最新科技节手抄报科技小制作手工简单(6篇)

我发明的垃圾桶有许多神奇的功能,不信听我慢慢说。

这个垃圾桶非常拟人化,脸方方的,眼睛、鼻子、耳朵一个不少,还有一张张得很大的嘴,怪吓人的,这是给不讲公德的人看的。放心它不会伤害你的。它的身体是圆柱体的,屁股上有一个洞。它的双手和双腿有细有长,走起来非常灵活。

白天,它在没事的时候用手指的缝吸收空气中有毒的气体,在体内过滤,生成新鲜的氧气排放出来。汽车发出烦人的噪音,垃圾桶会用鼻子吸收噪音,放出优美的音乐,这优美的音乐可以使人神清气爽。一位病人走来了,在纸上写下自己得了什么病,把纸放进垃圾桶里,“叮咚”,一盒药从垃圾桶的屁股了“拉”了出来。什么药都有,所以什么病都能治好。病人拿着药高高兴兴的走了。看,来了一个小孩儿,垃圾桶的嘴很高,就算小孩跳起来也扔不进去,怎么办呢只听“吱”的一声,垃圾桶降低了高度,这个小朋友把垃圾扔了进去,蹦蹦跳跳地走了。

这种垃圾桶还会在大街上巡视,看见有谁乱扔垃圾,第一次会严厉的制止,并把那个人记在本子上。一年后如果没有被垃圾桶发现乱扔垃圾所有的记录就会取消;如果一年内又被发现了乱扔垃圾,垃圾桶会把那个人带到警察局接受处罚。

垃圾桶不光白天很忙,晚上也很忙,如果它发现前边又能一堆垃圾,就会用吸尘器把垃圾吸到一个大盒子了然后送到垃圾回收站,如果前面有一片污水,它会用鼻子把水吸到体内过滤一下然后再把清水倒进河里。‘

我发明的神奇垃圾桶不错吧我一定把它大量投入生产,让人类的环境变得更美丽!

在一年级的一次科技节中,我对科学有了浓厚的兴趣。那时,我就听说了在上海有个科技馆,我连续几次央求妈妈带我去,妈妈都以“你还太小”为理由拒绝了。

今年暑假,我在网上查了关于上海科技馆的资料,里面讲了上海科技馆的四大独有的科技影院:太空影院、四维影院、巨幕影院和球幕影院。太空影院的奇特之处在于它的座位是呈现23°角的,观众几乎是躺着看电影的,再加上三维效果,感觉自己真的在航天飞船中探索宇宙,和外星人打招呼;四维影院也许比较常见,就是在三维效果外再加一维感受,可以生动地展现出主人公所经历的海啸、翻船、落入陷井、海蟹咬腿、船只起火等特效;巨幕影院正如字面上所说的屏幕超大;而球幕影院从外面看是个大圆球,被斜着切掉了小小的一块,在里面看,超大的幕布几乎要包围整个影院,再高的人都挡不住后面人的视线因为每一排座位都要比前一排高出很多。

知道了这些,我去上海科技馆的欲望更强烈了,我对妈妈说:“我已经够大了,可以去上海了,而且你看看这些资料,多吸引人啊!”妈妈笑着点点头说:“好吧,既然你这么强烈地想去,那就带你去吧。”我高兴得一蹦三尺高,因为这是我期待已久的梦想啊。

到了上海科技馆,首先看到的是整个馆体呈螺旋型上升形态,表现了科学技术的不断进步,中间是一个巨大的玻璃球,镶嵌在一潭清水之中,寓意着生命的诞生。

我本来想把四个影院的电影都看一遍的,可是人太多了,太空影院、四维影院和巨幕影院的票都卖完了,我就只能看球幕影院放映的《尼罗河之谜》。

进了球幕影院,坐到了自己的座位上,虽然只是第七排,但还是感觉自己在很高的地方,从第一排开始,到最后一排的上方,都是屏幕,每个人的四周都在放映电影,电影里的景物仿佛就在面前,伸手可抓,电影镜头沿着尼罗河快速掠过时,我们就好象坐在过山车上一样惊心动魄,头晕目眩,镜头从高高的瀑布上俯冲下来,我们也感觉要摔下去了,紧紧地抓住座椅,心快要从嘴里蹦出来了,真是刺激啊!

领略了球幕电影的魅力之后,该真正地参观科技馆了。整个馆分三层:第一层是儿童天地、视听乐园、科技之光和信息时代;第二层是机器人世界、地球家园,还有蜘蛛展;第三层是宇宙天地、人与健康和探索之光。这十几个展厅展现了人类探索与追求的一切奥秘,讲述了人们与大自然共存的结果。每个展厅我都仔细地观看了好久,每一个都让我有新的认识和感受,我希望大家都能去看看,让我们大家都热爱科学,珍惜自然,让科技把我们的生活变得更美好。

从二七区到科技馆,并不远,这一路上我兴奋极了,不停地问这问那,虽然我人坐在车上,但我的心早就飞到了科技馆。

站到科技馆门口,我们被科技馆气势恢宏的外观震住了。它是由圆锥型和月牙型的两个建筑组成的,很是与众不同。它的头上有很高的峰顶,还有四个天窗似的东西,外形像一颗镶嵌在宇宙中的星球。

