新书我国公共图书馆评估制度研究馆长文献副馆长档案

20世纪90年代以来,全国县级以上公共图书馆评估定级作为一项长期制度逐渐确立,并一直延续至今。本书梳理了我国公共图书馆评估制度简史,在总结已取得的成绩、经验的基础上,也指出了现行公共图书馆评估定级工作在评估内容、评估方法,以及评估组织实施、评估结果应用等方面存在的问题。通过调研美、英、日、德、澳等国公共图书馆评估的制度及实践,本书对我国公共图书馆评估制度的创新发展提出了对策建议:一是从“效能”的内涵出发,构建以效能为导向的公共图书馆评估模型;二是提出进一步健全我国公共图书馆评估工作机制的方法路径;三是从公共图书馆及图书馆行业管理的视角,提出完善我国公共图书馆评估支持和保障机制的创新思路。本书适合公共图书馆从业人员、公共文化研究者与管理者阅读。

作者简介

后记(节选)

2020年7月,笔者通过北京大学博士论文答辩,并获博士学位。在导师和同学们的鼓励下,决定将博士论文修改后交付出版。国家图书馆出版社编审邓咏秋老师为这本书的出版倾注了巨大心血,不仅从编辑视角对笔者的语言风格、语法规范、引文标注格式等提出许多诚恳的意见建议,同时也以一位图书馆领域资深专业人士的理性思维,就书中一些观点偏颇之处提出不同意见,启发笔者在表达方面更加谨慎、客观。邓老师无论对待图书馆学研究,还是对待编辑出版工作,都十分严谨,甚至堪称严苛,令笔者一度心生敬畏,有些批评意见一时难以接受。但在对书稿进行反复修改的过程中,笔者一遍遍揣摩邓老师在书稿中留下的笔迹,对她的真诚和用心逐渐有了更深的体会,越来越深刻地认识到,自己在作文过程中的确有很多不好的习惯。经邓老师点拨,书中文字已经尽可能作了修改,但多年积弊,不是一夕之间可以彻底摒除,目前呈现给读者的内容,仍然难免存在这样那样的问题,对因此而感到阅读体验不佳的读者,在此谨致以诚挚的歉意,笔者也将在今后的工作中时刻提醒自己,努力改善文风。

本书力图比较全面地展现国内外公共图书馆评估研究和实践的主要成果,并在此基础上对我国公共图书馆评估制度的创新发展进行了较为系统的研究和思考。

太原图书馆内景

本书编校修改过程中,文化和旅游部也于2021年下半年开始组织筹备第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作。笔者很荣幸曾有机会向负责本次评估定级标准起草的柯平教授、李东来馆长等专家学习请教,并就我国公共图书馆评估工作面临的主要问题进行过比较深入的交流探讨。2022年5月,在本书即将付梓之际,文化和旅游部《关于开展第七次全国县级以上公共图书馆评估定级工作的通知》正式印发,本次评估定级继承了历次评估定级工作所取得的成功经验,并在此基础上对评估标准、定级必备条件及评估定级工作的组织实施程序等作了进一步优化调整。特别值得高兴的是,本书对我国公共图书馆评估制度提出的批评建议,有一些已经在这一次评估定级中得到一定程度落实。为使本书内容更加完整,笔者在书后增补了对第七次全国县级以上公共图书馆评估定级标准修订情况的概要分析(见附录B),供各位读者进一步参考。

当前,围绕现代公共文化服务体系建设各领域的制度创新与机制改革日益深入,政府和社会对公共图书馆事业高质量发展、高效能服务的要求日益突出,围绕公共图书馆评估的研究和交流也必将持续走向深入。为此,在深知本书还存在诸多不足的情况下,笔者仍以此浅陋初成之作求教于业界同人,期待能以书中资料或观点为政府主管部门和各级图书馆同人提供些微参考,恳请各位读者批评指正。

