导语：如何才能写好一篇我爷爷和我奶奶的故事，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
在北京奋斗几年后，我们稳定下来，有了一番自己的事业，但婚姻大事我久拖也不办，总想再多挣点钱有了房车办得更风光些。
我从小是奶奶养大，和奶奶感情格外深，奶奶也天天惦记我的终身大事。去年春天，我突然记起奶奶有个心愿，等自己老了想回趟山东老家。正巧，表妹要去香港路过北京，我让她顺便带奶奶来京玩阵子；并且，告诉奶奶我要带她回山东老家。
奶奶听说这个消息有些激动，但奶奶嘱咐我：在山东老家听什么事情，别回东北说。90岁高龄的奶奶在我们家族中非常受尊重，她待人接物大方有礼数，言谈举止很有风范。村里人都说她像是大家闺秀的女子；因奶奶是早年闯关东过来的，家庭背景出身她不愿提起，别人也都不知道。
我和女友带着奶奶坐了一天的客车，回到了山东。奶奶的故乡，在山东省临沂市费县的一个屯子。回到故乡的奶奶非常激动，像个刚出生的孩子，屯子里的人在长辈的带领下，几乎都出来迎接奶奶，而且连50多岁的人都要叫我叔叔，我在村里的辈分那么大；呆了几天才在长辈的聊天中知道原委，并且听到了有关奶奶传奇的爱情：原来奶奶的祖上早年在屯子里是大户人家，不仅开钱庄、店铺，还有大量的土地。奶奶则是大家闺秀的千金。当年曾外祖父要把奶奶嫁给一个当地大户人家的公子，但奶奶却喜欢爱上一个佃农的儿子。这种不门当户对的事情，显然遭到所有人反对；但奶奶爱那个穷小子，放弃优渥的家庭环境，和她心爱的男人不辞而别，混在了闯关东的大潮中；当年的奶奶裹着小脚，竟然和他能步行几千里来到关东腹地。
当晚，我们和奶奶一个屋，就趁机问奶奶后来的事情：奶奶说她们走了很长很长的路，中途她病了几回，走不动了，他就背着奶奶走，脚磨起了不知道多少泡。中途他问奶奶想回去不？奶奶紧紧搂着他的脖子一直摇头。奶奶说她结婚时候什么也没有，住在东北简单搭建的窝棚里，就一床防寒的被褥。外面寒风瑟瑟，但奶奶说只要和他在一起，就一点不感觉冷。
奶奶说，和爷爷在一起的那些年日子虽苦，可看着他一心为家奔波劳累的样子，就很满足。期间，曾外祖父托人打听到了奶奶的下落，也曾几次写信劝她回去。奶奶每次都把信撕毁了，不让爷爷知道……
在老家待了一阵子，屯子里的人都极力挽留奶奶，但奶奶执意要走。在回来的路上我问奶奶：“要是真想家，咱们就都搬到山东吧。”奶奶厉声地说：“不行，咱们走了你爷爷咋办？我生和他在一起，死也一样；时候到了我要葬在他旁边，在东北陪他。
爷爷算得上是个文化人，直到现在，每每想起他，我心中便会油然升起一种敬意。他不大爱说话，总穿一件黑色长褂，默默地坐在房间属于他的固定座位上，他看我们时的眼神，宽容而慈祥。有时，我们兄弟几个缠着他讲故事，他便会抱起我们中的一个放在膝盖上，清一清嗓子便讲起来。他的故事怎么也讲不完。我问爷爷：“爷爷，你这些故事是在老爷爷那里听来的吗？”爷爷总是笑而不答。后来，从奶奶那里得知，爷爷读过很多书。再后来，我们知道他读的那些书，竟有四大名著，那可是他们所处时代读书人的宠物啊。
爷爷在上世纪70年代末过世。两年后，哥哥和我都考取了大学，一家人喜笑颜开。奶奶对我们说：“如果你爷爷在，看到你们这样有出息，作为读书人，他一定会比谁都高兴的，唉，可惜他命不好。”
我终究不知道命运是怎么回事。人常说：“命中只有五升米，平生难求一斗粮。”我想，难道人生的好坏，真的先天就定好了吗？如果真是这样，人，何须要有追求要有奋斗呢？
哥哥和我在外求学几年，这期间，奶奶因过度劳累去世了。还有三个弟妹念书，只有父亲母亲用他们的劳动支撑着这个家庭，过着拮据的日子。别人却说，他们命好，有很好的后代。他们也因此而欣慰，觉得再苦再累也值得。
毕业后，哥哥远离家乡，分到了外省；我呢，虽然离家不远，却也不能经常在他们身边。继而大弟参军走了，小弟中考进入地区重点高中，妹妹辍学找了份临时的工作，家里只剩下父母二人，留给他们的是劳累、思念、寂寞、孤独。再有人说他们命好的时候，他们只是笑笑，笑容里却又分明掺夹着一份苦楚。这也许就是命运，命中注定他们一生必须辛苦劳作，而且到了晚年还得注定孤独。
有一次，我无意注意到了父亲的手，那是一双怎样的手啊！皮肤皲裂粗糙，由于长期劳动，指甲差不多磨光了，手背上青筋直往外凸，而且任何时候，都带着微微的颤抖，这便是父亲的手，一双扶我学步、育我成人、一生操劳的手。父亲啊！你命中注定有这一双手吗？
妈妈经常说我小时候的故事非常搞笑，做了一些令家人啼笑皆非的事情。
有一个风和日丽的下午，我和我妈妈两个人在家里。过了一会儿，我妈妈就走到我的面前，温柔地对我说：“女儿，妈妈告诉你小时候搞笑的一件故事。”那时候，你才三四岁的时候，在你的奶奶家里发生了一件关于你小时候搞笑的故事，你爷爷就做了一瓶黄酒，把它装在可乐瓶里。刚好你就走进屋里，不一会儿，你就从客厅的某一个角落里看见了一瓶“可口可乐”你就立刻拿起了“可乐”喝了几口。后来，你喝着喝着，觉得有一些不对劲，就停了下来，你就大叫起来了：“啊！怎么会这样？有苦涩又甜，这到底是什么东西？”你爷爷看见了，就走上前来，和蔼可亲地对你说：“傻孩子，这是黄酒，不是可乐，你不能喝的。”你就笑着对你爷爷说：“爷爷，我刚才还以为这瓶黄酒是可乐呢！所以我喝了几口。”你的话把你的爷爷奶奶当场弄得哈哈大笑起来。
