华东师范大学《多元统计分析》20232024学年第一学期期末试卷

1、装订线华东师范大学多元统计分析2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_班级_学号_姓名_题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、在一个有放回的抽样过程中,每次抽样的概率都相同。如果抽取了100次,其中有30次抽到了特定的个体,那么该个体被抽到的概率估计值是多少?()A.0.3B.0.7C.不确定D.无法计算2、在一次抽样调查中,从总体中抽取了一个容量为200的样本,计算得到样本均值为50,样本方差为25。若总体方差未知,以95%的置信水平估计总体均值

10、特征,收集了收益率、波动率等数据,运用什么统计方法能有效比较和选择投资产品?5、(本题5分)某在线教育机构分析不同课程的报名人数、完课率和学员满意度,以优化课程体系和教学方法。请展开研究。四、计算题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)为比较两种不同品牌的汽车油耗情况,分别对50辆品牌A汽车和40辆品牌B汽车进行了测试。品牌A汽车的平均油耗为每百公里8升,标准差为1.2升;品牌B汽车的平均油耗为每百公里7.5升,标准差为1升。试在95%的置信水平下检验两种品牌汽车的平均油耗是否存在显著差异。2、(本题10分)某学校进行一次数学竞赛,参赛学生的成绩服从正态分布,平均成绩为80分,标准差为15分。从参赛学生中随机抽取36名进行分析,求这36名学生平均成绩的抽样分布,并计算抽样平均误差。若规定成绩在75分到85分之间为合格,求样本中合格学生的比例的抽样分布及概率。第5页,共5页

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4.数据库复习笔记(全覆盖,包括往年部分真题)大三开始写专业课的复习笔记,没想到这一篇博文浏览和点赞这么高,心里还是挺高兴的。当时写的时候也没注意,加上好久没写了,结果用了富文本,本来一直用的Markdown,写到一半才发现,所以这一篇的排本就很丑,如果大家看着不舒服可以留言,我可以修改一下格式,当然,好好学习,学习的知识才是最重要的!https://blog.csdn.net/GUA8122HOU/article/details/110131440
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7.知网查重入口及操作指南(图文)1999年3月,以全面打通知识生产、传播、扩散与利用各环节信息通道,打造支持全国各行业知识创新、学习和应用的交流合作平台为总目标,中国知网启动了中国知识基础设施工程(China National Knowledge Infrastructure,CNKI),得到了全国学术界、教育界、出版界、图书情报界的大力支持和密切配合。https://www.dongrv.com/a/27064/
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9.寒暑假社会实践报告(15篇)在现在社会,报告的使用频率呈上升趋势,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。我们应当如何写报告呢?以下是小编整理的寒暑假社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。 寒暑假社会实践报告 篇1 大学生寒假社会实践报告 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨https://www.yjbys.com/shehuishijianbaogao/shujia/2993677.html
10.会考题3、___是长期存储在计算机内的有组织、可共享的数据集合。 A.数据库管理系统B.数据库应用系统 C.数据库D.文件组织(C) 4、___是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。 A.数据库管理系统B.数据库系统 C.数据库D.数据库应用系统(A) 5、___首次打破了信息存储和传递的时间、空间限制。 A.信息http://www.360doc.com/document/17/1204/10/47246331_709732364.shtml
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12.销售计划(通用20篇)4.对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一致的。 5.要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流行政助理,我是人力行政部xx,这是我未来一个月工作计划,具体内容如下: 一、办公环境合理进行卫生安排,确保办公环境整洁; 二、办公用品管理。https://www.ruiwen.com/jihua/7691676.html
13.网络中心当今社会,以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响,在教育领域数字校园已成为办学的基本条件,特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
14.读书活动方案热(1)读书活动中,每个小组建立起图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。 (2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库 。 4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 https://m.wenshubang.com/fangan/2890794.html