SQL面试题kevin20131022

1.写出一条Sql语句:取出表A中第31到第40记录(SQLServer,以自动增长的ID作为主键,注意:ID可能不是连续的。)selecttop10*fromAwhereidnotin(selecttop30idfromA)解2:selecttop10*fromAwhereid>(selectmax(id)from(selecttop30idfromA)asA)

2.写sql语句实现下列查询(表)tab(列)121314212231415352查询结果要求ab1221314152

(二)

Student(S#,Sname,Sage,Ssex)学生表Course(C#,Cname,T#)课程表SC(S#,C#,score)成绩表Teacher(T#,Tname)教师表

23、统计列印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[<60]SELECTSC.C#as课程ID,Cnameas课程名称,SUM(CASEWHENscoreBETWEEN85AND100THEN1ELSE0END)AS[100-85],SUM(CASEWHENscoreBETWEEN70AND85THEN1ELSE0END)AS[85-70],SUM(CASEWHENscoreBETWEEN60AND70THEN1ELSE0END)AS[70-60],SUM(CASEWHENscore<60THEN1ELSE0END)AS[60-]FROMSC,CoursewhereSC.C#=Course.C#GROUPBYSC.C#,Cname;

(三)

1.写出建立BORROW表的SQL语句,要求定义主码完整性约束和引用完整性约束--实现代码:CREATETABLEBORROW(CNOintFOREIGNKEYREFERENCESCARD(CNO),BNOintFOREIGNKEYREFERENCESBOOKS(BNO),RDATEdatetime,PRIMARYKEY(CNO,BNO))

2.找出借书超过5本的读者,输出借书卡号及所借图书册数--实现代码:SELECTCNO,借图书册数=COUNT(*)FROMBORROWGROUPBYCNOHAVINGCOUNT(*)>5

3.查询借阅了"水浒"一书的读者,输出姓名及班级--实现代码:SELECT*FROMCARDcWHEREEXISTS(SELECT*FROMBORROWa,BOOKSbWHEREa.BNO=b.BNOANDb.BNAME=N'水浒'ANDa.CNO=c.CNO)

4.查询过期未还图书,输出借阅者(卡号)、书号及还书日期--实现代码:SELECT*FROMBORROWWHERERDATE

5.查询书名包括"网络"关键词的图书,输出书号、书名、作者--实现代码:SELECTBNO,BNAME,AUTHORFROMBOOKSWHEREBNAMELIKEN'%网络%'

6.查询现有图书中价格最高的图书,输出书名及作者--实现代码:SELECTBNO,BNAME,AUTHORFROMBOOKSWHEREPRICE=(SELECTMAX(PRICE)FROMBOOKS)

7.查询当前借了"计算方法"但没有借"计算方法习题集"的读者,输出其借书卡号,并按卡号降序排序输出--实现代码:SELECTa.CNOFROMBORROWa,BOOKSbWHEREa.BNO=b.BNOANDb.BNAME=N'计算方法'ANDNOTEXISTS(SELECT*FROMBORROWaa,BOOKSbbWHEREaa.BNO=bb.BNOANDbb.BNAME=N'计算方法习题集'ANDaa.CNO=a.CNO)ORDERBYa.CNODESC

8.将"C01"班同学所借图书的还期都延长一周--实现代码:UPDATEbSETRDATE=DATEADD(Day,7,b.RDATE)FROMCARDa,BORROWbWHEREa.CNO=b.CNOANDa.CLASS=N'C01'

9.从BOOKS表中删除当前无人借阅的图书记录--实现代码:DELETEAFROMBOOKSaWHERENOTEXISTS(SELECT*FROMBORROWWHEREBNO=a.BNO)

10.如果经常按书名查询图书信息,请建立合适的索引--实现代码:CREATECLUSTEREDINDEXIDX_BOOKS_BNAMEONBOOKS(BNAME)

11.在BORROW表上建立一个触发器,完成如下功能:如果读者借阅的书名是"数据库技术及应用",就将该读者的借阅记录保存在BORROW_SAVE表中(注ORROW_SAVE表结构同BORROW表)--实现代码:CREATETRIGGERTR_SAVEONBORROWFORINSERT,UPDATEASIF@@ROWCOUNT>0INSERTBORROW_SAVESELECTi.*FROMINSERTEDi,BOOKSbWHEREi.BNO=b.BNOANDb.BNAME=N'数据库技术及应用'

