《实验教学与仪器杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于1984年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊，CN:43-1094/G4。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。
《实验教学与仪器杂志》是理工科刊物，旨在改革实验教学，促进仪器更新，普及专业知识，沟通厂校信息。突出科学性、指导性、实用性、创新性、可读性，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有、发行广、影响大的平面媒体，得到了全国广大中学理科教师、实验教师及小学科学教师的高度认同。
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[1]引证外文文献，原则上使用该语种通行的引证标注方式。
[2]来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中，中文摘要应在200字以上，内容包括研究的目的、方法、结果和结论，要具体详细，不能空泛而谈；英文摘要应有与中文摘要对等的信息量（不少于100个实词）。
[5]标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。
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重庆市举行教学仪器设备协会图书捐赠仪式?陈朝晖
常州市教育局举办教育裝备主题性业务培训活动?尹晓波
福建省教育装备行业协会在莆田市召开座谈会?陈朝晖
湖北省实验教学“送教下乡”活动在襄阳市举行?
扬州市教育局组织实验室危化品安全大排查?
芜湖市举行2019年度中小学实验教学说课大赛?陈旭
金华市研学旅行启动暨浙江研学旅行研究院成立仪式举行?陈朝晖
2019年柳州市中小学实验教学说课比赛活动成功举办?王志成
河南省举办综合防控儿童青少年近视教育裝备改革创新研讨会?陈朝晖
该期刊创刊于1984年，出版地方是湖南，先后获得中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、等荣誉，是一本有一定影响力的学术期刊。
影响因子现已成为国际上通用的期刊评价指标，它不仅是一种测度期刊有用性和显示度的指标，而且也是测度期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。该期刊影响因子为0.22，复合影响因子为0.45。
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