南京图书馆

1、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《汉娜的惊喜》

内容:《汉娜的惊喜》讲述了肯尼亚小女孩汉娜和阿克约是好朋友。一天,汉娜把七种水果放进篮子,打算送给阿克约,给她一个惊喜。她把篮子顶在头顶出发了,可是,什么出现在了她身后?篮子里的水果为什么慢慢变少了?阿克约又会收到什么样的惊喜呢?本期活动老师将带领孩子们学习了解各种美味的热带水果、非洲特色的发型和服饰,非洲常见的动物……跟着这本书,一起去领略浓郁的非洲风情吧!更奇妙的在于,这本书的情节设置别具匠心,孩子在思考的同时获得快乐的享受。不看到最后,你怎么会知道“惊喜”究竟是什么呢?出人意料的故事发展,令人愉快的故事结局,一定会给你带来别样的感受。

类型:阅读指导

对象:5—8岁儿童

主讲:叶老师(特约儿童活动老师)

时间:7月8日10:00

地点:南图四楼十德堂

2、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《蜗牛森林》

对象:3—6岁儿童

主讲:刘老师(特约儿童活动老师)

时间:7月8日15:00

3、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《勇敢做自己》

内容:这本绘本从封面看,就让人心动,颜色是那么的多彩、斑斓,是孩子们一看就会爱上的画面。活动中,教师将引导幼儿以寻找书中的小丹尼为阅读主线,尝试从小鱼儿丹尼的眼中出发,来认识这个世界,包括认识方向、形状、大小、颜色、白天与黑夜、多少等等;引导幼儿从形象、容易说明的角度展示所谓的各种特性,感受每个生命体的独一无二。活动最后,老师会请出多种小鱼玩具和大海背景图,引导幼儿进行情境表演,帮助幼儿感知每个生命体的特别之处,引导幼儿学会爱自己,帮助幼儿理解“勇敢的做自己就是最棒的选择”这一道理。

时间:7月9日10:00

4、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《我就是喜欢我》

内容:不少孩子受困于没有建立好对自我和对他人的健康认知,妄自菲薄的孩子容易受到别人的言语评价影响,陷于自卑和自我怀疑中;妄自尊大的孩子见不得别人的优秀,也看不到别人的优秀,自己活得骄傲又孤单。这两类孩子的人际交往都有不同的困境。而人活着相对舒服的状态是自己喜欢自己,也受亲人朋友的欢迎,也能给身边的人带去温暖舒服的相处感觉。

对象:4—8岁儿童

主讲:宋老师(特约儿童活动老师)

时间:8月5日15:00

5、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《绅士阿奇》

内容:绅士阿奇和他的宠物狗过着平静安逸的生活,直到有一天,阿奇得到了一台缝纫机。抱着尝试的心态,阿奇给宠物狗做了一件衣服,结果发现自己竟然有做服装设计的天赋,事情一发而不可收拾。从此,他的生活发生了改变。本期活动老师以绘本为桥梁,让儿童学习运用阅读策略,由浅入深,由易到难地联结文本、自身和生活,读懂故事,提取图文信息,有结构地进行跟说和复述,进而通过仿说、仿写,培养完整的故事思维,引导学生进行有结构地表达。

时间:8月6日10:00

6、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《太爷爷调工作》

时间:8月12日15:00

7、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《我妈妈》

对象:3—8岁儿童

主讲:麦老师(特约儿童活动老师)

时间:8月19日15:00

8、“一起读向未来”百千万共读计划——绘本阅读《我爸爸》

内容:我们经常说“父爱如山”,父亲就像高山那样给我们满满的安全感,他不言不语却给我们可以依靠的坚强臂膀。那孩子们心中的爸爸是什么样的呢?国际安徒生大奖获奖作家英国绘本大师安东尼·布朗用做鬼脸的爸爸封面的绘本向我们介绍了他的爸爸。他眼里的爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕!本场故事会,老师将带领小朋友体验有趣的父爱之旅,并一起来讲一讲自己的爸爸是什么样的,还可以为爸爸做一本专属的小书哟!

