为了加强、规范经理部财务日常管理工作，强化项目成本管理，发挥财务在经理部经营管理和提高经济效益中的作用，根据新《会计法》、《企业会计制度》和总公司《财务管理制度细则》的规定，结合经理部实际情况，制定本财务管理办法。
第一条
会计和出纳的职责
1、会计的职责：
（1）按照国家会计制度、总公司财务管理办法的规定，依法组织会计日常核算、记帐、复帐、报帐，做到手续完备，帐目清楚。按期报帐，登记会计账簿，编制会计报表，及时上报总公司。
（2）收集、整理和分析有关会计数据与资料，提出管理意见，实行事前控制与事中监督。
（3）紧密联系工程计量部，准确核算联合施工单位应分摊的各项税费、应拔工程款、以及各施工队的计价工作。
（4）与设备部、材料部保持紧密联系，协助设备部和材料部搞好机料管理，严把成本控制关。
（5）按照经济稽核原则，定期检查资金使用情况，挖掘增收节支的潜力，考核资金使用效果，及时提出合理化建议。
（6）遵守职业道德规范，不得泄露经理部机密。
（7）每月编制资金使用情况表，交项目经理审核。
（8）完成经理部领导交给的其他任务。
2、出纳的工作职责
（1）认真执行现金管理制度，根据财务会计审核签字的收付款凭证办理款项收付，收付款凭证及原始凭证附件上加盖“收讫”“付讫”，并在登记后将收付款凭证返回会计。
（2）建立健全现金出纳各种帐目，严格审核现金收付凭证。
（3）严格支票管理制度，编制支票使用档案。
（4）积极配合银行做好对帐、报帐工作。
（5）配合会计做好各种帐务处理。
（6）遵守职业道德规范，不得泄露经理部机密
（7）完成经理部领导交给的其他任务
第二条、财务部门的职责与权利
1、财务部门的职责：依法组织与实行经理部的日常，收集、整理和分析有关会计数据与资料，提出管理意见，实行事前控制与事中监督。
2、财务部门的权利：审核各种原始凭证的真实性、合法性与有效性，对于不真实、不合法的原始凭证有权拒绝报销，情况严重的上报项目经理。
3、财务部直接对项目经理负责。
第三条、财务日常工作办法
1、项目经理部财务采取印鉴分管制度，出纳一枚，会计一枚，其中一人外出时，交由项目经理监管。
2、财务人员审核各种原始凭证的真实性、合法性与有效性，对于不真实、不合法的原始凭证有权拒绝报销，情况严重的上报项目经理。
3、对于发生的业务，应开具对口行业的正规发票,不能取得正规发票的，应由业务经办人到税务局开具税务发票,特殊情况的经项目经理同意后,由财务办理。
4、发票正面必须注明：日期、单位、货物名称、数量、单价、金额、收款人，并盖有销货单位发票专用章或财务专用章。
5、发标反面必须注明：事项、经办人、验收人或在发票粘贴薄反面注明事由，并根据有关规定办理报帐手续。
6、大额购买材料、等，须填写《申购单》，经项目经理批准后方可购买。
7、职工医疗费用原则上不能报销，工伤除外，具体参照总公司《总公司管理办法》执行。
8、发票张数多的需用发票粘贴薄,由财务会计审核后,项目经理签字报销。
9、材料部购买固定资产、大型周转材料，必须向总公司设备物资部打正式的申请报告，经总公司审批同意后，材料部才能购买，材料设备发票必须由项目经理签字报帐。
10、一切罚款，应该写明具体情况，并有人证明，经项目经理签字后，可报销50％，列为间接费用。
11、出租车车票，视具体情况报销。
12、汽车司机的每日出车补贴为5元。每月按30天计。无重大交通事故，年终按每月60元标准发奖励，由行办造册。
13、的程序是：报销人收集原始单据→会计初步审核同意→项目经理签字同意→会计制凭证→出纳付款或会计制凭证冲帐。
14、不按有关规定执行报销程序的，一律不给予报销。
15、报销金额，不能有任何人为涂改，涂改后的报销凭证，不能报销。
16、考虑到职工野外施工的艰苦，职工应承担的所得税从福利费中支出。
17、总公司列转的技术装备费，进入待摊费用中进行核算，分期进入成本。
18、职工生活补贴每人每天10元，由食堂统一用于生活费开支，不再造册发放，此费用列入间接费用，抵扣总公司管理费。
第四条备用金及借款程序管理
1、采购人员、对外联系业务人员等可备用金；每人借支累计总额具体规定为：项目经理、项目副经理2万元，总工10000元，办公室主任10000元，驾驶员3000元，部门负责人3000--4000元，其他人员视具体情况而定。
2、备用金借支程序：借款人申请→会计审核签署意见→项目经理签字同意→会计出凭证→出纳付款。
3、民工个人，不能直接向财务部借支，必须通过所属施工工区负责人向财务借支。
4、借款人必须在每年年底、或离职、工程竣工前报销冲帐，对借款人未及时偿还的借支，财务部门有权扣工资偿还。
5、超过借支总额累计金额的，不能再次借支。
6、备用金使用过程中，1000元以内的经济活动可由项目部部门负责人签字负责，1000元以上的必须由项目经理同意，否则不给予报帐。
7、施工队借款必须由工程计划部、质检部、分管领导开具工程量情况说明，交财务扣除借支款后报项目经理审批，预防不良超支现象发生。
第五条支票领用管理
1、为严格控制现金使用量，超过现金结算金额和范围的必须使用支票；特殊情况下，使用大金额现金结算，应事先征得财务部门的同意，并经项目经理同意后，方可进行现金支付。
财务部将拒绝支付一切，未经项目经理审批的，超过结算起点的大额现金。
2、各部门应在每月月底，将下月的用款计划送交财务部门，支票领用人凭借有效的用款计划填写支票领用单，经领导审批后领用，并同时登记《支票领用登记簿》。支票领用单上应注明所需金额上限，超出上限应通知财务部，否则财务部将通知银行，作废该份支票，由此所引起的一切后果，由支票领用人完全承担。
3、支票存根应由收款人签字，并加盖印章，支票存根因故遗失，支票领用人应立即通知财务部，并以书面形式上报项目经理，由此而造成的一切后果，由支票领用人承担。
4、已用的支票在3天内必须办理有关冲帐手续，对无故拖延冲帐的按支票金额的5‰处以罚金，在当月工资中扣缴；特殊情况应向财务部说明。
5、未用的支票应在当日（最迟次日）退回财务部门，否则罚款500元；如果丢失支票，领用人必须立即报财务部门采取补救措施，并向项目经理写出书面报告，由此造成的一切损失由支票领用人承担。
6、出纳开具支票，应填写收款人栏目。
7、支票领用人对所领用的支票的大小写金额、收款人名称等全部内容可能发生的差错负全责。
第六条、业务招待费和误餐费
1、业务招待费仅限于招待与本项目有关的单位及个人。
4、业务招待费原则上由部门负责人以上报销，但发生业务招待费前应告知项目经理。其他人员一般情况不得报销业务招待费，若特殊情况需由部门负责向项目经理反映审批后方可发生，报销程序按财务日常工作办法执行。
5、业务招待过程中发生的无票支出，由项目经理同意后，财务统一办理。
6、项目部各部门的业务招待费，应本着节约的原则合理开支。
第七条差旅费的报销
1、因为总公司开会、培训等，需出公差，项目部主要领导和主要负责人，由项目经理根据事由缓急
不攀比，求上进
有人言：一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个做物质的主人而不做物质奴隶的人。通常我们在比较中感觉自己的“进步”，但“攀比”却像个臭蛋，正一点点毒化着周围的空气。繁华尘世，何处是我们的坐标？光怪陆离，什么才是我们真正所需？看似简单的问题，却几乎令每个人一生都在探索。在相互的比较中怎样才能找到自己真正需要的，并坚持下去？也许放开“攀比”的人生，会更“高效”和轻松一些吧！
攀比之心，人皆有之，古已有之。其实我们从来就没有获得过不受攀比之风感染的免疫力。从进入群体生活开始，我们就主动或被动地置身于一个比来比去的情境中。
而我呢？当然也郁闷过。当有一天我发现身边的同事都买了汽车换了房子，也会忍不住心里蠢蠢欲动时；当我开始学着寻找各种依据来“证明”自己物质方面的相对弱势可以由另一方面的收获加以补偿和抚慰时我其实已经被一种“攀比”心理所缠绕。
从原始的意义上看，喜欢攀比未尝不是出于一种竞胜之心，可以激励一个人努力去追求自己尚未达成的目标。
攀比源于对自己、对现状的不满，而“不满是向上的车轮”(鲁迅语)。世界上的很多事情就是这样给人价值评判上的暧昧感觉：所谓“知足”可以是心境旷达，也可以是不思进取；所谓“攀比”可以是浮躁庸俗，也可以是执著上进。
但是，攀比的心理虽然内在于生命，却也有着内在的缺陷，在现实的语境里，它甚至可以算作是一个人性的弱点，因为它会让人失去一份享受生活的平衡和安然。在攀比的过程中，人总是一意想要追逐别人有的东西，而又往往苦于得不到，身心遂皆被驭使着，气喘吁吁地拼命赶，好不容易赶到一个点，必定又有人在前面远远地招摇。人与人之间的差异是永远存在的。当被别人“攀”的时候，得到的是一点可怜的优越感、满足感，但这种建立在级差之上的所谓“幸福感”是倏忽、相对而又脆弱的，也许很快就会被“比”不上另外人而滋生的嫉妒、怨恨和弱势感所取代，心理会在瞬间失衡，快乐也逃得无影无踪。我并不认为喜欢攀比的人有什么道德上的欠缺，但是我想那种让自己的人生被别人牵着鼻子走的人，恐怕也是不爱自己的。攀比的心理与其说让人厌烦，不如说让人怜惜。因为攀比除了可能带来昙花一现的虚荣心满足之外，更多的是一种挥之不去的无能感，一声疲惫的叹息，一颗隐隐作痛的心。
攀比之“陋”在于，人们所比的总是那些最看得见、摸得着的东西，所谓“最硬的指标”必定是完全疏离精神价值的。攀比之“狭”在于，人们所比的对象总是那些离自己比较近的人。攀比不是罪过，但攀比心太强必然烦恼丛生。跟在别人后面亦步亦趋，在越来越让人眼花缭乱的欲望对象面前患得患失，将永远也体会不到人生最值得珍视的内心和平。
