全国羽毛球教练员培训管理办法(试行)

羽毛球教练岗前培训计划一、培训目标培养优秀的羽毛球教练,提高其专业素质和教学水平,使其具备对学员进行羽毛球训练的能力和经验,培训计划旨在通过系统的理论学习、实践训练和案例分析,使教练员熟练掌握羽毛球运动的技术要领和教学方法,形成丰富的羽毛球教学经验,能够胜任不同层次学员的羽毛球训练工作。

二、培训内容1.理论学习(1)羽毛球运动的发展历程及规则知识(2)羽毛球运动的基本技术与战术知识(3)羽毛球运动的心理指导与体能训练(4)羽毛球运动的先进技术与战术知识2.实践训练(1)羽毛球基本动作的教学训练(2)羽毛球战术的基本训练(3)羽毛球技战术训练的组合练习(4)羽毛球比赛策略的指导训练三、培训安排1.理论学习(1)开班仪式:介绍培训计划和目标,明确学员学习要求,鼓励学员积极参与培训。

(2)羽毛球运动规则知识学习:通过课堂讲解和案例分析,向学员传授羽毛球运动的规则知识,加强学员对羽毛球规则的了解和掌握。

(3)羽毛球运动基本技术与战术学习:通过理论课程和实践训练相结合的方式,向学员介绍羽毛球运动的基本技术和战术知识,强化学员技术训练和战术应用能力。

(4)羽毛球运动心理指导与体能训练学习:通过心理学知识和体能训练的实践操作,向学员传授羽毛球运动的心理指导和体能训练知识,提高学员的心理素质和体能水平。

(5)羽毛球运动先进技术与战术学习:通过前沿技术知识讲解和实战案例分析,向学员介绍羽毛球运动的先进技术和战术知识,提高学员的技战术应用能力。

2.实践训练(1)羽毛球基本动作的教学训练:通过实际操作和示范训练,向学员传授羽毛球基本动作的教学技巧,提高学员的教学水平和实战能力。

(2)羽毛球战术的基本训练:通过实际操作和实战模拟训练,向学员传授羽毛球战术的基本训练方法,加强学员的战术训练和指导能力。

(3)羽毛球技战术训练的组合练习:通过实际操作和案例分析,向学员传授羽毛球技战术训练的组合练习方法,提高学员的组合训练和实战指导能力。

国家体育总局乒乓球羽毛球运动管理中心教练员培训管理办法(试行)第一章总则第一条为不断提高教练员素质,促进乒乓球、羽毛球运动普及和竞技水平的提高。

依据国家体育总局关于教练员培训的有关规定,结合乒乓球、羽毛球项目的实际情况,特制定本办法。

第二条教练员培训分岗位培训和继续培训。

第三条岗位培训是指教练员为取得职称晋升或执教资格进行的培训;岗位培训分初级、中级、高级和国家级四个级别。

第四条继续培训是指教练员获得职称晋升或执教资格后,为继续提高执教水平而参加的培训活动。

第五条本办法中教练员是指在中国乒乓球协会、中国羽毛球协会注册的各运动队和各级体育部门所属体校、乒乓球或羽毛球运动学校从事教学、训练的教练员。

第二章学员资格第六条未获得任何级别的乒乓球或羽毛球教练员均可申请参加初级教练员岗位培训。

第七条具有初级教练员职称,且按规定参加了继续培训的教练员可申请参加中级教练员岗位培训。

第八条具有中级教练员职称,并按规定参加了继续培训的教练员可申请参加高级教练员岗位培训。

也可跨区举办,如有需要,乒羽中心可在举办地点、师资、教材和证书申报等方面给予支持和协助。

四、教练员继续培训班由乒羽中心主办。

第十一条举办岗位培训或继续培训班,必须设置相应的管理机构,配备专职管理人员,具有相应的培训设施:教室、训练课场地、训练器材、实验仪器、电教设备及食宿条件等。

第四章教学、考核和证书第十二条岗位培训班采用集中脱产学习形式。

授课时数60-80学时。

