2023年湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训测试题库

2023年湖北省中小学老师信息技术应用实力提升工程培训测试题库L校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以高校或师资培训机构供应必要课程和人员而开展的师资培训模式A.正确B.错误答案:A解析:2.在基于项目的学习中,以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目,老師充当助学者A.正确B.错误答案:A解析:3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。

A.正确B.错误答案:A解析:4.学习者有个别性差异,如学习进度、风格、类型等,所以很难从个别辅导软件中得到适应性帮助与支持。

A.正确B.错误答案:B解析:5.现在运用最广泛的移动设备是手机和平板电脑A.正确B.错误答案:A解析:6交互式电子白板软件也可以用来制作课件A.对B.错答案:A解析:7.一项明确的任务须要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。

开展合作学习活动时,要为学生制定安排供应支架。

A.正确B.错误答案:A解析:8.“奇妙工具”的作用和橡皮的作用一样,所针对的对象也一样。

A.正确B.错误答案:B解析:9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活阅历与数学现象相结合。

A.正确B.错误答案:A解析:10.修改Excel文档后,换名存盘,可以单击文件菜单中的”另存为”吩咐。

B.错误A.正确答案:A解析:11.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题,但不适合用于完全的在线学习A.正确B.错误答案:B解析:12.阅读器的保藏夹和历史记录的相同作用都是能够快速打开常用的网页,只不过保藏夹须要自己整理,历史记录不须要自己整理。

A.正确B.错误答案:A解析:13.技术与工具会在学生复习时导致留意力分散,不利于学生对于学问的巩固与学习A.对B.错答案:B解析:14.只有以教化认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案:A解析:15.角色扮演软件有利于熬炼学生想象力、逻辑思维实力和语言实力B.错答案:A解析:16.白板板面能用水性或油性笔书写。

A.正确B.错误答案:B解析:17.在Excel中,图表创建完成之后,就不能再添加图表标题。

A.正确B.错误答案:B解析:18.MindManager中主题形态是固定的,不能更改。

()A.正确B.错误答案:B解析:19.我们运用Word编辑教案时,对选中的文本设置“项目符号和编号”后,则文本的每一行都被加上一个项目符号。

A.正确B.错误答案:B解析:20.我们运用Word编辑教案时,按Alt键可使插入点从一个单元格移到下一个单元格。

B.错误答案:B解析:单选题(总分40分,每题2分,共20小题)21.网络隐私权的内涵包括?A.网络隐私有不被他人了解的权利B.自己的信息由自己限制C.个人数据如有错误,拥有修改的权利D.以上皆是答案:D解析:22.随着计算机技术的快速发展与普及,现在我们通常所说的多媒体教学特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动的过程。

因此,它又被称为。

A.计算机多媒体B.计算机协助教学C.电化多媒体教学D.信息技术教学答案:B解析:23.农远工程教化资源的分类有哪些?A.学问点教学资源B.自助学习资源C.活动拓展资源D.专题教化资源答案:C解析:24.下列哪项不是授导型和探究型教学中都须要的教学环境()A.多媒体计算机,实物展示台B.投影仪,大屏幕C.支持学习的问题列表D.各种演示型课件答案:C解析:25.以下最不适用于学生技能训练与指导的技术与工具是A.语音教室B.DIS虚拟试验室C.简易多媒体教室D.电子白板答案:C解析:26.用筛选条件”数学>70与总分>350"对考生成果数据表进行筛选后,在筛选结果中显示的是。

A.量角度或弧度B.画弧C.画角D.以上都不是答案:ABC解析:45.画面分割器常用的有()几种A.四分割B.九分割C.非常割D.十六分割答案:ABD解析:46.《实力标准》依据()的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。

