黄浦区特色培育数学（三组）名师工作室暨黄浦区骨干教师小学数学研修共同体展示活动举行

教学展示环节，上师大附属卢实小青年教师黄晓云和工作室学员范晓赟分别以三年级第一学期“乘乘除除”和五年级第一学期“小数除法”为载体，充分利用“三个助手”教学平台数据，从学生的实际错误出发，引导学生通过数据分析和错题解析来深化对算理和算法的理解，提升运算能力和应用意识，并发展原认知和自我调节学习行为的能力。

上师大附属卢实小副校长陈华以“数据促思技术促行——数字化转型赋能大规模因材施教”为主题，结合本次活动所展示的两节作业解析课的教学设计，阐述了卢实小作为数字化转型样板校深入开展信息技术赋能教学的工作思路。利用数据积累，发现问题，通过作业设计、教学结构梳理、分层支架搭建及根据数据调整教学等数字化手段，实现教师精准教学、学生个性化学习，赋能大规模因材施教。

工作室五位学员通过微论坛《双新背景下，基于数据的大单元教学实践——除法中的“有剩余”问题解析》呈现了工作室在导师虞怡玲校长的引领下，基于理解发展运算能力，基于说理培育应用意识，基于数据分析学情，以结构化视角解读教材，借助信息平台技术设计活动，以评导学，触动教学评一体化的教学变革。

金羿副局长充分肯定了黄浦区小学数学教学工作，认为本次活动展现了教师团队用实际行动诠释“数据促思，技术促行”的核心理念，是教师们践行“双新”落地的典范。她强调，黄浦区作为上海市基础教育数字化转型项目的实践区，要充分利用信息化助力教研，重视教师发展，打造专业团队；要坚持在资源的支撑下，在智慧课改的道路上，戮力同心。她希望，能以义务教育教学改革实验区为契机，为教学改革搭建更坚实的桥梁，为学生的未来奠定更坚实的基础。

本次展示活动犹如黄浦小学数学团队的年终盛宴，蕴含着“双新”背景下的数字化转型，为基础教育带来了机遇和考验。黄浦区小学数学团队将通过实证研究、实践探索、实效反思推动区域小学数学在教与学中的变革，在“双新”落地和数字化转型的道路上，蹄疾步稳，稳健前行。