时间:8月26日15:00

9、绘本脱口秀《漏》

内容:一位老奶奶和一位老爷爷,他们俩日子虽然清苦,却很幸福。两位老人一起养了一只小毛驴。这天晚上,山上的老虎饿了,下山来找吃的,肥美的小毛驴让它动了心思。不料,镇上的小偷也想来偷小毛驴。他们却不知道,最可怕是一个叫漏的家伙,已经来了……本场故事会将采用脱口秀这种新颖的说故事方式,用孩子们听得懂的语言,结合口技、手偶、肢体动作、表情神态等多种方式,做出最丰富的故事呈现,让孩子们尽情想象,在阵阵欢声笑语中领悟故事所传递的美好价值观,以期帮助孩子们从“听”开始对阅读产生好感,并逐渐养成良好的阅读习惯。

时间:7月9日15:00

10、英文绘本脱口秀ThePerfectDay

时间:7月15日15:00

12、南图姐姐故事汇——绘本阅读

内容:选取一个主题,挑选一本绘本,设计配套的小游戏,带领小朋友进行阅读、游戏,培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯。

对象:3岁及3岁以下幼儿

主讲:南图讲师

时间:8月

地点:详见馆内公告

参与方式:线下参与,详情见“书香南图”公众号推文

14、陶风书话第12期:《楚辞》的缤纷世界

内容:楚辞,不仅是先秦时期发展起来的新体诗歌,还是作为诗赋总集的书名。在历史上,它地位超然,内涵丰富。让我们一起走进它缤纷瑰丽的世界,感受它的浪漫与奇幻。

对象:7—15岁儿童

时间:7月8日10:00—11:00

7月22日10:00—11:00(两场内容相同)

地点:国学馆玄览堂

参与方式:扫码报名,线下参与(活动开始前15天可以报名,前1天报名截止),限额20人。

对象:社会大众

主讲:黄梵,诗人、小说家、副教授。出版《第十一诫》《月亮已失眠》《浮色》《南京哀歌》《等待青春消失》《女校先生》《中国走徒》《一寸师》《意象的帝国:诗的写作课》《用绳子弹奏》《人性的博物馆:七堂小说写作课》等。获紫金山文学奖等十余种文学奖。作品译成英语等十余种文字。

时间:7月16日14:30

地点:江苏作家作品馆

参与方式:线上报名,线下参与,详情见“南京图书馆”“书香南图”公众号推文。

二、知识学习

16、南图姐姐故事汇——古诗里的六朝古都之南京:二水中分白鹭洲

内容:一首诗读懂一座城,诗中的城,美的不仅是彩舟云淡,星河鹭起的画图难足,亦是六朝如梦,落日楼头的无尽叹息,通过讲述古都的自然环境、亭台楼阁、社会状况,带领孩子们学习、吟诵古诗词,去领略六朝的繁华与沧桑,去欣赏古都金陵的绝美气韵。

类型:文学知识

对象:7—15岁少儿

17、南图姐姐故事汇——古诗里的名山大川:飞流直下三千尺

内容:江山如此多娇,藏于诗文,美溢诗文,美的不仅是诗,更是祖国的大好河山。活动通过说唱、画面联想、视频印象等,详细介绍古诗中有名的山川,展现诗词之美,山川之美,人文之美,快来跟着诗词一起去领略这无尽之美吧!

对象:6—10岁少儿

18、“同住地球村”趣味科普——地心游记;岩浆的成岩与冷却

内容:人类向太空发射的探测器为我们带回了月球、火星甚至更远的行星的信息。天上,我们已能观测到光年之外的星球,地下,我们却只能到达十几公里深处。主题一通过介绍地壳、地幔、地核等地球内部圈层及其研究方法,由地表一直深入到地球中心,带领小朋友们体验儒略·凡尔纳笔下的地心游记;主题二以岩石水成火成之辩,引出地下浅层炽热的岩浆成岩和一系列活动,带着小朋友们在地表寻找辨认冷却的岩浆的印记——火成岩,一同探索地下炽热熔融体中的地球奥秘。