通过我妈妈讲我小时候的这件事，我从中知道了，我小时候确实很搞笑、可爱。
广东佛山禅城区澜石小学五年级:羽丽蓉
幼儿园大班重阳节活动方案一：
主题产生：
国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人;第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。
环境创设：
1、用大班小朋友做的重阳旗装点教室
2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。
主题网络：
重阳节
关心老人
重阳节传说
重阳节的诗歌
重阳节的习俗
我为爷爷奶奶做什么
给爷爷奶奶敲背捶腿
九月九忆山东兄弟
重阳节的旗
重阳节的故事
活动内容：
活动一：我为爷爷奶奶做什么
目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事
准备：记录纸，笔
过程：
一、引起兴趣
明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的
讨论：你想为爷爷奶奶做些什么
二、幼儿记录
三、互相交流
活动二：重阳节故事
目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。
准备：记号笔，纸，故事资料
一、传统重阳节的习俗
1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天
2、重阳节这天会做什么事
二、故事：重阳节的由来
你听到了什么引出重阳节的五大习俗
三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手
活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿
目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣
准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰
一韵律活动
幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿
二欣赏歌曲请大班幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来
三大班幼儿表演唱
请部分大班幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。
活动四：关心奶奶
目标：
1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶
2、培养幼儿尊敬老人的情感
准备：小床，电视机，竹竿
一、情境表演：
1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望
奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。
2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服
三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的
活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》
1、通过故事让大班幼儿了解到作者作诗的用意
2、知道古人在重阳节插茱萸的习俗
材料：古诗一首(录音)，故事一个
一、倾听故事
师：作者是谁故事中讲了些什么
二、听录音(古诗)
1、理解词语：异乡，宾客
2、理解什么是插茱萸
3、学念诗歌数遍：集体，分组
三、归纳
教师归纳全文的意思，并激发幼儿爱家人的情感
活动六：重阳节的旗
1、通过制作重阳节小旗激发幼儿尊老爱老的情感
2、了解中国的传统节日及民族风俗
准备：重阳糕、重阳旗、制作材料(小棒、三角形纸、固体胶)
一、介绍重阳节的典故：每年的农历九月初九就是重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节的时候人们总是会买重阳糕，而且重阳糕上会插上一面重阳棋，重阳糕和重阳旗都是重阳节时的东西，重阳节也就是爷爷奶奶的节日。
二、制作重阳棋
教师指导：
1、引导幼儿为重阳棋设计好看的花纹和图案
2、继续培养良好的美工常规
三、延伸活动：
为爷爷奶奶送重阳糕活动七：户外活动
活动地点：新城区绿地
活动目标：
1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。
2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。
活动准备：
1、报纸、垃圾袋若干
2、游戏用小道具，如绳子等
活动过程：
一、驱车前往新城区绿地