12.建立一个视图,显示"力01"班学生的借书信息(只要求显示姓名和书名)--实现代码:CREATEVIEWV_VIEWASSELECTa.NAME,b.BNAMEFROMBORROWab,CARDa,BOOKSbWHEREab.CNO=a.CNOANDab.BNO=b.BNOANDa.CLASS=N'力01'

13.查询当前同时借有"计算方法"和"组合数学"两本书的读者,输出其借书卡号,并按卡号升序排序输出--实现代码:SELECTa.CNOFROMBORROWa,BOOKSbWHEREa.BNO=b.BNOANDb.BNAMEIN(N'计算方法',N'组合数学')GROUPBYa.CNOHAVINGCOUNT(*)=2ORDERBYa.CNODESC

14.假定在建BOOKS表时没有定义主码,写出为BOOKS表追加定义主码的语句--实现代码:ALTERTABLEBOOKSADDPRIMARYKEY(BNO)

15.1将NAME最大列宽增加到10个字符(假定原为6个字符)--实现代码:ALTERTABLECARDALTERCOLUMNNAMEvarchar(10)

15.2为该表增加1列NAME(系名),可变长,最大20个字符--实现代码:ALTERTABLECARDADD系名varchar(20)

(四)

问题描述:为管理岗位业务培训信息,建立3个表:S(S#,SN,SD,SA)S#,SN,SD,SA分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄C(C#,CN)C#,CN分别代表课程编号、课程名称SC(S#,C#,G)S#,C#,G分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩

要求实现如下5个处理:1.使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名2.使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位3.使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位4.使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位5.查询选修了课程的学员人数6.查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位

1.使用标准SQL嵌套语句查询选修课程名称为’税收基础’的学员学号和姓名--实现代码:SELECTSN,SDFROMSWHERE[S#]IN(SELECT[S#]FROMC,SCWHEREC.[C#]=SC.[C#]ANDCN=N'税收基础')

2.使用标准SQL嵌套语句查询选修课程编号为’C2’的学员姓名和所属单位--实现代码:SELECTS.SN,S.SDFROMS,SCWHERES.[S#]=SC.[S#]ANDSC.[C#]='C2'

3.使用标准SQL嵌套语句查询不选修课程编号为’C5’的学员姓名和所属单位--实现代码:SELECTSN,SDFROMSWHERE[S#]NOTIN(SELECT[S#]FROMSCWHERE[C#]='C5')

4.使用标准SQL嵌套语句查询选修全部课程的学员姓名和所属单位--实现代码:SELECTSN,SDFROMSWHERE[S#]IN(SELECT[S#]FROMSCRIGHTJOINCONSC.[C#]=C.[C#]GROUPBY[S#]HAVINGCOUNT(*)=COUNT(DISTINCT[S#]))

5.查询选修了课程的学员人数--实现代码:SELECT学员人数=COUNT(DISTINCT[S#])FROMSC

6.查询选修课程超过5门的学员学号和所属单位--实现代码:SELECTSN,SDFROMSWHERE[S#]IN(SELECT[S#]FROMSCGROUPBY[S#]HAVINGCOUNT(DISTINCT[C#])>5)

(五)

一SQLSERVER管理部分

1有订单表,需要实现它的编号,格式如下:200211030001……200222039999等

2有表T1,T2,现有一事务,在向表T1添加数据时,同时也必须向T2也添加数据,如何实现该事务

3如何向T1中的编号字段(codevarchar(20))添加一万条记录,不充许重复,规则如下:编号的数据必须从小写的a-z之间取值

4如何删除表中的重复数据,请使用游标与分组的办法

5如何求表中相邻的两条记录的某字段的值之差

6如何统计数据库中所有用户表的数据,显示格式如下:

表名记录数

sales23

7如何删除数据库中的所有用户表(表与表之间有外键关系)

8表Aeditor_idlb2_id123000123003123003456007456006表Blb2_idlb2_name000a003b006c007d显示a共1条(表A内lb2_id为000的条数)b共2条(表A内lb2_id为003的条数)

9人员情况表(employee):里面有一字段文化程度(wh):包括四种情况(本科以上,大专,高中,初中以下),现在我要根据年龄字段查询统计出:表中文化程度为本科以上,大专,高中,初中以下,各有多少人,占总人数多少。

