单招的优势和劣势一次讲清楚，看看什么类型的学生适合参加单招，如何实现低分高就。
单招的劣势
哪些学生适合报考单招院校。
分数很一般的普通高中生，以及统招好学校没有希望可以通过单招去博一下好学校。多数的职校生。多数分数低的考生也是可以通过集训班短期提升下文化课程，还是有很大希望考生公办好学校好专业的。因为很多职校生会有裸考情况。
内容摘要：
报考单招的N多好处和N多坏处、单招和高考有何异同？
报考单招的N多好处和N多坏处、Z招和高考有何异同？
一般来说，报考单招是升学就业的大趋势。
优势一：赚钱
参加单招的学生在取得高考考号之后也就意味着中学阶段的学业完满结束。现在学生平均6岁入学（含学前教育，6年制小学），12岁小学毕业，15岁读高一（或职高一年级），18岁中u毕业。参加单招可以提前去企业社会实践，一般月薪3500元左右，河南省12月初得高考考号，到大学开学有8个月的空档，平均最低6个月空档，能挣得21000元的额外收入！
优势二：省钱
在企业实践期间多数是包吃包住的，如果参加高考，这期间会指出高考资料辅导费，生活费等，平均每月300元是下不来的，这需要持续到6月份，这等于省下1800元！
优势四：认同
河南省从2012年开始单独招生试点，到2013年39所高职院校，再到2014年的62所高职院校，2015年77所高校，2016年91所高校参加单招，高职院校招生已经占到总计划的30%，2015年大多数会超过50%，等到2017年，基本是高职院校招生的主流途径！高职单招的学生越来越被社会认同和欢迎！
优势五：安全感（内心昴静）
和普通高考相比，虽然单招人数连年增加，但报考人数相比高考总人数还是略少的，竞争压力没有那么大，录取率相对高很多，基本不存在落榜，上大学更安全，更能给自己内心一份独特的宁静。没有了高考的恐惧感，做梦也香甜。
优势六：方便（舒适）
在河南省内，大多数高职高专都有了单独招生，这意味着考生z以就近选择想就读的院校，相比高考后报志愿的麻烦等更为方便！
优势七：灵活性
职业高中学生在单招时候可以跨专业报考，相比对口升学灵活性更大！就算报考单招的专业不满意到校后还可以申请转换专业！单招试题由各个y校自主命题，难度要小得多。
优势八：满意（可靠、快乐）
单招学生可以尽早的定下想学的专业，基本都可以在大学就读报考的专业，满意度在所有招生批次中居于前列！能更早的找到适合自己的职业，更好的做职业规划！
优势九：地位
单招学生在学校的待遇和毕业证信息是完全一样的。
劣势一：人生遗憾
高考是人生的一大乐事，证明我们努力过、奋斗过，如果不高考，也许将来我们就少些许谈资，也许我们会遗憾我们没有去经历千军万马过独木桥的过程。
劣势二：就业单位并不是全部承认
相对于社会上的就业单位来说，他们的老板和人事部门大多是通过高考上大学的，对于高考生在企业可能就和单招的不一样，单招在我省起步2012年4所高校，2013年39所高校，2014年62所高校，2015年77所高校，2016年91所高校，大趋势虽然有，但是毕竟不是全国统一招生考试，用人单位无法查证750分制的学信档案。现在已经有单位在招聘的时候提出只要全日制全国统一招生的毕业生了。
劣势三：无法进很好的单位
单招生入校毕业和全N多统招待遇一样，这没有什么疑议，但是考生档案应该不会全部一样，很可能是一个高职单招、一个全国统招。
劣势四：无法绑定学历信息中的《普通高等学校招生全国统一考试成绩认证报告》
在学信网中，绑定的成绩不是750分制的，绑定的是单招的，如果招生院校的总分值大还好说，如果满分300分，那就要考虑一下了。
劣势五：父母更希望我们参加高考
绝对是100%的父母希望学生参加高考，就算表面同意单招，也希望学生参加高考，含辛茹苦十二载，就为高考鱼跃龙门。
【要注意的是】
2016年起，单独招生的专业代码已经和统招高考的招生代码区别开来，好在在大学的除了转专业的待遇之外别的几乎都是一样的。
一、什么是大类招生？
所谓大类招生，全称是按学科大类招生，指将相同或相近学科门类、同院系或不同院系的专业合并后按一个大类招生；学生入学后，先进行学科大类基础培养，一年或两年后再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。
有人认为，大类招生容易“捡漏”，也有人说，大类招生容易“踩坑”，前景为各位学生和家长分析“大类招生”的利弊吧~
二、大类招生的四种模式
1、按院系招生。把一个学院或一个系的所有专业，设置成一个或有限几个专业大类进行招生。
2、按学科招生。把同一院系或不同院系、具有相似特点或相似属性的不同学科（一级学科群，简称“专业类”；或二级学科群，简称“专业”）组合在一起，按一个大类对外招生。
3、实验班模式。大学里以培养拔尖创新型人才为目标的各种试验班，有可能直接采用“试验班”模式对外进行大类招生，当然也可能会在入学后再选拔优秀学生进入试验班，两种方式都有。
4、通识教育。学生进入高校后不分专业、只分文理两大类，先进行基础课通识教育，到大二时再分具体专业。
三、大类招生的4大优点
首先就是减少一定的盲目性质；一般填报志愿的时候，很多考生对专业的了解比较片面，所以大类招生可以避免这一现象，在学校就读期间，学生可以彻底了解某一专业并且能够清晰的认知自己是否有兴趣和某专业的未来前景空间，从而可以很好的减少学生对专业的盲目性。其次，就是培养人才从而提高学校的效率；现如今的社会缺少各式各样的人才，大类招生的实施最起码就是可以依据学生的实际水平组合班级，有针对性地组织教学，确定目标，因材施教，还能在一定程度上提高学校的效率方面的问题，有利于师资、设备等各项，以及教学资源的合理和有效配置，提高学校的办学效益。
第三，就是大类的录取分数相对低。一个专业大类包括多个具体专业，按大类填报志愿就抹平了这些专业之间原本可能存在的专业分数级差，有助于降低滑档风险。尤其是对于压线同学来说，这一点特别有用。
四、大类招生的弊端
五、如何应对大类招生
1、是要了解上述大类招生的模式和优缺点，做到知己知彼。
2、是仔细阅读招生简章，了解该校每个大类都包含哪些专业，如大类里面有我们同学打死也不愿去的专业，宁可放弃该专业组的选择，以免造成入学后的不适应。