类型:科普知识

对象:7-15岁少儿

主讲:南大李四光讲师团李逸远陆凌锋

时间:7月8日上午10:00

地点:五楼多媒体欣赏室

19、“同住地球村”趣味科普:日本为什么多发地震

主讲:南大李四光讲师团孙家乐

时间:7月12日10:00

形式:线下

20、“同住地球村”趣味科普——健康科普:护眼小课堂——爱眼护眼保护视力

内容:漫长的暑假,孩子们欢快地玩耍,尽情地娱乐,娱乐项目不仅仅包含出去游玩,有时还包含接触电子产品,这就导致一部分青少年过多地消耗了自己的远视储备,让自己成为了准近视人群里的一员。那么如何让孩子们在汲取知识、尽情娱乐的同时保护好自己的眼睛呢?活动从认识我们的眼睛、近视的成因、近视前的征兆、怎样预防近视等方面,带领孩子们充分了解自己的眼睛,教孩子们如何保护好自己的视力。

时间:8月2日10:00

主讲:止马营社区服务中心

21、“同住地球村”趣味科普——航空知识:为梦想插上翅膀——飞行的故事

时间:7月20日10:00

主讲:退役空军特级飞行员

三、研学体验

22、文化走读——金陵图景

内容:立足馆藏明代古籍《金陵四十景图像诗咏》,通过规划设计涵盖全部金陵四十景的十余条走读路线,邀请多位风格各异的讲解老师,带领读者欣赏古人眼中的自然美景,体会古人笔下的人文风光,深入了解南京城的历史文脉。

本期活动涉及“石城霁雪”、“清凉环翠”二景,分别对应国防园和清凉山,邀请了王腾老师作为主讲人,带领读者徜徉林荫道,享受活动乐趣。

类型:研学体验

时间:7月15日14:00—16:00

地点:国防园、清凉山

对象:10—65岁读者

主讲人:王腾,华夏古迹图团队主创,《寻迹南京》、《寻迹西安》主编

参与方式:线上扫码报名,线下户外活动

23、文化走读——定制线路诵读篇

内容:朝天宫区域:谢墩清兴(谢公古墩)、麓幽楼(冶城西峙)

紫金山区域:钟阜晴云、灵谷深松

方山区域:天印樵歌

24、古籍探秘第28期:雕版印刷体验活动

内容:我国的雕版印刷技艺被列为首批国家级非物质文化遗产,2009年被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。雕版印刷技艺历经千余年历史传承,凝聚了造纸、制墨、雕刻、摹拓等几种传统工艺,是古代典籍最主要的版本类型,其发明、推广和传播推动了社会的进步和人类文明的发展。本期活动将采用现场教学与互动体验相结合的方式,向小读者介绍雕版印刷的发展历史和工艺流程,并邀请小读者动手刷制雕版印刷作品,近距离感受传统文化的魅力。

对象:10—15岁少儿

主讲:南图古籍修复师

时间:7月15日9:30—11:00;7月16日9:30—11:00;

8月12日9:30—11:00;8月13日9:30—11:00

(四场内容相同)

地点:历史文献修复中心

注:如需取消或修改,请及时操作,以免影响他人报名。

25、美工创意DIY:童心向党快乐成长——手工制作漂亮的党徽

26、“文明小义工”家庭志愿服务

地点:南京图书馆少儿馆

27、书临其境——图书馆书境大闯关

内容:以现有馆藏特色的古籍、文献、展览为引,用书本+游戏闯关打卡的方式,配上专业的内容讲解和互动手作,从而增强青少年读者与图书馆之间的交流,更加了解图书馆的历史和馆藏资源。

时间:7—8月

地点:南京图书馆一楼大厅

28、探索“南图典藏家底”——目录卡片制作体验活动

内容:介绍南图典藏藏书情况,解说手工目录卡片的故事,并现场体验制作目录卡片,让学生们了解南京图书馆的历史。

类型:互动体验

时间:7月17日10:00—11:00

8月7日10:00—11:00

地点:南图七楼典藏阅览室

参与方式:扫码报名,线下参与,限额20人(共2期)

29、“悦读·听见你的声音”——少年绘演说

内容:“朗朗书声润童心,夏日阅读共成长”。为丰富少儿暑期生活,弘扬祖国优秀传统文化,本期朗读亭活动鼓励孩子们在规定板块中选择自己喜欢的国学经典进行诵读,在诵读过程中获得经典文化的熏陶,提高文学修养,与国学经典共鸣;孩子们也可在规定板块中选择自己喜欢的绘本或书籍片段进行诵读。我们期待孩子们在诵读的过程中加深对文字的感悟,勇敢地表达自我,提升文化自信,同时丰富孩子们的知识储备和写作素材。