1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。
2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。
二、到达绿地
1、开始：“重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。
2、幼儿为爷爷奶奶表演节目
“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。。。”
3、爷爷奶奶为大家表演节目
4、游戏：两人三脚
“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好”
“重阳节大家一定要吃一种点心，谁知道是什么点心对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”，”。今天让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐!”
活动反思：
活动案例：
案例一：与爷爷奶奶同乐
活动背景：
为了让爷爷奶奶开心地参与活动，孩子们忙着给爷爷奶奶准备了许多好吃的东西，吴谷凡亲自帮奶奶洗好苹果。重阳节这天终于到了，孩子们牵着爷爷奶奶的手乘上了汽车，一路上听赵老师介绍松江新城区的崭新面貌。“这是我们的区政府，这是易初莲花超市，这是高速公路……”“这么漂亮，楼房这么高，都是高层，环境又好。”“现在松江变得这么好了。”老人们看得直感叹。“这里的房子真好看，我长大后也要买这里的房子。”李杰对奶奶说，奶奶听了乐得奶奶直笑。
“三年唯一的一次活动，一定要参加的。”吴谷凡奶奶说。确实，三年了，我们还是第一次把爷爷奶奶请来参加活动。这次的活动，让难得外出的老人不仅目睹了正在建设中的松江，感受到了松江的巨大变化，更增进了与孩子间的感情。敬老爱老，应该用行动来说话，使幼儿在活动中不知不觉中养成了良好的品质，正是传统节日教育的独特之处。我们有责任去延伸、去保护和弘扬，而这个责任，就赋予我们的下一代，让我们从传统节日教育做起，使我国的传统文化发扬光大。
案例二：重阳节
今天是爷爷奶奶的节日“重阳节”。小朋友们个个脸上喜洋洋，手拉着奶奶爷爷的手，高高兴兴的往自己教室里把他们请进来。有的主动拿椅子让他们坐下有礼貌的说：“奶奶请坐”，这时孙菽俊对汪琪说：“你奶奶人好胖，走路好慢你要护着点。”我回头一看，哟!真的。于是我上前询问，才知道这老人已经83岁了，高龄，好健壮。一会儿好多家长都来了。
在赶往新区绿地的途中，在车上，祖孙间享受大自然的风光，亲密的与老人说着，笑着，交谈着。到达活动点，又投入到活动中表演了歌舞，体操等节目，还和爷爷奶奶们一起做两人三足游戏……天气特别热，幼儿们都坚持到活动结束，没有一个退却表演的有声有色，得到了爷爷奶奶们的好评…….都说活动搞得好。在回来路上，小朋友还把八十几岁的老人让到最前面位置坐下。
分析：
重阳节离小朋友的生活比较远，小朋友不易理解，但从这次有组织的搞了一次亲子活动，让幼儿为老人表演节目，祖孙同乐游戏“俩人三足”等。本次活动结合主题，让幼儿了解感知“重阳节”的意义，丰富幼儿社会经验。在活动中幼儿主动关心老人，照顾老人，亲领其竟护着老人慢慢上车等体现了尊老敬老的良好情感。成功的达到了活动的目的。
案例三：重阳节
一路上孩子们一面观赏马路上的景色，幼儿和他们的爷爷奶奶们都怀着高兴的心情随着我们的车使向新城区绿地，“奶奶，我老拿吧”胡炜婷说，丁文杰在奶奶下车的时候说奶奶你小心点呀。。。。。一句句话我听了都很高兴和欣慰。
在为爷爷奶奶表演时，孩子们都格外的卖力，个个都很认真，“走走走，我们小手拉小手”。爷爷奶奶看的更是认真，在一阵阵快乐的笑声伴随下，我们庆祝着爷爷奶奶的节日。。。。。。
“胜利喽!”当孩子们和他们自己的爷爷或者是奶奶冲上了公园的小山坡后，激动地又叫又跳。在古代，中国民间就有在重阳节有登高的风俗。作为龙的传人，从小让他们感受一下中国的传统文化精髓是十分必要的。我们打破了以往以看、讲为主的形式，而是带着孩子亲身体验了重阳节登高的乐趣。
在活动过程中每一个参与者的脸上都洋溢着喜悦之情，特别是爷爷奶奶看到自己的孙儿们在台上表演节目更是乐得合不拢嘴了，为这次活动能够达到培养孩子敬老爱老的效果，老师们还让小朋友们去为天天接送自己的爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿、拥抱一下等，很多爷爷奶奶都感动得说不出话来尊老爱幼是中华民族的传统美德，培养幼儿爱的情感应从爱父母、爱家庭、爱周围的人和熟悉的事做起。
案例四：重阳记事
记得去年的重阳节，小朋友去了第四福利院探望孤老，看来他们对这段经历记忆忧心，当老师提到重阳节要做些什么时，大家除了想起爬竹梯，爬高楼以外，不约而同地想到了去看福利院的爷爷奶奶。
“那么，我们可以为自己的爷爷奶奶做些什么呢”老师提出了问题，“我可以为奶奶敲背。”“我可以为爷爷盛饭。”“我可以为奶奶擦桌子。”小朋友纷纷给出了答案。老师继续问道：“那么，你经常为爷爷奶奶做这些事情吗”小朋友楞了一下。彭婧说：“我奶奶说我还小了，不让我做的。”方诚意也说：“我昨天要帮我奶奶洗衣服，她说我洗的不干净的，不让我洗。”
