实践探万物,动手现真知——海口景山学校初中部青年教师优质课比赛预赛(理化生教研组)

为了加强教师队伍建设,促进青年教师专业发展,提升课堂教学水平,并展示教师的风采,学校组织了青年教师展示课活动。这次活动不仅让青年教师有机会展示自己的教学能力,也为教师们提供了一个学习和交流的平台。理化生组的五位老师积极参加了本次比赛。

李林和老师《细胞通过分裂产生新细胞》

李老师通过克隆猴“中中”和“华华”作为导入,抛出——如何从一个融合细胞发育一个生物个体,激发了学生学习的兴趣。李老师亲和的教态,鼓励学生积极思考,大胆回答。

王哲老师《伏安法测电阻》

王哲老师以扎实的专业知识指导学生构思实验,条理清晰,讲解到位。再将课堂归还学生,充分发挥学生的主体作用,让学生在动手的过程中感受科学的魅力,轻松掌握知识。

张冬洁老师和王涵老师《凸透镜与凹透镜》

张冬洁老师和王涵老师给我们带来的是同课异构——《凸透镜与凹透镜》。

张老师以一段生动的引言,将我们带入了一个充满神秘色彩的光学领域。她巧妙地运用生活中的实例,如放大镜、眼镜等,引出了透镜的主题,让我们对透镜产生了浓厚的兴趣。加以演示实验,让学生在动手及观看的过程中将知识内化。

王涵老师以魔力小实验——激光光束经放大镜引爆气球作为开场,点燃了学生学习的兴趣。物理课最大的亮点是实验贯穿始终,通过学生的动手演示,让学生更加直观地理解了透镜的成像原理,也感受到了科学探索的乐趣。

谭颖欣老师《细菌》

思想有声,行动留痕,我们每一位老师,都要为打造完美的课堂而继续努力。公开课是摇篮,推动着教师不断成长,公开课也是契机,推进广大教师教学教改。未来初中部的教师们也必然携手同行,一起探寻课堂教学的艺术,打造高效而充满魅力的课堂,在教育的路上刻苦钻研,不断提升,让教育之花绚烂盛开!

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1.我省选手在“全国第十届中小学实验教学说课展示活动”中再获佳绩2024年10月24-26日,由教育部基础教育司主办,教育部教育装备研究与发展中心、中国教育装备行业协会承办的全国第十届中小学实验教学说课展示活动在昆明落下帷幕。来自全国30多个省(自治区、直辖市)的296名教师参加了物理、化学、生物等8个学科的说课展示活动。我省参赛教师成绩突出,其中,江苏省海安高级中学姜海娟老师的http://www.jsjyzb.cn/Html/Article/8727/
2.喜报当阳多位教师在第十届中小学实验教学说课活动中获奖为提高教师实验教学水平,加强中小学科学教育,湖北省教育厅举办了全省第十届中小学实验教学说课活动评选活动,活动时间为5月至11月,参评学科范围包括小学科学、物理、化学、生物学、数学、地理、通用技术、信息科技等,评选过程包括县级初选、市级推荐、省级遴选。当阳市教育局、市教育技术装备站积极组织参与,推荐优秀说课课https://news.hubeidaily.net/pc/c_3434774.html
3.第十届全国中小学实验教学说课,北京第一!24个说课获全国典型案例北京市在第十届全国中小学实验教学说课活动中成绩优异,推荐的24个说课获全国典型案例,总成绩全国第一!一起来看!北京小升初网https://www.xschu.com/zhengcezixun/75078.html
4.中小学实验教学说课,北京第一!澎湃号·媒体澎湃新闻近日,北京市在第十届全国中小学实验教学说课活动中成绩优异,推荐的24个说课获全国典型案例,总成绩全国第一。和小布一起看看都有哪些案例↓↓↓ 第十届全国中小学实验教学说课 活动现场展示案例名单 (北京地区) 原标题:《中小学实验教学说课,北京第一!》https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29287516
5.全国中小学实验在线平台由教育部基础教育司主办,中国教育装备行业协会和教育部教育技术与资源发展中心支持的《关于举办第九届全国中小学实验教学说课活动的通知》已于2023年5月15日发布https://www.syzx-edu.com/shuoke/activity/list/detail?id=228
6.2021年绵阳市中小学实验教学说课活动拟获奖公示名单序号作品2021年绵阳市中小学实验教学说课活动拟获奖公示名单 序号 作品名称 1 眼睛和眼镜 2 光的反射 3 机械能及其转化 4 探究杠杆的平衡原理 5 凝固 6 光的反射定律 7 平面镜成像 8 声音的产生与传播 9 《浮力》-"浮力产生原因" 10 探究凸透镜成像的规律 11 连接并联电路 12 平面镜http://www.my-et.net/_rest/linker_allfile.ashx?parr=news%2c637721290941536640%2c.pdf%2c0%2c1%2c202406171739%2c40434ac29c995be5456a3c8e1686811a
7.喜报我校教师在2024年安庆中小学实验教学说课大赛中获佳绩感谢校领导的支持与信任,我有幸参加了安庆市举办的创新实验说课大赛,这场比赛对我来说,既是挑战也是学习的机会。不仅提升了我的教学设计与表达能力,也让我对化学实验教学的意义和价值有了更深刻的认识。在此,我想分享一下我的参赛心得。 在比赛准备过程中,我深入研究了化学实验教学的特点和要求,并依据视障学生的学http://www.aqtj.net/Article/404a1dab-2b6d-428f-8da5-6832ed33061e.shtml
8.四川省中小学实验教学说课评选中心韩雨洁成都市马家河小学 赛事活动 更多>> 四川省2016年中小学实验教学说课评选 2024年四川省中小学实验教学说课活动 2023年四川省中小学实验教学说课活动 2022年四川省中小学实验教学技能竞赛活动 2021年四川省中小学实验教学说课评选 2020年四川省中小学实验教学说课评选 https://scjz.scjyypt.com/syjxskpx
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10.自治区教育厅关于第十届全国中小学实验教学说课活动推荐作品名单根据《关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》(教基司函〔2024〕14号)、《自治区教育厅办公室关于组织开展第十届全国中小学实验教学说课活动的通知》要求,经自主申报、各地遴选推荐、自,教育网-全国政务信息一体化应用平台http://jiaoyuw.org.cn/show-58116.html
11.2021苏教版小学科学五年级上册《地表雕刻师》说课稿(含反思).pdf能举例说明水在地表流动的过程中,塑造着地表形态。 四、说教学重难点 教学重点 能从模拟实验中学习,理解作用方式,说明三类岩石的成因。 教学难点 说明自然力量作用方式和三类岩石的成因。 五、说教学法 下面,为了讲清重点、难点,使学生能达到本节设定的教学目标, https://max.book118.com/html/2024/0722/6134214220010203.shtm