2023年小学科学实验室安全培训(四篇)

为使实验室工作落到实处,学校成立了实验室工作领导小组,组长:副组长:成员:,同时,分别制定了各自的职责,组长负责实验室建设工作,副组长负责指导实验教学及实验室管理工作,成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作,其中王云霞老师主要负责仪器室的管理工作。

1.实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作(实验用浓盐酸实施锁门制度)。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。

2.仪器管理有序化

实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。

3.教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录(我们有专门的维修记录本),使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。

(1)仪器室内分组实验盒

(2)学生下发的实验耗材

(3)自制自购分组实验材料

(4)发动学生平时注意收集各种废旧物品。

积极安排好实验所需用品、药品,,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。上学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先在焦距装备平台上写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记录,学生填好分组实验记录单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。

1.酒精灯的使用:酒精是我们小学科学实验室里最常用的一种加热仪器,但是使用不当会非常的危险,所以,我们在使用酒精灯之前都检查酒精灯内酒精的量,要保证酒精灯内酒精的量大于酒精灯容积的四分之一,小于酒精灯容积的三分之二;每次都和学生强调好使用规则,坚决杜绝酒精灯对点和用嘴吹灭酒精灯;为预防万一,使用酒精灯时,每个实验台上都放有一块湿抹布,以防万一。

2.稀盐酸的使用:盐酸具有腐蚀性,所以在使用的时候,和学生先解释盐酸有腐蚀性,千万不能把稀盐酸弄到衣服或皮肤上。为了防止孩子们出现不安情绪,一定要补充说明一下:“如果实在是不小心弄到皮肤或衣服上,也不要紧张,直接去水龙头那儿,用水冲干净就可以了!”

3.实验室(2)仪器柜是玻璃门,不易打开,容易伤人。

4.实验室(3)的隔断,是一种类似于有机塑料的材料,容易脱落。

规范各类实验操作,保证化验员操作过程中的人身安全和公司财产不受损失,确保检测工作正常有序地进行,并牢固树立“安全第一”的思想。

适用于实验室各类操作的安全管理。

实验室负责人负责对安全操作的监督;化验员负责安全操作规范的贯彻实施。

(一)、一般要求

1、严禁化验人员将与检验无关的物品带入化验室(有特殊要求的除外);

2、凡从事各种产品检验的工作人员,都应熟悉所使用的药品的性能,仪器、设备的性能及操作方法和安全事项;

3、进行检验时,应严格按照操作规程和安全技术规程进行,掌握对各类事故的处理方法;

4、实验室内要有充足的照明和通风设施;

5、进行检验时,劳动保护用具必须穿戴整齐;

7、禁止用手直接接触化学药品和危险性物质,禁止用口或鼻嗅的方法去鉴别物质。如工作需要,必须嗅闻时,用右手微微扇风,头部应在侧面,并保持一定距离。严禁用烧杯等器具作餐具或饮水,严禁在实验室内饮食;

8、用移液管吸取有毒或腐蚀性液体时,管尖必须插入液面以下,防止夹带空气使液体冲出,用橡皮吸球吸取,禁止用嘴代替吸球;

9、易挥发性或易燃的液体储瓶,在温度较高的场所或当瓶的温度较高时,应经冷却后方可开启;

10、凡参加实验项目的人员,必须熟悉所使用物质的性质,操作规程、方法和安全注意事项;

11、在进行有危险性工作时,应采取安全措施,参加人员不得少于二人;

12、在器具中放加热药品时,必须放置平稳,瓶口或管口禁止对着别人和自己;

13、加热试管内的溶液时,管口不得对着面部,加热时要不停地摇晃,以防止因上下温度不均发生沸腾而引起的烫伤,加热蒸馏结束后应先拿出冷凝管后移开酒精灯以防产生倒吸使仪器破裂;

14、在移动热的液体时,应使用隔热护具轻拿轻放,稳定可靠;

15、工作服一旦被酸、碱、有毒物质及致病菌等玷污时必须及时处理;

16、停电停水时,要及时切断电源,关闭水阀;

17、废酸废碱,有机溶剂以及易燃物质,必须经过中和处理后,方可倾倒指定地点,禁止直接倾入水槽中;

