10个中小学生免费学习网站,实现网课自由,提升成绩

平台介绍:主要内容是针对理科实验如何教学,尤其是如何创新教学,进行展示性说课。看似是针对老师的,但里面的课程内容孩子也能看,也能收获知识。

2、中国数字科技馆

平台介绍:汇集了丰富的图片、动漫、音像、报告、展品等数字化科普资源,为社会各界的科普创作和科普工作提供资源共享服务。

使用感受:成人也可以看,有许多热点类的知识普及。

3、学堂在线

平台介绍:来自清华大学、北京大学、复旦大学、中国科技大学,以及麻省理工学院、斯坦福大学、加州大学伯克利分校等国内外高校的超过5000门优质课程,覆盖13大学科门类。

使用感受:专业性比较强,更适合初中生,能独立思考问题的学生。

4、国家教育资源公共服务平台

平台介绍:把不同用户所需要的资源送入不同的个人空间,以教师的教学空间应用带动学生、家长和学校的应用,在“宽带网络校校通”的基础上,促进“优质资源班班通“和”网络学习空间人人通”。

使用感受:资源比较全,有小学初中学科类课本的学习,还有其他课外知识的学习。

5、示范诵读

网页截图,侵删

平台介绍:“中小学语文示范诵读库”是面向全国中小学生推广标准普通话的高标准、高品质的“有声语文教材”。

使用感受:可以在家放给孩子听,提升普通话水平,朗读水平,也能陶冶情操。

6、国家中小学智慧教育平台

使用感受:资源非常全

7、吾课网

平台介绍:2020年推出“状元成才路慕课堂”优质教学资源,促进教学资源的整合与交流,全面提升中小学教学品质,打造真正的高效课堂。

使用感受:资源非常全,课程在状元成才路慕课堂里面。

8、中国国家数字图书馆

平台介绍:平台介绍:把不同用户所需要的资源送入不同的个人空间,以教师的教学空间应用带动学生、家长和学校的应用

使用感受:成人小孩都可以使用,有很多免费的书阅读。

9、国图公开课

平台介绍:依托国家图书馆的馆藏海量资源,设立了专题课程和读书推荐等栏目,采取线上线下相结合的互动模式,推送多种形态的学习资源,创立面向社会大众,严肃、通俗、负责的通识教育平台。

使用感受:历史文化类的课程超级棒。

10、中小学视频网

平台介绍:中小学视频网,包括小学视频、初中视频、高中视频,科目含过数学、英语、语文、物理、化学、生物、历史、政治、地理全科,是一个免费学习的视频网站。

使用感受:这是别人免费做的一个网站,网页不够好看但内容丰富有用。

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1.专题2021年全国中小学生安全教育日3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。为指导各地做好2021年全国中小学生安全教育日活动,切实提高中小学生安全意识和能力,日前,教育部基础教育司印发通知,就今年全国中小学生安全教育日活动进行部署。全文>>各地典型经验 2021-03-26浙江省嘉兴市海盐县教育局:以三个维度创新校园安全管 2021-03-26江西省http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2021/2021_zt03/
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6.全国中小学生综合素质评价系统全国中小学生综合素质评价系统入口: https://www.unjs.com/fanwenwang/ziliao/85363.html 【相关阅读】 初中学生综合素质评价电子平台将于年底建成,届时,本市每名初中生将拥有一份“电子评价手册”。 作为素质教育的一种评价手段,本市为百万中小学生建立了综合素质评价手册。今年,高中学生的评价手册率先改为电子版,https://www.unjs.com/fanwenwang/ziliao/85363.html
7.全国中小学生心理降监测平台登录https://bigdata.jsyixin.com/
8.全国中小学生安全教育日中小学生安全知识学习入口全国中小学生安全教育日|安全教育平台入口官网已经开通,第26个“全国中小学生安全教育日”专题活动正在进行中,下面快跟着小编快速参与全国中小学生安全教育日活动吧! 安全教育平台_安全教育平台登录入口官网怎么进入?为帮大家快速进入安全教育平台,中公教师网准备了“安全教育平台_安全教育平台登录入口官网”,希望可以帮助你http://wap.zgjsks.com/html/2021/aqdt_0329/522956.html
9.把握中小学生心理降状况,助推学校心理服务体系建设——《中国面向全国中小学生提出倡议:“健康成长,从心开始;心理健康,从我做起!”。倡导每一名中小学生,关注自身心理健康,努力从自身做起:提高心理健康意识,树立心理健康理念,践行心理健康行为;预防心理症状产生,调控心理适应困扰,促进心理素质提升。以自身心理健康行动带动整体素质提高,以自身心理健康行动为社会发展助力。http://www.first-china.cn/NewsInfo.asp?C=578&id=8178
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12.中小学生艺术测评网传播中小学生艺术教育的声音、密切社会组织与中小学生的关系、推动中小学生艺术素质测评工作、展现中小学生的艺术形象http://www.cneca.org.cn/
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16.《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》专为贯彻党的十九大和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,提高广大中小学生阅读能力和综合素质,受教育部委托,教育部基础教育课程教材发展中心组织研制了《教育部基础教育课程教材发展中心 中小学生阅读指导目录(2020年版)》(以下简称《指导目录》)。 《指导目录》由国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校110多人组成http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202006/t20200624_339455.html
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