中国K12在线教育行业供需情况 K12在线教育行业市场规模分析 K12在线教育公司需要在定位业务技术三方面进行转型。定位方面，校外培训是学校教育的有益补充，具有公益性。业务方面，高... 

在线教育或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为。

中国K12在线教育行业供需情况K12在线教育行业市场规模分析

随着国家对教育的重视，国家财政性教育经费投入不断增长，教育固定资本的占比逐年升高，K12校外教育也迎来高速发展，中国K12校外教育科技服务市场的总市场规模由2016年的208亿元增加至2020年的1456亿元，复合年增长率为62.7%。预计将于2025年的总市场规模进一步增加至6782亿元，自2020年至2025年复合年增长率为36.0%。

根据中研普华产业研究院发布的《2023-2027年中国K12在线教育行业发展前景及投资风险分析报告》显示：

一、在线教育行业需求情况

首先，国家对教育行业的支持是在线教育市场发展的重要因素之一。2010年以来，伴随着国家经济发展，我国对人才培养重视程度逐渐加深，对教育行业的投入逐年增加。全国教育经费总投入中，80%来自国家财政性教育经费。全国教育经费总投入由2011年的2.4万亿元提高至2021年的5.8万亿元，是2011年的2.4倍，年均增长9.3%。国家财政性教育经费由2011年的不到2万亿元提高到2021年的4.6万亿元，是2011年的2.5倍，年均增长9.4%。2012年至2021年，国家财政性教育经费累计支出33.5万亿元。教育投入基数的加大，意味着保障教育事业发展的物质基础更加厚实。与此同时，国家对于在线教育行业出台了一系列积极政策，为中国在线教育行业发展推波助澜。

再者，互联网普及率的提升也是在线教育需求增长的重要源动力。目前，中国网民增长进入了一个相对平稳的阶段，互联网在易转化人群和发达地区居民中的普及率已经达到较高水平，下一阶段中国互联网的普及将转向受教育程度较低的人群以及发展相对落后地区的居民。

在国家政策支持、互联网繁荣发展以及国民受教育意愿提升等因素的共同作用下，随着教育信息化进一步的深化落实，众多机构及资本进入互联网在线教育领域。数据显示，截至2021年12月我国在线教育用户规模达32493万人，较2020减少1678万人，预计2022年中国互联网在线教育用户规模将增长至35162万人。

二、在线教育行业市场规模

据中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室数据显示，2019年在线教育市场规模达3133.6亿元。

野蛮生长过后，在线教育市场问题逐渐显现，同时在“双减”政策的落地下在线教育业务缩减，增长步伐放缓。据统计，2021年我国在线教育市场规模约为5130.3亿元，较上年同比增长5.6%，2022年我国在线教育市场规模可达5901.9亿元。