SELECTwhAS学历,ageas年龄,Count(*)AS人数,

Count(*)*100/(SELECTCount(*)FROMemployee)AS百分比

FROMemployeeGROUPBYwh,age

学历年龄人数百分比

本科以上203414

大专203313

高中203313

初中以下2010040

本科以上215020

10现在有三个表student:(FID学生号,FName姓名),

subject:(FSubID课程号,FSubName课程名),

Score(FScoreId成绩记录号,FSubID课程号,FStdID学生号,FScore成绩)

怎么能实现这个表:

姓名英语数学语文历史

张萨78678976

王强89678496

SELECTa.FNameAS姓名,

英语=SUM(CASEb.FSubNameWHEN'英语'THENc.FScoreEND),

数学=SUM(CASEb.FSubNameWHEN'数学'THENc.FScoreEND),

语文=SUM(CASEb.FSubNameWHEN'语文'THENc.FScoreEND),

历史=SUM(CASEb.FSubNameWHEN'历史'THENc.FScoreEND)

FROMStudenta,Subjectb,Scorec

WHEREa.FID=c.FStdIdANDb.FSubID=c.FsubIDGROUPBYa.FName

11原始表的数据如下:

PIDPTimePNo

1111112003-01-2804:30:09

1111112003-01-2818:30:00

2222222003-01-2804:31:09

3333332003-01-2804:32:09

1111112003-02-0903:35:25

2222222003-02-0903:36:25

3333332003-02-0903:37:25

查询生成表

PDate111111222222333333......

2003-01-2804:30:0904:31:0904:32:09......

2003-01-2818:30:00

2003-02-0903:35:2503:36:2503:37:25......

12表一(AAA)

商品名称mc商品总量sl

A100

B120

表二(BBB)

商品名称mc出库数量sl

A10

A20

B10

B20

B30

用一条SQL语句算出商品A,B目前还剩多少?

declare@AAAtable(商品名称varchar(10),商品总量int)

insertinto@AAAvalues('A',100)

insertinto@AAAvalues('B',120)

declare@BBBtable(商品名称varchar(10),出库数量int)

insertinto@BBBvalues('A',10)

insertinto@BBBvalues('A',20)

insertinto@BBBvalues('B',10)

insertinto@BBBvalues('B',20)

insertinto@BBBvalues('B',30)

selectTA.商品名称,A-BAS剩余数量FROM

(select商品名称,sum(商品总量)ASA

from@AAA

groupby商品名称)TA,

(select商品名称,sum(出库数量)ASB

from@BBB

groupby商品名称)TB

whereTA.商品名称=TB.商品名称

select商品名称,sum(商品总量)剩余数量from(select*from@aaaunionallselect商品名称,-出库数量from@bbb)agroupby商品名称

13优化这句SQL语句

UPDATEtblExlTempYear

SETtblExlTempYear.GDQC=tblExlTempMonth.GDQC

FROMtblExlTempYear,tblExlTempMonth

wheretblExlTempMonth.GDXM=tblExlTempYear.GDXMandtblExlTempMonth.TXDZ=tblExlTempYear.TXDZ

(1)、加索引:

tblExlTempYear(GDXM,TXDZ)

tblExlTempMonth(GDXM,TXDZ)

(2)、删除无用数据

(3)、转移过时数据

(4)、加服务器内存,升级服务器

(5)、升级网络系统

FROMtblExlTempYear(indexindexY),tblExlTempMonth(indexindexM)

14品种日期数量

P00012002-1-1010

P00012002-1-1011

P00012002-1-1050

P00012002-1-129

P00012002-1-128

P00012002-1-127

P00022002-10-105

P00022002-10-107

P00022002-10-120.5

P00032002-10-105

P00032002-10-127

P00032002-10-129

结果要先按照品种汇总,再按照日期汇总,结果如下:

P00012002-1-1071

P00012002-1-1224

P00022002-10-1012

P00032002-10-1216

SQLSERVER能做出这样的汇总吗…

15在分組查循中with{cube|rollup}的區別是什么

如:

usepangu

selectfirm_id,p_id,sum(o_price_quantity)assum_values

fromorders

groupbyfirm_id,p_id

withcube

withrollup

的區別是什么

CUBE和ROLLUP之间的区别在于:

CUBE生成的结果集显示了所选列中值的所有组合的聚合。

ROLLUP生成的结果集显示了所选列中值的某一层次结构的聚合。

例如,简单表Inventory中包含:

ItemColorQuantity

------------------------------------------------------------------

TableBlue124

TableRed223

ChairBlue101

ChairRed210

下列查询将生成小计报表:

SELECTCASEWHEN(GROUPING(Item)=1)THEN'ALL'

ELSEISNULL(Item,'UNKNOWN')

ENDASItem,

CASEWHEN(GROUPING(Color)=1)THEN'ALL'

ELSEISNULL(Color,'UNKNOWN')

ENDASColor,

SUM(Quantity)ASQtySum

FROMInventory

GROUPBYItem,ColorWITHROLLUP

ItemColorQtySum

ChairBlue101.00

ChairRed210.00

ChairALL311.00

TableBlue124.00

TableRed223.00

TableALL347.00

ALLALL658.00

(7row(s)affected)

如果查询中的ROLLUP关键字更改为CUBE,那么CUBE结果集与上述结果相同,只是在结果集的末尾还会返回下列两行:

ALLBlue225.00

ALLRed433.00

CUBE操作为Item和Color中值的可能组合生成行。例如,CUBE不仅报告与Item值Chair相组合的Color值的所有可能组合(Red、Blue和Red+Blue),而且报告与Color值Red相组合的Item值的所有可能组合(Chair、Table和Chair+Table)。对于GROUPBY子句中右边的列中的每个值,ROLLUP操作并不报告左边一列(或左边各列)中值的所有可能组合。例如,ROLLUP并不对每个Color值报告Item值的所有可能组合。ROLLUP操作的结果集具有类似于COMPUTEBY所返回结果集的功能;然而,

ROLLUP具有下列优点:ROLLUP返回单个结果集;COMPUTEBY返回多个结果集,而多个结果集会增加应用程序代码的复杂性。ROLLUP可以在服务器游标中使用;COMPUTEBY不可以。有时,查询优化器为ROLLUP生成的执行计划比为COMPUTEBY生成的更为高效。

17用存储过程调用外部程序.不过要做成com控件用sp_OACreate存储过程)DECLARE@objectintDECLARE@hrintDECLARE@srcvarchar(255),@descvarchar(255)EXEC@hr=sp_OACreate'SQLDMO.SQLServer',@objectOUTIF@hr<>0BEGINEXECsp_OAGetErrorInfo@object,@srcOUT,@descOUTSELECThr=convert(varbinary(4),@hr),Source=@src,Description=@descRETURNEND

(六)

1、在MSSQLServer中,用来显示数据库信息的系统存储过程是()Asp_dbhelpBsp_dbCsp_helpDsp_helpdb

2、SQL语言中,删除一个表的命令是()ADELETEBDROPCCLEARDREMORE

3、关系数据库中,主键是(__)A、为标识表中唯一的实体B、创建唯一的索引,允许空值C、只允许以表中第一字段建立D、允许有多个主键的

4、在Transact-SQL语法中,SELECT语句的完整语法较复杂,但至少包括的部分(1___),使用关键字(2___)可以把重复行屏蔽,将多个查询结果返回一个结果集合的运算符是(3___),如果在SELECT语句中使用聚合函数时,一定在后面使用(4___)。⑴A、SELECT,INTOB、SELECT,FROMC、SELECT,GROUPD、仅SELECT⑵A、DISTINCTB、UNIONC、ALLC、TOP⑶A、JOINB、UNIONC、INTOC、LIKE⑷A、GROUPBYB、COMPUTEBYC、HAVINGD、COMPUTE

5、语句DBCCSHRINKDATABASE(Sample,25)中的25表示的意思是A、25MB、剩余占整个空间的25%C、已用空间占整个空间的25%D、以上都不对

6、你是一个保险公司的数据库开发人员,公司的保单信息存储在SQLServer2000数据库中,你使用以下脚本建立了一个名为Policy的表:CREATETABLEPolicy(PolicyNumberintNOTNULLDEFAULT(0),InsuredLastNamechar(30)NOTNULL,InsuredFirstNamechar(20)NOTNULL,InsuredBirthDatedatetimeNOTNULL,PolicyDatedatetimeNOTNULL,FaceAmountmoneyNOTNULL,CONSTRAINTPK_PolicyPRIMARYKEY(PolicyNumber))每次公司销售出一份保单,Policy表中就增加一条记录,并赋予其一个新的保单号,你将怎么做?