继续培训班的形式和考核采用专题研讨、集中面授相结合的形式,授课16学时。

一、培训目标1.提高教练员的理论知识水平,使其掌握羽毛球基本理论、运动生理学、运动心理学等知识。

2.增强教练员的实践教学能力,使其能够熟练运用羽毛球技术、战术和教学方法。

3.培养教练员的专业素养,使其具备良好的职业道德和团队协作精神。

4.提升教练员的管理水平,使其能够有效地组织和管理羽毛球训练和比赛。

二、培训对象1.热爱羽毛球事业,具备一定教学经验的羽毛球教练员。

2.想要从事羽毛球教练员职业的人员。

3.对羽毛球教学感兴趣的体育工作者。

四、培训内容1.羽毛球基本理论(4天)-羽毛球运动发展史-羽毛球运动生理学-羽毛球运动心理学-羽毛球竞赛规则与裁判法2.羽毛球技术教学(6天)-基本握拍、发球、接发球、扣杀、挑球等基本技术动作-前后场步伐移动与站位-单打、双打技术动作与战术3.羽毛球战术教学(4天)-单打战术与双打战术-羽毛球比赛中的战术运用-比赛中的心理调节与应对4.教学实践与观摩(4天)-教学实践:学员分组进行教学实践,教练员现场指导-观摩:组织学员观摩高水平羽毛球比赛,学习优秀教练员的教学方法5.教练员职业素养与团队协作(2天)-教练员职业道德与职业操守-团队协作与沟通技巧-教练员心理素质培养五、培训方法1.讲座与授课:邀请知名羽毛球教练员、学者进行专题讲座,系统讲解羽毛球理论知识。

2.案例分析:组织学员分析实际教学案例,提高学员的实践能力。

3.角色扮演:通过角色扮演,让学员亲身体验教练员的教学过程,提高教学技巧。

4.观摩与交流:组织学员观摩高水平羽毛球比赛,交流教学心得,提升教学水平。

六、考核方式1.理论考核:对羽毛球基本理论、技术、战术等知识进行书面考试。

2.实践考核:对学员的教学实践进行现场评分,包括教学组织、教学方法、学员反馈等方面。

3.综合评价:根据学员的理论知识、实践能力、职业素养等方面进行综合评价。

1.1.2教练员应具备较高的羽毛球运动水平,能够胜任各级别选手的培训工作。

1.1.3教练员应具备团队合作精神,能够与团队其他成员和家长建立良好的沟通关系。

1.1.4教练员应具备悉心呵护学生、全心全意为学生服务的工作精神。

1.2岗位设置1.2.1主教练:负责整个团队的教学工作,制定训练计划和教学大纲,协调其他教练员的工作。

1.2.2助教:协助主教练完成教学工作,对学生进行个别指导和辅导工作。

1.2.3训练员:负责羽毛球训练和培训工作。

1.2.4管理员:负责团队的后勤工作,如场地预定、器材管理等。

1.3.2团队内部定期举办培训交流会,培训员工的羽毛球知识和教学技巧,提高团队整体教学水平。

2.1.2训练计划应根据学生的不同水平和需求进行调整,确保每位学生得到个性化的培训。

2.2教学大纲2.2.1主教练制定教学大纲,包括学习目标、教学要点、评定标准等内容。

2.2.2教学大纲需要经过团队成员讨论和审核,确保教学内容科学合理。

2.3.2教练员之间需保持良好的沟通和合作,互相协助,共同完成教学任务。

2.4管理工作2.4.1管理员负责场地、器材等后勤工作,确保训练设施和器材的完好。

2.4.2管理员需要及时处理教练员和学生的各种问题,保障训练活动的正常进行。

二、根据体育总局乒羽中心教练员注册管理办法和乒羽中心教练员培训管理办法的规定,凡参加在中国羽毛球协会注册的教练员,以本人参加最后的一次继续培训开始计算,二年为一个周期,每个周期必须参加一次继续培训学习,否则,将无法获得下一年度教练员注册资格和参加高一级。

