在线听评课平台|在线平台_爱学大百科共计9篇文章

免费了解在线听评课平台的相关报道就在爱学大百科网,一个网站就可以让你知道相关于在线听评课平台所有信息和资料。
智慧评教平台                                   
517223477
听评课手机版下载安装最新版听评课最新版下载v1.1.14                                   
118803434
释锐听课评课系统听评课系统听课督导系统教师评课记录                                   
479956559
技术支持的听评课                                
548634485
893972830
开学季!与「果之教师平台」一起开启“热辣滚烫”的新学期!教学进行                                
936713122
428478946
1.中小学教师听评课平台听课管理 Hi , 欢迎来到 登录注册 听课成就 登录查看您的学习记录 精选课例 为您精选优质学科课例 29532 个 更多> 00:37:03 4.1 正弦和余弦教学设计 公开课 数学九年级上湘教版 集体备课大赛 202852 王怀祖 00:37:50 14小鸟和守林老人教学设计 公开课 https://research.hhykw.com/listen/index
2.中小学教师听评课平台听课管理 Hi , 欢迎来到 登录注册 听课成就 登录查看您的学习记录 精选课例 为您精选优质学科课例 29532 个 更多> 01:34:00 道德法治统编教材省级培训班6月27日上午01 道德与法治三年级上人教部编版 名师讲堂 507452 问导网管理员 01:26:15 道德法治统编教材省级培训班6月27日上午02 https://research.wendao12.com/listen/index
3.在线听评课平台使用温馨提示4月8日-4月28日可线上听课课表.xls 三、浏览器建议使用谷歌、火狐、360极速浏览器; 四、听课时,若点开画面显示黑屏超5秒,则表示该教室目前没有上课; 五、听课系统默认是静音状态,需要点击画面右下角的声音图标方能开启声音。 点击这里登录听评课系统https://jwc.fafu.edu.cn/bkjxpg/b4/c7/c12917a373959/page.htm
4.听课网19日上午05沙龙评课(广州市语文新课程新教学课例研讨暨《超级语文课》第四季广州海选活动) 89 0 41:59 19日上午02小学语文观摩课例:四年级《清平乐·村居》【谭礼】(广州市语文新课程新教学课例研讨暨《超级语文课》第四季广州海选活动) 89 0 40:26 http://www.tingkew.com/
5.课程国家高等教育智慧教育平台是由教育部委托、高等教育出版社有限公司建设和运行维护、北京理工大学提供技术支持的全国性、综合性在线开放课程平台。本网站致力于汇聚优质高等教育在线课程等资源,并推进广泛传播与共享,面向高校师生和社会学习者提供全面、优质、便利的课程搜https://higher.smartedu.cn/course/62354d089906eace048ea323
6.活水最真实的评课平台活水,中国最真实的评课情报。这是一个让学生自由发声的平台,它集中了大学生们对于当下高校教育的真实想法。你可以抒发对老师、课程的真实感想,说出自己的经历和心声,你还可以参考同学们留下的心得体会,让自己能够成竹在胸。改变来源于积累,你的点滴声音大家都在乎。https://www.huoshui.org/
7.网上评课Sociax企业社区https://www.ahedu.cn/SNS/index.php?mod=Workroom&act=morePingke&uid=26773
8.听评课app下载听评课下载全部平台 历史版本 标签:记录 介绍 听课评课”或者“课堂观察”是教研活动的常用方式。继教网开发的“听评课工具”就是建立科学的评课模型,整合网络、大数据、移动设备,方便数据记录,利用数据分析方法,让听评课活动在信息化环境下打破时空限制,更加高效和便捷的开展。 开发者:北京继教网教育科技发展有限公司 备案号:京https://m.liqucn.com/rj/9969966283634.wml
9.听评课网www.tpkw.net听评课网 网站基本信息: 网站标题:听评课网-海量公开课-优质课教学比赛视频,教案学案-丰富的在线听课评课平台! 网站网址:http://www.tpkw.net 发布者IP:未记录发布者IP 网站标签:优质课,听课,评课,教学视频,公开课 网站内容描述(仅供参考): 专业的听课评课网,我们有优质的大中小学语文、数学、英语等教学视频,http://www.fwol.cn/gotoweb.php?id=5025411&lc=1
