有网友对此发出疑问：这届大学生不爱看书了吗？在近年来电子书、听书等新阅读模式的冲击下，深度阅读、严肃阅读成为新的课题，高校图书馆又会如何将大学生重新吸引回来？
高校图书馆，是同学们汲取知识的好去处，或许更是每个大学校园里的“精神殿堂”和“文化地标”。天津某高校大三学生许同学告诉记者，虽说平时去图书馆借书的频率并不高，但她每周也都要去图书馆写写作业、看看论文，偶尔也会借阅一些工具书、专业书籍等纸质书籍，“一般这些书的售卖价格都会比较高，在图书馆借阅会节省很多成本”。
不过，另有很多学生来图书馆并不是为了借阅纸质书。北京某高校研究生常同学说，自己在一般情况下并不会去图书馆，只有在写毕业论文、期末作业的时候才会去，因为图书馆的氛围确实会比宿舍好很多。
当座无虚席的阅览室只剩下抱着电子设备阅读或备考的学生，高校图书馆的价值似乎被限定在“自习空间”。浙江省树人阅读研究院院长平静告诉中国之声记者，从研究院与各高校联合对大学生纸质书阅读现状的调查来看，高校图书馆纸质书籍借阅量明显下滑已是不争的事实。
图书馆受冷落，是否如网友所说，“这届大学生不爱看书了？”实际上，“借阅量”或许还不能和“不看书”画上等号。第二十次全国国民阅读调查结果显示，2022年，我国成年国民图书阅读率为59.8%，而成年国民数字化阅读方式的接触率达到了80.1%。当数字化阅读渐渐成为主流，大学生获取知识的渠道和方式也变得多元。北京交通大学图书馆副馆长崔雁发现，在电子阅读方面，无论是电子图书还是电子期刊，使用量都呈现明显的上升趋势。
在平静看来，电子阅读可以在一定程度上取代纸质阅读，但这种阅读方式在广度和深度上还存在优化和改善的空间。
平静说：“从大学生的角度来讲，有一些阅读是基于专业学习而使用电子文献；但如果从业余阅读方面来看，通俗的、流行的、轻浅的读物比较多，特别像文学类的阅读会多一些，但是社科类或者专业程度比较深的阅读相对比较缺乏。”
相比之下，传统的高校图书馆又有哪些不可替代性？大连理工大学图书馆副馆长刘凡儒认为，图书馆的藏书模式有助于同学们调整阅读结构，建立起全面完善的个人知识体系。
刘凡儒表示：“在图书馆里，我们能看到的纸质文献都是以知识组织的形式展示出来的，学生可以按照自己想要阅读的、或者在成长过程当中需要的知识体系，有组织地来进行学习，而且所学的东西是有逻辑性的，是可以有延伸性的，是有科学性、有代表性的。”
崔雁进一步介绍，图书馆按照《中国图书馆分类法》进行书籍编排，这种编排方式能够有效帮助同学们拓展阅读范围，引导大家在某一领域深度阅读。
在诸如“五分钟听完一本书”“三分钟带你读懂这本书”等阅读方式大行其道的当下，如何重拾读书的“慢功夫”，培养大学生从碎片阅读向深度阅读、从娱乐阅读到严肃阅读，成为高校图书馆新的课题。在崔雁看来，如果对当下这些“短频快”的内容加以合理利用，依然不失为一种吸引学生转向纸质阅读的方法。
崔雁解释说：“现在‘短频快’就像我们吃快餐一样，如果这种短视频能够让读者认识到，‘这本书原来还有这么一个有意思的内容’，能够把他指引到图书馆去真正阅读这本书，我反而觉得我们图书馆可能也可以做这样的尝试。我们也在做一些类似的探索，比如新书导读，后期也做了一些短小的视频，告诉读者书里可能是什么样的内容，进而引导他来读。”
身处校园，高校图书馆依然肩负着打造书香校园、将大学生重新吸引回来的使命。刘凡儒表示，在优化线上借阅体验的同时，更要不断提升传统线下服务的水平，让图书馆自身成为功能齐全的文化载体。
更多高校图书馆正在发力，从倾听同学们的需求、协同各方力量开始做起，让大学生乐于走进图书馆，让珍贵的纸质书籍流动起来，让沉心静气的阅读流行起来。