a.建立一个INSTEADOFINSERT触发器来产生一个新的保单号,并将这个保单号插入数据表中。b.建立一个INSTEADOFUPDATE触发器来产生一个新的保单号,并将这个保单号插入数据表中。c.建立一个AFTERUPDATE触发器来产生一个新的保单号,并将这个保单号插入数据表中。d.用AFTERUPDATE触发器替代DEFAULT约束条件产生一个新的保单号,并将这个保单号插入数据表中。

7、在SQL语言中,如果要建立一个工资表包含职工号,姓名,职称。工资等字段。若要保证工资字段的取值不低于800元,最合适的实现方法是:A。在创建工资表时为”工资“字段建立缺省B。在创建工资表时为”工资“字段建立检查约束C。在工资表建立一个触发器D。为工资表数据输入编写一个程序进行控制

8、Select语句中用来连接字符串的符号是______.A.“+”B.“&”C.“||”D.“|”

9、你是一个出版公司的数据库开发人员,对特定的书名的每天的销售情况建立了如下的存储过程:CREATEPROCEDUREget_sales_for_titletitlevarchar(80),@ytd_salesintOUTPUTASSELECT@ytd_sales=ytd_salesFROMtitlesWHEREtitle=@titleIF@@ROWCOUNT=0RETURN(-1)ELSERETURN(0)另外建立了一个脚本执行这个存储过程,如果执行成功,将返回对应于书名的每天的销售情况的报表,如果执行失败,将返回“NoSalesFound”,怎样建立这个脚本?

A.DECLARE@retvalintDECLARE@ytdintEXECget_sales_for_title‘NetEtiquette’,@ytdIF@retval<0PRINT‘Nosalesfound’ELSEPRINT‘Yeartodatesales:’+STR(@ytd)GO

B.DECLARE@retvalintDECLARE@ytdintEXECget_sales_for_title‘NetEtiquette’,@ytdOUTPUTIF@retval<0PRINT‘Nosalesfound’ELSEPRINT‘Yeartodatesales:’+STR(@ytd)GO

C.DECLARE@retvalintDECLARE@ytdintEXECget_sales_for_title‘NetEtiquette’,@retvalOUTPUTIF@retval<0PRINT‘Nosalesfound’ELSEPRINT‘Yeartodatesales:’+STR(@ytd)GO

D.DECLARE@retvalintDECLARE@ytdintEXEC@retval=get_sales_for_title‘NetEtiquette’,@ytdOUTPUTIF@retval<0PRINT‘Nosalesfound’ELSEPRINT‘Yeartodatesales:’+STR(@ytd)GO

10、Youareadatabasedeveloperforacontainermanufacturingcompany.Thecontainersproducedbyyourcompanyareanumberofdifferentsizesandshapes.ThetablesthatstorethecontainerinformationareshownintheSize,Container,andShapeTablesexhibit:SizeSizeIDSizeNameHeightContainerContainerIDShapeIDSizeIDShapeShapeIDShapeNameMeasurements

Asampleofthedatastoredinthetablesisshownbelow:SizeTableSizeIDSizeNameHeight1Small402Medium603Large804Jumbo100ShapeTableShapeIDShapeNameMeasurement1Triangle102Triangle203Triangle304Square205Square306Square407Circle158Circle259Circle35Periodically,thedimensionsofthecontainerschange.Frequently,thedatabaseusersrequirethevolumeofacontainer.Thevolumeofacontaineriscalculatedbasedoninformationintheshapeandsizetables.YouneedtohidethedetailsofthecalculationsothatthevolumecanbeeasilyaccessedinaSELECTquerywiththerestofthecontainerinformation.WhatshouldyoudoA.Createauser-definedfunctionthatrequiresContainerIDasanargumentandreturnsthevolumeofthecontainer.B.CreateastoredprocedurethatrequiresContainerIDasanargumentandreturnsthevolumeofthecontainer.C.Addacolumnnamedvolumetothecontainertable.Createatriggerthatcalculatesandstoresvolumeinthiscolumnwhenanewcontainerisinsertedintothetable.D.Addacomputedcolumntothecontainertablethatcalculatesthevolumeofthecontainer.