10.在线听课/评课教育解决方案优秀教师在线听课评课,指导普通教师教学,帮助提升教学水平在线听课/评课 优秀教师在线听课评课,指导普通教师教学,帮助提升教学水平 Tags 在线 听课 评课 上一篇:在线巡课/督课 下一篇:学生自主学习中国· 深圳 深圳齐心好视通云计算有限公司 深圳市宝安区海城路前城中心13A楼 全国客服热线:400-1199-666 北京研发https://www.hst.com/pages/solution/education/-223.html
11.WPS365打造数字教研平台,为郧西三千教师开启在探索在线听评课让教学管理更客观 在线备课的推行是郧西县积极发展教学教研数字化的缩影。近年来,依托WPS 365 教育版、西教之家数字教研社区平台、智慧教学互动授课平台、学业大数据平台等数字化平台,以及国家中小学智慧教育平台、教育部教研共同体协同提升项目,郧西县实现教学常规从备课、上课、作业、辅导、评价到教研的数字https://www.cet.com.cn/itpd/itxw/10124576.shtml
12.优质课观摩课公开课课堂实录:素材王广东省第六届班主任能力大赛-初中-郑娟 北师大版心理健康三上《我有一个任性的朋友》课堂实录教学视频-陈怡琼 大象版心理健康三上《我最棒》课堂实录教学视频-黄琼琼 《班主任如何指导学生家长(一)》讲座-钱志亮 友情链接 PPT素材王二一教育在线组卷田字格出卷网http://m.sucaiwang.cn/
13.升学季丨1毛钱就能听名师一节课?快来看详情~澎湃号·媒体是一个采用人工智能自适应技术构建的在线学习平台。该系统基于学生个人知识和能力水平,智能推荐适合的学习策略、学习路径和学习内容,让学生提高学习效率。 创课堂AI学习平台提供本地化试卷和练习册、录播名师课程、试卷视频解析、智能在线练习、智能错题本、在线答疑等一系列产品功能和服务。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_7993069
14.中小学系统听评课在中小学教育中,听评课是提升教学质量、促进教师专业成长和学生学习效果的重要途径。本指南旨在通过系统化的框架,指导教育工作者如何有效地进行听评课活动,涵盖听课身份与态度、教师教学智慧观察、学生学习活动关注、体味教学风格技巧、观察与评价学习效果、听课行为规范、评课标准与记录以及课后总结与应用等八个关键方面。 https://metabj.com/wenz?article_id=1831
15.深入“云端”听评课在线调研促提升深入“云端”听评课 在线调研促提升 嘉定区教育局、教育学院专项调研金鹤学校在线教学工作 5月17日,嘉定区教育局、教育学院领导和专家“走进”金鹤学校,“走进”教师线上课堂,“走进”教师线上教研活动,了解学校在线教学情况,全天听课30余节,涉及11门学科,覆盖初中4个年级。当日下午,举行了金鹤学校在线教学专项调研反http://paper.xinmin.cn/html/home/2022-05-25/06/14774.html
16.在线教研九龙实验学校(初中部)云端听评课,线上共成长这次活动,以探索和改进线上教学的有效方式,提高线上课堂的教学效率为落脚点,通过线上听评课活动,为教师们搭建了相互借鉴共同成长的平台,促进了教师在这个特殊时期,相关专业技术的不断成长,有利于推动线上教研的有效开展。听课结束后,教师及时写出观课报告,进一步反思、落实、提升。 https://baijiahao.baidu.com/s?id=1729001496267170727&wfr=spider&for=pc
17.Chapter5Enjoyingnature(课件)2023如何进行听评课? 立即播放 如何进行听评课? 立即播放由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。¥ 2 新用户免费下载 普通下载 开通会员 https://m.zxxk.com/soft/49485415.html
18.线上听课评课活动简报(精选5篇)为打造优质在线课堂,提高教师在线教学水平,同时更好的研究总结在线教学的课堂组织经验及线上平台使用技巧,莘县甘泉学校除了常规的线上听评课教研外,还打通了学段限制,由初中部6位教师为小学部全体教师呈现了6节高质量的观摩课堂。 初中部各年级根据学校要求迅速推选出展示课教师,确定班级、课题,学校及时汇总,发布听课要https://www.diyifanwen.com/fanwen/qitagongwen/16513737.html
19.交流研讨,共寻在线听评课之路“UMU在线听评课平台也可作为学习的资源使用……” 老师们积极发言,各抒己见,在讨论中加深了对“在线听评课”的了解,对于“听什么样的课”、“如何在线研讨”、“听课研讨过程中如何记录”也有了更多的方向。聚是一团火,集体思维碰撞让老师们理解得更加深入。通过多层次、多角度的互动交流,使研修过程成为教师合作https://www.meipian.cn/38kglvav