第三届全国中小学优秀微课大赛活动已经盛大开启

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2017.06.07

第三届全国中小学优秀微课大赛活动已经盛大开启

by微课之家

关于开展第三届全国中小学

优秀微课征集活动的通知

各有关单位:

为了落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》及教育部教育管理信息中心《关于申报"基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究"课题的通知》的有关精神,扎实推进信息技术与教育的深度融合,探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式和方法,挖掘和推广各地区的典型案例和先进经验,促进优质教育资源共建共享,在总结上两届活动取得的成果的基础上,于2017年1月1日至2017年9月30日开展全国第三届中小学优秀微课征集活动。

本活动将邀请国内权威教育信息技术和微课专家,在各地组织培训和交流研讨活动。主办单位对征集的微课进行评审和展示,并为获奖单位和个人颁发证书。请有关单位积极组织,认真准备。

活动方案详见教育部中国教育信息化网(www.ict.edu.cn)或中国微课网(www.cnweike.cn)

附件1:活动方案附件2:微课设计指标

第三届全国中小学微课征集活动方案

一、组织机构

指导单位:教育部教育管理信息中心主办单位:中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会《中国教育信息化》杂志社协办单位:北大未名集团

二、活动参与对象

小学、初中、高中各学科教师

四、微课设计要求

选题要简明,内容须科学正确、结构完整、逻辑清晰,用规范的技术和语言,要达成目标教学且形式新颖、精彩有趣;

微课视频要有片头片尾,显示标题、作者、单位等主要信息;主要教学内容和环节有字幕提示或说明;

微课视频格式为:MP4,MPEG,WMV等,时长一般为8分钟,最长不宜超过10分钟。

五、微课报送方式

2、微课提交截止日期:2017年6月30日24时止

3、为推动各区域微课资源建设与应用,项目组免费提供区域微课平台搭建服务。如有需要,可与组委会联系。

六、遴选过程

初评:由各省组织专家进行初评,优秀作品推荐参加终评。

终评:组委会组织专家进行终评,终评结果公示。

七、其他事宜

3.获奖作品组委会将优先推荐给有关国家级杂志刊登发表或编辑出版。

4.组委会将对积极组织本届征集活动且成绩突出的教育机构、学校颁发"优秀组织奖"。

【官方】微课制作工具推荐

2016年翻转课堂、微课、SPOC、创客教育、VR、AR、MR等新模式、新技术出现、应用推动者教育信息化的发展。微课作为碎片化时代下在教育中应用最为广泛的资源之一,在2016年仍旧发挥着它的魅力。不忘过去、不畏将来,为了能够开发出更多优秀的微课资源,我们一起盘点下2016微课最佳制作工具吧!

按照微课制作方式可以分为实景拍摄式、动画式、屏幕录制式和移动APP式等四种。下面就一起去看看不同类型的微课中哪种工具最受大家欢迎吧~

1.实景拍摄式:手机拍摄微课

工具介绍:能录像的手机、固定手机的支架、白纸、不同颜色的笔、

上榜理由:设备容易获得、操作简单、容易上手。

2.动画式微课制作工具:

VideoScribe

工具介绍:VideoScribe是一款手绘动画视频软件。

上榜理由:VideoScribe是手绘动画的一种,影片中的真实的笔或手,会吸引读者的目光,可以用来帮助突出重难点知识。其次,美观专业的动画效果会为微课的内容增加形式效果,促进学习者观看和学习。

3.屏幕录制式微课制作工具:

CamtasiaStudio+PPT

工具介绍:这是美国TechSmith公司出品的屏幕录像和编辑的软件套装。软件提供了强大的屏幕录像、视频的剪辑和编辑、视频菜单制作、视频剧场和视频播放功能等。但是该软件为收费软件,价格为299美元。CS软件的应用较复杂,不支持直接手写,要实现手写功能还需安装和启动手写设备的配套软件,对教学应用缺乏一定针对性。

上榜理由:CS录课,操作方便,使用快捷,不仅可以录制教师的授课头像,制作二分频效果,还能加上丰富实用的批注、字幕,实现放大效果等等。利用CS,可以让微课更加完善,让学生学习更轻松。

4.多功能型微课制作工具:

汗微·微课宝

工具介绍:汗微·微课宝是一套软硬件结合的微课制作工具。微课宝它是集屏幕录制、电子白板、绘画板、PPT插件、视频编辑、手写输入等功能于一体的专业微课制作方法。它能让每一位老师方便快捷的完成微课制作。硬件:现在有三款产品,分别是专业版、高级版、无线版三种数位板。一套产品包含数位板、充电笔、使用说明书、光盘(含视频教程)、笔芯、数据线。软件:是根据配合硬件结合使用的,进行过加密处理,拥有加密狗,不能独立使用。

上榜理由:

实用:最专业的微课制作方法,方便制作各种场景(录制ppt、试卷讲解、录制白板、实验过程讲解)的微课。好用:10分钟学会使用,点点画画拖拖即可。微课宝是集屏幕录制、电子白板、手写板、PPT插件、视频编辑、绘画板于一体的专业微课制作工具。提供微课制作一体化解决方案。无空间局限性,可以在任何地点实现微课制作。使用风格符合用户习惯,操作简单易上手。

5.移动APP微课制作工具

(1)ExplainEverything

工具介绍:ExplainEverything,是一款在IOS平台中利用Ipad制作微视频的APP。

上榜理由:它能够不仅能够实现录制视频和制作动画,还可以编辑视音频,添加或者修改视音频片段,并且能在在直角坐标系插入高级数学方程式和图标功能。同时,发布成多种格式,发送给学生学习,形成你的个性化微课。