显然，攀比并不是比比了事，这种比较的习惯和逻辑会贯穿到生活的每个细节。一个人，光注意物质的东西，会忽略了别人更丰富的内在，同时，也很难心平气和地对待他人，这不是人为地制造失意和不友好吗？和别人比较，比赢了固然有优越感，比输了也难免失落。从经验来看，失落会更长久地留存心中。既然如此，我们为什么去比呢？
我们生活在这个世界上，不仅有许多事情是我们无法改变的，而且有许多事情也是不由我们来控制的。对于这些不能控制的事情，也需要我们调整心态、转换观念，更好地接受和适应之。当我们到社会上独立谋生，会发现不随己愿的事情多得数不清，我们必须摆正心态，得也欣然，失也坦然。我们在工作中要做到，时时处处以维护大局为重，以干好工作为重，坦诚对待同事，严格要求自己，多沟通交流，多宽容体谅，多协调配合，少些小肚鸡肠，少搞背后动作，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
我来检讨这么多年来我所犯下的过错与失误。不，并不存在什么失误，完全都是我自找死路。失误的基础起码是站在正确的道路上，而出现了一定的偏差。不幸的是，我一开始选择的路就是错的，那就根本没什么失误可言。
我检讨自己的的自由散漫与不求上进。
记得初一的时候我的班主任就一针见血地评价我：随遇而安，没有积极性与上进心。我承认，我就像是一只树懒，不愿动作，不求远大。因为我总是想着人生应该及时行乐，它短暂而需要绽放光彩。可惜，我把这“乐”字理解错误，我以为是对物质上与精神上的肤浅追求，而实际上截然相反，“乐”在于成功时的豁然开朗，在于奋斗过程中的努力，在于对未来的一种渴望，一种不懈。这就要求我不得不改掉我的懒惰，这是我想改了很多年却一直未曾成功的事情。
现在这似乎已经不是一封检讨书了，不过没关系，我将要在心里检讨一生了。就这样作为end吧。
自由散漫的人写的检讨书
现在这似乎已经不是一封检讨书了，不过没关系，我将要在心里检讨一生了。就这样作为结束吧。
顺便，欢迎各位检讨自己。
不求上进型员工案例
【案例1】
小A来公司已经一年多了，她最先跑中小学的业务，中小学在当地是最难跑的，因为教育局对中小学图书需求方面管理的很严，过了半年我们管区业务员跑中小学的网点就不多了，如果碰到有需求的就做。恰在那时候，公司的职教部成立也不是很久，那么她被分到职教部跑业务。在开始的时候，她的激情也很高，每月出差次数也很多，可是几个月下来没有出成绩，而和她同时在职教部的，有的升为正式代表、有的升为高级代表。这时他对自己的的能力也产生了怀疑。自信心也逐渐消失了，我曾经找她谈了几次话，从这几次谈话中了解到她对自己的网点分配的不是很满意，说别人不要的网点都分给她了。又说自己分的网点的人数不是很多。我和她的业务经理都讲了一些关于我们管区其他人把所谓不好的网点经营好的例子，你讲的时候，他只淡淡一笑，也不说一句话。在工作中总是采取一种应付的态度，宁愿少说一句话，少干一个小时的活，好象从来想过是对得起自己薪水，甚至是将来的前途，得过且过。
点评：①小A看到其他人都升级到正式、高级代表，而自己还是见习的。对自己完全失去信心，自暴自弃，甚至“破罐子破摔”
②抱怨多，抱怨会使人的思想摇摆不定，进而在工作上敷衍了事，不求上进。
③对自己的失败挫折没有处理好，心态没有调整好，做业务贵在坚持。
【案例2】
对于不求上进的员工，我们应该采取激励的方式。
这样的员工第一可能对公司的前景缺乏信心，所以就抱着混日子的态度，不求上进，我们就应该有针对性的讲公司的发展史及前景。龙之脊公司已在图书行业经历了十多年的风风雨雨，现阶段已是全国最大的图书馆供应基地，集采购、打单、打包、发货于一体的图书总发单位，其他同行都没有的，并且有很多员工仅靠在公司的平台，买房买车的比比皆是。龙之脊始终坚持“千锤百炼、重诺轻利”的经营理念，遵循“全心全意为客户着想，全心全意为职员服务”的思想，植根于博大精深的中华大地，倾心于民族文化的发扬光大，专注于国民素质的培养提高，致力于科学技术的传播发展。随着中国发行领域的进一步改革开放，龙之脊将抓住机遇、上规模、谋发展，谱写中国发行领域的新篇章。
还有的可能就是进公司没多久，在业绩不好时，还没尝到做业务的甜头，就在怀疑自己的能力，权衡自己是否适合做业务，那就要老员工多与其沟通，说一下自己一路走来的艰辛，现在才有所收获，功夫不负有心人。
总而言之，对不求上进的人来说，不是对钱不感兴趣，而是公司好多都刚从学校毕业出来，还没给自己定位，没目标也就没奋斗的激情，作为管理者，我们要采取不同的方式从多方面去激励其对工作的积极性。
篇一：不严不实问题表现及整改措施不严不实问题表现及整改措施
（一）在修身不严方面：
存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。
（二）在用权不严方面：
（三）在律己不严方面：
有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面，还存在浪费的现象。
（四）在谋事要实方面：
深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。
（五）在创业要实方面：
（六）在做人要实方面：“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”，就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。工作中，我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象，说一套做一套，乐于讲空话、干虚活，讲话有方向、有原则，就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、势气十足，等等。
以上这些问题，存在的原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，事业心、责任心不强，“四风”问题整改不彻底，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零；对党而言，我们的干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础；对我院而言，“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌，直接影响我院发展和全员和谐，最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题，我们务必高度警醒，反躬自省，引以为戒。整改措施：
（二）修身律己，在提升综合素养上有成效
从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。要在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。要坚守廉洁底线，带头落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权、坦坦荡荡为官，永葆共产党清廉本色。
（三）强化监督落实，在贯彻执行上见成果作为领导干部，我们要守好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不变质、不越轨、不出格。
在我们的日常工作中，项目众多、业务繁杂，工作的推进往往要与上级部门、业主单位、主管科所多方面进行沟通，任何环节都不可忽视，有效的监督和落实，对工作开展具有十分重要的意义。要在建立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，加大制度贯彻执行的力度，在有些项目管理上存在的疏漏，要逐步完善，强化过程控制和流程管理。作为领导干部，要在工作中带领职工发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，做好各项沟通协调工作，全力确保项目落地和各项工作有序推进。对逐步建立完善的部门考核制度，要在执行中广开言路、听取意见、弥补不足，切实发挥考核的激励保障作用，让职工切实感受到“多劳多得，优绩优酬”。
各级领导干部的权力是党和人民赋予的。如何正确行使权力？首先是出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。阳光是最好的防腐剂，要加快实现党务公开、政务公开的常态化、全覆盖。充分发挥纪检等监督部门的作用，强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。
个人整改措施
一、存在的主要问题
（一）个人遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府九项规定精神，市委市政府十项规定情况存在的问题。
1、关于遵守政治纪律情况存在的问题：
入党以来，特别是在xxxx参加工作以来，存在着党的有关精神和理论学习不够，有时就是学了也没有深入，学的不彻底。甚至在某些场合，谈了一些对现行政策的看法。
2、关于贯彻执行中央八项规定、省委九项规定和市委十条规定情况存在的问题：