于是，我向家长做了问卷调查，大部分的家长表示孩子在家从来不干活，另一部分家长表示孩子偶尔会做些家务，只有少数家长说为了从小培养孩子的自理能力，每天让他自己的事情自己做。
怎么做才能让孩子真正明白敬老的意义，觉得老人快乐我也会快乐呢我觉得要从三方面入手。一是让孩子去观察老人每天为我们洗衣服，做饭，做家务的辛苦劳动，二是让孩子去感受自己为老人做家务后他们感动的心情，从而产生乐意为老人服务的愿望。三就是整合家长资源共同进行教育。于是，我为孩子们布置了一个任务，今天回家观察爷爷奶奶在家里做多少家务，是为谁做的。
没有老师的嘱咐，孩子们纷纷主动为爷爷奶奶做好事，教师得到了预期的效果。但是在后来的一段日子里，教师还是发现了一些问题，需要在下次活动中改进。
1.教师与孩子父母没有充分的沟通，父母对幼儿园开展的活动了解的不多，所以在行动上较少配合，造成了家园教育不同步的局面。
2.整次活动没有做完整的记录，在幼儿资料的积累这块还是一个空白。
3.由于重阳节与10。1接近，很多准备工作来不及开展。
案例五：重阳节主题活动案列分析
金秋十月，迎来了一年一度的“重阳节”，“重阳节”又叫登高节,也叫节，今天的重阳节，将传统习俗与现代文明巧妙结合，已成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。农历九月初九,也是今天的公历10月11日，我们邀请爷爷奶奶们一起来到了新城区绿地,欢度“重阳节”，随着老师的话语“敬老节”庆祝活动拉开了帷幕。孩子们为爷爷奶奶表演了节目，在一片歌声中，孩子们给老人们敲敲背，捶捶腿，还邀请自己的爷爷奶奶，外公外婆一起做亲子游戏两人三足登高游戏，最后小朋友齐声说：“爷爷奶奶，外公外婆辛苦了祝你们身体健康，越活越年轻。”孩子们真切的话语，让每一个在场的老人热泪盈眶。
活动在一片欢声笑语中结束了，老人们纷纷说：“孩子们太懂事了，累了这么多年，总算没有白疼他们。”“我们永远都不会忘记这次重阳节”。同样，老人的笑容也深深地印在我们每个人的心中。重阳节即老人节，幼儿园借重阳节之机对幼儿进行尊敬长辈的教育是一举数得的事情：培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。
在这次活动中使孩子们，感受到过传统的民族节日的亲情和我国悠久的历史，知道了过重阳节的风俗习惯，同时也知道了重阳节是老人节。同时也使孩子们知道了爷爷奶奶们为了子孙后代的成长，付出了许多心血。我们要尊敬和关心老年人，平时为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
在这次活动中使老人们感受到社会大家庭的温暖，体验到快乐;对于幼儿园来说，这些活动不失为一次宣传的好机会。培养幼儿关心帮助老人，激发对老人尊敬和爱心。
幼儿园大班重阳节活动方案二：
1、用小朋友做的重阳旗装点教室
二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来
三幼儿表演唱
请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。
1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意
为爷爷奶奶送重阳糕
活动七：户外活动
方案一
一、活动目标
1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义;
2、鼓励儿童自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力;
3、培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统.
二、活动准备
1、布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围;
2、音乐：《男人当自强》;
3、画画班幼儿准备一份精美的卡片送给老人;
4、邀请真功夫为9月份10月份生日的孩子庆祝生日，并为孩子准备生日蛋糕和礼物;
三、活动过程
1、介绍重阳节的来历及意：
小朋友,你们知道重阳节吗重阳节在哪一天重阳节有什么特殊的含义吗(登高辟邪,祈福免祸)。你知道重阳节有什么新的意义(尊敬老人),对，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老，敬老，爱老，助老的老年人的节日。在重阳节即将来临之际，让我们一起大声对我们的爷爷奶奶说：节日快乐!
2、欣赏奶奶舞蹈《独一无二》
3、请为奶奶捶捶背
(1)童谣。
小板凳，你莫歪
小板凳，你莫歪，我扶奶奶坐下来。
我为奶奶捶捶背，奶奶夸我好乖乖
4、请奶奶一起为生日的孩子庆祝生日;
5、请奶奶和我们一起学学功夫操;
6、请画画班的孩子为奶奶送上一份精美的礼物，并留影合念。
方案二
(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;
