思政教育在网络传播中可以利用文字、图像、声音以及视频进行传播，这种传播方式，在一定程度上使网络传播的范围得到扩大，也丰富了思政信息的传播内容，从而促进受众接受到的思政信息呈现出生动、形象的特征，使受众能够以良好的心态对思政信息进行接受与了解。除此之外，在思政教育的网络传播中，信息的多样化促进了信息的组合形式，打破了以文字为主的传统模式，逐渐实行以视频以及声音为主的传播方式，这种传播方式的转变，不仅在一定程度上增加了思政教育的发展范围，更加稳定了思政教育在社会中的重要地位，使思政教育的形式更加丰富多彩，内容更具趣味性，真正达到集信息与娱乐为一体的目的。
3信息的全球化发展趋势
二、思政教育网络传播管理的主要措施
1完善思政教育网络传播过程管理体系
建立控制系统。要建立思政教育网络传播中的教育体系以及检查监督体系。只有这样，才能使控制系统发展得更加完善与成熟。除此之外，在建立控制系统期间，要紧抓党政管理，在此基础上进行思政教育的网络传播。除此之外，还要在建立与完善教育体系，加强人们的理想信念以及网络道德观念建设，从而能够解决遇到的问题。在建立激励体系的时候，要使人们树立良好的价值观，还要根据其考核成绩，适当地进行精神以及物质的奖励，从而促进思政教育在网络传播中的发展。在建立监督检查体系中，要加强技术监控以及技术管理，使两者紧密结合，在安全基础上保证其监督系统的发展。建立保障体系。保障体系在思政教育的网络传播中占据着重要地位。要想从根本上促进思政教育的网络传播与管理，就要对此进行完善。首先，要健全法律体系以及队伍保障体系。在两者的辅助下，可以引导受众群体积极参加相应的管理活动。除此之外，还要在一定程度上加强整个管理系统的奖惩力度，从而建立一支具有专业性、系统性以及目的性的网络传播队伍，促进我国思政教育网络传播过程以及管理的顺利开展。
2完善网络传播过程管理的规定
在完善网络传播过程管理的规定中，要加强对规章制度的管理，从而提高整个体系的建设。首先，要把思政教育真正融入到网络传播之中，并且在相应的规划管理以及目标考核中建立相应的规章制度。其次，要完善管理系统的内部制度，在结合自身特点中，对内部组织进行规划，对规章制度进行更新，除此之外，还要在符合法律法规的情况下建立相应的制度，比如值勤安排、软件管理等，这样才能保证思政教育在网络传播中有序进行。
3对网络技术进行强化管理
民办院校学生思想政治教育采用网络文化的必要性
应对网络安全下的思想政治教育措施
作者：王炳晨韩笑单位：哈尔滨远东理工学院
【关键词】网络研究生思想政治教育
随着我国高等教育体系的不断改革，考研的学生也在日益增加，研究生群体在结构上也越来越复杂，思想方面也越来越多元化，在对研究生进行培养时，如何培养出高质量的人才是很关键的问题，这就给现在的研究生思想教育工作提出了更高的要求。由于现在对于网络的使用非常的普遍，使用利用网络平台来对研究生进行思想政治教育可以做深入的探索。
作为我过教育体系中最高人才培养，研究生在其学术上的能力是最为主要的。所以对于网络的使用率来说，研究生进行专业知识信息获取量比普通的本科大学生要多得多。网络在给研究生提供专业知识拓展的同时还会给思想政治观念上产生一定的影响，这就给传统的思想政治教育工作带来了极高的挑战，需要使其突破传统，利用网络来进行研究生思想政治教育体系方面的探索，让其成为新的有效的教育体系。
一、构建网络平台的研究生思政教育途径
在思想政治教育上，网络的快速发展使得教育体系也要不断的更新，同时网络的信息化也有利于实现思想政治教育信息化的发展。在对研究生进行综合培养的同时，还要将网络思想政治教育工作体系纳入到其中，并确定好总体的思路和目标，为其以后能够更加深入的进行思想政治教育工作奠定基础。
1.加强校园、研究生院及各院网站的建设
校园网站作为学校与学生及社会进行沟通交流的桥梁，其网站的设计及管理都将受到足够的重视，使教师和学生能有效利用校园网站来进行办公、管理、交流与沟通，建立一个和谐的校园网络平台。
2.注重校园BBS论坛的有利引导和无形渗透
3.鼓励上网即时通讯工具及移动信息平台的应用
二、结语
参考文献：
[1]谭满媛.网络媒体与思想政治工作的新发展[J].湘南学院学报.2010（04）
[2]管红.依托信息网络构筑高校思想政治教育平台[J].商业文化（学术版）.2009（08）
关键词：网络时代；大学生；思政教育；探索；实践
1引言
