文中对教学演示文稿的设计与制作策略提出了以下八点建议：
一是结构设计要清晰明了;
二是页面布局要均衡统一;
三是色彩搭配要和谐醒目;
四是内容提炼要简洁科学;
五是媒体元素使用要恰当;
六是交互设计有效适量;
七是动态特效设计要适当;
八是播放速度要适中合理。
总之，《优质PowerPoint教学演示文稿的设计与制作策略研究》(张红卓杨晓宏张继军)这篇论文给我们一线教师在制作使用PPT方面提供了科学有效的参考。在今后的工作中，我一定将理论与实践相结合，做出更实用有效的PPT辅以教学工作。
这次学习我系统的学习了演示文稿的设计与制作策略，学到很多有用的知识和应用，对以后的教学有很大的帮助。我对多媒体的教学有着很浓厚的兴趣的，一直也想好好学习，这次就是一次很好的学习机会。作为教师的我，对教学媒体和资源充满了兴趣。在上课的时候，我喜欢利用多媒体来引导学生学习知识。但有的时候上课的效果却不尽如人意。现在知道如此丰富的多媒体技术，知道了学习制作优质多媒体的必要性和重要性，这对于我们老师来说更加方便了。
本次学习让我印象非常深刻，我以前制作PPT只是把要说的内容直接写到幻灯片里，再修改一下背景就觉得很好了。通过这次学习，我学到了很多制作PPT的本领，我知道了制作优质PTT有很多需要注意的地方:首先结构设计要清晰明了，其次页面布局要均衡统一，还有就是色彩搭配要和谐醒目，内容提炼要简洁科学，媒体元素使用要恰当，交互设计要有效适量，动态设计要适量，播放速度设计要合理。
过程中，我深深感觉到了自己的不足，这样的培训机会很难得，我很庆幸有这样的培训机会，所以在以后的教学中我仍需继续努力，努力提高自己制作PPT的能力，让自己的教学工作更上一层楼。
通过在在百度搜索文稿《优质PowerPoint教学演示文稿的设计与制作策略研究》开始阅读。我有以下心得：
文中对教学演示文稿与制作策略提出了很多建议：一是结构设计要清晰明了;二是页面布局要均衡统一;三是色彩搭配要和谐醒目;四是内容提炼要简洁科学;五是媒体元素使用要恰当;六是交互设计有效适量;七是动态特效设计要得当;八是播放速度要适中合理。
《只有一个地球》主题说明
教学主题：
部编人教版小学语文六年级上册第十九课《只有一个地球》。
一、主要内容
二、面向对象：
本班大部分学生喜欢语文学习，双基知识掌握较好，学习积极性较高。学生能够主动学习，能够比较顺利地开展小组合作学习。能够适应多媒体教学环境，适应信息技术手段教学。在教学过程中，教师要切实掌握学生的特点，清楚地知道学生的优势和不足，根据学生的学习状况因材施教，以学生为主体，有效地利用信息技术手段引领教学活动，满足学生的需求，促进学生语文综合能力发展。
三、教学环境：
1、教室里有一台联网电脑，可以通过网络访问具有丰富资源的共享学习空间：有一台交互式电子白板一体机，能够使信息技术与教学有机融合。
2、利用PPT课件和教学视频引领小组合作学习，课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈，班级气氛活跃、师生关系融洽，形成一个良好的教学环境。
3、利用PPT课件引领课堂教学流程、呈现关键知识信息、呈现多种媒体素材等。但是在设计和使用过程中，要注意避免照搬PPT课件内容而忽略了与学生之间的互动，可采用留白、动画效果、互动试题、超链接等方式丰富师生互动的形式。