(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;
(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
01
具体活动程序
(一)活动主持：各班教师
(二)活动对象：幼儿、祖父母、老师
(四)活动地点：各班教室、多媒体教室
活动准备
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
2、写好欢迎的标语贴在班级里;
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;
4、准备桔子、茶等食物;
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
活动过程
1、请爷爷奶奶入坐。
2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗
3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;
4、小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;
6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演;
7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶;
9、节目表演：(幼儿故事、幼儿歌舞等);
10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。
方案三
一
设计思考
农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。
在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：
1.农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
2.爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
3.每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
4.重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二
活动目标
(一)总目标：简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。通过活动，锻炼孩子的口语表达能力。
(二)各年龄段主题活动目标
小班：
1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。
2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。
中班：
1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。
3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
大班：
1.通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。
2.积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。
3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。
三
活动地点：幼儿园操场/多功能厅/敬老院
四
活动内容
大班
1、慰问敬老院爷爷奶奶：
大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老人送礼物等。
回园后讨论：
(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的
(2)今天的活动的感受
(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么
调查表内容参考：
1.爷爷/奶奶/姥姥/姥爷的生日_____
2.最喜欢吃的东西_____
3.他的爱好是_____
4.最想见的人_____
5.还有什么不顺心的事_____
6.最想让我为你做的一件事_____
备注：可以用画画、文字的方式来记录。
2、和爷爷奶奶共度重阳节：
(1)幼儿列队欢迎老人入园(幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。”
(2)老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。幼儿为老人表演节目。
(3)互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!”