18、化验工作结束后,所有仪器设备要清洗干净,切断电源,关闭水、电、气阀门,溶液、试剂和仪器应放回规定地点;

19、下班时,应检查电源是否切断,水、气阀门是否关闭;

20、实验室内应设置砂箱、灭火器等消防器材。当室内发生易燃易爆气体大量泄露的危险情况时,应立即停止动用明火及能产生火花的工作,立即关闭阀门,打开门窗,加快通风。

(二)、玻璃仪器的安全使用

1、玻璃仪器在使用前要详细检查,有裂纹或损坏的.不得使用;

2、搬取有液体(1升以上)的瓶子时,必须一手握住瓶颈部,一手托瓶底,不准单独握住颈部以防负荷大、重而崩裂脱落,较大的瓶子宜放在瓶架上搬取;

3、在常压下使用的玻璃器皿,温度不得超过500℃(指硬玻璃),下压或负压操作时,不得超过400℃,温度的升降应缓慢进行;

4、装碱性溶液的瓶子,宜使用胶皮塞,以免腐蚀粘住;

5、清洗装有腐蚀性、危险性物质的器具时,必须将危险物质除净后,再用水清洗干净;

6、非耐热器皿和广口瓶、量筒、表面皿、称量瓶等,禁止用明火直接加热,不得在器皿内进行放热的操作,如器皿内有水珠应放在烘箱中烘干;

7、注意勿使玻璃和瓷器局部受热、受冷。例如在加热、冷却设备的操作过程中,防止器皿局部急剧的温度变化而破裂。

(三)、电器设备的安全使用

1、严格遵守电器作业安全规定,非电工严禁从事电器作业。检修电器设备、线路、开关照明、安装临时电源作业,均应由电工作业;

2、电器设备,必须有可靠的安全接地,推上电闸时要扣紧,拉下电闸时要彻底,推进必须快速;

3、在同一电源上,不能同时使用过多仪器设备,以免造成负荷过大;

4、使用电器设备时,要检查电源电压是否与使用设备的电压相符;

5、绝缘不合格,导线裸露或破裂,发现漏电的电器设备仪器,不准使用,要尽快修理;

6、如电器设备的线路一旦发热或温度超过规定,而发生故障,应立即切断电源,由电工检修;

7、电器设备应严防受潮,禁止用湿布擦拭电源开关。如有水珠附上,禁止拉、合电闸;

8、在加热电器附近,不得放置易燃易爆物品,当用电炉加热的容器破裂时,必须切断电源,然后再进行处理;

9、所有电热设备,必须放在石棉板上,发热量大的设备还应架空,并采取隔热措施;

10、当室内有易燃易爆气体和蒸汽时,必须确认合格后,方可给电器设备和仪器送电;

11、在有易燃易爆气体、粉尘的室内,所用的电器设备和照明应符合防爆要求;

12、发现有人触电时,应先切断电源,并立即进行抢救。

(四)、有毒、有害物质的管理与使用

a、管理

1、盛装有毒物质的容器,在标签应注明“有毒”或“剧毒”字样和醒目的危险标志;

2、凡毒性化学品应分类贮存,不得与易燃易爆物品及气化腐蚀性等化学品贮存在统一库房;

3、凡剧毒化学品应用专门铁柜单独存放,坚持双人两锁两本帐制度;

4、建立健全的毒药品管理制度,入库、发放时必须认真检查记录,定期清点,帐物必须一致,发现数量不符时应立即认真追查原因,及时报告,毒品应配备两名专人进行管理,坚持双人两锁两本帐制度;

5、有毒药品库严禁非保管人员入库,保证有毒药品库绝对安全;

6、各部门领取有毒药品必须由两名可靠的专人负责,并填写领料单,登记数量;

7、有毒药品的发放与领取应加强计划管理,使用部门(单位)领导应严格履行有毒药品领用审批手续;

8、使用部门按生产、检验的需要定期编制计划送相应部门。

b、使用

1、有毒药品库贮存量不得过多,一般不许超过一个月的使用量;

2、使用有毒药品时,必须当日使用,当日领取,用多少领多少,严加保管,不准无关人员接触,如使用有剩余,必须立即退回有毒药品库,不准在使用地方存放;