A.电源足够B.存储空间足够C.假如用三角架要保证它的坚固D.以上都不是答案:ABC解析:55.网络学习空间提倡运用多元化的评价体系,主要有()A.形成性评价B.结果性评价C.个人评价D.小组评价答案:ABCD解析:56.Moodle的教程中的分支页面可以是()oA.帮助文档B.讲解材料C.学习资源D.以上三项都不对答案:ABC解析:57.在课堂中,运用移动设备开展教与学活动需留意A.移动设备在课堂中应用的时机B.移动设备的电量能够持续的时长C.移动设备是否安装了必备的软件D.网络的稳定性答案:ABCD解析:58.在进行徹课的选题时要留意A.一节微课通常只讲解一个学问点或典型问题B.该学问点要足够“微”C.能够解决学习者的实际问题D.节微课可以包含几个学问点,只要讲解清晰就好答案:ABC解析:59.要求学生网上捜素资料要留意()A.目标要明确B.建议供应参考网址C.可在互联网上随意査找D.可以运用搜寻引擎答案:ABD解析:60.工作坊是一种什么样的学习方式?A.参加式B.互动式C.体验式D.封闭式答案:ABC解析:1.老师的专业性指的是老师作为专业人员所表现出来的主要特征A.正确B.错误解析:2.云计算是分布式处理、并行处理和网格计算的发展。

A.正确B,错误答案:A解析:3.在百度知道中针对一个问题只能回答一次A.正确B,错误答案:A解析:4.在Authorware的13个图标中,只有显示图标能够显示静止图像。

A.正确B.错误答案:A解析:8.1nfanvie-w是一款免费具有的图形査看、阅读、裁剪、缩放等功能的软件。

A.正确B.错误答案:A解析:9.在黑板级应用中,老师书写的半数可以保存下来A.正确B.错误答案:A解析:10.在Word环境下,文档中的字间距是固定的。

A.正确B.错误答案:B解析:11.老师利用网络学习平台可以收集和视察学生的学习进度及学习效果A.对B.错答案:A12.老师是教学目标、内容、过程以及评价等教学因素的最终过滤者、决策者A.对B.错答案:A解析:13.在线练习可以更快的精助老师收集学生答题的结果A.对B.错答案:A解析:14.网络学习空间用户既是优质资源的运用者,同时也是优质资源的制作者A.正确B.错误答案:A解析:15.虚拟试验可以通过变更参数来变更试验的结果A.对B.错答案:A解析:16.在数学教学中运用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质,感悟数学思维。

A.正确B.错误答案:A解析:17.在Excel中,用户可自定义填充序列。

A.正确B.错误答案:A解析:18.在MindManager中“中心主题”的位置不行以随意移动。

()A.正确B.错误答案:B解析:19.在PowerPoint2023中,设置每张纸打印三张讲义,打印的结果是幻灯片按上一张、下二张的方式排列的。

A.正确B.错误答案:B解析:20.PowerPoint2023文件的默认扩展名为PPSA.正确B.错误答案:B解析:单选题(总分40分,每题2分,共20小题)21.为了正常退出Windows,用户实行的平安操作是()。

A.参加学习探讨B.穿插课程间的小测验C.提交课程作业D.终极考试答案:B解析:30.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工作坊成员角色中促进者的职责包括下列哪项?A.促进参加者之间,参加者与专家之间进行有效的沟通B.促进专家进行有效地讲解C.促进参加者完成个人和团队任务D.促进专家按安排参加工作坊的探讨活动答案:A解析:31.Z作坊中从探讨方式角度看,主要以什么为主?A.正式活动B.探充式活动C,合作式活动D.非正式活动答案:D解析:32.在技术支持的探究学习中,()为主体,。

为主导A.老师;学生B.老师:老师C.学生:学生D.学生:老师答案:D解析:33.将LAMS应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求,最主要的缘由是:A.学生的技术接受实力B.老师的教学设计实力C.网络条件D.学习者与老师的分别答案:D解析:34.对课本拍照后照片颜色不精确时,课程中利用工具软件进行的处理是什么?A.转换为灰度,加强对比度B.调整辨别率C.图片裁剪D.自由旋转答案:A解析:35.下面的()不适合运用信息技术来进行模拟的化学试验类型A.现象不明显的演示试验B.现象不明显的演示试验C.能用肉眼视察的宏观化学反应D.毒性较大和无法实际操作的试验答案:C解析:36.进入闲聊室,在页面底端文本编辑区输入消息后,发布消息到闲聊巩固区须要()。

A.按空格键B.按回车键C.按限制键D.按上档键答案:B解析:37.教学资源有多种不同的分类方式,依据分类可将教学资源媒体分为:教学信息、作业布置、教化叙事和生活领悟等。