本人从内心拥护中央八项、省九项、市十项和县里出台的干部作风建设规定，并以此严格要示自己，切实转变作风。但同时存在着有时接受村干部吃请，做小车下乡，办事时对熟人进行关照，深入群众、联系群众少。
二、“四风”方面存在的突出问题
2、大局观念不强，对与自己没分管的工作不闻不问，有时即使有个人看法也不提出来。和自己无关的工作资料看个标题就签字。对于镇里安排的中心工作，比如卫生工作认为不重要，就没有很好的落实。
3、工作不求实效，图应付检查，有时用会议来落实会议。比如：市县计划生育工作检查，接到上级通知后，只是简单把计育办干部喊来开几个会就算了，没有针对具体工作，具体问题安排落实，没有挨村检查，更没有入户了解实际情况。
4、工作不实在，重协调轻落实，左右逢源，重表扬轻处罚。如分管的计划生育工作，想着只要跟上面的关系协调好了，一切就万事大吉。不去做实际工作。年初马头山计划生育检查出问题有重大责任。
5、工作不主动，督查多，指导少，只负责计划生育工作，没有全面的锻炼自己。工作图形式，不求实效，不够细致，下乡检查少。比如计划生育基础资料整理时，过分依赖下属，摸底表有下发重复现象，各村基础工作较差，没有了解实际情况，没有起到检查、督导、促进作用。
6、没有深入调查研究接地气、通下情、倾听村干部和育龄群众对象呼声，便产生了脱离群众、脱离实际现象。特别是在计育办工作，认为自己有了一点经验，7、对计划生育很多事情独断专行，听不得别人的意见和建议。比如：有干部认为很多工作可以安排的更人性化一点，有些下发的表格和报表资料可以统筹兼顾，但我有时不听从意见还认为这是在捣蛋。
8、工作作风粗暴，工作方法简单。有时瞎指挥，对自己的同志生活上不关心，工作上不支持。
9、过分依赖于下属，无自己的主见。如计育表格越来越多，还有重复，听之任之，对下属的方案没有认真审查。
10、我玩心很重，特别是场合和范围把控不够，不能集中精力搞工作。晚上看电视常常通宵，第二天没有足够的精力去开展工作。
12、不敢担当，怕惹麻烦。对计育干部管理不严，如没有召开计育办人员会议，对调皮的干部批评不果断。对计划生育线用车监控工作落实不力。比如对迎检，抽查派车没有用车方案，把关不严，审批不及时。
13、对工作产生了厌烦和急躁思想，发牢骚，最后导致工作反正难搞，干脆休息休息。我今年没有驻村，下乡就比较少，特别是碰到难题就躲，比如虎形村和石屋村的选举后，遗留了计生专干的纠纷，自己不敢大胆工作，只是简单要求片里搞好，自己参与少，或者有的参与了，一碰到难点就退缩了。
14、工作安于现状，不求上进，精神懈怠，平时工作以怕得罪人为借口，督查力度小，甚至有时不去督查。没有工作主动性，领导安排一点就做一点，领导没安排干脆就不做。
15、贪图享受，出门要专车。比如没有专车就不下乡。觉得xxxx这么宽，路这么远，走路或搭车太麻烦怕难。
16、爱面子，讲排场。本来就是农村出身，应该讲究艰苦朴素的作风和生活，但因为思想的问题看到名牌也想穿，看到好烟也想抽，看到好酒也想喝。慢慢的思想上放松了，行动上就去效仿。
18、脱离群众，主动下乡少，处理矛盾纠纷不果断。如处理高山村的纠纷，处理之后，没有果断拍板，群众继续找镇里。特别是分管计划生育，即便去下乡去了也是听当地村干部的多听群众的少。
二、针对存在的突出问题提出整改措施
（一）加强理论学习、遵守政治纪律。
（二）认真贯彻落实中央八项规定、省委九项规定和市委十条规定精神。全面学习中央“八项规定”、省委“九条规定”和市委十条规定，认真落实规定，带头厉行节约，开展以下整改：一是规范公务开支。严格执行公务接待标准，公务接待用餐一律在镇机关食堂就餐，严格按规定安排用餐标准，接待时篇三：整改措施蒋瑜同志个人四风方面及其他方面的意见建议的整改措施
当前，全党正在开展的以为民务实清廉为主要内容的第二批党的群众路线教育实践活动，这是加强党的自身建设，密切党同人民群众血肉联系，巩固党的执政基础的一项重大举措。根据省委、市委、县委和镇党委的统一部署和要求，我积极参加了这次党的群众路线教育实践活动。围绕“为民务实清廉”这一主题，对照党章和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自己工作实际和督导组反馈的情况，围绕“四风”问题，认真查找了自己在遵守党的政治纪律，以及作风建设方面存在的突出问题，并深刻反思、进行深层次的剖析，使自己受到了一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强了党性锻炼，提高了党性修养，下面就查找出的问题提出以下整改措施。
一、个人“四风”方面存在的突出问题
认真对照党章、廉政准则和改进作风要求，以及群众期盼，在“四风”方面自身存在以下突出问题：
形式主义方面。自身确实存在一些形式主义地东西，没有很好
地坚持求真务实地作风。一是对党的理论知识不认真学习，做群众工作所需要的知识也掌握的不多，学了也是为应付场面、不求甚解。二是时自己工作不够深入，工作中存在安排布置较多，检查少,及时跟踪督导少。三是抓工作讲实效不够，贯彻上级精神，存在以会议落实会议、以文件落实文件，当“二传手”的现象，没很好认真听取群众
意见，出台的文件有的不联系实际，上面布置工作任务了，首先想到的是怎样尽快贯彻和完成，而不是想怎样做到最好。担当精神不够，没很好下真功夫解决存在的矛盾和问题，有畏难思想。
官僚主义方面。虽然我能够自觉地把实现好维护好最广大的根
本利益作为工作的出发点和落脚点，但在认识高度和感情投入上还有距离，想问题、办事情不是一切从群众利益出发，有时工作缺乏满腔热忱，说话、办事、处理问题，角色转换，换位思考做的不够。一是密切联系群众不够，对基层服务意识不强。虽然也时常下村调研和处理问题，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，了解到事情的真相和全貌不够。关心广大干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么不够，没有真正和广大干部群众打成一片。有时对待老信访户联系也不紧密，怕找麻烦。二是群众观点树立不够牢。想问题、作决策，听取汇报多，实地考察少，听干部意见多、直接听取群众意见少，工作有时凭经验、凭感觉办事，没能做到“从群众中来，到群众中去”，发挥干部群众的主动性、积极性不够，没有真正做到问需于民、问计于民。三是对干部群众关心不够。平时与班子成员交流沟通不多，与各村各单位干部、谈心交流也不够，有时容易急躁，“听功”不够，谈工作提要求的时候多，批评比较多，了解大家所思、所想的时候不够。接待群众细心热心不够，对一些同志的困难关心不够，在密切联系群众方面亲和力不够。
享乐主义方面。我虽然能够认真落实党风廉政建设责任制，遵
愿意较真碰硬，多栽花、少栽刺。有时抓工作过多强调按部就班，力求四平八稳，缺少用改革促发展。对于茶林镇长期以来存在的热点、难点问题存在畏难情绪，解决的决心不大，措施不力，力度也不大。奢靡之风方面。在奢靡之风方面也有一些问题，在发扬艰苦奋
斗作风方面有所淡化。一是对迎来送往、吃吃喝喝感觉自然。对“人情消费”的负面影响缺乏足够认识，认为一些生活小节无伤大雅，满足于随大流，只要不出格、不出风头就行，对自己缺乏高标准、严要
求。二是存在会议接待偏多，没有科学的整合会议,造成一些浪费.其它方面的问题。１、全镇镇干部管理、责任考核等各项制度有
些地方不科学,以制度管人,以制度管事有些方面没太做好，急需。２、各村的水、电、路讯、等基础设施建设与群众的生产生活需要还有较大的差距，急需解决。
二、对存在问题的主要整改措施
通过学习剖析，我比较清醒地认识到了上述问题及其成因，有决心认真整改存在的问题，将从以下方面进行认真整改：
（一）加强理论武装，严守政治纪律。学习是人生永恒的主题。只有增强学习的主动性，不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。一是加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，重点在系统性、全面性上狠下功夫，深刻理解其实质，学好用好这些科学的理论，从而坚定正确的理想信
念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，切实用这些精神宝贵财富指导自己的工作。二是目前要重点全面准确学习领会十八大及十八届三中全会精神，深刻理解、牢牢把握十八大的主题、全面建成小康社会的目标、坚持走中国特色社会主义政治发展道路等重要内容，坚定共产主义理想信念和走中国特色社会主义道路的信心，深刻学习、理解十八届三中全会提出的综合改革方案，重点领会14项改革任务，以积极的态度、务实的作风，结合学校实际抓好贯彻落实。三是认真学习习近平同志一系列重要讲话精神，要以更自觉的态度、更刻苦的精神、更有力的措施，把讲话精神学习好、贯彻好，着力在原原本本、精读细研上下功夫，达到提高思想认识、明确前进方向、凝聚奋进力量的目的，从而在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。通过学习讲话精神，着力在推动工作、狠抓落实上下功夫，努力推动学校改革发展稳定各项工作取得新成效。四是认真学习历史唯物主义基本原理和方法论，理解其精髓，学会用这些基本原理和方法论发现、分析、解决问题，增长自己的才干，提高自己的综合素质和工作能力，以适应十八届三中全会提出的新形势、新任务的需要。