羽球教练管理制度一、导言羽毛球作为一项广受欢迎的体育运动,受到了越来越多爱好者的喜爱。

作为一名专业的羽毛球教练,不仅要有出色的教学能力,更要具备良好的管理能力,使教练团队能够高效运作,为学员提供优质的培训服务。

因此,建立一套科学合理的教练管理制度,是非常重要的。

二、管理体制1.教练团队组建教练团队的组建是教练管理工作的基础。

在组建教练团队时,应充分考虑教练的资质和潜力,团队的专业性和统一性,并且要根据不同学员的需求和特点,有针对性地配备各类教练。

2.教练队伍管理对于教练队伍的管理,应当建立科学合理的考核机制。

包括定期的教练技术和教学水平检测,教练员参与度和敬业精神考核等,并根据考核结果,及时进行奖惩和激励,激发教练员的工作热情。

3.教练队伍培训作为一项专业运动项目的教练,持续的培训和学习是非常重要的。

因此,应建立定期的教练培训计划,组织各类专业知识和技能的培训,提高教练员的专业素质和能力。

三、管理流程1.学员需求调查在制定教练流程前,首先要了解学员的需求和特点。

通过调查问卷、学员访谈等方式,了解学员对羽毛球训练的期望和目标,以及个人的身体健康状况和运动水平。

2.制定个性化教练计划根据学员的需求和特点,教练团队应制定个性化的教练计划,包括训练内容、训练强度、训练频率等。

并根据学员的表现和进步情况,适时调整教练计划,以达到最佳的训练效果。

4.学员满意度调查学员满意度是教练团队工作质量的重要衡量标准。

因此,教练团队应定期对学员进行满意度调查,了解他们对教练团队工作的评价和建议,及时改进工作不足,提高教练服务质量。

四、管理制度1.教练队伍奖惩制度建立健全的教练队伍奖惩制度,对于激发教练员的工作热情和积极性非常重要。

羽毛球培训学员规章制度第一条为了规范学员的行为,提高羽毛球培训的教学质量,维护学校的正常秩序,根据《中华人民共和国教育法》规定,制定本规章制度。

第二条本规章面向所有参加羽毛球培训的学员,必须严格遵守,不得有例外。

第三条学员入学后,应当按时参加培训课程,不得擅自缺席或逃课。

如有特殊情况,需提前向教练组请假,并得到批准方可请假。

第四条学员在培训过程中应当服从教练的指导和管理,保持课堂纪律,不得随意离开教室或引起其他学员的干扰。

第五条学员应当爱护培训场地和设施设备,不得擅自破坏或损坏。

如有损坏,应当及时报告,并承担相应的赔偿责任。

第六条学员应当尊重教练和工作人员,不得出言不逊或有侮辱性行为。

如有发现,将严肃处理,包括纪律处分或取消培训资格。

第七条学员在培训期间应当保持良好的体育礼仪和团队合作精神,不得有恶意竞争或抢夺行为。

如有违反,将受到相应的处罚。

第八条学员应当保持身体卫生,穿着整洁,不得有异味或不雅行为。

特殊情况除外,需提前向教练组请假。

第九条学员在使用羽毛球装备时应当注意安全,不得在未经许可的情况下私自使用他人装备。

如有损坏,需要及时报告并赔偿。

第十一条学员应当尊重他人的隐私权和个人信息保密,不得擅自泄露他人的隐私或教练组的教学安排。

第十二条学员必须认真完成教练组布置的作业和训练任务,不得虚报成绩或擅自减少训练量。

如有违反,将取消资格或受到纪律处分。

第十五条学员在培训期间如有违反规章制度的行为,将接受教练组的批评教育和纪律处分。

严重者将取消培训资格。

第十六条本规章制度自发布之日起生效,并对所有参加羽毛球培训的学员必须遵守。

一、教练员的职责1.严格执行国家的体育政策和法规,热爱羽毛球运动,尊重运动员的人格和权益。

2.负责制定和执行训练计划,提高运动员的技术、战术水平。

3.参加各类比赛,争取优异成绩,为国争光。

4.参加教练员培训,不断提高业务水平。