有一小女孩出生不久，母亲便因病去世。父亲疼惜女儿，一直没有再娶。后来，女孩渐渐长大，问起母亲，父亲皆含蓄地说：母亲去远方游学，不久就会回家。女孩一直相信着，父亲独自操劳的艰辛可想而知，女孩五岁时，年轻的父亲就有了白发。
女孩六岁那年，父亲决定再娶，女子善良而温柔。父亲告诉女孩，明天早上，母亲就会回来。果然，次日清晨，女子拉着行李箱，风尘仆仆地推门而入，见到女孩，面露慈爱，温柔地叫着女孩的名字，拥她入怀。父亲在旁边说道：“女儿，妈妈回来了，快叫‘妈妈’啊。”女孩扭扭捏捏。
女孩趁父亲不注意，拉女子进入房间。一张小脸故作严肃，对女子说：“我知道，你不是我妈妈。上次爸爸带我去爷爷奶奶家，我偷偷听见他们说话，我妈妈死了，不会再回来了。但是，爸爸不知道，现在，我告诉你，你答应我不告诉爸爸，我就答应叫你妈妈。”女子听罢，泪流满面，用力点着头。
有些爱，不必言语。文中的女孩无疑是深爱父亲的，或许，她的爱在我们看来有些幼稚，但却那么真实而动人。
爷爷和奶奶相伴已几十年，爱情早已变成了更深的亲情。爷爷爱吃饺子，奶奶每次都会盛上满满一碗给爷爷。奶奶常说“太满了，快盛不下了”，但还是继续往碗里加，直到再加一滴汤都会溢出来，才笑着递给爷爷。爷爷常故作嫌弃，“太满了，吃不完”，但每次都会吃完，一个不剩。有时，爱的人之间只需一个动作，一个眼神便可意会。
爸爸和妈妈去逛街，爸爸一定会走在妈妈的左侧。妈妈和我过马路，妈妈也一定会走在左侧。我一直想不明白。很多年以后的一天，我和弟弟去超市，一辆汽车闯红灯朝斑马线驶来，待我反应过来，早已侧身将弟弟挡在身后。原来，我也走在弟弟的左侧。
经历了有惊无险的那一瞬，我便明白了。走在亲人的左侧，原来已不知不觉成为了一种习惯。走在左侧的秘密，已深深地印在每个人的心中，待我发现时，早已习惯它的存在。
家庭的秘密，或是欺骗，或是隐瞒，但更多时候是爱，是人与人之间埋藏在心底的爱，如同一颗种子，用时光浇灌，用真情呵护。成长道路上，有太多的秘密，星星点点散落在路边，它们的存在装饰着我们的世界，温暖着我们的青春，如同海上的灯塔，又像不经意间的一抹微笑，照亮人心。
有些爱，不必言语，你我都懂。
教师点评：
丁云凌
家，多么温馨的名字。每个人都有父母，每个人都来自不同的家。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我组成了一个家。她是一个充满关爱，充满亲情的家。
我就体验过这种浓浓的亲情。记得那是我还没有上小学的时候，我们一家到西安探亲，当时我是第一次来到西安，和见到那个陌生的表哥，我们在一起整整玩了一天。
到晚上，我说我有点头晕，最后妈妈给我一测体温，发现我已经烧到了三十九度五了。这下可把我爸爸、妈妈和爷爷、奶奶吓的够呛，他们又是给我用水袋降温又是用酒精在我的身上擦来擦去。
过了一会儿，爸爸见我的病情没有什么好转，便抱着我来到了医院，医生说是一般的流感，但是我的家人看我发烧的温度那么高，年龄有这么小，就坚持让我住了院。
住院的那几天爷爷、奶奶、爸爸、妈妈整天都在医院里陪着我。爷爷说发烧的时候关节会痛，所以每天的给我揉关节。（描写不具体）妈妈怕我在医院里无聊，便天天给我讲故事，（描写不具体）奶奶怕医院里被子不够，又从家中给我拿来了几条被子（描写不具体）……