从门票的介绍中知道:一楼有机器人展区,磁电展区;二楼有力学展区,声学展区等;三楼有测试展区,动手园区等,内容可真丰富。

我们从一楼开始自由参观,在大厅首先映入眼帘的是“机器人下象棋”,然后进入一楼室内展厅,这里是磁电展区,我们第一眼看到的是范德格拉夫静电发生表演,讲解员请来了一位大姐姐上台表演,只见大姐姐用手摸着一个很像蘑菇的东西,原来那就是范德格拉夫静电发生器,过了一会儿,大姐姐的头发如同一根根钢针竖起来了,原来这就是静电原理。在一楼我还看了磁感应线,磁力树,水和力等等。

到了二楼,当我看到一个个钉子做成的床时,我不太敢躺上去。但看到别人都躺上去了,我也鼓起勇气。当我小心翼翼的躺上去时,也没什么特别的感觉,原来钉子越多,每个钉子上承受的压力越小,所以躺上去也没什么痛的感觉了。

在一个角落,我看到了“虚拟足球守门员”,别看那守门员在屏幕上,可是我们踢的球,他却能接住。我连踢了好几个球,都被他牢牢接住了。后来爸爸说对着地下的红线踢,而且要快。嘿!这回他还真没接住,原来这是运用了高精度的电脑虚拟成像技术和红外感应器技术,当足球通过某一位置时,计算机系统就会将感应器收集的足球行进路线,速度,角度进行数据分析,然后释放出一个扑球动作画面。在二楼还有“魔术现行”、“模拟灭火”等等。

到了三楼,其中有个展览项目是“倾斜小屋”。我好奇地走了进去,啊!我的身体好像要倒了似的,总是往低处倾斜,同时我看到小屋里一个小球,球的周围有轨道,但这个球可不像我,他总是顽强地往高处爬,原来这圈轨道相当于平地的倾斜方向,与小屋倾斜方向正相反。所以我们看到球停在高的那头,实际上是一种视觉错误。

如果你谦卑地对待人,就会得到别人的对你的谦卑。如果你对待别人不谦卑,别人就会不高兴,也不再跟你玩。所以,对待别人,对待事情都要用谦卑的态度去面对。

在学校里,开展了一次科技节活动。每个班都有自己的游戏,要先玩完自己班的活动,才去玩其他的活动,玩完之后就会有一个小章。满12个章就可以换礼品。必须要快呀!

开始了,我们先欣赏了其他人的科技发明,有飞机、有机器人。在看飞机时,我们被飞机转来转去的动作变得晕头转向,脖子像要断了一样。接着,老师说会上来给我们一个惊喜。我们全校人像一只只期待的小猫一样盯着舞台,生怕有惊喜出来但我们没有看见。接着,上场的是一个像直升机一样的.东东。突然说要发礼物了,使我们都盯着它。突然,许多花花绿绿的、各种各样的小东西从上面飞下来。很像糖果,但又有点不像。

一轮抢完后,我们班一个人也没有拿到,都空手而归地回来了,因为我不喜欢吃糖,所以没有去那人山人海的人群抢东西。老师见了二班一个同学的礼物,只不过是一个小人。哇!我还以为是糖果呢!原来是一个微不足道的小人,那就更不好了。

接下来是机器人表演,那几个机器人很像春晚的机器人。然后,耳边来了一声:“你是我的小呀小苹果……”的声音,哇!主要还是机器人,他们排着整齐的队列登场了!哇!还能后仰呢!真精彩!

我先玩了一个叫“让针沉到水底的游戏”。我想了一下,加了肥皂水,果然,针就沉下去了。我兴高采烈地找老师要章。之后,我看了一下表,还有10个章。

我按顺时针方向走,来到了一个摊位,游戏规则是“把乒乓球放在杯子里,口向下,转动后,让乒乓球不掉下来3秒钟。这可能吗?不过还是要玩一下的。我转得飞快,我拿起的时候,球像是还没反应过来一样,在杯子里转,过了一会儿,球才反应下来,就掉了下来。哇,我成功了!我兴奋地去找老师按章。按完后,我去了另一个摊位。

那个摊位是折纸飞机,随便折,要飞得远。我折好后,放在口里哈了口气,放了出去。我立马跑去找老师要章,有四个了,哇,还有8个,要加油!

我们回到了班里,虽然只有四个章,但我还是很开心的,不会因为没有12个章而不高兴。

所以,面对事物要往好的方面去想,要谦卑!

前几天我们一家三口去了北京的科技馆。北京科技馆真好玩。

我们先来到了第一层“华夏之光”。那里全都是古时候的发明和创造。我玩了纺织机,玩法是上下推动木板,就能织出布来。妈妈告诉我:“古时候,人们就是用这东西织布的,非常累,从早晨织到晚上才能织出一小块布来。”我听了心想:古时候的人生活可真辛苦呀!还有郑和下西洋那大船模型等很多好玩的……

接着我们来到了第二层。当我看见“感受黑暗”这几个字的时候,想也没想,一头钻了进去。这个屋子很黑,让人感觉很害怕!突然,有个东西碰了我一下,把我吓一跳,用手一摸,原来是一根丝带呀!