（二）切实转变作风，认真整治自身“四风”方面存在的突出问题。
一是力戒形式主义，进行以下整改：
2、重点整治自己平时工作安排布置多，及时跟踪督导少，抓工作讲实效不够的问题。立足实际，讲实情，说实话，办实事，求实效，努力做到办事认真，一丝不苟，讲究效率，雷厉风行。改进工作安排计划性，有重点科学的安排工作。重视效能的督导工作，有计划地开展督导工作，每周亲自参与督导二次。狠抓工作实效，不见效果不收兵。
3、重点整治自己平时贯彻上级精神，
不求上进自由散漫检
马云、李嘉诚、周立波这样骂不上进的人
一、周立波的话
二、李嘉诚经典语录
为什么你一直是打工仔？因为你安于现状！因为你没有勇气，你天生胆小怕事不敢另择它路！所以你是打工仔！因为你没有勇往直前，没有超越自我的精神！所以，你还是一个打工仔！你想过了改变你的生活，改变你穷困的命运，但是你没有做！因为你不敢做！你害怕输，你害怕输的一穷再穷！你最后不敢想，还是在打工，所以你还是打工仔！！
你努力了，你拼搏了，你抱着雄心大志。结果你没看到预想的成就！你放弃了！你只还是一个打工仔！为什么你一直是打工仔？因为你随波逐流！近墨者黑，不思上进，分钱没得，死爱热闹，所以你一直是打工仔！因为你畏惧你父母，你听信你亲戚，你没有主张，你不敢一个人做决定。所以，你只不过还是一直是一个打工仔！
一味的颓废，就连这最后的机会都会丧失，成为一无是处的废物！
爱自己的最好方式就是努力奋斗让自己优秀起来，如果你再颓废，别郁闷没有知己、找不到真爱，因为连你自己都不爱自己，还妄想别人爱你吗？试问，你有什么值得爱，你配吗？”看完之后，如果你不满意你现在的生活，你还有更多的借口吗？
加油！成功不能等，孝顺不能等，别让等你的人等太久。
有梦想，敢于拼搏
关于厌学、不求上进的专家意见
现象]
我的孩子今年16岁，快要上高中了，可是他似乎根本就不着急，课堂上不愿发言，上课老走神，作业能少做就少做，能不做就不做，作业一做完就看电视、玩游戏。成绩处于中下游，如果这样下去，高中都上不了，真不知道应该怎么办。
厌学、不求上进是许多孩子的通病，不少孩子在学习或做事时总会身在曹营心在汉，学习、生活中毫无上进心，有的甚至自暴自弃。他们每天上网和玩，只要你说：“你们应该好好学习，将来做个有出息的人。”可他们说：“我为什么要学习，我不学习，又能把我怎么样？”父母们急得要命，有时甚至“武力”相向，可是孩子们照常该咋办就咋办，弄得父母心灰意冷。
学习欲望，或者称之为学习兴趣、学习热情、学习动力等，是学习过程得以产生、维持和完成的重要条件。对于同样的学习，为什么有的同学能乐此不疲、全神贯注，有的则感到令人讨厌、苦不堪言、心不在焉呢？就是由于有强弱不同的学习欲望参与造成的。然而，厌学的情况在孩子当中普遍存在，厌学的情绪不仅常发生在学习成绩跟不上的孩子身上，还有很多成绩好的孩子也会厌学。据中国青少年研究中心的调查表明，目前约有70％多的孩子有不同程度的厌学心理，有30％的小学生和70％的中学生有各种各样的心理疾病。
中国青少年研究中心与北师大教育系在全国做过中小学生学习与发展大型调查，因“喜欢学习”而上学的小学生仅有百分之八点
四、初中生仅有百分之十点七，而高中生仅有百分之四点三。
[原因分析]
首先我们要说，好学是人的天性，这是在人的进化过程中所形成的性格，没有这种性格，人类也不可能成为最高等的动物。然而，这种天性可能在错误的教育中渐渐消失。人们在形容好人和坏人的时候，用了这样一个词“教养”，没有教养的人被认为，从小没有受到良好的教育，或者受到了错误的教育。可是，我们很多的家长对孩子非常的尽心，那孩子自主意识很差，不求上进这是怎么回事？如果我们把“教养”拆开来，我们会发现，我们很多的家长仅仅是“养”，而没有“教”。或者说，我们在“教”的时候，并没有思考
教育究竟应该教什么。我们总是关心我们想要达到的目的，但很少思考达到目的的手段，或者没有达到目的的时候，不知所措，采取了错误的方式，使问题更糟。
很多人把教育的重心都放在了知识的教育上，尽管社会上提倡素质教育，但由于对“素质”的概念理解模糊，我们实际上仍然是实施的知识教育，只不过超出了应试教育范畴以外的知识教育。比如：学习乐器、艺术、体育等。在这些课程的学习中，基本上是按照应试教育的方式来进行。
那么，究竟怎样理解教育？著名教育大家叶圣陶说：“教育就是培养良好的习惯”。与其督促孩子好好学习，不如培养孩子学习的兴趣，培养孩子的坚强的意志。这就意味着，孩子表现出种种不求上进现象的原因，与我们的教育重心不是培养孩子好的性格和习惯，而是知识的灌输有关。当结果偏离于目标的时候，我们习惯于寻找“天生的”、“环境的”这样一些无法根本改变的原因来解释现象，也就没有在方法上狠下功夫，实际上也就等于放弃了教育方法的改进。这就使得我们的教育行为出现明显的偏差，这包括：
一、缺乏必要的刻苦训练。
尽管争强好胜是人类进化的本能，但这种本能需要在不断的使用中得到强化，不使用就会退化。城市里的猫不抓老鼠，甚至跟老鼠成为朋友，那是因为它能够轻易地得到它想要得到的东西，不会再愿意采用那种有一定风险的捕食方式。人也是如此，我们在让孩子刻苦学习的同时，却忘记了学习的目的是为了获得谋生的手段，并且没有将学习的目的和学习的动力进行有效的结合，给了孩子所有他想要的东西。让孩子幼小的心灵难以理解的是，为什么自己想要的东西都有了，还需要刻苦学习？人们常说，自古将相出贫寒。无论是孩子要什么有什么，还是对孩子平时过于放纵、行为没有制约、平时没有好的学习习惯要求，边看电视边学习，都会对孩子的学习热情产生严重负面影响。
二、过分重视结果，而忽视过程。
每个家长都会有很高的期望，这可能导致家长对孩子提出过高不切合实际的目标，让孩子过多地品尝失败，受到过多的批评、指责，使孩子倍感失落。常见的情况就使用固定的分数和名次要求孩子，让孩子形成了条件反射，那就是只要一学习，就和成绩差、批评联系在一起。孩子开始怀疑自己天资差，脑子笨，再努力也白搭，于是对学习无信心，无兴趣。这种感受在孩子玩游戏当中很难体验到。孩子在玩游戏当中，虽然也会遭到家长的批评，但孩子能够在不断的“进步”中享受到快乐。一些学习好的孩子，可能会出现成绩大幅度下滑的情况，这和他们不能经受失败有很大的关系。
据中国青少年研究中心与中国青少年发展基金会1997至1998年做的全国性调查显示，二十八岁以下的城市青年希望自己的子女将来拥有博士以上学历的占百分之四十四点五。合起来，希望子女拥有大学以上学历的城市青年近百分之九十二。
而据一九九九年做的最新调查显示，全国城乡少年儿童的学历希望也高得惊人：希望拥有博士学位的近百分之四十一。合起来，希望拥有大专以上学历的城乡少年儿童几乎占百分之七十六。应试教育即精英教育必然是淘汰教育、失败教育。失败教育，其实质是一种误国误民的教育。
我们不否认人的智力是存在差别的，但大家应该知道，人的智力分布呈枣核状，极端聪
明和白痴都不会超过同龄人的0.3%。然而，在初中阶段，孩子的学习出现两极分化现象，也就是出现葫芦状分布，这表明，很多孩子的潜力没有发挥出来。究其原因，就是当我们用固定的标准去要求孩子的时候，孩子长期不能达到目标就会选择放弃。
一个人的成功在于坚持不断的努力，虽然一个人的能力有所不同，但能够发挥最大的潜能才是目的。然而，我们总是用一个固定的目标要求孩子，比如，考上大学。由于孩子发育水平的不同，可能导致与同龄人存在着很大的差距，但这种差距本来是可以弥补的，我们却不断地用成绩要求孩子时，就会强化这种差距。当孩子感觉到这种差距难以弥补，就会影响到孩子的学习热情。我们要意识到，上大学是有一定比例的，没有家长期望自己的孩子考不上大学，那谁家的孩子不能上大学？我们一开始就要有孩子考不上大学的思想准备，为孩子寻找更多的出路，孩子就不会因为目标没有达成而失望。
三、学习要求让孩子难以负担。
对于学习成绩差的孩子，原因是不同的。由于学校追求经济效益，班级规模非常大，这就造成老师对那些学习成绩差的学生，不能及时发现他们在学习当中所遇到的问题，不会做的题目还是不会做，对这样的学生来说，可能要求做更多的作业，而没有找到问题的学生，就会更加厌学。在这个过程中，家长盲目跟随学校的要求，起到了推波助澜作用，加速了厌学的过程。
四、不恰当的教育方法。
另一方面，孩子需要更多的鼓励，而中国家长习惯于给孩子低评价，就是考了第十名，也会对孩子说他没有努力，学习不认真，否则可以的第一名。有的家长也了解到所谓的欣赏教育，但由于方法不当，反而让孩子压力更大。在这样的环境下，孩子对学习逐渐产生紧张、焦虑、不安、麻木、恐惧以至反感，对家长好好学习的要求产生了逆反心理，经常赌气中断学习，一提学习就倒胃口。
还有一种现象十分普遍，甚至是导致孩子厌学、做作业慢的主要原因。孩子一心想着要玩，但又怕妈妈指责，于是，一回到家就抓紧做作业，可等作业做完后，准备玩时，妈妈立
即增加了新的学习任务，孩子赶紧完成，可是，孩子并没有得到妈妈的赞许，反而得到的是更多的学习任务。孩子这时候明白了，妈妈根本就不会让他玩。孩子是聪明的，当家长这样要求孩子的时候，孩子为了不让自己太累，就会故意放慢做作业的速度，以避免妈妈不断地增加任务。
有调查显示，学生们最喜欢的学习方式依次为实验、用电脑、读课外书，而认为最有效的即适合应考的学习方式则依次是听讲、作业练习，这恰恰是造成他们厌学的重要因素。这表明，从教育到教学都需要来一场大变革。
五、给孩子选择的路太少。
