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a.摘要应有独立性和自含性，不用报道语式，不出现评价性词语，不用序号，不分段。
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中小学心理健康教育杂志（旬刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2001年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。
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浅谈体验式教学在中职职业生涯规划课程中的应用
高中异性情感教育课程实践研究
小学高年级情绪管理课的实践反思
聆听心声,拥抱自我——情绪的觉察和探索
在热爱的领域努力玩耍——兴趣金字塔模型与职业生涯探索
我摘到了金苹果
化解自卑,重建自信——对聋生心理障碍的个案辅导
应用行为分析辅助聋生控制情绪的个案
主办单位：黑龙江教师发展学院
期刊级别：省级期刊
主办单位：中国教育学会
期刊级别：CSSCI南大期刊
主办单位：山西三晋报刊传媒集...
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