然后,我去了第三层,做上了去往拉萨的火车模型,它那黄黄的土地上,有五六只藏羚羊,仿佛真的到了拉萨。

最后到了第四层,我了解了酸雨。酸雨是酸性的。酸雨不但会腐蚀植物,而且对小动物也有很大害处呢!所以说酸雨是一种自然灾害。

科技馆不但能让我玩的开心,而且让我学到了很多知识。我希望承德也有一个科技馆让我们玩,也让我们学习知识。

科技就在我们身边,改变我们生活。

古时候,出去旅行或工作,都必须骑马或步行,费时又费力。现在科技发达了,轮船、火车、飞机、汽车……给我们的出行带来了巨大的便捷,即安全又轻松。

科技促进我们的身心发展,使医术更加高明,医治更多的人,让小孩更加茁壮的成长,让老人们安享晚年。

科技更提高家庭安全,比如说,我们家里装的防盗窗,防盗门,防盗锁,防盗玻璃……各种稀奇古怪的防盗产品,让那些窃贼们无计可施,同时让我们的生命财产得以保障。

再来说说饮食吧,现在我们不单单追求吃饱、吃好!还提倡营养均衡,人体所需的蛋白质、钙片、膳食纤维等,都对我们的健康有帮助,人们运用科技都实现了。

科技提倡我们劳逸结合。随着人类有更多智慧和经验,计算机诞生了,人们可以足不出户就与远方的亲人聊天,网上购物,听音乐,看视频……使我们的业余生活变得绚丽多姿。

科技把“汶川”大地震中处于水深火热的人们拯救出来。地震带给人们的是家园的毁灭,亲人的离散,心灵的创伤,然而人们运用智慧,运用智慧创造出来的各种先进仪器,创造了绝处逢生的奇迹,谱写了生命的壮歌,让很多不可能变成了可能,在废墟中支撑了10小时、109小时、140小时……或许他们早已没有了生活物质支撑,然而智慧却为他们撑起了绿色的生命之伞,他们用智慧之源在生死边缘挣扎,没有放弃、决不放弃,而上面的搜救人员们也在用智慧之源拯救着一个又一个的生命……

生活需要我们用信心点燃激情,用努力获得希望,用真诚打动心灵,而科技恰恰是一切美好情感的代名词,我们要想成为充满智慧的人,就让我们从小做起,好好学习,掌握更多的科学知识,长大了用自己的智慧去创造更加美好的生活。

THE END
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20.科技小探险者1六年级一等奖手抄报之旅科技小探险者1六年级一等奖手抄报之旅 分点:选择主题 在准备手抄报的过程中,首先要选择一个自己感兴趣的科技主题,这样才能使整个手抄报充满活力和吸引力。我最终决定选取“人工智能”这一话题,因为它是当下科技领域最热门的话题之一,而且我对其有着浓厚的兴趣。https://www.qoqyvmbk.cn/shu-ma/424333.html
21.科技社团活动工作计划(通用11篇)2.、举办“六小”竞赛(像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画),并建立起严格的检查、考评、奖励制度,以提高科技活动的实效。在期末阶段,社团能为全校师生进行成果展示,成果展示形式:举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛,表彰优秀的学生。 https://mip.ruiwen.com/gongzuojihua/3211734.html
22.逐梦航天,放飞梦想——记科技节活动报道一、二年级“科幻画”获奖名单 【一等奖】 一年1班 二年6班 【二等奖】 一年3班 一年5班 二年2班 二年3班 【三等奖】 一年6班 一年8班 二年1班 二年5班 三、四年级“手抄报”获奖名单 【一等奖】 三年3班 四年4班 【二等奖】 三年1班 三年5班 四年3班 四年7班 http://www.xmsmedu.cn/info/1264/14912.htm
23.科技手抄报内容7篇(9页)科技手抄报内容7篇.docx,科技手抄报内容7篇 科技手抄报内容(一):科技创新宣传口号 1、科技创新,永无止境。 2、科技教育应从娃娃抓起。 3、科技之光,创造未来! 4、今日的小发明家,明天的大科学家。 5、科技创造,超越梦想。 6、今日奇思妙想,明天硕果累累。 7、注重https://m.book118.com/html/2021/0822/8015002010003137.shtm
24.科技创新探索我的16年级一等奖手抄报之旅科技创新探索我的16年级一等奖手抄报之旅 手抄报的选择与设计 在准备手抄报的过程中,我首先对科技类主题进行了深入研究,了解了当前科学技术领域的一些最新进展和前沿知识。随后,我根据自己的兴趣和所学知识,选择了一项我认为有趣且能够体现科技特色的主题,即“人工智能如何改变我们的生活”。为了确保手抚板的吸引力和https://www.34chbvsdix.cn/ke-ji/518441.html