(2)移动版汗微·微课宝app

工具介绍:这是一款纯国产的苹果/安卓APP,同时支持iPad,iPhone,功能非常简单也很强大。

THE END
1.关于举办2024年全市中小学实验教学说课活动的通知1.教师实验教学说课视频:录制环境安静无噪音,光照充足均匀,教师语言规范,视频图像、声音清晰,不抖动;时长15分钟以内,大小不超过500M;MP4格式;视频编码:AVC(H264);分辨率1920*1080P;比特率(Kb/秒):1600;视频片头使用“全国中小学实验在线平台”(syzx.ceeia.cn)提供的片头模版制作;说课视频建议采用全景方式拍摄,除https://www.ordos.gov.cn/ordosml/szbm/sjytyj/202407/t20240701_3630718.html
2.微课的教学设计15篇这一节微课,我将以人教版小学语文四年级上册为例,教给学生辨析形近字和同音字的方法,教给他们识字在此基础上,本节课的学习任务是要学生借助学习软件,在给出的任务和要求中自主探究完成实验活动,从而交互式电子白板为教学活动提供了一个更为强大的交流平台,为师生提供和展示了丰富的教学资源,激发了学生https://xiaoxue.ruiwen.com/jiaoxuesheji/348685.html
3.(省)实验教学说课通知2024.6.53.视频片头:使用“全国中小学实验在线平台”提供的片头模版制作。 (二)说课内容呈现形式。 1.说课视频建议采用全景方式拍摄,除展示实验操作、实验现象的近景、特写镜头和展示学生实验活动场景的镜头外,原则上说课教师应全程出镜。 2.说课视频内容应着重于对已经完成的教学活动的展示和描述,应在教师说课视频中插入若干实https://tgzx.sdsjyy.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=932087&cid=163579
4.教学媒体应用论文(共14篇)另外一方面,媒体的接受美学潜能在教学法的应用过程中却没有得到充分的开发。越来越视觉化的交际和视觉、字形以及语音符号之间协作关系的形成为课堂教学提供了丰富的真实的交际和美学设计理念,比如涂鸦、笔法、著作、视觉、具体诗或音乐、声音实验和语音游戏、艺术电影中的字体电影和字体动画、片头和片尾字幕、商业广告以及https://www.hrrsj.com/jiaoxuelunwen/qitalunwen/63516.html
5.www.ambuildnet.com/aplpage64806.html郭碧婷的这番话不仅是对自己经历的反思,也是对广大家长的提醒。在教育孩子的过程中,我们应该摒弃传统观念中的偏见和束缚,尊重每个孩子的个性和需求。只有这样,我们才能培养出更加健康、自信、独立的孩子,让他们在未来的生活中绽放出属于自己的光彩。 当然对莫迪来说,印度对俄罗斯的各种承诺,那都是幌子,主要就是要从俄http://www.ambuildnet.com/aplpage64806.html
6.关于公布2024年中小学实验教学说课评选活动结果的通知二、请参加省说课活动教师登录“全国中小学实验在线平台”—“说课活动”,熟悉《第十届全国中小学实验教学说课活动作品评价指标》、了解《第十届全国中小学实验教学说课视频制作要求》、《说课活动文稿要求》、《作品查重报告提交说明》、《第十届全国中小学实验教学说课活动PPT模板、视频片头模板》,在市级评选的基础上进https://yun.xgjy.cn/index.php?r=portal/content/view&sid=420900&id=139779
7.浙江省教育厅办公室关于组织开展2024年省中小学实验教学说课500M 以内; MP4 格式;视频编码:AVC(H264);屏幕分辨率:1920×1080; 比特率(kb/秒):1600,且要求使用"全国中小学实验在线平 杭台州市"教(育局网址:https://www.syzx-ed杭u州.c市o教m育局以下简称"平台")提 杭州市教育局 供的片头模版制作.视频呈现形式,录制要求及说课教师出镜 要求等可参见"平台"有关http://www.hzjys.net/filedownload/article.htm?id=id406731384259284408979
8.帮助中心点击上图中“专家团”按钮,进入专家团列表页,然后点击“申请专家”,(如下图所示)进入申请专家表单页。 二、填写信息 认真填写专家申请的信息,信息必须真实详尽。值得注意的是选择擅长领域,不能超过三个,如果选择了“中小学教育”,则需要您继续填写擅长科目。参照下图: 三、等待审核 成功提交信息后,等待管理员https://www.tongyi.com/index.php/helpp/search
9.(信息技术)全国中小学信息技术创新与实践活动手册54 第一部分 全国中小学信息技术创新与实践活动 一、活动具体内容 学生信息技术学习评价 学生信息技术学习评价分为第一阶段信息技术基础知识考核和第二阶段信 息技术应用能力测评两个阶段。要求参与者在取得第一阶段信息技术基础知识考 核成绩后,才可取得参加第二阶段信息技术应用能力的测评资格。 第一阶段 信息技术https://doc.mbalib.com/view/4daf3636392e77a599bbd1778f2db2d4.html
10.第十届中小学实验教学说课活动3.视频片头:使用“全国中小学实验在线平台”提供的片头模版制作(即PPT封面停留5秒钟)。三、说课内容呈现形式1.说课视频建议采用全景方式拍摄,除展示实验操作、实验现象的近景、特写镜头和展示学生实验活动场景的镜头外,原则上说课教师应全程出镜。2.说课视频内容应着重于对已经完成的教学活动的展示和描述,应在教师说课http://ashow.i.yce21.cn/cams/home/resource?id=466788&type=3
11.心理降方案(15篇)2、经费保障:学校支持实验的各项活动,学校负责支出图书资料费,参加会议和外出学习的差旅费,打印文稿费,必要的实验设备购置费,课题鉴定费等。 3、做一个人格健全的人,身体、心理健康的人。 心理健康方案11 一、活动目的 进一步推动全市心理健康教育工作,普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20221231164822_2178651.html
12.www.wqwl168.com/appnode13500096.html习近平总书记一再强调青年科技人才在科技创新和科研攻关中的重要地位,指出“青年人才是国家战略人才力量18禁小学清凉美女脱光衣服裸体爆乳啪啪白丝嫩女 女同性恋激情喷水调教 btb168看片网址 60.68MB 就这样慢慢的感受我的小穴吧.单男听片头速约 50.46MB 33%好评63人) 小宵作品在线观看 三?dthttp://www.wqwl168.com/appnode13500096.html
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14.微课资源的开发12篇(全文)因此,在设计微课的教学过程时必须更多地关注知识与技能的生成,而不是简单的知识点与技能要求的呈现。如在《电工基础》课程中以“叠加定理”为课题设计微课时,教学过程中要注重借助实验这一形式,让学生通过观察实验现象自我生成“叠加定理”的相关知识。 2.要注重学习能力与方法的培养。不同的学生对于知识与能力的感知https://www.99xueshu.com/w/ikey9vt4fq2q.html
15.2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(共八套).docx2020年中小学教师信息技术能力培训测试题库及答案(共八套).docx,2020 年中小学教师信息技术能力培训测试题库 及答案(共八套) 2020 年中小学教师信息技术能力培训测试题库 及答案(一) 与 PPT 相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识 构建 A. 正确 B. 错误https://max.book118.com/html/2021/0410/6205043053003135.shtm
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