类型:诵读体验

对象:少年儿童

时间:7月—8月

地点:一楼大厅朗读亭

参与方式:直接参与,选择活动板块进行诵读录制

30、“书海识·遗”——非遗研学活动

内容:探秘古建与榫卯:

13:30-14:30古建讲座(南京图书馆学术报告厅,60分钟);

14:30-15:30读者乘坐地铁前往紫金山;

15:30-16:00实地走访研学活动(四方城,30分钟);

16:00-16:30室内榫卯结构体验(明孝陵博物馆,30分钟)

类型:非遗体验活动

时间:7月23日

活动地点:南图学术报告厅+明孝陵

31、“书海识·遗”——南京绒花

内容:南京绒花,又称宫花,历史悠久,明清时代为其盛期。《红楼梦》“送宫花周瑞叹英莲”一章中记述的“宫里头的新鲜样法,拿纱堆的花儿十二支”,即为绒花。绒花作品通体为细绒,手感好,精致而细腻,图案特点明显,造型表现力强。课程中将现场教授绒花的简单制作技艺,在创作中体验传统非遗技艺的精美。

时间:7月16日10:00—12:0014:00—16:00

主讲人:程颖绒花制作技艺市级代表性传承人、市工艺美术协会会员

活动地点:学术报告厅

32、“书海识·遗”——布贴画

内容:布贴画是中国民间传统手工艺,它是以布作为原材料而创作出的画作。与油画、水彩画、国画等画种不同,布贴画创作利用的是布料自身的肌理及其独特的纹理图案作为创作元素,剪刀替代画笔,用色彩斑斓的花布替代传统作画工具——颜料,通过巧妙地剪、艺术性地粘贴,组合拼贴成一幅幅匠心独运、风格独特的精美艺术品。

时间:7月30日10:00—12:0014:00—16:00

主讲人:祁竞民间布艺市级非遗代表性传承人、南京市工艺美术大师、南京市民间文艺家协会会员

四、图书荐读

33、少儿书目推介

类型:图书荐读

34、图书赏新阅读日历——暑期特辑

内容:暑期将以中国共产党党史、自然科学、传统文化、宠物知识、法律常识、医学常识等多种学科为主题,每天荐读一本图书或期刊。

参与方式:线上阅读,详情见“南京图书馆”微博、“书香南图”公众号推文

35、“陶风·采撷”新书品评荐读活动

时间:每月1期,全年12期

36、“百馆荐书全省共读”儿童阅读书单

内容:向全省儿童读者推荐35本电子书,读者扫二维码后免费阅读

时间:8月1日—9月1日

参与方式:线上阅读,“百馆荐书全省共读”平台

37、戈宝权藏书珍本导读

内容:以“走进万卷书斋——戈宝权藏书珍本欣赏”为主题,进行线上荐读。通过推荐珍本,讲述该书与戈宝权先生的小故事引导读者前往展厅线下参观。

时间:7月

地点:四楼地方文献及戈宝权藏书阅览室

参与方式:线上阅读、线下观展。详情见“书香南图”公众号推文。

38、南图荐读台第18期暨海峡两岸第十届玄览论坛特辑:古学新知智慧赋能

时间:7—9月

39、探寻古都南京,遇见烟火生活——室藏文学作品推介展

内容:南京,自古以来就被誉为“六朝古都”。走在南京的大街小巷中,到处都能感受到这座城市的文采风流与岁月沉淀。想要了解南京独特的文化底蕴和人文气质,不妨打卡南京文都地标,追随书香,触摸这座城市的律律脉动。

参与方式:线下直接参与

五、公益讲座

40、知识视界科普讲座:人类太空之家(空间站)

类型:科普讲座

对象:少儿读者

时间:8月17日10:00

参与方式:线上报名,线下参与,(限30名)报名详情见“书香南图”公众号推文,限额30名

41、主题沙龙暨朗诵会——诵读爱国诗词强国复兴有我

内容:本次沙龙活动,将邀请老师对爱国诗词进行鉴赏和讲评,并让学生对诗词进行诵读,感受诗词音韵之美,老师将会针对性地进行评析,帮助孩子在与老师的互动中加深对诗词的理解。