我终于可以出院了，可爸爸、妈妈和爷爷、奶奶却为我瘦了很多。
我是幸福的，我有一个美满的家庭，爸爸惯我，妈妈宠我，爷爷奶奶喜欢我，可是，这一切，在我8岁时改变了。
那一年，爸爸妈妈不知从哪里抱来一个婴儿，那个婴儿成了我的弟弟。我从那时起我便开始怀疑自己不是他们的孩子，于是我每天都侧着耳朵听大人们谈话，斜着眼睛偷看他们。
渐渐地，我的耳朵变成了又尖又小，眼睛是斜的，就像是一只猫，望着镜子里的自己，我大哭起来，自己已经不再是原来那个可爱漂亮的小姑娘了，亲人一定都不喜欢我了。可是，令我惊奇的是，家人就像没看见一样，依然宠我，夸我漂亮，奶奶还拿来一个银耳环，带在我的猫耳朵上，高兴的说：“我就知道，姣姣带上会很好看的。”
本以为我就会这样永远的在这个家呆下去，可是弟弟的取闹让我忍无可忍，我因为变成这样的怪模样，已经退了学，我不愿让我的同学看到我。于是妈妈便让我在家照顾弟弟。可是弟弟他经常揪着我的猫耳朵说：“姐姐，你的耳朵好奇怪哦，像猫啊，呵呵。”猫，我最讨厌听到的一个字，我斜着眼睛瞪他，他却不以为然，我气得大叫，他却又夸张得大笑起来，我一气之下，离开了家，我带上了一把锄头。
我独自来到了山上，用锄头凿开了一个山洞，我打算把自己封在这里，后果我不敢想。我睡着了，我梦到自己被家里追赶着，他们大喊：“哪来的怪物？快走！”我被撵得气喘吁吁，最后昏倒了。等我再醒来时，眼前一片光亮，我有些昏昏地，使劲晃晃脑袋，看到了爸爸、妈妈...还有...爷爷、奶奶...弟弟也在，他们找到了我！他们满头大汉，不知费了多少工夫，我哭了，我知道我还是舍不得他们，他们也是爱我的，我大喊了一声：“我爱你们！爸爸、妈妈，爷爷、奶奶，哦，还有弟弟，我离不开你们！”可是，我刚喊了一半，就不对劲了，我只能发出“喵喵”的声音，我看看自己，天啊，我变成了一只猫！奶奶给我的银耳环还在，他们认出我了。就这样，我被带回了家。
回家后，我发现家里变了好多，原来热闹的家现在整天静悄悄地。弟弟还不知道我是谁，天天抚摩着我的头，跟我一起玩，弟弟经常对我说：“小猫，你知道吗？我有一个漂亮的姐姐，我很喜欢她，她跟你一样有着一对尖尖的耳朵，可是她突然不见了，我不知道她在哪？小猫，我想要姐姐，我要姐姐回来！呜呜呜呜呜呜......”说着弟弟便哭起来了，我的鼻尖一酸......
那段日子，奶奶经常望着我出神，我也望着奶奶。一个月后，奶奶不见了，我突然有一种不祥的预感。我们全家都去找奶奶，在那个我曾经呆过的山洞里，我们找到了一只猫，我一眼便认出那是奶奶，我心中有些疑惑：难道奶奶也能变成猫？回到家后，奶奶并没有对我说太多，对这件事只字不提。那以后，我不再寂寞了，每天有奶奶来陪我说话，我很知足了。可是，爷爷在2个星期后也不见了，他临走前对我们说不要去找他，但我们还是去找了。我的第一个感觉就是去那个山洞，果然，我们在那里找到了爷爷，爷爷变成了一只黑猫，这既是我意料之中的，又是我意料之外的，我真的对这一切感到疑惑不解，到底是怎么回事啊？
我清楚地看到，在那次找到爷爷后，爸爸、妈妈眼中无奈、忧愁，只是弟弟一直被蒙在鼓里。我知道，奶奶因为怕我寂寞，所以跟我一样变成猫来陪着我，而爷爷，看到奶奶变成猫后，想与我们交流，也忍不住寂寞，变成了猫来也奶奶在一起。我突然有一种不祥的预感......