A.学生B.老师C.游客D.以上三项都不对答案:ABC解析:57.微课的选题特点A.节微课通常只讲解个学问点或典型问题B.微课的讲解比较随性,没有严格要求C.该学问点要足够“微”D.能解决学习者的实际问题答案:ACD解析:58.在进行微课的选题时要留意A.一节微课通常只讲解一个学问点或典型问题B.该学问点要足够“微”C.能够解决学习者的实际问题D.-节微课可以包含几个学问点,只要讲解清晰就好答案:ABC解析:59.利用多媒体网络技术进行自主探究学习的过程中,老师应当充分调动学生的()A.眼B.肩C.脑D.手答案:ACD解析:60.老师工作坊的特点是什么?A.人数少B.针对性强C.活动形式多D.活动目的是解决问题答案:ABCD。

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16.在线协作学习(CSCL)平台的研究与实现在线协作学习(CSCL)平台的研究与实现,计算机支持的协作学习(CSCL),分组算法,人岗匹配,个性化推荐,机器学习,在计算机技术快速发展的今天,学习者日益增长的学习需求已经无法仅凭传统课堂得到满足。依托计算机技术建立的学习环境,能够给予学https://wap.cnki.net/lunwen-1019204062.nh.html
17.“众学习”在线协作平台团队成员 邓同华创始人 2013年中国创新创业大赛优秀奖获得者、连续创业者,曾服务于知名互联网公司,视频领域8年工作背景,互联网+幼教的虔诚推动者 产品链接 官方网站所属公司 BitXBitX 资讯 清科创业举办第二十三届中国股权投资年度论坛, 创投力量纵论行业未来2023-12-15 17:05 共建私募合规新生态,「创投大讲堂」精彩https://m.newseed.cn/project/39628
18.20240910(现代教育技术)8、网络学习平台有哪些类型?各有什么特点 网络学习平台主要有以下类型,特点如下: b2b2c 平台型: 特点:在线教育的主流方式之一,通过与机构合作、个人老师入驻的形式,为学习者提供在线和点播的网络授课资源。例如网易云课堂、传课网、yy 教育、多贝、51cto 等,以及各种公益的公开课平台都属于此类1。 https://www.jianshu.com/p/991dbf7a3980
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20.数字化学习资源及其应用专题培训利用数字化学习资源的学生可以不受时空和传递呈现方式的限制,通过多种设备,使用各种学习平台获得高质量课程相关信息,可以实现随意的信息的传送、接收、共享、组织和储存。 2.形式的多样性 数字化学习资源以电子数据的形式表现信息内容,其主要的媒体呈现形式有文本、图像、声音、动画、视频等,极大地丰富了信息内容的表现http://www.zpxx.wj.czedu.cn/html/article731078.html
21.中国大学MOOC中国大学MOOC(慕课) 是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,每一个有提升愿望的人,都可以在这里学习中国优质的大学课程,学完还能获得认证证书。中国大学MOOC是国内优质的中文MOOC学习平台,拥有众多985高校的大学课程,与名师零距离。http://icourse163.org/
22.在线课程平台推动在线教育十年发展的研究与展望慕课发展十年中,平台成为推动高等教育教学改革的强大载体和渠道。其中,爱课程(中国大学MOOC)始终走在平台建设发展的前列,积累了一万三千余门慕课,探索了平台推动高校在线教学的模式和经验,已成为迄今我国规模最大、服务高校最广泛、课程数量最多、注册学习人数最多的在线课程平台,是我国十年慕课发展、在线课程运营的有力http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202302/t20230223_2111003330.html
23.网络学习平台和移动学习平台协作学习效果比较研究【摘要】 为了探究学习者在网络学习平台和移动学习平台上的协作学习效果,本研究构建了基于MOODLE平台和微信平台的协作学习新模式。以某高校78名大学三年级学生为研究对象,采用社会网络分析法对MOODLE平台和微信平台上学生协作互评所形成的交流网络进行比较分析,采用问卷调查法了解学生协作学习情况。研究结果如下:不同学习平https://www.fx361.com/page/2016/1227/439650.shtml