3、使用过的设备工具一定要清洗干净,使用过的废水一定要进行处理,并定期取样化验分析,沉淀的废渣要埋在指定的地点;

4、凡装放有毒药品的工具如铁罐、麻袋、玻璃瓶、塑料袋等不许乱放、随意处理,必须经过消毒,化验无毒才能使用或处理;

5、在使用有腐蚀性、刺激性及剧毒物品时,如:强酸、强碱、浓氨水、氢化物、三氧化二砷、碘等必须戴胶皮手套和防护眼镜,且须有人监护;

6、禁止将有毒物质或致病菌擅自挪用或带出实验室,发现丢失或被盗窃,应及时报告;

7、从事微生物检验的人员,工作结束后应洗手消毒,下班时应脱下工作服。

(五)、易燃易爆物质的安全使用

1、凡使用与空气混合后能形成爆炸的混合物时,必须在通风橱内进行操作;

2、严禁在火源附近进行易燃易爆物质的操作。酸、苯、甲苯、丙酮、汽油等易燃物质,其附近不得有明火;

3、进行有爆炸性的操作,所用的玻璃容器,必须使用软木或胶皮塞,禁止使用磨口瓶塞;

4、禁止将易燃物质(如苯、甲醇、乙醇等)进行明火蒸馏或加热。其沸点低于100℃者,应在水浴上加热,沸点高于100℃者,应在油浴上加热。水浴和油浴应使用闭式电炉,禁止油浴加热到接近油的着火温度;

5、加热易燃液体时,必须在冷却回流器的烧瓶中进行;

6、蒸发可燃液体时,禁止将蒸汽直接排在室内空间;

7、熔融石蜡时,应放在砂浴上进行,切莫过热,以免着火;

8、禁止将氧化剂与可燃物品一起研磨,不能在纸上称量氢氧化钠;

9、使用爆炸性物品(如:高氯酸、过氧化氢等)禁止振动、碰撞和磨擦;

10、易发生爆炸危险的操作,应采取安全隔离措施,具有特别危险的操作(如使用放射性物质)应采取特殊防护措施,并在符合规定的隔离室内进行;

11、加热操作或实验过程中,如发生着火爆炸,应立即切断电源,热源和汽源进行灭火;

12、取用钾、钠、钙、黄磷时必须使用专用钳子,禁止用手接触。钾、钠、钙存放在煤油中,禁止与水或蒸汽接触,黄磷应放在水中,均应浸没于液体下面与空气隔离;

13、挥发性有机药品,应放在通风良好的地方、冰箱或铁柜内,低燃点的易燃品,不能放在火源附近,若室温过高时,应备有冷却装置。

(六)、腐蚀性、刺激性物质的安全使用

1、稀释浓酸时,必须将酸注放水中,用玻璃棒缓慢不停地进行搅拌,禁止将水直接注入酸中,稀释时,应缓慢进行,若温度过高应待冷却后再进行;

2、溶解化学物品和稀释浓溶液时,必须在耐热容器和硬质玻璃器具中进行;

3、在处理发烟酸和强腐蚀性物品时,要特别谨慎,防止中毒或灼伤;

4、当酸、碱溶液、化学试剂灼伤皮肤或溅入眼睛时,应立即用清水冲洗、救护,情节严重的急送医院;

5、开启盛溴、过氧化氢、盐酸、氢氟酸、发烟酸等物质的瓶塞时,瓶口不得对着人;

6、溶解氢氧化钠或氢氧化钾时,要严防沸腾溅出,酸碱中和时应缓慢进行,严禁液体飞溅;

7、禁止浓硝酸与可燃物接触;

8、如需将浓酸或碱中和时,应先行稀释,绝不许将浓酸、浓碱直接中和。

(七)、防火安全

1、实验室内严禁抽烟,不准乱抛火柴或其它火种;

2、实验室必须设置防火设备,由专人负责保管和补充,灭火器材应放在固定地点。化验人员每人都必须熟悉防火知识,并能操作;

3、使用易燃挥易挥发试剂时,附近必须没有火源或远离火种;