5.协助羽毛球队管理,确保队伍的稳定和和谐。

二、教练员的选拔和任用1.选拔条件:-具有较高的羽毛球技术、战术水平。

-具备良好的道德品质,尊重运动员。

-具有丰富的教学经验和训练理念。

-具备一定的管理能力和团队协作精神。

2.选拔程序:-公开选拔,组织专业测试和面试。

-选拔委员会对候选人进行综合评价,确定拟任人选。

-公示拟任人选,听取社会意见。

-正式任命。

三、教练员的培训和考核1.培训:-定期组织教练员培训,提高业务水平。

-鼓励教练员参加国内外羽毛球技术、战术培训。

-支持教练员赴国内外学习、交流。

2.考核:-定期对教练员的工作进行考核,包括训练质量、比赛成绩、队伍管理等方面。

-考核结果作为教练员晋升、评优、奖惩的依据。

四、教练员的晋升和奖惩1.晋升:-根据教练员的业务水平、工作成绩和考核结果,晋升教练员等级。

-晋升程序:民主推荐、考核、公示、任命。

2.奖励:-对在训练、比赛中取得优异成绩的教练员给予表彰和奖励。

-奖励方式:证书、奖金、晋升等级等。

3.惩罚:-对违反国家法律法规、教练员职业道德的教练员,给予纪律处分。

-处分方式:警告、停职、解聘等。

五、教练员的人事管理1.聘用合同:-教练员与羽毛球队签订聘用合同,明确双方权利和义务。

-合同期限一般为四年,可根据实际情况调整。

2.薪酬待遇:-教练员的薪酬待遇根据我国羽毛球运动发展水平和市场情况确定。

-给予教练员一定的住房、医疗、养老等福利待遇。

六、附则本制度自发布之日起实施,解释权归国家体育总局羽毛球运动管理中心。

一、总则1.为加强羽毛球培训学校的管理,提高教学质量,确保学员的身心健康,特制定本制度。

2.本制度适用于羽毛球培训学校的全体教职工、学员及家长。

二、组织机构1.学校设立校长办公室,负责学校的全面管理工作。

2.设立教务处,负责课程安排、教学质量监控、学员考勤等工作。

3.设立教练员办公室,负责教练员队伍建设、教学研究、竞赛组织等工作。

4.设立后勤保障部,负责学校设施设备的维护、环境卫生、安全保卫等工作。

2.教师应遵守学校规章制度,按时参加教学工作。

4.教师应定期参加教学培训和学术交流活动,提高自身教学水平。

四、学员管理制度1.学员应遵守学校规章制度,尊重师长,团结同学。

2.学员应按时参加训练,不得无故缺课。

3.学员应爱护训练器材,不得随意损坏。

4.学员应积极参加学校组织的各类活动,提高自身综合素质。

五、教学质量监控制度1.学校设立教学质量监控小组,负责对教学质量进行监督和评估。

2.教学质量监控小组定期对教师的教学情况进行检查,对学员的学习情况进行评估。

3.学校对教学质量监控结果进行反馈,对存在的问题进行整改。

六、考勤制度1.教师应按时到岗,不得无故迟到、早退、缺课。

3.学校设立考勤记录,对教师和学员的考勤情况进行公示。

七、奖惩制度1.对在教学、训练、竞赛中表现突出的教师和学员给予表彰和奖励。

2.对违反学校规章制度、影响教学秩序的教职工和学员给予警告、记过、留校察看等处分。

八、安全管理制度1.学校建立健全安全管理制度,确保学员的人身安全。

3.学校定期对训练场地、器材进行安全检查,确保设施设备安全可靠。

九、后勤保障制度1.学校后勤保障部负责学校设施设备的维护、环境卫生、安全保卫等工作。

中国羽毛球队管理制度规定第一章总则第一条为了规范中国羽毛球队的管理,提高队伍的整体素质和竞技水平,制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于中国羽毛球队所有队员、教练员、工作人员和管理人员,并严格执行、不得违反。