应试教育必然有相当一部分的孩子被“淘汰”，但这些孩子并不以为没有机会。我们在一开始就应该考虑各种各样成才的道路，一旦孩子在应试教育中无法表现突出，那么，家长应该及时调整教育路线，为孩子设计更能符合孩子特点的发展道路，让孩子有更多的选择。这样就会让孩子感到，并不是因为自己能力太差，或者不努力。只有选对了道路，照样可以成功。
六、缺乏必要的体育锻炼。
家长和老师往往重智力教育，轻体育锻炼，导致孩子身体素质太差，无法承受大的学习任务。其实，孩子的精神面貌和孩子的身体状况有直接的关系，有些孩子不仅学习没有兴趣，做什么似乎都没有兴趣，这十有八九是身体不行。家长们没有意识到，体育锻炼是8-1〉8。
七、差的学习环境。
外界干扰、家长不好的示范，都会影响孩子。有些家庭中，爸爸妈妈本身缺乏上进心，工作不思进取，生活上平平庸庸，更忽视孩子情感与智力方面的需要。对孩子没有明确的行为指导和要求，极少和孩子谈话、游戏、讲故事，压抑了孩子的上进心。在学校，孩子可能和老师发生矛盾，没有得到及时地化解。孩子结交了一些不爱读书的朋友，开始沉溺于早恋、网上聊天、玩游戏。
八、教师讲课缺乏吸引力。
老师上课不生动、满堂灌，枯燥乏味，作业布置不适当等，从而认为学习是件枯躁无味的事。很多情况与老师和学生的态度有关，比如老师和孩子发生了冲突，没有得到缓解。
怎样改掉孩子自由散漫不求上进的性格-有一点影响,这时是脑力开发的黄金时期性格散漫，可以通过先做一些小事情约束自己。
第五，要注意三种能力的培养：一是独立生活的能力，让孩子从小到大，由易到难承担一些家务劳动或自我服务的劳动。二是独立学习的能力，辅导孩子的学习虽是必要的，但切不可大包大揽，要根据孩子的具体情况以及学科的不同，总结适合于孩子的学习方法，要恰到好处地帮助孩子克服学习中遇到的困难，要着重激发孩子的自我求知欲，进而推动其独立完成学习任务。三是独立处理问题的能力，面对生活中遇到的困难，要让孩子先想想怎么办，不要只知道问怎么办，要鼓励和欣赏孩子在行动上去摸索和实践，即使是比较难办的事情，需要父母帮助，也不能大包大揽，长此以往就会增强孩子的责任感，具有责任感的孩子，就会自觉同依赖心理作斗争的。
最后，心理学家詹姆士说“播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运”作为家长我们应时时与孩子一起养成良好的习惯，因为我们是孩子成长道路上的指引人，我们应做到言传身教，以身作则，做孩子的榜样，给孩子创造一个良好的学习生活习惯。，那么它就会终生受益。
纠正孩子散漫的个性
有些孩子天生具有管理能力，有些孩子则天生个性散漫，家长朋友，如果您的孩子个性散漫，那么请您不要气馁，请您以快乐的方式激励他前进！
也许有一天您会发现您的孩子也具备了管理能力。
在各位家长当中，一定有不少人正在为以下这些事情烦恼吧：
◇我的孩子很自由散漫，实在令我烦恼；
◇他特别不会整理东西；
◇他对物品的管理能力很差；
◇不管是在家里还是在学校，他桌子周围总是乱七八糟的，还经常忘东西；
◇第二天出门需要带的东西，他都没有办法事先准备好。
以我的经验来看，大约有一成的孩子会是这种状况。因此，许多家长都为孩子出现这样的状况唉声叹气，只是感叹的程度因人而异。
有的家长虽然烦恼，却总是认为没有什么办法可以去改变，因此也就听之任之了。也有的家长对此非常在意，想方设法一定要把孩子这种散漫的个性纠正过来，问题主要出在后者。这些家长因为太急于去纠正孩子，所以不知不觉地就会经常唠叨。
“为什么用过的东西不能马上收拾好呢？”
“再放着不收，我就要把这些东西扔了！”
“究竟要说多少次你才能听？真是太散漫了！”
“你以为就算忘记了东西，妈妈也不会知道吗？”
“都已经上几年级了，还不知道要收拾好明天带的东西吗？”
只要一看到孩子，就会忍不住这样不停地唠叨。从我21年身为小学老师的经验来看，要让处于这种状态的孩子成为整理东西的高手，那是相当困难的。
一味的抱怨起不到任何作用。
不懂得收拾是天生的吗？
我并不是心理方面的专家，因此无法进行判断。但是我感觉这种个性很大程度上是与生俱来的，只是还没有到ADHD(多动症)的地步。
也许这与乳儿时期的教养方式或环境影响有关，我不清楚，但我感觉天生的因素还是占了很大的比重。
因为有很多母亲自己很会打理，把家里收拾得井井有条，一尘不染，而他们的孩子中却有不少自由散漫，不擅整理的。
稍稍转移下话题，我是个超级路痴，即使是在自己居住的城市里开车，也经常无法以最短的距离到达目的地。
而我的一个朋友却方向感极佳，甚至可以与动物的直觉相媲美。即使是到了以前完全没有去过的地方，他也能准确地找到目的地，而他却没有经历过任何特别的训练。
因此，我感觉之前所提到的孩子的整理能力，在很大程度上也可能是天生的。
所以，对于不会整理的孩子来说，不停地唠叨根本起不到任何用处。
也许有不少家长希望自己的孩子因为忘记东西而反省，让他以后在这方面多加注意。所以采取视而不见的方法。但实际上，这种方法却存在着很大的问题。
如果这样做，孩子可能每一天都要遗忘东西。而离父母希望其反省改正的愿望越来越远。不仅如此，如果遗忘了某件上课时必须要带的东西，孩子对于听那节课的欲望便会急速降低。
并且老师每天都要在学校提醒他，到最后就有可能转变为斥责。如此一来，朋友对他的看法也会快速下跌。这个孩子就会渐渐地失去自信，进而越发地消沉。他好的方面，也渐渐地发挥不出来了。
让孩子对遗忘物品做出反省，希望他以后多加注意的想法没有什么不对。
但是，这样做只对具有一定管理能力的孩子有效，而对于散漫的孩子来说，则会导致上述那些相反的效果。
对于这种自由散漫的孩子，放任不管或者不停抱怨的做法都是不可取的。
对于自由散漫的孩子如何加以引导？
那么，对于自由散漫的孩子，我们又该如何去做呢？
虽然要根据每一个孩子的不同情况去应对，但是在第一阶段，我认为父母还是应该同孩子一起做，比如一起准备明天要带的物品，这样效果会更好。
第二阶段，则应是父母在一边帮忙确认，让孩子自己来准备物品。
第三阶段，就是要让孩子自己去做，而后父母再做确认。
最重要的是，要根据孩子的实际情况想出具体对策，这也正是父母需要发挥出亲力的地方。
只是，作为父母不要急于让孩子迈入这个阶段。这是因为，就像我前面所说的，这种能力需要日积月累，而不可能快速提升。
在父母的监督下孩子或许能够做得好一些，而父母若是操之过急，也许就不会有任何的效果，如此一来，便没有任何意义。
所以一定要投入足够的耐心，不能因为孩子已经到了某年级了，就认为他必须要做到某些事情，而是应该根据他所具有的管理能力和整理能力找到更行之有效的方法，我认为这样做才更加明智。
并且，在这个过程当中请一定不要唠叨或者责怪他。
不管是感觉惊讶还是愤怒，都请尽量不要说出任何带有负面情绪的话，要以平静的心态去应对孩子的各种情况。
然后，等孩子渐渐上手了，有了一点点进步的时候，请一定给予您的孩子及时的鼓励。
就算没有效果也不要着急
之前所说的都是关于准备次日要用的物品的情况，事实上类似的事情还有很多。如果平日当中，就积极地去引导孩子认真地整理身边的物品，那么渐渐地，他这方面的能力就一定会得到提高。
所以从今天开始，请各位家长不要再这么做了！
请以一种平静的心态，耐心地坚持实行之前我所介绍的三个阶段。因为除此之外，别无他法。即使没有效果也不要着急，一定要特别认真地去对待。作为父母尽可能地去完成好自己该做的事情！
我衷心地希望父母们不要再因为过分担心孩子这方面的问题，而看不见孩子的其他优点，不要因为孩子的管理能力和整理能力不高，就让孩子对所有的事情失去自信。
因为比物品的管理能力和整理能力更重要的事情，还有很多。
具体的方法
为了“根据孩子的实际情况，想出具体的办法”，在这里我想列举出几个例子供大家参考。
1.将以下内容打印在纸上，张贴在显要的地方。
为了有个美好的清晨
“洗一洗小脸，让表情更美丽”
“洗一洗碗盘，心灵也更洁净”
“刷一刷牙齿，让口气更清新”
“上一下厕所，身体会更舒畅”
“浇一浇花草，一天有活力”
“换一换衣服，心情更愉快”
制作出这样有节奏的标语，就可以一边欢快地念着，一边做好每一件事情，押韵又上口。
如果能将回家后需要做的事与晚上该做的事都像这样写下并张贴出来，效果会更好。
各位读者如果有好的作品，也请一定发给我做参考。此外，写成类似下面这样的内容也可以，但我想孩子的感觉一定会不同。
“早上起床之后马上洗脸”
“吃完早餐后自己洗碗”
“刷牙”
“上厕所”
“给花浇水”
“换衣服”
3.在专门存放定期车票的透明小卡套里，写上到学校后应该做的事情并让孩子带到学校去。
例如，可以写上下面这些内容：
“到学校后，立刻把书包里的东西拿出来”
“然后，交作业”
“将室内拖鞋带回家(周五)”
如果这些事项也以上述那种轻松欢快的口吻来写，效果会更好。各位读者，请务必试着做做看。
4.用圆珠笔或油性记号笔在手上写下重要事项。
虽然不太美观，却更能引起注意。
5.让孩子连续说五遍以上。
“到学校后还书，到学校后还书”像这样，让孩子连续默念五遍以上。比起只是您说给孩子听，这样的方法更容易在孩子的脑海中形成记忆。
6.让孩子想象做这件事时的情景。
这是我个人偶尔会使用的方法。
早上，当孩子要出门的时候，这样对他说：
“闭上眼睛，想象一下。试着想象到学校后换鞋子的情景。然后再想象换好鞋子后，马上去图书馆还书。记得换好鞋后，马上去图书馆还书哦！”
如果能够清晰地想象出当时的场景，实际上当真正置身于那个场面时，就很快会想起自己该做的事情。无论对于成人还是孩子来说，这都是一个轻松而有效的方法。第5条和第6条同时做效果会更好。并且，这两个方法只需要
