由于地区差异及城乡差异，学生入学时英语水平也相差很大，且整体水平较低。尤其是口语表达方面，基本上不能开口，书面语的表达准确度也不高。加上受到自身英语水平的制约，教师殚精竭虑创设出来的英语交互活动很难在课堂上轻松愉快、积极有效地开展起来。
2.2学校提供的教学手段滞后
由于教学经费有限，学校的教学资源也很有限。很多学校拥有的教学用具就是一台用来播放磁带的收录机，全校只有一两个多媒体教室，其他的教学辅助设施基本没有。如何利用学生拥有的网络资源辅助教学，培养学生合作学习，是每个教师所追寻的目标。
2.3英语学习交互不足
课堂交互被看做语言学习的一个重要因素。在这样的语言课堂上，教师的作用就是引导和组织学生参与各种交际活动，为他们创造交流信息、表达思想的环境和机会，使他们通过交际和意义协商促进语言习得。但是，目前的英语课堂中依旧是传统的师生关系模式，基本进行的是注入式讲授，学生被满堂灌，师生之间缺乏沟通。高中学生的心理特点决定了有相当多的学生不愿意进行很多言语之间的交流。由于缺乏交互的语言教学过程，很难给学生提供较为真实的语境进行语言训练与交流。
3.2以群公告为阵地，活动倡议
3.3以群论坛为平台，组织话题讨论
比如，为了配合教材中的“Thewaterplanet”及每年3月22日的世界水日，提升每位学生对水资源的保护意识，培养珍惜每一滴水的良好生活习惯，关爱赖以生存的地球环境，建造与自然和睦相处的和谐家园，笔者倡议学生设计一些号召人们珍惜水资源的口号，翻译成英语，发到群论坛。
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随机生成卡通图像
①通过“随机生成”功能生成的图像以及调整的效果均会在卡通图像预览区实时显示出来。
②点击“随机生成”按钮，程序可以自动生成一个图像，如果不满意，再次点击又可生成下一个图像。如果对随机生成的图像已基本满意后，就可以在此基础上进行微调了。
对卡通图像进行微调
③“卡通头像配件”下拉列表中有“脸、耳朵、眼睛、眉毛”等15个配件可供选择，选择某一个需要调整的配件，如“衣领”，可以给图像添加衣领效果。
④单击箭头按钮，可以在各个不同的效果之间切换，选择一个自己满意的即可。
⑤通过上下左右箭头按钮，可以调整当前配件的位置。
⑥拖动自定义调整区域中的“彩色/亮度/对比度”滑杆，给当前配件着色，使其更艳丽。
⑦当调整到自己满意后，点击“保存”按钮，生成一个BMP文件。
请注意，对卡通图像微调前后两张图中的人物实际是同一个，我们只不过拖动鼠标进行了一下调整，就可以生成如些酷的头像。
⑧单击“本地上传”按钮，在随后弹出的“打开”窗口中找到卡通图像文件即可完成头像设置。
偶然发现商机
2006年12月，一个偶然的机会，林巧萍和朋友去买电脑，人家少给了一个鼠标垫，她返回索要时，听到几位顾客正在投诉鼠标垫做工粗糙，形式单一，没什么花样，“为什么不进一些样式好看的货呢……”
难怪顾客不喜欢，这样的鼠标垫在这个张扬个性的时代完全没什么吸引力。于是，开一个个性鼠标垫店的想法立刻在林巧萍的脑海里蹦了出来。学过平面设计的她先在电脑上绘制了两幅个性鼠标垫的效果图。一个底面为金黄色，中间摆着一个诱人的大苹果：另一个是法国新近最流行的一对接吻鱼，两条鱼亲吻时吐出的泡泡正好形成了一个红色的“LOVE”。当林巧萍把这两个图案拿给电脑城的业务员看时，业务员连声叫好：“我马上和厂家联系，相信一定能打开市场。”
开店制作巧构思
一周后，正如林巧萍预料的那样，鼠标垫的销售火爆异常，很多顾客围在柜台上询问有没有余货，有没有其他花型的图案。林巧萍当即就和业务员达成了协议，由业务员负责进货，自己负责对鼠标垫进行再加工。