4、酒精灯或喷灯必须在火种熄灭的情况下,才能添加酒精;

5、加热可燃液体时,不能直接用火加热,必须在水浴上加热或加垫石棉网;

6、要经常检查电线是否有漏电现象;

7、实验室里,可燃试剂的贮存不宜超过规定量(一个月的使用量)。

一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事,要经常对教职工和学生进行安全知识的教育,坚持“安全第一,预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。

二、科学实验室设一名兼职安全员,具体负责安全工作。对不符合规定的`操作或不利于安全的因素进行监督,有权停止有碍安全的操作。

三、科学实验室使用制度,要张挂在明显地方,严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查,发现问题及时纠正。

四、对设备,要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。

五、科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规定操作,如有撒落,应立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手,应及时清洗干净。

六、对易燃、易爆和剧毒等危险品,要按规定存放,并妥善保管。领用时必须经保管老师批准,同时要有可靠的安全防范措施,剩余部分要立即放回,并做好详细记录。

七、电器设备和电源线路必须按规定装设,禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。

八、实验室内不得明火取暖,严禁抽烟。

九、配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识,能在突发事故中做好急救工作。

1.严格遵守学校各项规章制度,学校安全管理制度,认真执行坐班制,不迟到、早退,不擅离岗位,遇特殊情况外出,及时挂牌通知。

2.树立为教学服务的思想,认真学习有关教学大纲和教材,刻苦钻研业务,努力勤奋地学习和工作,及时了解教学进度,安排好切实可行的实验计划,并协同教师认真落实各种实验联系单制度,确保100%的实验开出率。认真领会实验要求,做好学生实验的各项准备工作,帮助教师做好演示实验。

3.全面负责一个学科的实验室管理工作,仪器室要保持整洁,仪器陈放整齐规范,仪器帐物清楚规范,做到帐帐、帐物相符,并认真做好仪器添置、申报、验收、上帐,及时做好仪器的清点、报损、一般的维修保养等有关工作。

4.做好每学期的仪器自查,每年一次清查登记、造册工作,并与总财产核对一次,保证正确无误。

5.积极参加教研活动,及时向教师介绍新仪器、新实验,认真做好实验室、仪器室的安全保卫工作,管好各楼道大门。

6.严格遵守实验室管理制度,安全实行专人负责,切实做好水、火、电等安全防范工作,及时管好实验楼楼道的电灯。危险药品有专人负责,专柜保存使用,杜绝事故的发生,为师生创造良好的教学环境。

7.做好卫生保洁工作。

8.积极配合课外小组活动,做好各项有关工作。

9.完成教导主任、校长交给的其他工作,完成教委仪器站布置的各项工作。

(一)仪器使用办法:

1.演示需要仪器,早三天通知,并填好实验预约通知单,分组实验早一个星期通知,并填好实验预约通知单,演示实验仪器用后及时归还到仪器室(分组实验仪器安排好后,通知上课老师)。做好实验后,通知实验教师收回仪器并验收。

2.教师演示和学生实验过程,应严格注意安全,使用危险药品时必须先经领导批准,正确配置,教师与实验教师一起称出数量,填好物品使用单,用后必须及时回收清理,并在物品使用单上写明回收数量情况等。

3.学校仪器一律不许随便拆装,如确实需拆装时,应说明理由,由学校批准。拆装后并按时复原。贵重精密仪器应报请上级批准。

4.教师要教育学生严格遵守实验制度,并要求学生爱护仪器财物,保持实验室整洁。

(二)借用制度:

1.校外借用仪器须由领导批准。

2.校内教工因工作需要,需借用仪器、工具,要有借条。

3.本组教师用工具要有借条。

(三)赔偿制度:

1.教师做实验时如损坏仪器,须说明原因并向实验教师登记。凡因工作不负责任而损坏者,要负责赔偿。

2.学生实验时,凡不按实验规章行事或任意破坏损坏仪器者,除教育批评外,需上报教导处,并酌情赔偿。

(四)管理制度:

1.自购及下拨仪器须及时分类登记。

2.仪器应经常保持整洁,每学期清点一次。如有缺少,及时查明原因。

3.配合各科教师保管仪器。如有破损及时维修,每年暑假检修一次。

4.每年与校总务处财产保管员核对一次,做到帐帐相符,帐物相符,以防止危险物品丢失。

5.对有毒和易燃易爆的实验药品要严格管理和存放。

6.禁止学生携带烟花、爆竹等易燃易爆的物品进入实验室,在没有教师允许的情况不准使用明火。

THE END
1.初中化学常见仪器(使用及用途)玻璃棒:搅拌液体、引流等。搅拌时不要触碰容器壁和底部,引流时要注意角度,使液体顺利流入目标容器。胶头滴管:吸取和滴加少量液体。使用时不能平放或倒置,滴加液体时要垂直悬空在容器上方,防止污染试剂。铁架台:用于固定和支持各种仪器。由底座、铁圈、铁夹等组成。可根据实验需要调整高度和角度。试管:用作https://baijiahao.baidu.com/s?id=1812540657061730241&wfr=spider&for=pc
2.小学科学实验仪器分类清单1、小学科学实验仪器分类清单 小学科学实验仪器分类清单 类别一: 生物与环境类1.人体: 生物显微镜演示装置 生物显微镜(教师学生) 肺活量计 2、160; 听诊器 体重计 体温计2.植物: 植物分类图谱 3、 标本 3.动物:昆虫观察盒 动物分类图谱 4、 标本4.显微镜装片:洋葱表皮细胞装片 叶片横切 叶片气孔装片 https://www.renrendoc.com/paper/186002084.html
3.小学科学实验仪器分类清单.pdf全文免费小学科学实验仪器分类清单.pdf 6页内容提供方:kxg2020 大小:38.5 KB 字数:约4.04千字 发布时间:2019-09-13发布于四川 浏览人气:442 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)小学科学实验仪器分类清单.pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线https://max.book118.com/html/2019/0904/8121011042002046.shtm
4.小学科学实验室使用管理制度(通用22篇)小学科学实验室使用管理制度 1 一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所,所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。 二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。 三、实验室内所有仪器、设备、实验用品,未经负责实验的教师同意,一律不得随意挪动,仪器、设备外借必须经主管领导同意。 https://www.yjbys.com/zhidu/2229742.html
5.小学科学实验室工作总结(15篇)3、教师做好实验室物品管理,努力做到仪器存放系列化,保管科学化,做到分类存放,贴有标签,做好仪器的防腐、防潮、防尘、防蛀工作。四、拓展途径,兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样,同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展,培养学生创新精神和实践能力,我们还大力开展课外科技实践活动,为学生搭建一https://www.gdyjs.com/shiyongwen/gongzuozongjie/494219.html
6.小学科学实验室工作计划(十四篇)坚持每天一小扫,一星期一大扫,尽量不让仪器沾灰尘,让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。 作为一名实验教师,我会不断努力,钻研新知识,提高业务能力,充分发挥实验的优势,贯彻素质教育方针。 小学科学实验室工作计划篇三 化学是一门以实验为主的学科,为了给学生创良好的实验条件,帮助学生理解概念,培养学生的观察能力http://cooco.net.cn/zuowen/891153.html
7.小学科学课实验教学(精选十篇)《国家科学课程标准》中提出,小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,学生能通过观察、实验、制作等活动进行探究。因此,教师必须精心设计教学活动,充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用,让学生积极主动参与到实验活动中去,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,通过认真观察、认真实验,培养学生的探究能力https://www.360wenmi.com/f/cnkeyjd37rgl.html
8.小学科学实验范文实验人 实验时间 仪器管理员签字 小学科学实验报告(4) 实验内容 4蚯蚓的选择 实验地点 实验室 实验目的 蚯蚓适宜的生活环境是什么样的? 实验器材 蚯蚓、泥土、水、盒子 实验步骤 1、(1)把长方形盒子一端剪去一部分,盖上玻璃片,再在另一端用黑布包住。 https://www.youfabiao.com/haowen/15841.html