1、2分钟就可完成。
家长应也了解宝宝这种自由散漫的性格绝非一天能够养成的，要关爱宝宝就要从身边的小事情做起。
男友不求上进，能嫁吗？
心玫（化名）：上周，恋爱一年的男友彬（化名）向我求婚，我答应了他。但其实我内心很矛盾，因为经过恋爱阶段的相处，我已经发现他是一个眼高手低不思进取的男人，对于嫁给他之后的婚姻生活是否能幸福心存担忧。
彬除了贪玩之外，别的什么都很好。他今年28岁，大学毕业已经6年，换过不下10次工作，还自己当过老板，可每一次的情形都相似，都是三分钟热情。起初我对他的性格不了解，他解释不停地换工作是因为那些工作都不适合自己，我信以为真。后来见证他开店的过程，我才明白，没有一份稳定的工作是他自身的问题。彬开店时，我们刚恋爱不久。他看中了一个门面，想转下来做生意。彬是第一次创业，我在内心很支持他有一番作为，但是转店加进货最少得10万，他哪里有资金呢？我不赞成他如此大笔投入，彬不听我的建议，跑去给他父母做思想工作。彬的父母经济比较宽裕，早已给他买房，就指望他事业上有所成就，拿了10万元钱给他。
彬立即将店转了下来，店很快开张营业。生意没有预期的好，有时候一天连一项交易都没有，彬开始着急。他要请营业员，不愿自己被拴住。我劝他，生意是要慢慢做的，要有耐心，如果老板自己不用心，指望别人有什么用？他听了我的劝，没请人。可是只要有人约他吃饭打牌，他早早就关门走了。按他这种散漫的经营方式，生意自然好不起来。勉强撑了两个月，彬就要转店。他急于出手，亏了3万。转了店，彬似乎如释重负，对我说：“以前以为做生意赚钱快，实际上真是操心，不适合我，我还是找份稳定的工作吧。”
本以为彬这次真的找准了定位，会安心上班，可惜那只是我的美好愿望罢了。在家玩了快两个月，彬在我和他父母的催逼下，开始找工作。问他找的情况咋样，他的回答总是“在找”，要不就回答“工资太低了”，我们都拿他无可奈何。大概过了一个月，他才开始上班。看他的情形，并不太喜欢新工作，只是凑合着应付我们。我感觉，他随时都有可能辞职不干了。
彬的父母很喜欢我，一心盼着我和彬能早点结婚，希望彬成家之后能有责任心和担当。我和彬的感情很好，在他工作的问题上我们会吵架，但很快会和好。我内心是愿意和彬结婚的，之所以犹豫，是考虑比较长远。恋爱阶段的我们不用为钱发愁，彬没钱了可以找父母要，但是结婚后家里处处都需要钱，彬这样不好好工作，能承担起养家的责任吗？俗话说，贫贱夫妻百事哀，听说了太多这样的故事，我真担心，有一天我们也会为钱吵架。
闺蜜说我杞人忧天，爱他就高兴地嫁了吧！未来的事等发生了再想办法，也许彬结婚后就会变得成熟，那时会有担当了。我到底能把一生的幸福交给彬吗？
十堰晚报《情感热线》专栏记者周丽丽/整理
139××××0835：作为未来的丈夫，幸福的托付者，应该在经济上、事业上自立，生活上、感情上有责任感，如果没有这些基本因素，就会连自己都照顾不了，更难面对家庭。
159××××9449：心玫，就如你自己说的那样，他自己懒散，不能严于律己，不能很好地控制自己，女人嫁人，不就是希望男人有责任心和爱自己吗？也许男人娶妻后会改变，但你也知道，那是“也许”，你能确定他结婚后会改变吗？你自己也很清楚，如果你确定你的爱能让他婚后变得有责任心，为什么不婚前改变？189××××6863：心玫，不求上进的不能嫁，这种男人事业心那么差，肯定也没什么责任心，嫁给这种男人能幸福到哪里去呢？
专家点评
耐心帮助他改变
十堰柏和心理服务中心伍汉梅：心玫，看得出你心里很爱彬，而且你和彬的家人关系相处也比较融洽，否则你不会答应他的求婚。可是男人并不会因为领到一纸证书而突然变得成熟起来。如果你足够爱他，就去劝他，对他做一些正确的引导，让他知道面对生活压力该有正确的人生态度。
一个男人在一个优秀的女人身上可以学到很多好的东西，当他被培养成一个好男人时，他就可以与这个优秀的女人共同组建一个家庭。
彬的性格很孩子气，但他还听你的劝告。你不妨跟他推心置腹地谈一谈，告诉他你爱他，很希望跟他结婚，你希望他能够为了你们俩的幸福先暂缓结婚，为今后你们的婚姻做一些实实在在的努力。与彬的交谈一定要让他有实质性的认识，让他明白你们婚后的家可以没有很多钱，但一定不能缺钱。
另外，关于彬的工作问题，心玫你应该好好了解一下彬到底想做什么？我们每个人都不愿意做自己不喜欢的工作，彬只有做自己喜欢的工作他才有可能坚持下去。当然一份工作的初期收入肯定比前辈们低，这是很正常的事情。
在这一系列的改变里，心玫一定要帮助彬，任何的改变都需要你们共同坚持，不要轻易放弃，对彬要有耐心，要相信他。
篇一：个人查摆问题及整改措施个人查摆问题及整改措施
1、学习主动性较差。平时总是拘于日常工作琐事，除参加支队组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识少，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，不能理论和实践结合起来，影响了工作效率的提高。
2、工作存在按部就班，满足于现状，缺乏开拓创新意识。患得患失，求稳怕乱，被动工作多，创新工作少。缺乏大气魄，不敢想大事，不求大作为,只求完成任务，不求精益求精。
二、整改措施
1、加强政治理论和业务知识的学习，提高政治和业务技能。
2、努力开拓进取，开创工作新局面
干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业人员的基本要求，在工作中，如何做到“专”，这不仅是要做好本职工作，更重要的是致力于这一领域的探索改革与创新。这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步更新观念，学习老同志的工作经验，勤于思考，谨慎工作，努力开创工作新局面。
3、改进工作作风，提高工作效率
要克服官僚主义、形式主义作风，坚持“内强素质，外树形象”的八字风，树立特警良好的社会形象。积极开展以服务群众、奉献社会为宗旨，以群众满意为标准，不断改进服务态度，提高服务质量，努力做到态度要热情，服务要周到、办事要高效。坚持“特事特办、一般事勤办”从而提高工作效率。通过在不断的学习和工作实践中，发现的问题和毛病还有很多很多，在以后的工作和生活中不断完善自己，要破除“与己无关”无所作为的思想，牢固树立公仆意识、职责意识，要敬业爱岗，尽职尽责，立足本职岗位。全心全意为人民服务，认认真真把“做xx人民好公仆”落实到实际行动中，深入细想最深处。在平时的警务工作中，踏踏实实搞工作，兢兢业业求奉献。是自己不落后于时代，时刻紧跟党的思想，保持政治细想觉悟不掉队！篇二：整改措施
蒋瑜同志个人四风方面及其他方面的意见建议的整改措施
(二)、加强党性锻炼，严守政治纪律。进一步提高政治敏锐性和政治鉴别力，始终做到旗帜十分鲜明、立场十分坚定，敢说、敢管，会说、会管。作为一名政治干部，面对政治“领地”要守土有责，用心耕耘，用政治智慧肩负起党、国家和人民的重托。进一步增强大局观念、提高把握大局的能力，始终在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一，使自己的一言一行都符合党章的规定和先进性的要求。坚持群众路线，坚持和带头维护党的民主集中制度，增强民主意识和团结意识，树立民主作风，及时总结来自基层和实践的丰富经验，虚心听取各方意见，积极开展批评与自我批评，自觉接受党内外群众的监督。严格遵守党的组织纪律，坚持组织原则和程序，不擅自决定重大事项。善于团结同志，与大家一道相互学习、相互尊重、相互信任、相互支持，形成心齐气顺、风正劲足的良好氛围。
3、重点整治自己平时贯彻上级精神，篇三：个人整改措施个人整治措施2014年x月xx日
xx市政府xxxxx主任xxx根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批教育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》（群组发201415号）、《xxx党委开展“四风”突出问题专项整治工作方案》和《xxxx市委常委会党的群众路线教育实践活动整改方案》的要求，我对在教育实践活动中存在的“四风”突出问题，制定如下整改措施。
一、整改的目标、任务
按照中央、bbb党委、hhhh市委及hh市委关于开展专项整治工作的决策部署，针对自身存在的“四风”问题，采取切实管用有效措施，对积弊已久的问题力争取得突破，及时纠正违反中央八项规定的行为，确保教育实践活动整改工作取得实效。
二、整改的问题、措施
（一）形式主义方面
2、存在问题：调查研究不够深入。一是工作前瞻性不强，调研缺乏科学设计。二是基层情况掌握的不实，不能随时到基层调研。三是存在应付现象。
整改措施：一是加强调研的针对性。二是深入基层调查研究，采取不定期、不定点等方式到基层了解真实情况，帮助基层和群众解决实际困难和问题。三是围绕全市中心工作，加强调研工作，每年至少要提交2篇有针对性的调研报告。整改时限：长期坚持。
3、存在问题：落实工作办法不多。工作开拓性、主动性不强，对于自己分管的工作部署的多，亲自研究解决问题的少，存在惰性心理。整改措施：一是围绕自己分管的工作，要亲自上手研究解决问题，加强工作的积极性和主动性，创新思维，开拓思路。二是在具体工作中，一抓到底，确保工作质量，不断提高执政能力和工作水平。
整改时限：长期坚持。
（二）官僚主义方面