2、描述(5分)表1student学生信息表IDint学生编号Namevarchar学生姓名Sexbit性别(男0女1)Classint班级编号

表2schedule课程信息表IDint课程编号Namevarchar课程名称

表3Grade成绩信息表IDint自动编号UIDint学生编号SIDint课程编号Numint考试成绩

(a)求各班的总人数(1分)(b)求1班女生和男生的平均成绩(2分)(c)各班"数据结构"(课程名称)不及格的人数(2分)

(七)

1、问题描述:已知关系模式:S(SNO,SNAME)学生关系。SNO为学号,SNAME为姓名C(CNO,CNAME,CTEACHER)课程关系。CNO为课程号,CNAME为课程名,CTEACHER为任课教师SC(SNO,CNO,SCGRADE)选课关系。SCGRADE为成绩要求实现如下5个处理:1.找出没有选修过“李明”老师讲授课程的所有学生姓名2.列出有二门以上(含两门)不及格课程的学生姓名及其平均成绩3.列出既学过“1”号课程,又学过“2”号课程的所有学生姓名4.列出“1”号课成绩比“2”号同学该门课成绩高的所有学生的学号5.列出“1”号课成绩比“2”号课成绩高的所有学生的学号及其“1”号课和“2”号课的成绩

2、问题描述:为管理岗位业务培训信息,建立3个表:S(S#,SN,SD,SA)S#,SN,SD,SA分别代表学号、学员姓名、所属单位、学员年龄C(C#,CN)C#,CN分别代表课程编号、课程名称SC(S#,C#,G)S#,C#,G分别代表学号、所选修的课程编号、学习成绩

THE END
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5.头条文章作者以在华尔街十几年搏击股海的经验教训为感悟素材,在研读了西方几百年来所有的炒股名著和炒股大师传记的基础上,对如何在股市中盈利最基本、最重要的问题进行了深入思考和探索。 本书是为那些和作者一样、真正想以炒股为生的投资者而写的。 很多人赚钱时,不知道为何赚到钱,不知下次要怎样做才可以重复赚钱的美好https://card.weibo.com/article/m/show/id/2309404605716681064490
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9.寒暑假社会实践报告(15篇)在现在社会,报告的使用频率呈上升趋势,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。我们应当如何写报告呢?以下是小编整理的寒暑假社会实践报告,仅供参考,欢迎大家阅读。 寒暑假社会实践报告 篇1 大学生寒假社会实践报告 一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发,我们年少轻狂,经受不住暴雨https://www.yjbys.com/shehuishijianbaogao/shujia/2993677.html
10.会考题3、___是长期存储在计算机内的有组织、可共享的数据集合。 A.数据库管理系统B.数据库应用系统 C.数据库D.文件组织(C) 4、___是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。 A.数据库管理系统B.数据库系统 C.数据库D.数据库应用系统(A) 5、___首次打破了信息存储和传递的时间、空间限制。 A.信息http://www.360doc.com/document/17/1204/10/47246331_709732364.shtml
11.2018级降管理专业人才培养方案具有本专业必须的文化基础知识,具备一定的口头阐述及流利的文字表达能力。 (二)能力要求 具有应用健康管理的基本知识和原理解决人们遇到的健康问题的能力。 具有采集和管理个人或群体的健康信息的能力。 具有进行个人或群体的健康咨询与指导、健康教育和推广的能力。 具备初步的健康管理技术的研究与开发能力。 具备进行健https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1356.htm
12.销售计划(通用20篇)4.对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一致的。 5.要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流行政助理,我是人力行政部xx,这是我未来一个月工作计划,具体内容如下: 一、办公环境合理进行卫生安排,确保办公环境整洁; 二、办公用品管理。https://www.ruiwen.com/jihua/7691676.html
13.网络中心当今社会,以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响,在教育领域数字校园已成为办学的基本条件,特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
14.读书活动方案热(1)读书活动中,每个小组建立起图书角,书由学生自带,建立制度,完善管理,培养图书小管家。 (2)在图书角的基础上,每个学生建立起个人小书库 。 4、读书活动中,积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。 https://m.wenshubang.com/fangan/2890794.html