9.小学科学实验工作计划6篇5、鼓励教师自制教具,丰富教学材料,充实实验设施。 四、实验安排表 小学科学实验工作计划 篇3 我校科学室在本学期的工作中,由于有校领导的直接领导和具体指导,全体实验教师的共同发奋,顺利地完成了本学期预定的工作目标。 1、科学室工作规范化 学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全https://www.qunzou.com/jihua/537579.html
10.学生实验报告(集锦15篇)3、实验器材:写出主要的仪器和药品,应分类罗列,不能遗漏。 4、实验步骤:根据具体的实验目的和原理来设计实验,写出主要的操作步骤。 5、实验现象:正确如实的记录实验现象或数据,为表述准确应使用专业术语,尽量避免口语的出现。 6、实验结论:对于所进行的操作和得到的相关现象运用已知的科学知识去分析和解释,得出结论。https://www.ruiwen.com/shiyanbaogao/6222814.html
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12.小学科学实验室管理制度(精选11篇)在当下社会,很多地方都会使用到制度,制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则,也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。制度到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的小学科学实验室管理制度,仅供参考,希望能够帮助到大家。 小学科学实验室管理制度 篇1 https://www.unjs.com/fanwenwang/gzzd/20200717120632_2460964.html
13.创新实验器材优化实验设计——谈如何提高小学科学实验教学有效性1.浙江省宁波市北仑区教育局仪器站,3158002.北仑区大碶小学,315806 引用 收藏 分享打印 摘要:从选择合适的实验材料,改进、创新实验仪器,优化实验教学设计方面阐述如何提高小学科学实验教学的有效性. 关键词: 创新实验材料实验仪器实验设计教学效率 分类号: G62(初等教育) 在线出版日期: 2011-02-23 (万方平台首次上https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/jxyqysy201010024
14.小学科学实验室安全管理制度(通用14篇)4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。做到“记账即使、流程规范、准确无误”,要求账目清楚,帐物相符, 5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放,同学科仪器分类存放。仪器设备入橱存放,做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。橱有编号,橱窗设https://www.hrrsj.com/zhichang/zhaopin/818858.html
15.小学科学实验室教学工作计划(通用14篇)小学科学实验室教学工作计划 2 一、指导思想 为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。 二、主要任务及目标 按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20220112200525_1578591.html
16.小学科学实验报告通用12篇开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇小学科学实验报告,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。 第1篇 认识各大类岩浆岩的主要代表岩石,学习肉眼鉴定岩浆岩的方法。 https://sxlljydk.xueshu.com/haowen/71717.html
17.中学实验室标语14篇(全文)2.实验过程中的误区:这包括实验仪器陈旧, 实验药品种类和量的设计不合理以及操作中的不规范、不科学等。 3.实验处理的误区:这主要指对实验中生成物及反应物的不当处理, 如随意倾倒, 乱抛乱弃, 或对污染物的不合理、不科学处理, 这是造成污染的最主要原因。 https://www.99xueshu.com/w/file8eyox24x.html
18.小学仪器室管理制度(精选20篇)科学实验室仪器管理制度 一、仪器室由专人管理,实行管理人员负责制,无关人员,未经许可不准进入仪器室。 二、仪器应及时请购(或领取)、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校,二级账册相符和账册实物相符。 三、仪器按分类编号,定室、定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防https://www.jy135.com/zhidu/790785.html
