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研究报告、文献综述、简报、专题研究

1、兴趣倾向灵动空间丁训琴

2、怎样写好教学小记柯贤国

3、因势利导，培养学生的创新思维能力王淑艳

4、开启职校生心灵之门刘玉蒙

5、未成曲调先有情张敏

6、在生物教学中渗透德育教育的初探徐文广

7、减负途径小议韩延刚

8、新课改下，语文备课如何走出困局袁桃红

9、对症下药，让写作变得快乐起来陆其勇

10、如何处理好学生不按时完成作业现象徐乐

11、浅谈英语课文整体教学陈冼丽

12、什么样的课堂学生最喜欢张天斌倪玲羚

13、语文教学中合作学习的探索张秀军

14、高中政治教师开展人文教育的策略探析马凌云

15、在泥塑教学中实施素质教育谢卫平

16、教与学关系的辨析尚德俊

17、利用乡土资源实施品德教育张宝芳

2、正文应层次清楚，行文规范，方便阅读，字数一般以2500-8000字为宜，重要稿件可不受此限制

3、题目下面均应写作者姓名、单位名称、所在城市、邮编，多位作者分别列出上述信息

4、来稿必须附有100-300字的内容摘要和3－5个关键词

6、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容，图表应设计合理，先后分别给出图表序号

9、请勿一稿多投，发现一稿多投者，一切不良后果由作者承担

10、若不能被录用，恕不退稿，请作者自留底稿，不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊

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