思想政治教育一直是我国高校教育的重点，不仅仅是大学本科的公共必修课，在考取研究生等高等学历的时候，思政教育一直伴随着大学生的学习生涯，在一定程度上影响着学习者的思想和行为。思政教育具有非常重要的教学地位，帮助学生们掌握自身发展方向，在外界的诱惑以及冲击面前，能够做出正确的选择和判断，并不断加强学生们的自我思想维护意识，从而将更多的外来思潮经过甄别判断后进行吸取。传统的思政教育以案例教育的方式进行，通过教科书讲解实际案例，帮助学生们健康成长与发展。然而，随着网络时代的到来，思政教育也重新进入了一个阶段，并逐步影响大学生的思想形成。因此，本文将重点分析网络时代下，大学生思政教育的实践和探索。
2网络时代带来的思潮影响
互联网是网络时代形成的基本标志，信息时代就是大量的信息不断充斥在互联网上。网络用户可以通过浏览的方式获取信息，信息的传播者也同样通过网络的方式将信息到网络上。随着信息时代的不断扩大化，网络平台已经成为了大多数人们的基本生活组成部分，从而影响着人们的思想和生活。
大学生是网络的主要受众群体，他们喜欢使用网络进行信息的获取，也能够通过网络的途径实现一定的目的。在读取信息的同时，自身的思想和价值观也在潜移默化中受到影响。因此，网络时代的思潮影响，主要表现在对大学生的思想影响。其主要的渠道就是对政治以及思想新闻的一种浏览与理解。
因此，对于网络时代，思潮影响是非常显著的，对于大学生而言，是一种思想上的冲击，在一定程度上影响着大学生的价值观形成。
3思政教育的教育理念
思政教育一直以来是高校的重点教育学科，一直开设思政教育主要的目的在于把握学生的思想发展。科学文化知识的学习只能够丰富一个人的知识，而道德素质、价值观、人生观以及世界观的形成都是需要思政教育给予帮助的。传统的思政教育是指思想政治教育，思想是一个人的价值观的抽象体现，表现在对待外界的一种态度。而政治，是一种制度下的体制要求。作为社会主义制度下的大学生，首先要理解我国的政治体制；其次就是要对自身的思想有着一种系统的发展方向规划。在遇到思潮和外界的影响的时候，能够通过最正确和稳定的方式去接受和判断，从而正确与积极应对外来影响。
随着时代的进步和发展，传统的思政教育理念已经慢慢脱离了时展的步伐，从而在一定程度上影响了思政教育的实际意义。与时俱进的理念，在思政教育方面也应该得到应用，从而最大限度的形成一种完善的教育体系，帮助大学生能够更加完善自己的人生观和世界观，从而把握自己的人生，正确面对外来的事物与思潮。
4依托网络时代的思政教育探索与实践分析
网络时代的思想浪潮非常丰富，在不断接受新鲜的事物以及思想的时候，难免会给大学生造成思想和价值观上的影响。网络时代也是信息时代的一大标志，网络时代，互联网成为了大学生们获取外界资源和信息的主要途径。互联网上的新闻信息以及负面言论等，都会在一定程度上对大学生们造成一定的影响，从而造成部分大学生对外界形成一种自然的抵触情绪后者是畏惧心理，极为不利于未来大学生的就业和职场工作。因此，在面临这样一个巨大的网络思潮，高校的思政教育应该能够从不同的角度进行切入，及时了解网络的最新思想动态，从而帮助大学生们及时找到观点和答案，避免因为个人困惑而造成的不利影响。
4.1基于网络时代的思政教育理论基础
对于思政教师而言，在教学课堂上应该能够提前准备一些时事的内容，帮助学生们在遇到时事困惑时，能够将书本的知识点通过时事政治进行解答。这样不仅能够扩充思政教育的范围和实效性，更能够改变以往教学质量不高的问题。因此，把握网络时代的特点，从而建立思政教育的基础是非常必要的。
4.2结合网络思潮给予大学生正确思政教育实践
从以上分析中，可以非常清晰了解到，网络时代带给了思政教育一次非常好的改革机会。基于网络时代的思政教育的探索，应该主要从以下两个方向着手：
第二，教师通过对近期的时事进行总结，然后以案例的方式进行知识点的讲解，这样不仅能够满足学生们对新鲜事物的求知欲，更在一定程度上加强了思政教育的实践意义，从而提高了思政教育的有效性。
总之，对于思政教育而言，依托网络时代的思潮是非常必要的。网络时代的信息非常庞大，从而在很大程度上扩充了思政教育的素材，并在很大程度上贴近了学生们的生活，让案例不再感觉遥远和具有时代感。
5结语
网络时代的兴起，逐步影响了大学生的思想和生活，从而在一定程度上潜移默化中影响着大学生的价值观。思政教育的理论基础，是要通过时事和政治体制教育，帮助学生们树立正确的三观，并能够拥有健康的思想。基于网络时代的思政教育，更具有时代气息，能够通过贴近学生们身边的实例进行讲解知识点，保证思政教育的时代性和实效性，让教学课堂更加有意义。提高思政教育的互动性，是目前基于网络时代的思政教育的有效途径之一。帮助学生们更好的学习时事观点，了解价值观的真正意义，具有非常重要的学术意义。
随着现代信息技术的不断发展，网络已经成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道，也深刻影响了大学生的学习、生活乃至他们的思想观念。本文试图通过分析网络文化语境带来的机遇和挑战，寻求面对网络文化语境下的挑战，加强大学生思想政治教育的对策，从而更好地加强和改进针对大学生的思想政治教育工作。