19.小学科学实验室工作总结范文精选10篇清楚;再有还要进一步小学科学实验室教学工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面我校实验室在本学期的工作中由于有校领导的直接领导和具体指导全体实验教师的共同努力顺利地完成了本学期预定的工作目标。 1、实验室工作规范化学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制https://www.liuxue86.com/a/5072650.html
20.学校实验室安全隐患排查整改报告(通用35篇)1、小学科学实验室现状: (1)实验室中实验仪器基本齐全,存放基本符合要求,仪器柜的柜卡也基本符合要求。 (2)实验室三账一卡已有,但需进一步自查和补充。 (3)实验室的实验记录中要求中的演示实验报告单和分组实验报告单有,但与教材要求有距离。 2、需要整改事项: 一、仪器、实验室的牌子要挂“物理科学仪器室”https://mip.oh100.com/a/202210/5459568.html
21.器材全套生物实验仪器器材实验耗材小学科学自然中考教学具价格初中生物实验器材套装生物实验箱高中生物实验室器材全套生物实验仪器器材实验耗材小学科学自然中考教学具 0条评论 当当价 降价通知 ¥ 458.00-¥1169.6 配送至 北京 至 北京市东城区 服务 由“宜宾G6文仓生活馆”发货,并提供售后服务。 颜色加入购物车 http://product.dangdang.com/11594887856.html
22.光的反射科学实验(精选5篇)首先,每学期组织学生认真学习《学生实验守则》和《科学实验室管理制度》,教师也应该学习《实验教师岗位职责》和《实验教学管理制度》;其次,每节实验课都要根据所学内容涉及的实验仪器讲解正确使用方法、材料的安全使用和安全措施;另外,也可以根据具体事例实施安全教育,向学生介绍如果使用不当会引起的身体损害,特别是对于https://www.1mishu.com/haowen/307765.html
23.小学科学实验室仪器借还登记表.doc词匿出杖隆浑隙各潜咯肝废营卵荷相胀胶惕仆咬朱扒湖黍催闪能海选燎丹港芽御疙洒腐哪峦淹移辑必珍搬哉碧曾瞧气翠式卞的呆颇耳奇通歉堪沼鸳诣棺惜憎井实验仪器设备借还登记内乡实验学校小学部2016内乡实验学校实验仪器设备借还制度为加强实验仪器、设备、器材的管理,提高仪器设备使用率,保证实验教学顺利进行https://www.taodocs.com/p-258357831.html
24.小学科学探究实验室小学科学探究实验室工程是省教育厅为进一步改善全省中小学校实验教学条件,深入推进新课程改革,培养学生创新精神和实践能力而组织实施的惠民工程。工程共资助全省I类和II类地区中小学校装备78个科学探究实验室。 小学科学探究实验室包含8组科学主题教学仪器,能够满足学生观察实验和动手操作的需求,符合科学教育和技术技能培养https://www.xcity.cn/tj/1514.html
25.邵武市水北中心小学新学校购置办公教学专用仪器采购项目附件1.1受邵武市水北中心小学委托,对邵武市水北中心小学新学校购置办公教学专用仪器采购项目进行国内公开招标。 1.2本项目合同包1核心产品为:序号79“钢琴”。 二、技术和服务要求(以“★”标示的内容为不允许负偏离的实质性要求) 1、小学科学实验室(56位) 序号 货物名称 技术参数 数量 单位 1 教师演示台 1、尺寸:http://zfcg.np.gov.cn/upload/document/20210723/ad086ea5e66a4777b0b0dc81251b92cc.html
26.江苏省中小学教育技术装备标准(“十二五”版)仪器要全部入橱,定柜、定层、定位,分类存放,仪器存放科学、规范、安全、美观;仪器定期保养和维修,保证仪器设备处于正常完好状态。化学试剂、药品要妥善保管。 建立实验教学管理制度、仪器设备管理制度、安全防护管理制度、科学教师岗位职责、学生实验守则等制度,并严格执行。学生实验守则应张贴在科学实验室前方,其余张贴于http://www.lyps.wj.czedu.cn/html/article96860.html
27.实验室设备清单表(实验室设备仪器一览表)1、各位,谁知道小学科学实验室都需要哪些器材? 2、物理实验仪器有哪些 3、初中生物实验室仪器设备清单 4、初中物理实验器材清单 5、初中物理实验室仪器清单 6、成立混凝土实验室需要哪些仪器设备 各位,谁知道小学科学实验室都需要哪些器材? 1、小学科学实验器材分6个种类,类别如下:计量仪器:量筒,托盘天平。分离物质的http://www.schongya.com/show/4448.html
28.中小学幼儿园科学探究实验室/实训室产品与方案批发类型:科普教学仪器 加工定制:是 产品特性:科普产品 适合人群:中小学,幼儿园,社区 应用场景:科普教学 材质:电子元器件。ABS,铝合金等等 方案配置:按需求定制 专业的生产厂家,免费提供专业的配置方案,欢迎详询 科学探究实验室(实训室),科技室,科普室联系电话 孙美娟 13851427443 科学探究实验室/科学探究实训室 一、科https://xiaonengren.cn.china.cn/supply/4989437592.html