2007年春节过后，林巧萍的“巧巧个性鼠标垫”在紧挨着电脑城的位置开张了。由于地理位置优越，再加上个性别致，许多去电脑城买电脑的客人都忍不住驻足观看，业务繁忙得让林巧萍有些应接不暇。刚开始，她从电脑上下载了大量的图片让顾客挑选，有各种水果、世界名胜风景画、动物属相、还有上世纪30年代的好莱坞明星照片……但渐渐地这些图案已不能满足顾客的要求了。有一次，一个顾客拿着自己拍的爱车的照片要求林巧萍制作到鼠标垫上去。这对于以前开过文印店的林巧萍根本是小菜一碟，当她在电脑里处理完照片，用压膜机把照片压在鼠标垫上后，那位顾客兴奋地大叫：“太酷了，每天玩着电脑就可以欣赏到自己的爱车，多惬意啊!”他执意付给了林巧萍双倍的酬金。
这个新鲜的要求让林巧萍意识到了另一种商机：可以把顾客的照片、孩子的照片，以及个性签名制作在鼠标垫上呀!顾客只要把自己喜欢的照片交给林巧萍，不出一个小时，中意的图案就出现在鼠标垫上了。顾客都禁不住感叹：“多有情调呀!以后打电脑时再也不觉得枯燥了。”
随后，思路被打开的林巧萍配合如今很流行的DIY风潮，采购回了许多高级颜料，让有兴致的顾客在鼠标垫上即兴作画。这种颜料的好处是没有凸起感，不会影响鼠标的滑动。一些有雅兴的顾客总要多买几个鼠标垫，挥毫泼墨写什么的都有：唐诗宋词、自己个性的签名、卡通漫画……
一年多来，林巧萍的小店效益不断攀升，这是她初开店时没有想到的。现在的林巧萍已经直接与鼠标垫的生产厂家取得了联系，形成了设计、生产、销售一条线。而且林巧萍的点子也越来越多，她想推出一种夹层鼠标垫，即里面的图案可以随时更换；或者是放上香精，让鼠标垫在使用的同时散发出香味：还想在鼠标垫的材质上下工夫，能除静电，减少噪音……
开店投入
1、经营面积30平方米左右，费用依城市的物价水平而定。
2、装修：1万―2万元。
3、人手：2―3名员工，一年薪金支出2万元左右。
4、用品：电脑、打印机、过塑机、压膜机，费用约为1.5万―2万元。
开店要素：
1、从事过文印店的人更有优势入手，只需要配齐电脑、打印机、过塑机、压膜机即可。
2、选址最好靠近电脑城，这样自然而然获得了许多生意源。
开店心得：
今天是1月2号,节后上班的第一天。回到学校后,收发员送来了厚厚一沓贺卡,我翻检了一下,给我的多半是上届刚毕业的学生寄来的,粗略地数了一下,这个元旦,收到过去学生寄来的贺卡接近二十张。这个份量在同事之中不算少了。作为一名老师,能让自己教过的学生牵挂着,无论如何也算得上是一种幸福。所以,收到卡片的感觉不错,心情也为之一振。
“我试着用笑容寄给曾经熟悉却陌生的角落。不要你为我担忧。记得那些感动的时刻,晴朗的天空,就算有时寂寞,只要你快乐就够。”
“千万要注意,不能生气,万事要想得好一点,生气对身体不好,笑一笑,十年少,千万要注意哦!”
“你教我三年,我记你一生”
“祝您青春永驻,笑口常开,身体特棒,吃嘛嘛香,总之,世界上最好的祝福都给您了……
“像荷花一样绽放美丽,现在想想,还是你最好!”
……
其中,最让我欣喜和感动的一张卡片是原12班学生寄来的。原初三12班是全校闻名的一个优秀班级,也是我从初一带到初三的两个班级中的一个。在2007年中考中,这个班考上县高级中学的统招生人数达到了43人,超过了县实验中学的实验班。而一个总人数72人的班级,达到县高级中学择校生录取分数线的学生人数总计达60人。这样优异的成绩在全县也是绝无仅有的。“得天下英才而教之”乃为人师者最大的幸事,原12班的学生就是给了我这样一份幸运。这个班的学生不仅成绩优异,也特别懂事。11月底,在县高级中学读高一的四十多名学生,在原班长的组织发动下,集体回到母校看望原来的老师。当时我由于到南京参加省骨干教师培训学习,不在学校,错过了与他们的相见,彼此都感到很遗憾。这次元旦寄贺卡,他们以集体的名义特别为我精心设计了一张卡片,他们在卡片上写到:
老师:
启开这张卡片,你是否看到了我们张张可爱的笑脸,感受到了我们深深的祝福,听到我们围着你大声地说:老师,我们想死你!……
上次,我们去学校看望您与其他老师,可是遗憾的是,您不在学校,听石老师说,您去南京学习了,您总是这样忙忙碌碌,为我们付出了太多太多……
在元旦来临之际,希望我们衷心的祝福伴着节日的喜庆传达到您的心间……
接下来是四十多个学生的个性签名。说实话,拿着这张卡片,读着孩子真诚的话语,看着他们一个个熟悉的签名,我的眼泪瞬间溢满了眼眶……