第三条中国羽毛球队的管理工作应当遵循“以人为本、科学管理”的原则,注重队员的个人发展和整体利益。

第二章管理机构第四条中国羽毛球队按照其级别和规模,设立总教练、教练组、队员组、后勤组、宣传组等各种管理机构,各个管理机构应当相互配合、紧密合作。

第五条总教练是中国羽毛球队的最高领导,负责制定队伍的发展战略和整体管理工作。

第六条教练组负责队员的训练和比赛指导工作,应当根据队员的实际情况,制定个性化的训练计划和比赛策略。

第七条队员组负责队员的日常生活和训练安排,应当注重队员的身心健康和生活质量。

第八条后勤组负责队伍的后勤保障工作,包括队员的伙食、住宿、交通和装备等方面的管理。

第九条宣传组负责队伍的宣传工作,包括新闻发布、媒体接待、赛事宣传等方面的工作。

第三章管理规定第十条队员应当遵守队规队纪,严格执行教练的训练计划和比赛安排,不得擅自违反。

第十一条队员应当注重身体素质的培养,加强体能训练和体育保健,保持良好的竞技状态。

第十二条队员应当遵守纪律,不得违反队伍的管理制度,否则将受到纪律处分。

第十三条教练员应当严格要求队员,切实履行训练指导职责,不得纵容队员的不良行为。

第十四条教练员应当提高自身的业务水平,积极参加培训和学习,不断提升教练技能。

第十五条管理人员应当负责任的履行职责,保障队伍的正常运转,不得拖延或失职渎职。

第四章管理制度第十六条中国羽毛球队应当建立健全的管理制度,明确各项管理规定和工作流程,保障队伍的正常运转。

第十七条中国羽毛球队应当加强队伍的内部沟通与协调,建立起积极向上的团队氛围,保障队伍的凝聚力和战斗力。

第十八条中国羽毛球队应当建立健全的激励机制,激发队员和教练员的工作热情和积极性,提高队伍的整体素质和竞技水平。

教练员管理办法教练员是体育运动中起重要指导和培养作用的关键人员之一。

为了确保教练员的素质和管理水平,以提高教练员的专业能力和服务质量,教育部制定了《教练员管理办法》。

2.专业素质要求:教练员应熟悉有关体育运动的规则与技术,具备扎实的基本功和丰富的实践操作经验。

3.健康条件要求:教练员应身体健康,无影响工作的严重疾病或残疾。

4.评定考核要求:教练员需要通过由教育部组织的专业能力评定考核,评定合格方能取得教练员的资格。

二、教练员的权利与义务1.权利:教练员享有在教育部认可的机构从事教练工作的权利,拥有参与教育部组织的教练员培训和学术交流活动的机会。

2.义务:教练员应履行公民的义务,维护国家体育运动事业的荣誉和形象,遵守教练员职业道德和行为规范。

三、教练员的管理体制1.管理机构:教练员管理机构由教育部负责设立和组织运作。

该机构负责教练员的注册、评定、培训和管理。

3.教练员评定:教练员需要定期参加教育部组织的专业能力评定考核,评定结果作为评价教练员绩效的重要参考。

4.教练员培训:教练员管理机构会组织各类培训活动,以提高教练员的专业知识和管理水平,保证其与时俱进。

四、教练员的管理要求1.职业素养:教练员应具备良好的职业操守和职业道德,尊重和保护运动员的权益,相互尊重和合作。

2.安全责任:教练员应注意保障运动员的身体安全,对训练过程中存在的危险因素进行预防和控制。

3.学术交流:教练员应积极参与学术交流活动,不断学习新的教学方法和科学训练理论,提升自己的教学水平。

4.纪律要求:教练员应遵守教练员管理机构的纪律要求,不得从事有损体育事业形象的违纪行为。

五、教练员管理办法的实施与监督1.实施:教练员管理办法由教育部负责制定和发布,并由教练员管理机构负责具体执行和管理。

一、目的为确保羽毛球培训过程中师生的人身安全和财产安全,预防和减少安全事故的发生,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于所有参与羽毛球培训的师生、教练员及工作人员。

三、安全组织1.建立羽毛球培训安全工作领导小组,负责制定、实施、监督和检查安全管理制度。

2.安全工作领导小组下设安全管理办公室,负责日常安全管理工作。

3.各培训场地设置安全员,负责场地的日常安全管理。

四、安全教育与培训1.对所有参与羽毛球培训的师生进行安全教育,提高安全意识。

2.定期组织教练员及工作人员进行安全培训,提高安全操作技能。

3.师生参加培训前,必须接受安全知识测试,合格后方可参加培训。

五、场地设施安全管理1.各培训场地应保持整洁、干净,设施设备齐全、完好。

2.定期检查场地设施,发现问题及时维修、更换。

3.严禁在场地内吸烟、乱扔垃圾、损坏设施设备。

六、训练安全管理1.教练员在训练前应对场地进行安全检查,确保场地安全。

2.师生在训练过程中应遵守训练纪律,听从教练员指挥。

3.禁止学生在训练中追逐打闹、推搡、踢打等危险行为。

七、器材管理1.器材管理员负责羽毛球器材的采购、保管、分发和回收。

2.器材应整齐放置,定期检查,发现问题及时更换。

3.师生使用器材时,应爱护器材,不得随意损坏。

八、安全巡查1.安全员应定期对培训场地、设施、器材进行巡查,发现问题及时上报。

2.安全巡查内容包括:场地设施、器材、用电安全、消防安全等。

九、突发事件处理1.发生安全事故时,立即启动应急预案,及时采取救援措施。

2.安全事故发生后,应及时上报上级部门,并配合调查处理。

十、奖惩1.对在安全工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。

2.对违反安全管理制度、造成安全事故的个人和集体依法依规追究责任。

本制度自发布之日起实施,如遇特殊情况,由羽毛球培训安全工作领导小组负责解释。

本实施细则,已商得劳动人事部、财政部同意,现发给你们,请按此试行。

一九八八年二月二十七日附:《运动员教练员奖励暂行办法》实施细则一、根据《运动员教练员奖励暂行办法》的有关规定,特制定本细则。

二、本细则适用的比赛范围为《运动员教练员奖励暂行办法》第二章第五条各款中明确的各类比赛,其他比赛不得套用本细则的奖励条文。

三、对《运动员教练员奖励暂行办法》的下文条款的奖金评定问题作如下规定:(一)第二章第六条规定“运动员在全国及其以上比赛中在田径、游泳的某些项目上达到当年世界水平的,获得运动水平奖”。

该条文中“田径、游泳的某些项目”系指那些尚未达到世界先进水平的比较弱的田径、游泳项目。

获得运动水平奖的,暂定为被世界田径、游泳联合会列为当年世界前二十名的我国运动员。

运动水平奖的奖金标准是:列为当年世界前五名的为2,500-3,000元;列为当年世界第六至第十名的为2,000-2,500元;列为当年世界第十一至第十五名的为1,500-2,000元;列为当年世界第十六至第二十名的为1,000-1,500元。

运动水平奖与获奖名次奖不能重复发放。

(二)第二章第七条规定“运动员破世界纪录、亚洲纪录或全国纪录的,获得破纪录奖”。

其奖金按下列标准评定:1.运动员在会上破世界纪录和在亚运会上破奥运会比赛项目世界纪录时,奖金标准为10,000元-12,000元;在其他比赛中破世界纪录时,属奥运会比赛项目的,奖金标准为4,000-7,000元;属非奥运会比赛项目的,奖金标准一般为2,400-3,200元。

