应用国家智慧教育平台西溪实验小学寒暑假教师研修注重质效

2023年12月19日—20日，巴中经开区西溪实验小学受邀参加教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的2023年度教师信息素养提升实践活动现场交流活动，包括国家智慧教育平台教师研修应用展示交流、第二十七届全国教师信息素养提升实践活动展示交流两项内容。作为区域学校研修教师代表，西溪实验小学校长王容华在大会上进行了国家智慧教育平台教师研修应用案例展示。

为什么要利用国家智慧教育平台开展教师研修，具体如何开展，有何成效？1月23日，记者到西溪实验小学一探究竟。

搭建智慧教学环境

“考生开始答题……”23日上午9点，记者一走进西溪实验小学，就听到校园广播正宣布考试开始。

这两天是学校期末考试的日子，教师是否按时到岗、严格监考，考场秩序如何……王容华打开希沃运维管理平台向记者展示，每个教室的画面一目了然。

西溪实验小学是巴中经开区打造的一所高起点、高标准的智慧教育学校，前身是有72年办学历史的白塔小学，现有两区、一园。学校以“博雅@智慧+”为办学理念，以“智慧学校”为建设目标，以儿童友好创意学校形象“小智”，致力于培养“博识雅正、国际视野、有智慧的中国人”。学校已加入“华东师范大学人工智慧联盟学校”、PDC国际教育联盟学校，获四川省红领巾奖章四星章、巴中市人民政府第五届青少年科技创新摇篮奖。

开展寒暑假教师研修

“党的二十大报告提出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时指出：‘教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。’在这两个背景下，教育部也出台了一系列推动教育数字化的政策。”王容华介绍，2022年暑期由教育部发起的国家智慧教育平台暑期教师研修如一场及时雨，十分契合学校需求。

如何利用寒暑假开展教师研修，既不影响教师正常休假、不增加教师负担，又让休假成为新学期的蓄力？

学校组建寒暑假教师研修领导小组，校长任组长，创新寒暑假教师研修策略，纳入年度教师培训计划，一体设计、一体安排部署；分管副校长任副组长，具体落实学校寒暑假教师研修安排，督查跟进研修情况；信息科技教师负责技术支持、汇总资料。

此外，教师寒暑假研修的学时纳入教师继续教育管理，作为教师评优、评职、年度考核的依据，以提升寒暑假教师研修自我效能感。

构建学校教育新生态

一系列措施激活了西溪实验小学教师寒暑假研修的热情，主动完成2022暑假、2023寒假、2023暑假的全部研修课程。据悉，2024年寒假学校将继续组织教师研修，进一步深化国家智慧教育平台在推进教育数字化转型中的作用。

“校长的热情决定了寒暑假教师研修的成效，不让一个教师掉队，需要校长在每个细节精心设计，充满爱的关怀和提醒；良好的数字校园文化是寒暑假研修的催化剂，全体教师对数字化资源认同度高，参研主动性强；学校建立‘机制保障+技术支持+自主研修+成长可视化’一体化机制，保障了寒暑假教师研修的高质量。”王容华说，借助国家智慧教育平台开展的寒暑假教师研修，更新了教师的教育理念，提升了数字素养，构建起“双师”智慧课堂；从只能使用有限的资源进行培训到全覆盖、个性化支持的教师研修培训，促进教师培训数字化转型，助推学校高质量发展。同时，通过寒暑假教师研修也带动了家长对国家智慧教育平台的认知，认识到该平台是世界最大的优质免费教育平台，是孩子们的“加油站”。

“2024年，学校将全面推进教育数字化转型，建设数字校园，充分发挥资源优势，加强教师队伍建设，加大教师数字技能培训；充分应用国家智慧教育平台，探索‘双师’智慧课堂新模式，促进数字技术在教学中的融合创新；继续推进VR课堂，打造沉浸式学习环境，以人机协同增强学生学习的美好体验；启动数字画像精准教学行为分析，数据赋能，变革传统教学评价模式，全面提升学校管理效能。总之，学校将以数字技术实现学校治理、校园安防、家校沟通等多场景智慧应用，构建教育新生态，以常态化的创新发展服务巴中经开区现代新城的发展，为‘一区三中心’建设贡献力量。”王容华说。（王佳彬）