类型:沙龙

主讲人:俞香顺南京师范大学新闻与传播学院教授、文学博士。研究方向为中国文学与文化、中国古典诗词;著有《中国荷花审美文化研究》《中国梧桐审美文化研究》《红楼梦花卉文化及其他》等;获得霍英东教育基金会青年教师奖、南京师范大学教书育人奖。

时间:7月1日9:30—11:30

地点:南京图书馆负一层学术报告厅

内容:讲座将结合青少年的心理特征以及心理健康标准,为孩子介绍克服心理障碍、培养积极思维的方法,助力孩子放飞心灵,与青春共舞。

类型:公益讲座

主讲人:沈迪文南京鼓楼医院医学心理科副主任医师,江苏省社会工作协会心理健康工作委员会委员、江苏省心身医学青委秘书。长期从事一些医学心理临床、科研及教学工作,擅长青少年心理障碍的诊断与治疗。

时间:7月8日9:30—11:30

43、“玩转科技”系列——3D打印技术发展现状与未来

内容:本讲以活动与讲授融合的形式,介绍3D打印基本概念、主要成型工艺及国内外发展现状的基础上,结合本团队近年的科研工作,重点介绍金属3D打印、生物3D打印、建筑3D打印、4D打印等领域的发展现状,最后对3D打印技术的未来发展进行了展望。

主讲人:杨继全博士,教授,南京师范大学电气与自动化工程学院院长。现任江苏省三维打印装备与制造重点实验室主任、江苏省三维打印产业技术创新战略联盟理事长、南京三维打印学会理事长、南京智能制造学会联合体理事长、南京市政协常委、江苏省政协委员。

时间:7月15日9:30—11:30

44、“名家讲座”系列——《红楼梦》与南京

内容:南京是世界文学之都,《红楼梦》就是这座世界文学之都上的王冠。通过打开文学的方式打开南京,可以领悟到《红楼梦》中的人生大智慧。据统计,《红楼梦》中出现“金陵”(或南京)的地方总计有25处,可以说,《红楼梦》与南京有着深刻的不解之缘。讲座将从人性和美学的角度洞察文学红楼,讲述《红楼梦》中的南京故事。

主讲人:潘知常中国著名美学家、著名红学家、著名战略咨询与策划专家,南京大学教授、博士生导师,南京大学美学与文化传播研究中心主任。

时间:7月22日9:30—11:30

45、“品味生活”系列——戏剧与电影,影响你的生活

时间:7月29日9:30—11:30

六、公益展览

46、云赏:沉淀千年的优雅

47、玄览聚珍第8期灵修善兮咏歌以骚——南京图书馆《楚辞》主题展

类型:展览

时间:6月20日—9月30日(周二至周日9:00—17:00)

参与方式:线下参与,直接前往

48、“图画为马文字作舟”儿童图书主题展览

内容:优秀的儿童图书能够引导孩子们快乐、健康地成长,并使孩子们受益。“图画为马文字作舟”儿童图书主题展览为大家盘点国内外知名的儿童图书奖及部分获奖作品,为家长朋友们提供有益的参考,为小朋友们的童年增添缤纷的色彩。

49、“书海识·遗”——江苏省国家级非物质文化遗产代表性传承人记录工作成果展映

内容:传承人是非物质文化遗产的重要承载者和传递者,是非物质文化遗产活态传承的关键。国家级非物质文化遗产代表性传承人记录工作把传承人对文化传统的深刻理解与自身掌握的精湛技艺通过数字化多媒体手段全面、真实、系统地记录下来,保留中华优秀传统文化基因,对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化,构建中华民族优秀传统文化传承体系,具有重要意义。

根据江苏省文化和旅游厅有关工作部署,南京图书馆与江苏省非物质文化遗产保护中心联合举办“江苏省国家级非物质文化遗产代表性传承人记录工作成果展映月”活动,向您讲述江苏省国家级非物质文化遗产代表性传承人们的精彩人生。

类型:视频展映

参与方式:在线观看

50、“书海识·遗”——第五届国家级非物质文化遗产代表性传承人记录工作成果展映月暨我国列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录(册)项目传承人记录成果特展

