鹤壁市外国语中学智慧校园建设背景及总体规划
一、建设背景
1、国家对中小学智慧校园建设政策及要求
2018年4月13日国家教育部印发《教育信息化2.0行动计划》提出“到2022年基本实现‘三全两高一大’的发展目标”，并明确三项主要任务、八项实施行动。三项主要任务包含：三通两平台，侧重基础设施提质增效；信息技术与教育深度融合，侧重教学信息化水平提升；一体化的“互联网+教育”大平台，侧重教育主管部门服务能力提升。而八项实施行动，则根据我国教育信息化需要解决的突出矛盾，给出了实现“三全两高一大”发展目标和完成三项主要任务的实践路径。
《中小学数字校园建设规范(试行)》（简称“《规范》”）明确了中小学数字校园的技术架构，并对用户信息素养、信息化应用、基础设施、网络安全、保障机制五大数字校园建设内容提出了具体要求和评价标准。
2、鹤壁市教体局对中小学数字校园创建工作的要求
鹤壁市教体局在2019年9月24日下发《鹤壁市教育体育局关于在全市开展中小学数字校园示范创建工作的通知》（鹤教体电教〔2019〕15号）文件，要求市直中小学在2020年全部完成建设。
二、中国移动智慧校园简介
中国移动智慧校园解决方案采用云服务模式，利用云计算、大数据、5G、人工智能（AI）等信息技术，为用户提供“云-管-端”一体化解决方案，方案采用“基础设施层、平台层、应用层、硬件设备层、用户层”五位一体式架构，涵盖教育教学、教育管理、校园生活、雪亮校园、数据分析、5G特色应用六大场景。作为创新的智慧教育云平台,通过一站式、全终端和云定制等维度向学校、教师、学生和家长用户提供智慧教育服务。
云服务方面，基于云计算、IDC等基础设施，提供多租户的云化服务，汇聚海量精品应用及5G特色应用，为用户提供全终端形态的产品服务。
管道服务方面，以5G、校园专网、物联网为基础，打造多网融合的泛在基础网络接入层，提供高带宽、海量连接、低时延场景下的设备连接整体解决方案，实现对数据和信息的无缝、高效、实时传输。
终端服务方面，提供电子班牌、电子校徽、人脸识别考勤机、点阵笔、互动学生卡、传感器、摄像头、可穿戴设备等全系列的智能终端设备的接入管理，实现对校园、教师、学生的数据采集。
（一）平台特点
一站式平台：鹤壁移动智慧教育云平台可集中一站式提供移动教务、智慧教学、协同教研、学生成长、教师发展、校园安全、数字图书、智慧食堂、校园卡通、综合门户等综合信息化服务，功能基本涵盖学校日常教、学、评、测、练、管、育等各方面。
个性化定制：平台可针对不同学校不同年级，以及不同角色（管理者、老师、学生和家长）对信息化的需求，在云端为不同需求量身定制个性化应用方案，灵活实现不同学校不同用户不同应用方案，从而实现每一个用户都市量身定做的服务方案，都是个性化的服务体验。
（二）应用场景：
1、教育教学
教育教学是教育行业的核心业务场景，移动互联网、云计算、大数据、人工智能技术的发展与融合，将改变教师教学、学生学习的传统习惯。方案含课前备课、课中授课（智慧教室）、课后教研、个性学习四个子场景。
2、教育管理
教育管理为学校各行政管理部门及教师、学生提供教务办公、考勤管理、资产管理、宿舍管理、标准化考场、校园迎新等服务，提升学校的教学效率和管理水平。
3、校园生活
校园生活是智慧校园的重要业务场景之一，随着现代信息技术的飞速发展，在传统校园生活的基础上融入物联网、云计算、大数据、人工智能、智能终端、数据分析等先进技术，进而打造无感化、自助化、智能化的智慧校园生活场景。
4、平安校园
平安校园，旨在通过加快“人防、物防、技防”等建设，进一步提高校园安全防范能力。通过云计算、大数据、人工智能等信息技术实现进出校门人员查验登记，校园重点时段和重点部位的监控，对外部非法入侵及时预警，为在校师生提供安全保障。雪亮校园包括智能监控、出入管理、安保管理三大场景。
