中国航天日是为了纪念中国航天事业的发展和成就，提醒广大人民群众增强国家自主创新和国家安全观念，激励广大青少年投身航天事业，推动中国航天事业的发展和进步。下面就是由出国留学网编辑为大家整理的“中国航天日活动策划书”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
为激发青少年的探索精神，4月24日第xx个“中国航天日”，xx县第五小学教育集团开展“中国航天日”系列活动。
活动一：课堂里的“航天梦”。
各班开展了以“航天点亮梦想”为主题的班会。课上，班主任带领同学们观看了中国航天史视频，了解了中国航天史，认识了航天英雄，明白了神舟十三号发射意义以及飞行任务，并教育同学们发扬特别能战斗、特别能吃苦、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。
活动二：画笔下的“航天梦”。
每个孩子心中都有一个航天梦。为了让孩子们展开想象，培养孩子们的创造力，以“航天点亮梦想”为主题的手抄报形式，来呈现孩子们的航天梦。
活动三：心中的“航天梦”。
神舟十三号载人航天飞行任务圆满成功，标志着我国航空航天载人技术已经实现多项新的突破，取得辉煌成就。为弘扬我国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”航天精神，为党育人，为国育才，坚持教育立德树人的根本任务，激发学生崇尚科学、探索未知、迎难而上、敢于创新的家国情怀，xx市xx镇第三小学开展了以“中国梦·航天情·报国志”为主题的系列活动。
活动内容
（一）“听”——听一堂线上航天课
1、活动对象：全校学生
3、活动内容：听一堂线上航天课
4、活动剪影
（二）“看”——看一次中国航天纪录片
1、活动对象：二年级学生
3、活动内容：观看航天纪录片
（三）“读”——读一本航天主题绘本/书籍
1、活动对象：三年级学生
3、活动内容：读一本航天主题绘本/书籍
学校提供系列的关于航天航空的绘本和书籍，学生选择阅读。
（四）“讲”——讲一个航天英雄故事
1、活动对象：四年级学生
3、活动内容：讲一个航天英雄故事
教师在“课前五分钟”组织学生开展“讲一个航天英雄故事”的活动。
（五）“做”——画航天主题绘画作品/制作一组航天主题手工作品
1、活动对象：四、五年级学生
3、活动内容：做一组航天主题科技作品
教师组织学生以“中国梦·航天情·报国志”为主题进行创作。
4、活动作品
结合中国航天日主题，xx第二小学举行面向全体师生的“童心共筑航天梦”主题综合实践活动。
一、活动目的
中国航天事业自1956年创建以来，已经成为我国综合实力的重要象征。
二、院士大讲堂
20xx年4月18日在xx第二小学百旺校区一楼报告厅召开院士科普大讲堂活动。图片
邀请中国月球探测工程首席科学家，被誉为“嫦娥之父”的中国科学院院士欧阳自远进行现场授课，并与学生面对面交流，近距离感受老一辈航天人的风采与科学家的人格魅力，为学生带来一场航天精神与科学智慧相融合的交流活动。鼓励青少年聆听航天故事，学习科学知识，感悟航天精神，激发青少年探梦航天的兴趣与创新意识，激励青少年沿着前辈的足迹在实现“航天梦”与“中国梦”的征程中不懈奋斗。
讲座题目：《中国的探月梦》
三、航天科普讲座
（一）三校区一至三年级
讲座题目：《飞出地球》
讲座专家：金声
青少年航天科普教育专家
神舟十号太空授课专家
讲座地点：xx校区三楼报告厅
现场观众：xx三年级
班级听众：三校区一至三年级——收看xx直播信号
（二）三校区四至六年级
讲座题目：《中国航天》
讲座专家：xx研究员
中国运载火箭副总设计师
中国青少年科技教育终生成就奖
讲座地点：百旺校区一楼报告厅
现场观众：百旺五年级
班级听众：三校区四至六年级——收看百旺直播信号
四、“中国航天日”国旗下讲话
20xx年4月25日，中国航天日的第二天上午（9：30—10：00），在xx第二小学三校区升旗仪式上，面向全体师生开展庆祝“中国航天日”航天精神进校园，国旗下讲话。
五、活动成果
“童心共筑航天梦”综合实践活动是面向全校师生的，让全校师生致敬航天60年辉煌成就，通过“中国航天日”主题讲座、国旗下讲话等活动，点燃“中国航天日”的庆祝氛围，掀起小学生对航天历史、航天知识、航天文化的学习热潮。
请各班在班级评选的基础上参加校级作品征集活动。
（一）“童心共筑航天梦”学生科幻画&手抄报征集（校级）
1、《飞出地球》主题科幻画征集
要求：
（1）对象：全校1-3年级各班
（2）数量：征集10份科幻画精品（各班最优作品）
（画面主题突出，饱满，色彩艳丽。学校提供10张素描纸）
（4）评选：4月26-29日由科学和美术老师评出一、二等奖
（5）表彰：五一之后表彰，奖励1枚蓝博币，优秀作品收入学校画册。
2、《童心共筑航天梦》主题科幻画&手抄报征集（校级）
（1）对象：全校4-6年级各班
（4）评选：4月26-29日由科学和美术（科幻画）及语文（手抄报）老师评出一、二等奖。
（5）表彰：五一之后表彰，奖励一枚蓝博币，优秀作品收入学校画册。
提示：五、六年级手抄报作品需提交A3纸大小的电子版手抄报（上交彩色打印版并交电子版）
（二）“童心共筑航天梦”自主创作征集（校级）
学生自主提交的各种作品：航天主题活动体会、新闻稿、科幻小小说、漫画作品、航天科普剧本等……
表彰办法：使作品质量，推荐6月份参加航天城太空营体验活动。
活动主题：
中国梦、航天梦、我的梦
活动目的：
1.鼓励学生畅谈航天梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2.通过航天梦认识中国梦，明白个人梦想与GJ梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱祖国、爱科学之情。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4.通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