内容:活动将以线上结合线下的方式开展,围绕《保护非物质文化遗产公约》通过20周年,以列入联合国教科文组织非遗名录(册)项目为重点,集中展示我国的非遗记录工作成果与履约成绩,讲好非遗保护中国故事,展示非遗保护中国经验,进一步增强中华民族凝聚力和中华文化影响力。

类型:视频展映VR展览

7月12日9:30—10:30(昆曲)

7月19日9:30—10:30(昆曲、古琴艺术)

7月26日9:30—10:30(昆曲、古琴艺术)

参与方式:线下展映影片观看线上进入VR展厅观展

七、影视赏析

51、光影空间——《悬崖之上》

内容:20世纪30年代,四位曾在苏联接受特训的共产党特工组成任务小队,回国执行代号为“乌特拉”的秘密行动。由于叛徒的出卖,他们从跳伞降落的第一刻起,就已置身于敌人布下的罗网之中。同志能否脱身?任务能否完成?雪一直下,立于“悬崖之上”的行动小组面临严峻考验。

类型:影视赏析

时间:7月29日14:00

参与方式:直接参与,现场观看

内容:为智障读者开展“讲红色故事、放红色电影”阅读活动

THE END
1.星期天市图书馆门口,生活的点滴与文化的汇聚走进图书馆门口,映入眼帘的是一片宁静而庄重的氛围,大理石铺就的地面光滑如镜,反射着清晨的阳光,门口两侧的花坛里,鲜花盛开,香气扑鼻,这里不仅是知识的殿堂,更是人们心灵的休憩之所。 人群中的故事 在图书馆门口,人们来来往往,他们的背后都有着自己的故事,有的家长带着孩子前来,希望孩子们在知识的海洋中畅游,开拓http://news.bj0120.com/explain/16089.html
2.我书图书馆七年级作文14篇(全文)一台桌子加上一把椅子,让我感到很惬意,除此之外,就是一排排整齐的书。每当无聊、烦恼时,我就会去那儿。走进书的海洋,我便畅游在一个个的故事情节中,我也认识了故事中的许多人,时间的溜走,才感觉自己先前的烦恼早已抛到九霄云外了。 我喜欢去图书馆。一进门,你就能看到那一本本羞涩而无法购买的书会出现在https://www.99xueshu.com/w/file9yz7vx7j.html
3.常见问题4.图书经系统查询“入藏”,即在馆状态,却在书架上找不到,有可能有 如下几种原因: ①同学刚归还,但该书尚未上架。大约一天的工作时间,图书将会由工 作人员上架。 ②同学看完书随手将书插入或放置任一书架中,以至改书未放置于正确 的架位上。必须待图书馆工作人员整理书架至该书架方可将其归位。 https://www.fzfu.com/lib/info/1016/1112.htm
4.喜欢去图书馆的原因我曾经想过,我的阅书量虽然不多,但对图书馆总有一种莫名其妙的吸引力,以前认为,大概是虚荣心,多跑图书馆很能在别人面前塑造“文化人”的人设,不过细细一想,大概也有以下几个原因。 而立之年,有家庭,有小孩,作为成人的责任越来越多,也越来越重,属于自己一个人的时间也被挤压得几乎不剩,而图书馆,大家都有默https://www.jianshu.com/p/0f52459201d9
5.大学生需求调查报告精选(11篇)图书馆学毕业难以发挥作用的岗位是系统和网络维护和软件开发,还有一些是流通阅览。虽然流通阅览是占比例最多的岗位,还是有一些馆长认为他们没有很好地发挥作用。问卷调查结果显示,图书馆学毕业生不能胜任所在岗位工作的原因: 图书馆学专业知识学得不系统、不扎实;https://www.jy135.com/diaochabaogao/2266198.html
6.《巴黎评论》与艾科的谈话录界面新闻·文化据艾科说,这里存放了三万卷书籍,还有另外两万卷被存放在他的庄园之中。我在这里发现了托勒密的论文,卡尔维诺的小说,还有索绪尔和乔伊斯的批评性研究著作。有关中世纪历史的书籍布满了几个书架,还有一些晦涩难懂的手写书稿。这是一座生机勃勃的图书馆,而由于经常被翻阅,一些书看起来已经有些破损。艾科有着飞快的阅读https://www.jiemian.com/article/545684.html
