全国中小学教师网络研修平台|在线平台_爱学大百科共计8篇文章
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10.湖北省中小学教师培训管理与服务平台根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔2013〕13号)要求,现就做好全国中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称能力提升工程)2015年评估总结和2016年实施工作有关事宜通知如下。 一、做好2015年评估总结工作 各省要根据相关文件要求,做好能力提升工程绩效考评工作,按时提交评估总http://hbjsgl.e21.cn/main/content?tabt=1&id=58
11.国家中小学智慧教育平台积极探索新课程新教材实施的有效方法及模式,着力解决课程实施中的重点、难点问题,实现重点突破,形成可复制、可借鉴、可推广的经验,发挥示范引领作用,以对口帮扶地区和学校为重点,发挥引领带动作用。 学科研修 学科研修课程以中小学教研员和教师为培训对象,围绕中小学三科统编教材和普通高中14个学科设置研修模块,结合实际https://h5-teacher.ykt.eduyun.cn/
12.小学英语教师网络研修心得体会(精选13篇)小学英语教师网络研修心得体会 4 在这个信息时代,网络研修为我们小学英语教师提供了一个全新的学习平台。通过这次网络研修,我收获颇丰,对英语教学有了更深刻的认识和理解。 一、拓宽了教学视野 网络研修让我有机会接触到来自全国各地的优秀教师和专家,他们分享的教学经验和方法让我眼前一亮。我学习到了不同的教学理念https://m.ruiwen.com/xindetihui/3539056.html
13.网络研修充实丰盈我的暑期研修总结2022年暑假期间,新冠疫情仍在持续,但疫情隔不断学习的热情,我通过网络平台,自主学习研修,参加多项教师专业培训活动,收获良多,现在总结如下。 一、参加教育时报班主任智慧书院 教育时报作为影响全省、乃至全国的教育媒体,一直致力于为中原教育崛起代言的定位。 https://www.jianshu.com/p/c8bc8a6cb927
14.登录到湖南省中小学教师发展服务平台4444欢迎登录Welcome Home 点击查看操作指引常见问题 账号密码登录 忘记密码?http://www.hnteacher.net/
15.全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(以下简称《意见》)要求,指导各地扎实开展整校推进工作,特制定本实施指南。 一、目标任务 建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,基本实现“三提http://www.lnie.ln.cn/info/1063/1353.htm
16.学校校本工作总结3、组织参加全国中小学教师现代教育技术考试 本次考试关系到教师评职称,并且是一票否决,学校共有10来名教师报名参加了本次考试,电教处为每位教师进行了网上报名工作,并派专人赴镇江电教馆为参考教师做好报名验审工作。 4、做好“教育部—中国移动中小学教师信息技术能力国家级培训项目”的报名工作,本次培训派遣电教https://www.oh100.com/a/202212/5831714.html