近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）中小学虚拟实验教学应用第二期交流会在上虞举行，来自全国各地近300名教育工作者参加，会议以网络形式进行同步直播，共有2500余人在线观看。教育部教育技术与资源发展中心副主任杨非、教育部教育技术与资源发展中心中小学学科教育处处长黄旭光，浙江省教育技术中心主任王会军，绍兴市教育局党委委员、副局长舒越红，华中师范大学人工智能教育学部副教授、博士生导师钟正等领导、专家出席。
杨非在讲话中强调，党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党代会报告，标志着推进教育数字化成为全社会的普遍共识和共同任务。教育部高度重视教育数字化工作，怀进鹏部长在2022年全国教育工作会议上提出实施国家教育数字化战略行动，我们开展中小学虚拟实验教学是纵深推进教育数字化战略的应有之义。杨非说，在遵循“相互补充、虚实结合，能实不虚、用出价值”16字原则的基础上，希望各地大力推进虚拟实验的“科学用、经常用、普遍用”，注重需求导向，深入调研学校和师生等最终用户需求，持续提升虚拟实验的“适用”和“好用”水平。
王会军对会议的召开表示热烈的祝贺，他说，中国近代中小学实验教学的鼻祖杜亚泉先生就诞生于浙江上虞，在上虞召开本次中小学虚拟实验教学应用交流会意义深远。当前，教育数字化已成为重塑教育格局的重要力量，浙江将着力推进虚拟实验教学数字化教学资源的共建共享、师资队伍的共建合作，实现虚拟实验“用得上、用得好、用得实”。
舒越红在会上致辞，她表示，实验教学是中小学培养创新人才的重要途径，是落实教育、科技、人才“三位一体”战略的关键之举。近年来，绍兴上虞以中小学虚拟实验应用为抓手，三年投入3000万元升级学校实验教学环境，全域创建实验规范管理示范校、达标校，成为全国首个规模化应用试点区，助推了绍兴教育现代化发展。
交流会通过专家报告、课堂观摩与点评、分学科主题式教学研讨等环节，共同探讨如何利用虚拟实验资源助力中小学实验教学的改革创新。会上，黄旭光围绕“中小学虚拟实验教学工作总体部署与进展”作工作报告。
本次研讨会专门设置“分学科主题式教学研讨”，与会教师及教研员按学段学科分成若干小组进行了深入的虚实结合实验教学设计研讨。上虞区实小集团实验小学教师王洪伟、河北石家庄市第四十四中学教师张思语、浙师大上虞附中张科君和江苏省无锡市钱桥中学教师王文光现场展示了3D＋VR实操学科教学。4位老师将“央馆虚拟实验”3D资源和传统实验教学相结合，虚实相生、虚实互补，激发了学生的科学探究兴趣，展现了新技术支持下的中小学科学课堂的新范式、新样态。来自武汉市汉阳区教育局电教馆科技站教研员刘洁、安徽省教育科学研究院物理教研员杨思锋、四川省成都市第二十一中学校教师张雪、浙师大上虞附中高级教师施军钿分别对上述课例进行了点评。
下一步，上虞区将进一步推进央馆虚拟实验试点工作走向深入，打造更多场景化应用，走进更多中小学实验课堂，帮助解决实验教学痛点，以规模化应用试点为契机，助推实验教学高质量发展，助力区域率先实现教育现代化。