探究MOOC的运营模式

MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的首字母缩写，即大规模在线开放课程。“大规模”意味着学生规模和数据量巨大，“开放”意味着课程和教学资源向所有人开放，“在线”意味着获得和接受课程通过网络，“课程”是师生实时交互的整个教学过程。MOOC的发展速度很快，目前，MOOC全球注册用户有1000多万。然而到目前为止，MOOC还没有形成可持续发展的商业盈利模式。虽然MOOC盈利与MOOC免费的原则看似相悖，但是MOOC如果要得到持续的发展，盈利方式就是一个必须去探讨的问题。因此，对MOOC盈利模式进行分析有着极为重要的意义。

1基于学员的盈利模式

1.1认证收费模式

1.2公正评估模式

学习者参加MOOC平台提供的免费课程，希望得到结业证书的学员就必须参加考试。由于MOOC平台课程学习都是在线进行，因此学习者难免会产生通过技术手段作弊的想法。因此，MOOC[EDUSOHO慕课]平台提供商为了防止这种现象发生，通过与专业技术团队合作，加强考试的公正合理性。

目前，Udacity和edX在这方面做得比较好，都已宣布与培生集团旗下的计算机化考试机构PearsonVUE合作，在PearsonVUE遍布全球的450个考试中心提供正规化的收费考试，学生通过交纳一定的费用参加线下考试，通过考试则获得此门课程成绩。另外，在FutureLearn上，学习者可以支付119英镑购买课程完成证书，在线下的考试中心参加考试。Coursera也在考虑实施类似的计划。

这种模式的好处显而易见，可以保证考试结果的公平公正性。但是，这种模式也存在一定的局限性，即学生必须在设有此种考试中心的城市参加考试，而对于一些没有开设此类考试中心的城市来说，参加考试的学生则又需要额外开销，这无形中增加了学生的成本，一定程度上削弱了学生参加此种考试的积极性。

1.3会员服务模式

MOOC平台的特点是免费开放，任何人都可以免费注册成为其学员，学习MOOC平台提供的课程。而在提供免费学习内容的同时，MOOC平台还可以提供一种会员式的服务，为学员提供个性化的服务。作为在线教育的一种模式，MOOC[EDUSOHO慕课]平台开设会员服务是未来的趋势。MOOC作为一种在线教育平台，选择会员服务的盈利模式既不违背其免费特征，又可以收取一定的费用获得盈利。MOOC平台提供商可以为会员提供一系列的会员服务，人工辅导服务可以成为其主打服务。

2基于企业的盈利模式

2.1员工招聘模式

2.3资金赞助模式

风险投资（VentureCapital）是对创业期企业（项目）进行的投资、融资活动，其主要目的是在实现科技项目产业化的同时，获得相应的投资增值收益。风险投资是互联网产品一种必不可少的盈利模式，不排除有在线教育平台借助不断的风险投资进行融资从而形成盈利模式。一般情况下，资金赞助是MOOC平台建设的源泉，MOOC平台的建设质量越好，产生的社会效益和影响越大，获得外部资金注入的可能性就越大，这对MOOC平台初期的发展尤为重要。目前国内果壳网旗下的MOOC学院就有风险投资的赞助。Coursera在2013年8月10日就获得了4300万美元的风险赞助投资。这种盈利模式的好处是可以为MOOC平台快速筹集到可观的资金，为MOOC[EDUSOHO慕课]平台提供商前期的发展带来极大的方便。但是，风险投资也不是长久之计，MOOC平台要想真正持久地发展下去，还必须寻找其他的盈利模式。

2.4技术合作模式

随着移动通信和互联网的高速发展，越来越多的人使用手机进行网上冲浪。MOOC平台可以与其他技术提供商进行合作，开发APP客户端，使MOOC平台上的课程不仅仅局限于网页，这样会大大提高受众的参与。同时，MOOC[EDUSOHO慕课]平台提供商可以尝试与移动运营商合作，通过手机短信的方式发送简短而连续性的教育内容给用户，然后与移动运营商进行利润分成。

另外，三大MOOC平台课程提供者Coursera、Udacity以及edX都和全球最大的聚会网站meetup公司合作，为线上的课程参与者提供线下交流的机会。通过这个社交平台，MOOC学员可以获得更多志同道合的朋友，可以与世界各地的MOOC[EDUSOHO慕课]学员进行交流。

3基于大学的盈利模式

3.1内容合作模式

诚然，MOOC平台提供的课程质量是MOOC发展的基础，只有课程质量得到提高，MOOC才有可能继续繁荣发展。并且，一个企业要想持久地生存发展，具备一定的盈利模式是必要的。需要说明的是，很多时候赢利模式并不是单一的，而是多种赢利模式的混合体，并且每种赢利模式都会有各自的优点与缺点、机遇与风险。所以，MOOC[EDUSOHO慕课]平台提供商只有找到了适合自己的盈利模式，才能在激烈的市场中获得持久的发展。