［关键词］
网络文化语境;大学生;思想政治教育;挑战与对策
随着科学技术发展的不断深化，网络信息逐渐渗透到人们生活中的点点滴滴，这同时影响到高校内思想政治教育工作的开展。在网络文化语境下，高校不仅需要充分结合网络文化展开思想政治教育工作，而且如何开展思想政治教育工作是高校面临的一次挑战。高等院校的思想政治教育工作应该充分考虑当前社会的发展动态，紧跟时代的步伐，把新鲜元素注入进大学生思想政治教育工作中，进而更有深度的制定教学计划、设置教学课程、革新教学内容，促进高校教育事业的长足发展。
一、大学生思想政治教育工作在网络文化语境下的现状
(一)不良网络信息使思想政治教育工作者地位受到威胁高校内的教育形式多半是教师为主体，教师在课堂起到主导作用对大学生进行教学，这种教学模式几乎就是“填鸭式”教学。而现代网络文化传播速度飞快，学生接收网络信息的渠道越来越多，接收信息速度也越来越快，这改变了大学思想政治教育课堂传统的师生关系模式，网络使学生变为课堂上的主体，使学生在思想政治教育课堂上主动性增强。随着现代网络信息量日益增多，大学生知晓了解的信息内容随之增加，只是网络文化信息中传播的不仅有实时新闻的报道，而且还有许多不利于大学生思想政治健康的内容。大学生接收这些不良网络信息，会对其产生消极影响，这些不良信息与高校内的思想政治教育内容存在极大差异，甚至是完全相反的。如此，大学生的思想政治观念会有所动摇，导致高校的思想政治教育课程内容权威性减弱。这样的情况对高校思想政治教育工作者是一种挑战，其在课堂上的主导地位受到威胁，同时其所教授的思想政治理念和内容效果大大减弱。
二、大学生思想政治教育针对网络文化影响应采取的对策
三、将我国和我党的政治思想方针、核心理念注入进网络文化教育中
我国各高校应该结合我党和国家的社会主义发展体系，引导和培养大学生的思想政治观念。
(一)网络文化下将“中国梦”注入思想政治教育工作中主席提出的“中国梦”是当前社会主义发展的理想目标，是我国最新的政治思想基础。我国高校应该将社会主义共同理想通过网络文化传播深入到大学生的思想中。作为中华民族未来的接班人，大学生应该根据我国未来发展的目标制定出属于个人的“中国梦”，使其更加认同我党和国家的社会主义事业，帮助其拥有正确的思想政治目标和理念，进而为建设社会主义奉献出更多的力量。
(二)网络文化下将“马克思列宁主义”注入思想政治教育工作中高校内影响大学生最为广泛的网站即为校园网站，校园网站信息可以对大学生的思想方向起导向作用，因此，高校应该不断加强校园网站的建设，使校园网络文化与马克思列宁主义充分结合，将最适合我国国情的社会主义思想引进校园网站，以此提高大学生对马克思列宁主义的认识，进而使其形成对社会主义思想的共同信仰，对不良的社会思潮具有一定的判断能力和抵制能力。
(三)网络文化下将“社会主义核心价值观”注入思想政治教育工作中社会主义核心价值观为我国和人们制定了辨别是非的规范标准，可以对学生在网络文化中的思想和行为进行规范。高校在网络文化下对大学生进行思想政治教育时，应该注意将社会主义荣辱观引进，以此来培养大学生的思想政治品德素养和道德自律，帮助大学生树立正确的思想政治观念，同时高校应该加强对学校网络文化的监督管理，使大学生在和谐、积极的校园网络语境中吸取思想政治知识，进而形成良好的价值观念。
(四)网络文化下将“民族精神”注入思想政治教育工作中中华民族的精神是中华儿女的动力源头，也是中华民族历久弥新的助力所在。高校的校园网络文化传播需要建立在民族精神的基础上影响大学生的思想和行为。大学生只有具有建设我国未来的责任感，认同我党和我国的发展方针和理念才能正确看待网络信息资源，进而判断网络文化传播信息的好坏，吸取对其有利的信息资源。高校在完善校园网站建设的过程中，应该将思想政治教育的传播充分引入网站中并大力宣传“红色教育”，从根本上培养大学生的精神文化教育，使大学生对我国的建设发展有使命感和责任感。
网络文化深入大学生的生活，其对大学生学习生活的影响有利有弊，高校如何利用网络文化兴利除弊成为一个重要的课题，需要我国教育部门、高等院校以及教师的共同研究和努力。要想充分利用网络文化促进大学生思想政治教育，就需要高校管理者和教师不断创新改革，深入探究大学生思想政治教育工作的开展，通过不断革新课程设置、教学内容以及教学理念改革思想政治教育课程，进而实现高校思想政治教育与现代网络文化充分结合的共同发展。
参考文献:
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