7.他更喜欢花时间待在学校图书馆里。的英文翻译英语怎么说海词词典,最权威的学习词典,专业出版他更喜欢花时间待在学校图书馆里。的英文,他更喜欢花时间待在学校图书馆里。翻译,他更喜欢花时间待在学校图书馆里。英语怎么说等详细讲解。海词词典:学习变容易,记忆很深刻。http://dict.cn/%E4%BB%96%E6%9B%B4%E5%96%9C%E6%AC%A2%E8%8A%B1%E6%97%B6%E9%97%B4%E5%BE%85%E5%9C%A8%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E5%9B%BE%E4%B9%A6%E9%A6%86%E9%87%8C%E3%80%82
8.2024年你在图书馆待得最久的一次是为了什么?读书哦 https://www.zhihu.com/question/6638654873/answer/53797844027
9.女朋友喜欢待在图书馆……怎么破……恋爱区去啊,为什么不去。能跟女朋友在图书馆一起度过,相信我,以后回忆起来绝对是一段难忘的经历 https://bbs.hupu.com/27322618.html
10.喜欢图书馆的理由早知道早点去图书馆自习室学习就好了 (早知道×××就好了小组) 经验分享|除了睡觉和娱乐之外都待在图书馆 (机智的宿舍生活小组) 明治产地|铺的图书馆 (明治巧克力铺小组) 方法分享|在图书馆附近住了两年 第一次来 (如果我们可以不通过消费获得快乐小组) 搬运哈|图书馆不是什么人都能来的! (哈哈哈哈https://www.douban.com/group/topic/4868353
11.special.chaoxing.com/special/screen/tocard/81994257?courseId=第7集 罗斯在图书馆 乔伊一夜情之后请瑞秋帮他甩掉Erin。瑞秋下不了手,而且她和菲比还跟Erin成了好朋友,并且安排乔伊再度跟她约会。乔伊意识到他真的喜欢Erin, Erin却意识到这段感情不会有结果。罗斯发现他的博士论文在纽约图书馆里。他前去图书馆,却发现这本书放在一个角落里,情侣们常常在附近嘿咻。于是他开https://special.chaoxing.com/special/screen/tocard/81994257?courseId=81976937
12.碎碎念图书馆8点开门 而我一般7点多就能到了 所以就爱在这个亭子待着几十分钟 背背单词读读书啥的 好在这里很少人会来 有的时候就我一个人 特别欢喜 感觉这里是属于自己的 秘密花园 我喜欢待在图书馆 不管是复习还是纯粹的阅读 相比而言,我更喜欢后者 https://www.meipian.cn/m9lodke
13.小学生喜欢阅读书籍的研究报告(通用12篇)根据低段孩子的年龄特点,自编相应的题目进行问卷调查。如:你喜欢读课外书吗?你喜欢读什么样的课外书?你经常读课外书吗?你每天读多少时间的课外书?你父母赞同你买课外书吗?双休日你去图书馆看书吗?你不能去图书馆看书的原因是什么?等等。 三、调查结果及结果分析。 https://www.ruiwen.com/baogao/6342898.html
14.半年里也能听完十来本文学名著。一些地方设立“声音图书馆配音在当下是有市场的。有些人不喜欢看书,却喜欢“听书”;有些时候没办法解放双手双眼,却可以通过“听书”提高时间利用效率。有的人夜跑时听书,半年里也能听完十来本文学名著。一些地方设立“声音图书馆”,即使不识字也能“看书”;越来越多的阅读平台推出听书功能,实https://v.huatu.com/gktk/2TRMQ.html
15.喜欢从图书馆借书回家看的一个原因是,如果来自持照身喜欢从图书馆借书回家看的一个原因是,如果借的是比较难读的书,能在书签和一些小标记里发现之前借这本书的人坚持读到了哪里才放弃的() ?收藏 转发 评论 ?赞 评论 o p 同时转发到我的微博 按热度 按时间 正在加载,请稍候 3 公司 能持剑向人 不解持照身 ü 简介https://weibo.com/7807424860/OomgDbq2d