李丹

2022年6月

本书书影

目录

前言

1研究综述

1.1文献总体情况

1.2主要研究领域

1.3研究述评

2我国公共图书馆评估制度的形成与发展

2.1我国公共图书馆评估简史

2.2公共图书馆评估标准内容的变化与发展

2.3公共图书馆评估定级工作的组织与实施

2.4公共图书馆评估定级的结果及影响

3我国公共图书馆评估工作面临的主要问题

3.1法治化视角下的公共图书馆评估发展需求分析

3.2现行公共图书馆评估制度的问题及不足

4公共图书馆评估的国际经验借鉴

4.1美国公共图书馆评估制度

4.2英国公共图书馆评估制度

4.3日本公共图书馆评估制度

4.4图书馆行业组织和其他非政府机构推动实施的公共图书馆评估项目

4.5各国公共图书馆评估的特点与趋势

5以效能为导向的公共图书馆评估模型构建研究

5.1公共图书馆服务“效能”的内涵分析

5.2公共图书馆效能评估模型的逻辑结构

5.3公共图书馆效能评估模型中指标取舍的SMART原则

5.4公共图书馆效能评估模型中的评估方法应用

6我国公共图书馆评估工作机制改革研究

6.1推动公共图书馆评估纳入政府绩效考核

6.2建立健全公共图书馆的多元评估体系

6.3完善评估过程的公众参与机制

6.4合理有序吸纳第三方参与公共图书馆评估

6.5加强对公共图书馆评估过程的规范管理

6.6促进公共图书馆评估结果的分析与利用

7我国公共图书馆评估的支持和保障策略研究

7.1优化公共图书馆规划管理过程

7.2健全公共图书馆标准规范体系

7.3完善公共图书馆调查统计制度

7.4建立公共图书馆评估的行业协同机制

7.5加强公共图书馆从业人员的评估能力培养

主要参考文献

附录A各级图书馆从业人员关于评估定级工作的评价及反馈

附录B第七次全国县级以上公共图书馆评估定级标准修订概要

后记

责编小记

今年是公共图书馆的评估年,第七次公共图书馆评估定级工作正在开展。本书对中外图书馆评估的理论与实践成果进行了研究,对评估的目的、评估指标,以及我国公共图书馆评估制度的创新发展,都进行了思考,既有理论意义,也对实践具有指导意义。在书后,作者把最新的评估定级指标与上一次的进行了逐一的比对。