全国羽毛球教练员培训管理办法(试行)附件1全国羽毛球教练员培训管理办法(试行)本办法中若上下文无其他解释,下列词语的含义为:中国羽毛球协会:简称为中国羽协。

省、自治区、直辖市羽毛球协会:简称为省级羽协。

羽毛球教练员:简称为教练员。

指采用专门系统的方法提高运动员和运动队训练竞赛水平的人员。

包括在中国羽协注册的运动队、体校或后备人才基地、其他社会组织、学校、俱乐部、企业以及以个人身份从事羽毛球训练教学的全国所有羽毛球教练员。

羽毛球教练员培训讲师:简称为讲师。

指有能力承担教练员培训教学工作的人员。

羽毛球教练员岗位培训:简称为岗位培训。

指在规定学时内按照明确的学习内容,提高羽毛球理论、技术和战术等训练教学能力的过程。

羽毛球教练员继续教育培训:简称为继续教育培训。

指获得教练员岗位培训证书后继续学习提高的过程。

羽毛球教练员培训合格证书:简称为培训合格证书。

指颁发给完成培训并通过考核的教练员的证明文件。

第一章总则第一条为加强教练员队伍建设,规范全国各级各类教练员培训,中国羽协制定本办法。

第二条中国羽协和省级羽协举办的教练员培训适用本办法。

第三条参加教练员培训并通过考核的,颁发相应的培训合格证书。

培训合格证书可用于教练员岗位入职参考、职称晋升评定以及参加各级各类赛事、集训、训练营等活动。

第二章培训分类第四条教练员培训分为:岗位培训、继续教育培训和其他专项培训。

第五条岗位培训和继续教育培训分为:国家级、高级、中级、初级、大众A级、大众B级和大众C级。

其他专项培训包括体能培训等。

第六条国家级教练员培训突出训练理论、方法、手段的研究和创新,注重提升实践创新能力。

高级教练员培训侧重介绍国内外最新的训练和科研成果,开拓视野、更新执教观念。

中级教练员培训注重实践训练方法传授。

初级教练员培训重点是训练理论基础知识。

大众A级、大众B级和大众C级教练员培训重点是训练实践基础知识和基本技能。

第三章职责分工第七条培训工作实行统一规划、归口管理、分级实施、分类指导的原则。

第一章总则第一条为规范教练员培训工作,提高教练员队伍素质,确保培训质量,特制定本制度。

第二条本制度适用于参加教练员培训的所有人员,包括培训组织者、教练员、学员等。

第三条教练员培训工作应遵循以下原则:1.实用性原则:培训内容应紧密结合实际工作需求,提高教练员的专业技能和综合素质。

2.先进性原则:培训内容应紧跟行业发展趋势,引入先进的教学理念和方法。

3.科学性原则:培训过程应科学合理,确保培训效果。

4.系统性原则:培训体系应完整,涵盖教练员所需知识和技能。

第二章培训组织与管理第四条培训组织机构1.成立教练员培训工作领导小组,负责培训工作的统筹规划、组织实施和监督管理。

2.设立培训办公室,负责培训日常管理工作。

2.培训计划应报经教练员培训工作领导小组批准后实施。

2.培训师资应由培训办公室负责聘请和管理。

第七条培训场地与设施1.培训场地应满足培训需求,具备良好的教学环境。

2.培训设施应齐全,包括教学设备、教材、教具等。

第八条培训考核1.培训考核分为理论知识考核和实际操作考核。

2.理论知识考核采用笔试或口试形式,实际操作考核采用现场操作或模拟操作形式。

3.考核成绩合格者,颁发教练员培训合格证书。

第三章教练员培训日常管理第九条学员管理1.学员应遵守培训纪律,按时参加培训,不得无故缺席。

2.学员应保持培训场所的整洁,爱护培训设施。

3.学员应积极参与培训活动,主动向教练员请教,提高自身素质。

第十条教练员管理1.教练员应严格遵守职业道德,认真履行培训职责。

2.教练员应按时参加培训,不得无故缺席。

希望通过我们的努力和倾注,让更多的人喜欢上羽毛球,享受运动的快乐。

一、总则为了加强羽毛球培训安全管理,保障学员、教练员及工作人员的人身安全和财产安全,预防安全事故的发生,特制定本制度。

二、安全管理职责1.培训中心负责人对本中心的安全生产工作全面负责,建立健全安全生产责任制,确保各项安全措施落实到位。