那是爷爷变成猫的第三天早上，我与往常一样，习惯性地在屋里转来转去，可是，爸爸、妈妈，还有弟弟，都不见了！我跑遍屋里的每个地方，仍没有他们的影子。我跑出小院只奔那个山洞，可是，山洞里却是空的。我哭着赶回家，喊醒爷爷、奶奶，爷爷、奶奶并不惊奇，而是轻轻地给我讲起了我们家族的故事：
我们是一个猫家族，我们都有着人形，变成了猫后就不能再恢复成人形了，本来我们可以幸福的生活着，但在我8岁那年，妈妈去医院时发现了一个被抛弃的婴儿，那孩子也是个生命啊，妈妈不忍心，所以就将他抱了回来，但是弟弟毕竟不是我们猫族的，当我和爷爷、奶奶变成猫后，爸爸、妈妈就十分渴望与我们交流，但他们不能和我们一变成猫，因为他们不能舍下弟弟，他们只有带弟弟离开我们，这样才能止住他们的这种欲望，爸爸、妈妈要把弟弟抚养成人。
我的妈妈，嫁给爸爸也有十八年了吧。妈妈是南方人，都说南方女子柔情似水，但妈妈却偏偏具有北方女子的刚烈。妈妈从小便承担了家中大量的农活儿，我实在不敢想象，当时年仅十岁的妈妈竟然在早上四五点钟的时候就去地里翻土，耕种，不光家里的家务她全包，还要照顾家中刚会走路的弟弟妹妹。妈妈没有享受过童年的快乐。现在的妈妈有了自己的家庭，生活的压力使她喘不过气来，我真怕她的身体有一天被累垮了。自己的兄弟姐妹没有一个能帮助她的，倒反过来要她去照顾。为了我和弟弟她已经操碎了心，还要整日地为姨舅的事儿操劳。从小就受着生活的压力，这或许铸就了妈妈要强的性格，我从来没看过妈妈被什么累垮，但我知道她已经累了，从她那双深陷的眼睛里，我就看到了——疲累。我不知道妈妈还要忙碌多久，上天似乎从来都没让她休息过，但我知道，妈妈所做的一切都是为了我们。
爷爷奶奶即使经历了那样种种的磨难，现在却依然满面笑容的说:“一切都过去了啊，感激老天爷对我们有所眷顾，一切都熬出头了呢！”爸爸常摸着我的脑袋说：“如果但是我的父母给我这些鼓励，哪怕是说说我学习偷懒也好，只要说一句让我努力学习的话，即使再苦，我也会坚持下去的。不过爸爸不后悔，毕竟都过去了，现在不是很好吗？”妈妈虽不说什么。但我从她的神态中看得出，她那脸上所流露出的是一位母亲的欣慰。而我，我现在的生活。没有爷爷奶奶当时的艰苦和无奈，没有爸爸那样的遗憾，也没有妈妈那样的操劳。我的家人给了我太多太多的叮咛和关怀而我却理所当然地享受着一些。他们对我学习上的督促，却成了我常挂在嘴边的所谓的“唠叨”。这是爸爸当时多么想要的啊，有了它爸爸的生活可能会发生巨大的转折，而我们却不懂得珍惜，不懂得什么是感恩。
“奶奶，今天讲什么好听的故事呀？”
“今天讲奶奶小时候的老房子，怎么样？”
“太好了！”
“奶奶小时候苏州的房子可没这么高这么大，那时候的房子盖着乌黑的瓦，刷着白白的墙”。
“我知道，是不是粉墙黛瓦！”
“对呀！那时候的房子庭院深深的，一般每个宅院都有3-4进要住好几家人家，房子与房子之间是天井，那里可以种种花草，我家呀就住在最后一进。那时候虽然住的很挤，但邻里之间就像亲戚一样融洽，我们一群小朋友放学后就聚在老房子里一起玩游戏可有趣了，晚上几家人聚在一家的老房子里看黑白电视，边看边聊别提多带劲啦！”
“奶奶，我们现在还有这样的老房子了吗？”
“有，不多啦，将来也许……”
奶奶没有继续说下去，但是我知道奶奶要说的是什么，随着时代的发展这些老房子最终将被淘汰，但是我想我们每个苏州人都会在我们的脑海里永久的保存着这座老房子，我们苏州的老房子！