江苏海事职业技术学院——大数据技术专业群工坊实验室精品工程

本次项目规划主要服务于大数据专业群方向学生，“大数据技术专业群工坊实验室”由5个工坊组成，“301人工智能工坊”、“302通讯工坊”、“304前端开发工坊”、“306航运大数据工坊”、“307服务端开发工坊”主要工坊项目.

1、航运大数据工坊（E306）

航运大数据工坊项目通过对至德楼E306教室进行改造，为大数据专业教学及江苏海事局智能感知与数据分析中心提供场地和平台。建成后除了满足项目化教学改革、岗位技能鉴定、企业员工培训外，将成为联接海事部门的桥梁，并可将数据模型进行推广，转化更多的成果，服务江苏涉江涉海战略，成为信息学院服务于海事部门的窗口，输出行业标准。

对接项目化教学改革的要求，教室设计成互动教学形式的交互模式，更好的为教学实训活动服务。授课时提供每个学生单独插座，以满足学员自行携带笔记本电脑参与工坊实训的教学模式。

文化墙展示区配置超窄边拼接液晶显示屏，用于航运大数据分析结果的实时展示。

2、移动通信工坊（E302）

通信工坊建设项目通过对至德楼楼E302教室实施改造，为移动通信等实训平台提供约120平米的场地以及互动教学环境，经过项目建设，教学实训区、文化展示区等各功能区清晰明了，实物加仿真虚实结合方式实现移动数据通信等实训平台构建，同时借鉴智慧教室的建设思路，提供互动教学手段，实现分组讨论型智慧教学环境。

3、人工智能工坊（E301）

人工智能工坊项目，为软件工程、软件技术、云计算技术应用、大数据技术、人工智能技术应用等专业提供人工智能项目、嵌入式应用技术开发、计算机视觉技术应用、Python程序设计及应用、移动应用开发等实训训练。该工坊中同时也为教师科研工作提供新的研究平台，并将研究成果打包成一套无人船自动驾驶演示验证系统，方便技术推广和后续的产业化。

4、前端开发工坊（E304）

前端开发工坊通过对至德楼E304教室进行改造，基于企业真实开发环境，依托企业项目管理软件，按照当下流行的敏捷开发法则，组织学生进行真实软件项目的开发，提升学生专业技能水平、项目开发水平、工程实践能力。该工坊中同时也为教师科研工作提供新的研究平台，为培养前端开发工程师、移动前端工程师、全栈工程师、小程序工程师、Java软件工程师等技术岗位提供核心的专业技能、复合应用技能和岗位适任能力的训练，使人才培养更贴近岗位实际，真正实现学生的“零距离”、“高质量”就业。

5、服务端开发工坊（E307）

服务端开发工坊，基于企业真实开发环境培养服务端开发工程师、移动服务端工程师、全栈工程师、小程序工程师、Java软件工程师等技术岗位提供核心的专业技能、复合应用技能和岗位适任能力的训练，指导训练学生参加服务端开发、移动应用开发等职业技能大赛，完成创新创业训练项目等，实现校、企、产、教深度融合，构建了开放共享型的教学环境，形成智能化的教学闭环。