2.教练员负责对学员进行安全教育和指导,确保学员在训练过程中的安全。

3.工作人员负责对训练场地、器材进行日常检查和维护,确保设施设备安全可靠。

4.学员应自觉遵守本制度,积极配合安全管理工作的开展。

三、安全教育培训1.培训中心应定期对教练员、工作人员进行安全教育培训,提高安全意识。

2.教练员在训练前应对学员进行安全教育和注意事项讲解。

3.学员在参加训练前,应了解并掌握羽毛球运动的基本安全知识和自我保护方法。

四、场地及器材安全1.训练场地应保持整洁,无明显障碍物,确保学员在训练过程中不受伤害。

2.器材应定期检查,确保其性能良好,无安全隐患。

3.禁止学员在训练过程中携带易燃、易爆、有毒等危险物品。

2.学员在训练过程中应遵守纪律,听从教练员指挥,不得擅自离开训练场地。

3.训练过程中,学员应穿着合适的运动服装和鞋子,确保运动安全。

4.禁止学员在训练过程中嬉戏打闹,避免发生意外伤害。

六、突发事件处理1.发生安全事故时,教练员和工作人员应立即采取有效措施,防止事故扩大。

2.及时报告上级领导,启动应急预案,确保受伤学员得到及时救治。

3.对事故原因进行调查分析,制定整改措施,防止类似事故再次发生。

七、奖惩措施1.对在安全管理工作中表现突出的教练员、工作人员给予表彰和奖励。

2.对违反安全管理规定,造成安全事故的教练员、工作人员,依法依规追究责任。

八、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由培训中心负责解释和修订。

通过以上羽毛球培训安全管理制度的制定和实施,旨在为学员、教练员及工作人员创造一个安全、健康的训练环境,确保羽毛球培训事业的持续发展。

羽毛球体能教练培训计划一、培训目标本培训计划旨在提升羽毛球体能教练的专业知识和技能,使其能够熟练应对各种运动训练和体能训练需求,提高运动员的身体素质和竞技水平。

具体目标包括:1.熟悉羽毛球运动的特点和要求,了解运动员的体能需求;2.掌握羽毛球训练的基本原理和方法;3.掌握体能训练的基本原理和方法;4.学习运动生理学、运动营养学和运动康复学的知识,为运动员提供全方位的专业训练;5.培养丰富的实践经验,提高应对各种体能问题的能力;6.提升教练的团队合作意识和领导技能,使其能够有效组织和指导运动训练。

二、教学内容1.羽毛球运动的特点和要求;2.羽毛球基本技术和战术训练;3.体能训练的基本原理和方法;4.运动生理学、运动营养学和运动康复学的基本知识;5.实例分析和案例讨论;6.实地授课和实践操作;7.团队合作和领导技能培训。

三、培训形式本培训计划将采用多种形式进行教学,包括课堂讲授、案例分析、实地操作以及团队合作等形式。

四、教学安排1.理论课程:将采用在线直播和录播课程相结合的方式进行教学,每周安排2-3次课程,每次2小时。

具体安排将根据学员实际情况进行调整;3.案例分析:将安排学员进行小组讨论和案例分析,每周安排1次,每次1小时;4.团队合作培训:将安排学员进行团队合作项目设计和实践操作,每周安排1次,每次2小时。

附件1全国羽毛球教练员培训管理办法(试行)本办法中若上下文无其他解释,下列词语的含义为:中国羽毛球协会:简称为中国羽协。

第八条中国羽协负责统筹、管理、组织和协调全国教练员培训工作,包括:(一)制定培训大纲和教材(二)制定专项技能考核大纲和标准(三)统筹编制培训计划(四)组建培训讲师库(五)组织实施:1.初级及以上岗位培训及考核2.初级及以上继续教育培训及考核3.其他专项培训及考核4.讲师培训及考核第九条省级羽协负责统筹、管理、组织和协调本地区教练员培训工作,包括:(一)制定并实施本地区培训计划(报中国羽协备案)(二)宣传和组织本地区教练员参加培训和考核(三)组织实施:1.大众A级及以下岗位培训和考核2.大众A级及以下继续教育培训和考核3.其他专项培训及考核第四章培训及考核第十条国家级教练员的岗位培训及考核、初级教练员岗位培训的训练理论培训及考核,按国家体育总局《体育教练员岗位培训管理暂行办法》的规定执行。

