8个在家也能做的科学小实验,带孩子试试吧!

科普书中经常会附有一些“科学小实验”,看到多了,孩子难免对实验产生向往,想要亲手制作一次。

为了让更多孩子体会科学带来的震撼,今天推荐几个小实验。不需要昂贵的科学器材,全部取自生活,也是想告诉大家,科学源于生活,应用于生活。

1

水的固态、液态和气态

通过简单直观的对比,了解水的三种不同形态,了解固态、液态、气态的特点。

接一杯自来水,放冰箱冷冻两小时

2

把冰箱冷冻的水取出,观察水的变化

3

把冰放入锅中煮,观察水的变化

这个在大人看起来再简单不过的实验,小孩可是很感兴趣的哦,做完之后,不用你说,他自己就是记住“水的三种形态”!

密度和浮力

这个也很简单,在洗澡时,拿出一堆东西,让孩子猜猜哪些会浮起来?哪些会沉下去?猜完后,就开始实践。

然后,从这个引出了“密度”和“浮力”的概念。

通过实验,孩子就可以记住“密度大的物体容易沉,密度小的物体会浮在水面上”,“东西能浮在水面上是因为水有浮力”等概。

其实孩子比我们想象的更加容易接受这些看似复杂的概念。

类似的还有,鸡蛋,放在淡水中会沉下去;而放在浓度较大盐水中则会浮起来。为什么呢?因为盐水浮力比淡水大。

做完了这个实验,顺便还给孩子科普了下“海水不易结冰”及“冬天撒盐防止路面结冰”的小知识。

根吸水实验

买几朵白花,放在染料水中,观察现象。

对孩子来说,看三遍植物生长的科普书,都不如一次实验来得直观与印象深刻呢。

4

灭火实验

这个实验就是把一根燃烧的蜡烛熄灭。让孩子了解“空气”的作用。

一般孩子可能最先想到的是用水或者用风,这个实验告诉了孩子另一种方式。

5

大气压实验

这是另一个关于“空气”的实验。由于空气是看不见摸不着的,很容易被忽略,更别提“大气压”了,似乎平时是感觉不到大气有压力的。但是,实验却可以。

首先,让孩子提出猜想。其次,实验验证猜想。最后得出结论。

“把覆盖着纸装满水的杯子倒扣,会发生什么事?”

“水会流出来。”

做完实验后,引导他思考。

“你觉得为什么水没有倒出来呢?”

“不知道。”

“如果是半杯水,会怎么样?”随后再做一个半杯水的实验。

“半杯水和一杯水,有什么区别?”

“半杯水里有空气。”

“对啦。满水的杯子里没有空气,倒扣的时候由于空气的压力,使水流不出来。”

6

磁力和重力

很多小朋友喜欢玩的磁力片,有时候两片会带上不同的磁力,于是用磁力片也能玩出不同的实验。

“同性相斥”的两片,就让它俩上演追逐戏。“异性相吸”的两片就测量什么距离能让它们自动吸到一起。

磁铁对金属也有吸引力,实验证明,一个磁铁,水平地能拖动三枚一元硬币;垂直地,只能拖动两枚。为什么呢?因为地球有重力。

“什么是重力?”

“就是地球的吸引力啊。在太空中,宇航员是飘起来的,就是因为他们离开地球太远了,没有重力就会飘起来,重力会拉住我们站在地球上。”

7

醋的酸性

用醋来解释“酸的腐蚀性”。

实验步骤很简单,把一颗生鸡蛋放在白醋里面浸泡。三天后,鸡蛋壳就被醋腐蚀成了“粉末”,轻轻地用手抹一下,蛋壳就纷纷掉了。

神奇的是,经过醋的浸泡,蛋清与醋发生了化学反应,变成了固体。

8

三原色“变色”实验

孩子画画的颜料可以拿来做“变色”实验。

实验步骤:

1、红色的颜料,加入黄色,变成了橙色

2、蓝色的颜料,加入黄色,变成了绿色

3、蓝色的颜料,加入红色,变成了紫色

实验结论:红色,黄色,蓝色是颜料的基础色,其他所有的颜色都可以通过这三种颜色调出来。

其实,生活中很多小实验,看起来虽然并不起眼,但细细想来,却也涵盖了物理、化学、生物等很多的知识点,从生活中着手,也是孩子科学启蒙的好方法。

而且,这也可以培养孩子细心观察的习惯,各位家长不妨试一试哦!

THE END
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