4、存在问题：密切联系群众不够。在密切联系群众方面多是被动的、和工作有关系的，主动联系群众开展工作少，同市直部门干部接触多，同乡镇干部接触少。
整改措施：一是主动深入基层与群众面对面交流。二是同市直部门和乡镇干部多接触，多了解情况，不断增强解决基层、群众问题的能力。整改时限：长期坚持。
整改措施：在为领导服好务的基础上，把研究上级政策与自己分管工作有效结合起来，不断提高自身素质。
6、存在问题：工作推进有急躁情绪。对下属工作上出
现的失误，以及工作完成的不及时，有时情绪急躁，一定程度上挫伤了同志们的自尊心。整改措施：改进工作方法，善于听取不同的意见，理性分析工作中出现的问题，克服急躁情绪。
7、存在问题：与班子成员沟通不够。平常和班子成员沟通时，一般都是就事论事，很少主动去班子成员的办公室谈心交流，导致其他班子成员对自己主动交流的也少。
整改措施：主动加强与班子成员之间的沟通交流，学习他人的长处，进一步增进感情，加强团结，不断提高工作能力。整改时限：长期坚持。
8、存在问题：xx工作有待于进一步加强。在带队伍上主动性不强，自身努力不够，政务工作没有大的起色。
整改措施：一是加强学习，努力提高自身素质和工作能力。二是抓好cc队伍建设，不断提升政务工作水平。
（三）享乐主义方面
9、存在问题：工作上有畏难情绪。工作上有求稳怕乱的思想，总想绕着困难走，却总是事倍功半，达不到预想的工作效果。
整改措施：一是坚持解放思想、实事求是、与时俱进，克服安于现状、不思进取的思想。二是勇于担当，创造性地开展工作，科学摆布好各项工作。整改时限：长期坚持。
10、存在问题：工作上有求稳的思想。有时存在不求有功但求无过和宁可少做、不能做错的思想，改革创新、开拓奋进的精神不足，主动解放思想、迎难而上的意识不强，导致一些工作没有大的突破。
整改措施：在做好本职工作的基础上，不断开拓创新，力求各项工作取得突破。整改时限：长期坚持。
（四）奢靡之风方面
12、存在问题：勤俭意识不强。抓工作时只是想着如何把任务完成好，对投入的成本考虑不够细致，一定程度上存在铺张浪费现象。另外就是，外出开会，有时存在住超标准酒店和请客吃饭的现象。
整改措施：一是牢固树立勤俭节约的意识，杜绝铺张浪费的现象，不该花的钱坚决不花。二是外出要按照标准住店，杜绝请客吃饭的现象。整改时限：长期坚持。
13、存在问题：吃苦耐劳的精神有所淡化。工作时吃苦耐劳的精神有所淡化，有时会出现工作拖着干的现象。
整改措施：一是发扬bbb勤奋工作的经验做法，继续保持吃苦耐劳的精神。二是发挥表率作用，创先争优，增强工作的主动性。整改时限：长期坚持。
不会为整改措施-责任心不强整改措
施
界石物流中心的整改措施
物流在一个企业中发挥着举足轻重的作用.它不仅在于给企业减少损耗.降低成本或增加利润的作用.更大的作用在于提高企业对客户的服务水平,从而提高企业的竞争力.可以说物流在特定的条件下.物流是国民经济的支柱.由于我国物流起步比较晚,发展还很缓慢但是现在越来越多的企业已经对物流是相当重视了。现在国内很多高校都已经开设了物流管理课程.相信在不久的将来会有很多从事物物流管理的人才.我从毕业以来一直都从事物流管理的工作.非常喜欢这个
仓储篇
1、指导思想：
A:直销和渠道仓库
一、仓库使用面积利用率不高
二、仓库货物库存准确率不能确定
三、货物没有库位、标识，找货难
四、仓库没有收发货以及盘点流程
五、库容库貌不整洁美观.6S管理严重不完善。
六、硬件设施不齐全
七、没有划分功能区域
八、货物堆放混乱,有些堆放不规范，找货难
九、库房消防设施不全，货物的安全没有保障.
十、库房人员工作比较散漫.责任心不够。
二、整改目标：仓库使用面积率大于80%
仓库库存准确率大于99%
仓库货损货差率小于%
仓库收发货准确率大于99%
仓库尽可能达到5距要求
三、整改措施：
A：直销和渠道及零售仓库
一、建议再使用些立体货架增加仓库使用面积，提高利用率。
预计立体货架高度为三层，公司现在仓库面积为700多平方米.使用立体仓货架还严重不足.并有些利用率不高,故增加其利用率.二、建立帐、卡、物制度，实施定期循环盘点、年终大盘点方式，确保仓库库存准确率
统一对仓库所有货物进行全部盘点，在盘点同时建立货卡标识、确立库位、包
装堆垛整齐美观、盘点实物时确定实物数量、品名、库位、盘点人员姓名、盘点日期等，并将实物存放在指定的库存位上，将所有盘点数据准确无误的输入至电脑系统内。
盘点工作完成后，进行收发货物时，首先从电脑账务系统中查找相对应的货
建立循环盘点流程，确保每天对收发货频率大以及贵重物品的实时盘点，核
四、建立和完善收发货流程，以及循环盘点流程.此项工作于安装完货架和盘点工作完
时对仓库的卫生和货物的堆放进行及时的整理，过道和消防通道严禁堆放货物，最终要达到托盘堆垛横平竖直、每个单品货物货卡品名数量责任人标识清晰明了、包装规范、货物无积灰、区域划分清楚，通过以上整理和控制达到仓库库容库貌的整洁美观。
六、对于一些周转率大的货品应放在离出货通道近的地方或货架的最低端,保证提货速
度快捷。
八、划分仓储区域，货物标识和运单明确清晰，这样可以大大避免了货物堆放混乱、找
货难的问题，设置了专人管理，可以责任明确到人，使货物的安全得到有效保障。
配送运输篇
1.配送运输也是物流活动中的一个重要的环节.其管理的好坏直接影响客户的服务水
平及物流成本的控制.在配送运输上应该遵循其配送的服务指标：运输需
求满足率.货物及时发送率.货物准时送达率.货物完好送达率.运输信息及时反馈率等。在其管理上主要针对驾驶员和车队的管理.将建立一些对驾驶员的管理制度及车辆的管理制度和运输流程的制定等。
2.车辆管理车辆由车队队长统一管理.并统一指派.车辆应由专任司机驾驶.并每周实施定期检查及保养,以保持机件寿命.确
保安全行驶。车辆如需进行维修或保养，专任驾驶员应事先向车队队长提出口头或书面
申请，并说明车辆故障情况，由车队队长对车辆进行故障判定后，方可进
入汽车修理站进行维修或保养。车辆进入汽车维修站期间，需提前做好车辆调度工作，避免对配送工作造
成不良影响。车辆在维修期间，车队队长应对其维修情况进行登记并存档，以便于在核
理赔范围进行核对比较，择优选取。每天需要使用车辆需填写“派车单”一式两联.无派车单禁止出行.车队队
长需对车辆出行情况进行有效跟踪，并在降低配送运输成本的前提下对
车
辆出行实行有效控制，减少随机性配送。派车单上应注明装载货品的名称.数量总的件数或可以使用“出货清单”若
无出货单的禁止出行。车辆不得运载本公司以外的货物或人员.一旦发现将从严处理。车辆运行中应遵守交通规则.并注意安全行驶.并严格按照行驶线路行驶。
不得绕很远的路行驶以免影响送货的及时率，增加配送运输成本。车辆到达客户那里时.应将出货清单交于客户验收.若出现货物缺少或损坏
将查明原因.从严处理。驾驶员应根据派车单填报“行程日报表”并交车辆管理员核对实际行车里
程。
行程日报表应与车辆里程表相同,如果不相符者将由司机补差额油费并处
于相应的经济处罚。
二.驾驶员的管理驾驶员不得酒后驾车.并必须遵守交通法规。定期组织对驾驶员的服务意识.责任意识等的培训。驾驶员不得私自改变线路。
驾驶员应去有强烈的责任意识并时刻以公司利益为重等等，驾驶员如因不遵守交通法规，造成罚款及扣分情况，由驾驶员自己承担。公司相应的设立年终安全奖、节约奖、全勤奖对为公司做出重大贡献的驾驶
员进行奖励。驾驶员需听从车队队长的安排及调度，不能以任何借口抗拒工作安排，否则
将对其处以罚款，甚至开除的处罚
队队长及财务会计严格审计。
信息中心自查自纠整改措施
东河局信息中心按照《包头市地方税务局关于开展执法执纪税风税貌活动检查验收的通知》要求，在2016年4月13日召开专题会议，结合本股工作，从精神面貌、责任意识、规范执法、服务态度和清正廉洁等方面进行自查自纠。通过自查及对照纳税人的意见，查找工作中存在的薄弱环节，及时进行整改。
整改措施如下：
第一，针对征期到信息中心报盘的纳税人较多，我中心及时为纳税人配备了笔、复写纸、纸杯等便民用品，保证纳税人使用更加便利。同时，我中心还制定了《信息中心办公场所卫生责任制》，明确责任人，保证办公区域干净整洁。第二，针对我们的干部在平时纳税服务工作中服务技巧和沟通方式上有所欠缺的问题，今后，将对信息中心每名干部在服务态度、文明用语、着装礼仪等方面严格要求；加强主任与干部之间交流，避免将私人情绪带到工作中；加强服务意识、服务技巧等方面的教育，杜绝服务生冷硬，进一步提升纳税人满意度。
第三，针对干部责任意识有待加强，办税效率有待提高的问题，今后将继续开展以敬业心、责任心、进取心为主要内容的“三心”教育，提高干部责任意识，完善信息中心内
部制度建设，最大限度避免工作差
错率；加强业务培训力度，强化落实工作岗位A、B角制度，保证纳税服务“无缺位”，并在A、B角的基础上，尽可能提升每个干部各项基本业务的能力。
东河区信息中心
2016年4月14日
不担当不作为整改报告
（一）原因分析
第一，政治学习不够，理论功底浅薄
理论联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
第二，宗旨意识不牢固。
党的性质宗旨、奋斗目标，决定了实现党的各项任务与实现人民根本利益的高度一致性，这就要求必须坚持实现党的各项任务与实现人民根本利益的一致。在现实中，少数党员领导干部为人民服务的宗旨意识严重淡化，群众观念与群众立场没有牢固树立起来，没有真正弄清楚“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，从而使精神上缺钙以及革命意志衰退。