第十一条培训采用集中教学、网络课程学习、自学等形式,必须选用经中国羽协审定出版的教材进行教学。

第十二条考核采用笔试、实践考核和论文答辩等形式,必须实行中国羽协制定的考核标准进行考核。

第五章监督与管理第二十四条教练员培训一律通过国家体育总局和中国羽协的培训管理系统进行管理,实行网上颁证。

第二十五条中国羽协和省级羽协落实信息公开制度,向社会公开培训计划、公开办班信息、公示合格名单、提供证书查询等。

第二十六条中国羽协和省级羽协落实监管制度,公布咨询和申诉渠道,及时受理教练员的来电、来信和来访,切实维护教练员正当权益。

第二十七条省级羽协应加强教练员培训及考核的宣传工作,积极组织本地区教练员参与培训。

第二十八条由国家财政支持的教练员培训经费使用严格按照《中央和国家机关培训费管理办法》要求执行。

第六章附则第二十九条中国羽协建立讲师队伍。

承担羽毛球教练员培训教学任务的必须为中国羽协认证的讲师。

第三十条各省级羽协可以结合本地区实际,制定管理实施细则,报中国羽协备案。

第三十一条本办法由中国羽协负责解释。

有与国家法律法规或国家体育总局规章规定不符的,从其规定。

本办法未涉及事项,按照国家人力资源与社会保障部专业技术人员有关规定和国家体育总局教练员培训有关文件执行。

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1.全国(驾驶培训教练员)职业技能资格考试题及答案全国驾驶培训教练员职业技能资格考试题及答案 B空气阻力小 2.在组织道路交通法律法规教课时,教练员合适采用,规范 B操作技能模式 A优柔寡断和缺乏自信心 4.在小区道路行车,碰到如所示状况时,教练员应提醒学员。 A减速慢行,必要时停车避让https://www.renrendoc.com/paper/367934881.html
2.国家体育总局公布:初级到国家级教练员职称评定标准掌中生活新闻通值得注意的是,教练员无论申请哪个级别的教练员职称,都需要按照要求完成岗位培训。 教练员岗位培训是职业教育的一种形式,目的是提高在职教练员履行不同岗位职责的能力,培养不同运动项目、不同技术级别的合格教练员。 附:《人力资源社会保障部 体育总局关于深化体育专业人员职称制度改革的指导意见》 https://kzlzj.com/post/57708.html
3.我院顺利完成国家体育总局2020年全国初级教练员岗位培训考试工作2020年11月7日,国家体育总局2020年全国初级教练员岗位培训考试北京体育大学考点的工作在我校教学楼的11个考场顺利进行。由于疫情影响,原定报名参加5月春季考试的考生都合并到此次考试,共计323人(877人次)报名参加《教练员职业素养》、《运动训练基础综合》和《运动训练应用综合》三个科目的笔试。 https://jjxy.bsu.edu.cn/xyxw1/3bbb772fcc2245faa5e1328775384001.htm
4.体育总局办公厅关于发布《全国初级教练员岗位培训理论考试大纲(20210月11日,为进一步规范初级教练员岗位培训理论考试,提高考试的科学性,国家体育总局修订并发布了《全国初级教练员岗位培训理论考试大纲(2021版)》。 据了解,2021版大纲分为《教练员职业素养》、《运动训练基础综合》和《运动训练应用综合》三个科目,自印发之日起执行,前版大纲同时废止。 https://www.163.com/dy/article/GM52IKHB0552GV1T.html
5.理论教练员岗位职责在吉林体院图书馆、长春市图书馆查阅有关文献, 了解相关研究结果;查阅岗位培训文件和相关通知及各级体育局领导有关教练员岗位培训方面的讲话材料等。 1.2.2、问卷调查法 对吉林省田径初级教练员岗位培训的学员共发放128份问卷, 回收128份, (其中的有效问卷116份) , 有效率91%。 https://www.360wenmi.com/f/filee6nnf6lc.html
6.广州市海珠区2020年招聘事业单位编制人员岗位表具有国家级颁发的初级以上羽毛球教练员培训合格证; 3.具有2年以上羽毛球教练从业经历。 202021 管理岗位十级。 主要从事体育场馆大型活动组织管理、突发事件紧急救助。 咨询电话:020-89554023 1 — 工商管理类(B1202) — 本科学士 非2020年毕业的往届生 1.年龄限35周岁以下; 2.具有3年以上管理类工作经历。 http://www.sdsgwy.com/article/html/2575674.html
7.教练生涯更上一层楼——考取机动车驾驶教练员技能等级证书!机动车驾驶教练员不仅仅是技能培训者,还承担着确保学员理解交通规则和培养安全驾驶习惯的责任。 等级区分 五级/初级工 四级/中级工 三级/高级工 二级/技师 一级/高级技师 证书样式 证书查询 职业技能等级证书信息实行技能人才评价证书全国联网查询。 查询官网: https://www.yoojia.com/article/9054324361591704944.html
8.改革开放40年我国足球教练员岗位培训体系变更及展望【摘要】:研究目的:系统划分改革开放40年来足球教练员岗位培训历经的四个阶段,界定四个阶段中起步,成熟,规范的三种体系及发展演变,三种体系在不同历史阶段对中国足球教练员培训发挥了重要作用,摸索出适应国际发展的本土化培训体系。今后在教练员培训过程中,应建立统一培训理念,致力于教练员讲师的建设,同时把教练员的继https://cpfd.cnki.com.cn/Article/CPFDTOTAL-ZGTK202203005079.htm