5、大数据分析
智慧校园大数据分析系统通过对大量数据进行挖掘建模和分析，并将分析报告和预测性结果作用于教育评价、个性化学习、学校运营管理、区域化决策等场景。智慧校园大数据主要包括学生成长大数据、教师发展大数据、班级管理大数据、学校运营大数据、区域决策大数据这五大方面。
6、5G特色应用
依托5G网络的高速率、低时延等特性，通过多样化智联终端和教育装备的泛在接入与数据采集、云计算+边缘计算的“边云协同”架构，以及人工智能、大数据的算法算力，针对区域教育鸿沟、教学方式落后、校园管理耗时耗力等教育痛点问题，形成针对教、学、管的5G特色应用，探索基于AR/VR沉浸教学、全息互动课堂的创新教学场景；基于远程巡考、远程巡课评课的远程教学场景；基于校园机器人的平安校园应用场景，有效推动优质教育资源普及、教育质量提升和校园智慧化管理水平。
三、建设内容
1、电子班牌
2、开放课堂
采用先进的远程监控系统，家长可随时观看孩子在学校的情况，不仅能让家长放心地把孩子交给学校，更可让家长看到学校的管理实力。对于学校的管理而言，通过功能齐全，使用方便的远程监控系统帮助领导和管理者更加高效地完成这些教学管理工作，在无形中使得学校的竞争实力倍增，也有利于帮助孩子们更快乐、健康地成长。
主要功能：
1、家长远程查看学生在校情况；
3、学校开展网络教研活动。
3、人脸识别通道考勤
通过人脸识别技术实现无感知考勤，实现学生到离校通知，通过APP平台以照片加文字的形式发送给家长，方便家长随时了解孩子进出学校的图文信息。
4、访客管理、放行管理
访客管理基于人脸闸机、认证核验器等设备，实现用于访客的信息登记、操作记录与权限管理，并提供访客预约，自主服务功能。访客来访时，对访客信息做登记处理，为访客指定接待人员、授予访客通行权限、并对访客在来访期间所做的操作进行记录。
支持学生和家长便捷提交请假申请，老师随时随地在线审批，允许学生临时离校。学生刷脸自动展示请假单和放行条，校园保安核实确认学生放行离校，家长和班主任实时收到学生离校信息，形成数据记录，让放行信息有迹可循。闭环管理更规范更安全，历史信息自动统计，数据随时方便查询。
5、学习资源
提供学科网专业学习资源，包括全学科，全学段的题库，视频，教案PPT。
资源中心：资源库、题库涵盖了K12全学科、全学段、全国主流版本教材的资源及习题。
备课中心：基于资源库的备课系统、给教师提供便捷的备课平台授课中心、学习中心：深度互动智慧课堂系统、翻转课堂教学模式、学生自主学习模式。
作业中心：题库及题库应用系统。
6、无线覆盖
建成后无线ap覆盖1个报告厅，6个教学楼和1个办公楼，使既有网络设备升级到千兆，无线ap采用六类网线POE供电。无线ap的覆盖与校园有线网络相得益彰，共同构建一个无处不在的校园网络。
7、标准化考场
遵照教育部统一制订的《国家教育考试网上巡查系统视频标准技术规范》（二〇一七版）（以下简称“技术规范”），通过该“技术规范”指导新系统的建立，实现校级网上巡查的功能，能够将学校考场的监控信息传输到各级巡查平台实现互联互通，实现对考场的实时远程网上巡查功能。
校级巡查系统要具有考场视音频信号采集，编码传输以及集中录像存储的功能，在校级监控中心可以实现对所有考场画面的监控，还可以将考场的监控画面通过SIP网关/媒体转发服务器向各级巡查中心传输。在校级监控中心通过管理平台实现对整个校级巡查系统的控制管理，可以控制切换校级电视墙现实的考场画面，控制手动录像、定时自动录像以及录像文件的下载回放等功能。