看视频教育心得体会6篇

今天,老师带领我们观看关于安全的教育片,我们看得津津有味、捧腹大笑。我知道许多关于安全的小常识,也明白生命可贵,我们应当好好呵护。

我们首先观看关于溺水的片段,让我们受益匪浅。同时也明白了远离水库小溪,一生辛福平安。是说有两个小女孩,她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了,她们正确地救了小男孩。看到这里我想:“溺水现象大多数都是因为青少年不知水的深浅,直接跑去水库或湖边游泳才造成的,所以千万不能去这种地方游泳。”这样是非常危险的。

我还看到一个镜头就是一个男人说:“我准备好了。”朋友奉劝他别下去游泳,可他就是不听,还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了,一开始还游得挺成功的,可到后来,他到湖中心游泳,没想到河中心水很深,他快沉入水中,他在水中拼命挣扎着,那一刻,令人心惊胆寒!他真是拿生命开玩笑!

我看到那一刻,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就会淹死。“珍爱生命,谨防溺水。”这句话随处可见,可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次,虽然它是珍贵的,单也是脆弱的。如果我们不好好爱惜生命,那就是在浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水,他们在要游泳的时候怎么不想一想,自己玩的游戏安全吗不要只顾着一时的痛快而忘乎所有,在炎热的夏天,哪怕一分钟一秒,都要提高紧惕。

同学们,真爱生命吧!他只有一次,不要在危险的地方游泳,随时你都可能失去生命,安全小常识一定要牢记,这样,我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!

2017年4月12日10时,校团委于图书馆四楼组织团学部门学生代表观看了“同上一堂国家安全教育课”活动的直播。

直播开始,全体人员认真的观看。此次活动以人民安全为宗旨,通过两个案例,让我们更加清晰得了解什么是国家安全,而不是片面的理解。非传统安全,网络安全,文化安全,社会安全,生态安全,海外利益安全,这些都是国家安全的组成部分。国家安全是国家发展的基石,是最重要的保障。我们的国家的富强、繁荣,离不开每个人的努力。维护国家安全,是我们爱国精神的体现,是每个公民义不容辞的责任。家国一心,国与民是一个责任共同体。

通过此次直播的观看,增长了学生们的安全知识,提高了学生们的安全意识,促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。营造和谐安全的校园环境。

火是善良的小天使,它会给我们取暖,做饭,有了它我们就能过上健康幸福的生活。但火的性格很暴躁,要是你惹恼了它,它就会让你家破人亡,痛苦无比。

我就看见过几场火灾,一场发生在马三塘,那天,我在哥哥家玩,我的哥哥带我去马三塘玩,我们在去的路上看见一家人的房子着火了,据说是电器爆炸了,原因是插在插座上太久了。当时的火势大的无法控制,有很多的人都抬着水或沙子赶着灭火,在灭火的过程中房子上的木头一根接着一根掉下来,最后火终于灭了,却有八人受伤。当房子的主人回来的时候,房子已经化为乌有。这真是一场恶梦,我想要是我们能经常检查电器设备,就一定能发现那些老旧的器材,这样只要做到及时更换,眼前的悲剧就不会发生。

火魔就在每一个人的身边,或许某一天,某一时刻,你的一个不小心,就给火魔留出了一条作恶的缝隙。那天的事真叫人后悔呀。寒假的一天我在奶奶房间里玩,我在床上打弹珠,弹珠滚到床边又滚到床里边,又滚到地板上,我到地板上捡起弹珠。我又重复的把弹珠滚来滚去,你们一定觉得我很无聊。这是火灾的开始,突然,弹珠滚到了床底下,因为床底下很黑,所以我点起了蜡烛钻进了床底下,蜡烛点燃了挂在床边的床单,很快火势渐渐大了起来,看着不断壮大的火,我一下慌了神。“奶奶,奶奶,不好了,着火了,着火了……”奶奶迅速端来了一脸盆水泼了过去,火小了一些,但渐渐地又有火苗蹿起来了,“还愣着干什么,快一起端水!”“嗯”我们用了好几盆水才灭了火。看着被烧得狼狈不堪的床,奶奶语重心长地说:“小孩子千万别玩火,火灾猛于虎哪。”

同学们,不要让火成为夺走我们幸福和安宁的恶魔。让我们携起手来,重视消防安全,让消防安全伴随我们健康成长!

虽然离过年还有些日子,但人们已经迫不及待的拉开了节日的序幕,春节是亲朋好友团聚的日子,应该是祥和的,但冬季是火灾高发季,加上节日人口密集,所以一定要注意消防安全。关于“消防”知识,虽然知道的不多,但还是了解一些,下面谈谈我对消防安全的认识。

在平时的日常生活中,我跟爸爸妈妈去酒店、单位办公楼,或出门旅行乘坐各种交通工具时,常能看到各种身穿红袍的消防器材、设置于各楼梯口的“安全通道”等。

消防安全连着你我他,我们要时刻提高警惕,防止火灾发生;万一发生火灾时,要选择科学的逃生方法。

古往今来,世界上一切主权国家,都十分重视自己的国防教育,不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代,国防教育依然是世界的一大战略问题,随着主权国家观念的强化,现代国民意识的确立,国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家,没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此,一定要加强国防教育,增强全民族的国防观念。

国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强民安,国破则家亡。这是历史经验的总结,是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把枪逼近胸口上,再来认识它的重要性。因此,在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候,一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育,使人们居安思危,从而积极关心和参加国防。

一般地说,当外敌入侵,公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候,对国防重要性的认识要深一些,会觉得没有国防不得了;而在和平时期,当自己国家由于已有相当强大的国防力量,外敌不敢贸然进犯,人们过着安居乐业生活的时候,则容易出现轻视国防,甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样,健康对于每一个人都是十分宝贵的,有的人当自己处于健康状态时,却并不觉得它的重要和珍贵,当健康受到严重威胁甚至将要失去它时,才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念,激发全民爱国热情,建设和巩固国防。

天下虽安,忘战必危。过去一讲国家安全,就是指边境疆土,现在看,还要围绕国家利益这一更高层次来认识国家安全。当今世界,国家安全所涉及的并不仅仅是军事问题。过去传统意义上的国防和国家安全观念,已不能完全满足科学技术含量急剧增加的信息化战争的需要。因此,顺应时代变革、更新国家安全观念成为时代所需。

很多同志有一个共同的感悟:一个人懂得经济管理,可能是一个经济家,掌握了组织领导管理的学问,可能会是一个很好的管理者,但学习了国防和军队建设知识,具备了国家安全意识和国防观念,才可能成为一个战略家。

国家安全绝不仅仅是军队的事情。无论是军队还是地方,在保卫国家安全上都义不容辞。对今天中国安全问题的复杂性认识越深刻,忧患意识就会越强烈。而只有强烈的忧患意识和深邃的战略眼光,才能使我们避免在实际工作中以眼前利益遮蔽未来利益、以任内利益替代长远利益、以集团利益超越国家利益,才能以更大的胸襟、更远的眼光去实现中华民族复兴的未来。

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19.学校线上教学教研活动总结(通用19篇)教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。此次网络教育培训学习为教师提供了展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。总之,本次培训让我受益匪浅。现将我的学习培训心得体会总结汇报如下:https://m.ruiwen.com/zongjie/6812411.html
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