本书书稿在编校中贴了很多这样的修改纸条,这是编辑审稿提出意见后,作者修改的。

THE END
1.梁山县图书馆发展规划构想与实施策略揭秘金属制品梁山县图书馆经过多年的发展,已经建立起较为完善的图书服务体系,为广大读者提供了丰富的阅读资源,面对新的形势和任务,我们也清醒地认识到存在的问题和不足: 1、硬件设施老化:部分设施已经无法满足读者多元化的需求。 2、服务水平有待提高:服务方式和服务内容需要进一步优化和创新。 http://jhmqpj.com/post/4368.html
2.2024年县级图书馆年终总结汇报2024年县级图书馆年终总结汇报2024年县级图书馆年终总结汇报年以来,在文广新局的领导下,我馆紧紧围绕年度工作目标,创新思维、励精图治、克难攻坚,以繁荣文化事业、发展事业、加强图书馆工作为基础,以创建省级文化先进县为目标,强力推进文化信息资源共享工程建设,图书业务自动化管理建设,农家书屋建设,图书馆达标评估建设,https://m.7en.cn/doc_526684.html
3.省直辖县级行政单位市图书馆的未来展望与发展规划关于省直辖县级行政单位市图书馆的最新发展规划展望,未来该图书馆将致力于提升服务质量与效率,以满足日益增长的读者需求。通过优化资源配置,扩大馆藏规模,增强数字化服务能力,并推动线上线下融合,提高读者阅读体验。市图书馆还将积极参与公共文化服务体系建设,促进文化事业繁荣发展。市图书馆有望成为集知识传播、文化交流http://www.jssmzscq.com/post/2367.html
4.峡江县图书馆未来发展规划展望芝麻峡江县图书馆正在制定最新发展规划,旨在提升服务质量和读者体验。规划内容包括扩大图书馆藏书规模,增设现代化阅读空间,推广数字化阅读服务,以及举办丰富多彩的读书活动。图书馆还将加强基础设施建设,提高员工服务水平,以满足读http://www.yitaichun.com/post/7184.html
5.县级图书馆存在的问题(精选十篇)县级图书馆存在的问题 篇1 1 县级图书馆存在的主要问题 1.1 资源短缺 图书馆资源是指文献、馆舍、设备等。目前,我国县级图书馆是政府拨款,由于地方政府财力不足以及对图书馆事业不够重视等原因,导致县级图书馆经济十分拮据,购书经费短缺、设备落后和不足。许多县级图书馆藏书锐减,文献不足,有的县级图书馆财政拨款只https://www.360wenmi.com/f/cnkeyk10yzp6.html
6.县级图书馆存在的问题及其对策1县级图书馆存在的主要问题 1.1 资源短缺 图书馆资源是指文献、馆舍、设备等。目前,我国县级图书馆是政府拨款,由于地方政府财力不足以及对图书馆事业不够重视等原因,导致县级图书馆经济十分拮据,购书经费短缺、设备落后和不足。许多县级图书馆藏书锐减,文献不足,有的县级图书馆财政拨款只能勉强维持工作人员的正常办公开https://www.xuexila.com/lunwen/PM/library/43693.html
7.基层公共图书馆员12篇(全文)联合国教科文组织《公共图书馆宣言》明确指出, 公共图书馆原则上应该免费提供服务。我国区县级公共图书馆收费有以下几种原因:在上世纪80年代末90年代初, 出现了“以文养文”、“集资办馆”等收费形式, 一些馆至今仍在延续;在市场经济条件冲击下, 收费司空见惯, 天经地义;经费紧张;制定创收指标等。岂不知公共https://www.99xueshu.com/w/ikeyq7lyupgr.html
8.我市公共图书馆建设情况存在问题及对策建议但由于我市公共图书馆事业基础差,底子薄, 目前我市公共图书馆事业的现状远远不能适应人民群众日益增长的文化 生活的需要。 一、我市公共图书馆建设存在的主要问题 (一)公共图书馆数量不足 根据国际图联对公共图书馆设置的标准,“每五万人拥有一所图书 馆”。至2012年底,我市有1所地级市、2所县级公共图书馆,https://www.docin.com/p-2326828242.html
9.图书馆年度工作总结五、存在的问题 1、图书馆近几年一直没有购书经费,影响我馆购书和报刊杂志的征订及其他工作的正常开展。 2、免费开放资金不能及时拨付。 3、县图书馆现有馆舍面积是1445平方米,在20xx年“第六次全国县级以上公共图书馆评估定级”的指标中对县级图书馆的馆舍面积要求是3500平方米以上,县图书馆的馆舍面积达不到标https://www.unjs.com/fanwenku/482367.html
10.基层公共文化设施建设管理使用调研报告通过多年快速建设,我国基层公共文化设施网络已经基本形成,但整体上看依然是“低水平、广覆盖”,部分地区基层公共文化设施仍存在数量不足,标准不高的现象。从县级看,普遍存在建设年代久远、建筑面积相对不足的问题。据统计,全国28.8%的县级公共图书馆和32.7%的文化馆建成于1990年以前。这些图书馆的空间布局大多不符合https://www.ruiwen.com/gongwen/baogao/729058.html
11.政府提供农村公共文化服务的现状问题与对策以人均方式计算,投入上不足就很明显了。另一方面,又存在公共文化服务供给过剩的现象。有些地方政府为了争当文化示范地,在当地采取比较激进的方式提供公共文化服务,而不是根据客观现实有计划、有目的的提供,完全忽视有效性,导致大量的农村公共文化设施闲置,造成“文化供给过剩”。村上“书屋”、图书馆或文化馆闲置的现象https://gdxk.southcn.com/zh/llwzllzz/content/post_672041.html
12.中国式现代化引领四川民族地区乡村振兴之越西实践少数民族县整体教育资源不足的问题依旧存在。截止2021年底,民族县平均每县有小学26所,全省平均数量为每县30所,基本持平。中等教育和高等教育方面短板明显。少数民族县普通中学数量平均每县6所,与全省平均每县24所的差距较大;普通中学在校生平均每县9302人,全省水平为县均2.3万人;中学专任教师人数平均每县600人,不足http://www.ddxyjj.com/scholarship_xiangxi.asp?i=21568