活动准备：
活动过程：
一、队会仪式
1．中队长宣布：xx主题队会现在开始。
2．各小队整队，报告人数。
3．全体队员起立，出队旗，敬队礼。
4．合唱队歌（全体队员请坐）。
二、队会过程
（一）见证航天梦
A：一艘飞船，满载着自信与期待
B：一枚火箭，点燃了青春与热情！
A：2013年，当神舟十号飞船与天宫一号成功对接交汇的时候，
B：2013年，当嫦娥三号载着月球探测器成功发射的时候，
A：祖国沸腾，人民沸腾！
B：我们为中国的航天事业骄傲，我们为中华的腾飞而自豪，
合：xx（2）班主题队会现在开始！
1、看一看，神舟十号与天宫一号对接交汇视频、航天员太空授课。
2、听一听，中国首位女航天员刘洋畅谈梦想
中国首位女航员刘洋说过：梦想有多远，探索的足迹就会有多远，当一个个梦想变成现实，新的梦想又将开始。当她幸运的成为中国招收的第七批女飞行员时，她就开始为航天梦而奋斗。
3、说一说，各小队学习航天知识汇报
活动前，分成了四个小队，分别是——绿色组、黄色组、蓝色组、红色组。去搜集了航天资料。让我们一起来感受航天事业的飞速发展。
（1）第一小队绿色组介绍：
从1992年开始我国实施载人航天工程，并确定了三步走发展战略：第一步，发射无人和载人飞船，将航天员安全地送入近地轨道，进行对地观测和科学实验，并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于2003年10月16日安全返回，中国载人航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完成。
（2）第二小队黄色组介绍：
第二步，继续突破载人航天的基本技术：多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上，发射短期有人照料的空间实验室，建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号，即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。
（3）第三小队蓝色组介绍：
第三步，建立永久性的空间试验室，建成中国的空间工程系统，航天员和科学家可以来往于地球与空间站，进行规模比较大的空间科学试验中国载人航天三步走计划完成后，航天员和科学家在太空的实验活动将会实现经常化，为中国和平利用太空和开发太空资源打下坚实基础。
（4）第四小队红色组介绍：
喜讯：2013年12月2日凌晨1时30分，嫦娥三号探测器在西昌卫星发射中心成功发射。嫦娥三号携玉兔号月球车将首次实现月球软着落和月面巡视勘察，并对月表形貌与地质构造等进行科学探测
4、夸一夸，《赞航天英雄》（七律）
（二）点燃少年梦
1．圆梦，新闻连线：
2008年，北京中山公园社稷坛里的五色土将被送上卫星，体验太空旅行。
希望号是我国第一颗专门为青少年研制的一颗小卫星，主要任务是搭载青少年科学实验方案，建立业余无线电空间通讯及进行太空摄影。小小年纪的xxx也有了一个理想：长大后当航天科学家。
2．说梦，我为中国航天事业献计献策。
结合我们小学阶段学到的科学知识，请大家展开想象的翅膀，设计一个太空实验项目。
3．绘梦，描绘我的航天梦想
孩子们或独立完成，或多人合作，用手中的彩笔，画出心目中的太空模样，未来的航天器，描绘了一个个充满童趣的航天梦想。
（三）铸就中国梦
1．中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活（欣赏歌曲张也的《中国梦》）。
主持人：爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢？
2．我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：GJ富强，民族振兴，人民幸福。
3．用勤劳用善良一起托起中国梦
三、队会结束仪式
一、班会目的
进一步推动科普教育，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，激发学生创新热情和创造活力，促进学生科学素质不断提升，激励同学们向航天工作者学习，培养学生的科学精神和爱国主义精神，立志奋发学习，为祖国的繁荣富强做贡献。
二、班会主题
弘扬航天精神立志报效祖国主题班会
20xx年x月x日下午x节课。
四、班会内容
1、解读中国航天
2、组织知识竞赛
五、班会流程
1、介绍中国航天史
2、学习航天精神
3、组织交流发言
4、分组进行航天知识竞赛
六、课堂准备
1、收集掌握有关航天航空基础文字资料；
2、从实验室借一个神舟飞船模型；
3、制作航天主题班会PPT，10张左右；
4、下载一个中国航天专题视频；
1、注重课堂气氛营造；
2、引导学生踊跃发言参与；
3、在互动交流中让学生掌握航天知识点，激发勤于学习，掌握本领，报销祖国的精神力量。
20xx年4月24日，第xx个“中国航天日”，为了纪念中国航天事业取得的成就，发扬中国航天精神，激发学生们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，xx中心小学举行了“中国航天日”主题活动。
一、主题班会
班会上，孩子们认真听了老师对航天知识的讲解，了解了太空是什么样子的，航天火箭是怎么制作的等有关航天的问题。
二、观看视频
各班班主任组织学生们观看了中国航天发展历史的视频，了解了中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就。通过观看视频，激发学生们树立了去太空及立志当一名航天员的梦想。
三、绘画、手抄报征集活动
同学们用笔来勾勒，用色彩去填充。一幅幅简单又漂亮的画，既丰富了同学们的知识，也激发了孩子们探索宇宙的热情。
此次活动的开展，同学们在了解国家航天科普发展和成就的同时，提升了爱国情怀和中华民族自豪感，也增强了同学们对“中国航天”的热爱。