第三，服务意识不强。
为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为群众服务的宗旨观念；对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻。
第四，安于现状，学习能力不强。
学习能力不强，对党的大政方针、改革精神学的不透，悟的不深。学用结合不紧密，学用“两张皮”。存在懒惰思想，怕学、厌学、愁学。工作能力不强，缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，对工作情况不熟悉、不了解、不对比。群众工作能力不强，群众观点树得不牢，不知道依靠群众开展工作，不注重加强党群关系脱离基层、不接地气，与官兵距离约拉越大。
（二）整改措施
针对以上问题，结合自身实际，下一步我将从以下几个方面进行整改。
第一，加强学习教育
在学习教育上，一是加强党的宗旨和党性修养的自身教育，积极遵守党的路线、方针、政策主动积极学习，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强自身职业道德精神的提高，积参与文明职工创建活动，提自身工作积极性进一步加强政治思想观念，增强服务意识。
加强政治理论学习，不断用理论武装自己。牢固树立“四个意识”，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党员的职责，真正体现出共产党员的先进性。
第二，加强自身管理考核。
在目标任务管理上，明确自己目标责，有责任意识。加强自我要求和自身规范，工作中的管理制度不仅仅是停留在表面，自我监督自我要求，只有加强自身的觉悟才能更好的完成工作中的要求。
第三，加强服务意识；
对待群众始终保持热情的服务态度，当手头工作较多时，不能性子急，要态度和蔼，如需要重复的问题，要耐心调整好自己的情绪。不能觉得麻烦而抱怨。
第四，加强业务学习，提高业务素质。
提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行。要主动学习，兴趣是最好的老师，要主动学习工作中需要提升的知识，做到干一行专研一行
总之，在今后的工作中，我会严格要求自己，提高自身理论知识的学习，提升自身修养，努力加强自身能力培养，刻苦专研业务知识，努力提高自己业务水平积极向身边同事们学习，认真履职，努力做到“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”
“转变作风、求实求效”教育活动
整改措施
根据公司关于深入开展“转变作风、求实求效”主题教育的安排，通过学习和自查自纠。认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次“转变作风、求实求效”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。结合本次活动工作重点“倡导八个方面良好风气，着力解决八个方面问题”，查找工作中存在的问题，针对自身存在的问题和不足，制定以下整改措施：
一、存在的问题和不足
(一)学习不够，理论水平有待提高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。
(二)创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
(三)作风不够扎实。工作不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不
求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，从自身做起，从小事做起，扎实做好每项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（一）加强理论学习，提高政治素质。今后我要认真学习领会党的方针政策，提高理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成领导交办的各项任务。
（二）积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重
要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识，干一行爱一行专一行。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。
总之，在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
xx
2013年1月17日
今天又商检局的人来检查工厂，提出了某些问题，现在需要做一封整改报告，请问各位大侠有没有做过类似的模板，帮忙指点下，谢谢！这样啊，商检局要求这么高的！这个太简单了，求商检不合格的整改报告模板。简单来说就是抬头：整改报告书(计划书)至：xxx检验检疫局：我司xxx,在贵局来厂检查工作时发现xxx问题，情况如下：
1、2、3、4、n、点措施(整改措施)。并约束督促员工认证执行整改措施，在今后工作中不断努力完善，做到自查自检将问题杜绝在萌芽之中(bulabulabula之类的话写一些)。对于贵局工作人员在验厂工作中的认真负责的工作精神与态度，我司表示深深的敬佩。同时感谢贵局领导在往日工作中给予的支持与关怀深表感谢。(写一点溢美之词)。ok完成啦写个落款盖个章
学生不求上进学习不够主动老师如何激发学生的“上进心”
斗转星移不觉在三尺讲台已耕耘了好几个春秋，做了这好几年的班主任。在做班主任工作的几年中，逐渐读懂了这样一个法则：育人的全部诀窍在于激发学生上进心。班主任是学生成长道路上的引路人，对班上每位同学全面负责帮助学生在德、智、体、美、劳各方面生动活泼地主动发展。我认为在这个庞大的系统工程中，关键问题就是要调动学生主动性，唤醒学生的主体意识，让学生懂得自尊、自爱、自强。
（一）：学会欣赏，挖掘“激发点”
使学生变得乖巧可爱的魔棍是什么呢？这便是“喜爱”。老师的喜爱可使学生变得乖巧可爱。记得走向讲台不久，我向前辈们数落班上几位调皮鬼的“罪行”，明显流露出厌恶之情时，他们对我说：“每个孩子都是有优点的，当你以欣赏的眼光去观察他们时，你会发现他们都很可爱。”于是我尝试着用欣赏的眼光来看待孩子。我惊喜地发现“打架大王”学生思维活跃，能言善辩，是个可造之材；爱贪小便宜的小女生，其实也很热情，关心集体；经常旷课的学生，其实感情很丰富，很机灵，很懂事。
金无足赤，人无完人。心理上、生理上还不成熟的儿童自然会有这样那样的缺点，必然会做出这样那样令我们不满意的事情。作为老师，对于学生的错误要多理解、多笑纳、多体谅，不要过多地求全责备，作出以偏概全的评价。万万不能让一代英才夭折于不懂得欣赏、只知责备的教师手中。教师要从学生笨拙的动作中看到上进心；从顽皮中看到聪明；从打架中看到勇敢。从不同角度全方位地观察学生，才能激发学生上进心，学生才会永远向着阳光跑。
（二）：传达爱意，让学生“悦纳自己”
记得在教初一年级时，学生小刘在日记中写道：“风寒刺骨的夜里，我们熟睡进入梦想，平时看见特别威严的秦老师，毫无声响地走进寝室，挨个给拉上被角，像慈父一
样……”当我看了既高兴又震动。寥寥数语道出了孩子纯真的感受。另外一位同学在日记中写道：“秦老师走过来，问我是不是不舒服，他摸了摸我的头，立即将我送进了医院，多像自己的父亲啊！我要好好学习。”孩子们的话让我体会到：教师的一个微笑，一个抚摸，一句问候，一次赞扬，常常会使学生们兴奋一天，温暖一天。伴随着这种心情，学生学习自然就会开心和努力。所以我时常提醒自己放下教师的严肃面孔，多微笑，多关怀，多问候，用自己的眼，用自己的手，用自己的口去传递爱的信息，让学生通过视觉、听觉、触觉等感官感受到老师对他的喜爱和期待，从而奋发向上，进入老师喜欢的“好学生”的角色之中。
目前，我们很多学生不能悦纳自己，不够自信，对自己不能作出公正的评判，这不能不说与我们老师和家长有关。因为儿童的自我形象的确立是受外界暗示的。如果教师和家长常常训斥他们，他们就认为自己是坏孩子而自暴自弃。如果我们常常赞扬他们，如夸他们乖，夸他们聪明，学生们受这些积极暗示的影响，就会尽力使自己的行为“名副其实”起来。作为班主任，不要戴有色眼镜看待学生，而要注意引导学生重新认识自己，悦纳自己，使每个孩子都抬起头来走路。老师要努力用热情、用爱心来融化这块又冷又硬的冰，关心他、照顾他、尊重他、信任他、帮助他、体谅他。渐渐地，这些学生对我的戒备和敌对心理消失了，开始主动亲近我。在运用“激励效应”、“期待效应”的同时，引导他重新认识自己，从而获得良好的自我感受。
（三）：因势利导，引导立志
素质教育强调如何因势利导地完善人的本性，开发人的潜能。高尔基说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快。”班主任，不仅要看到孩子的今天，更要想到孩子的明天，引导孩子们着眼于现在，放眼口，因材施教，引导学生从小立志，激发他们奋发向上的热情，我们才不愧为当今的“人类灵魂的工程师”于未来，从小立志，认定目标开发潜能。以学生兴趣、爱好为切入。