小学五年级下册英语知识点归纳整理总结

小学五年级下册英语知识点归纳整理总结

小学英语课以让学生接触、认识英语和培养学生的学习兴趣为目的,那么五年级下册英语的知识点你都掌握了多少呢以下是小编准备的一些五年级下册英语知识点归纳整理总结,仅供参考。

五年级下册英语重要知识点汇总

一、对应词

my---yourI---youour---yourthis---that

here----thereyes----nocome----goteacher----studentboy----girlhis---her

二、知识点

1、表示在几楼上,要用介词on,如onthefirstfloor.在一楼。Thefirst表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。

2、介绍离自己近的事物时用thisis.,介绍离自己比较远的事物时用thatis如:Thisismycomputer.这是我的计算机。

Thatisyourcomputer.那是你的计算机。

3、howmany多少用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。如Howmanybooksdoyouhave你有多少本书

4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子

apear一个梨adog一只狗

5、当用IsthisIsthat提问时,一般用肯定回答是:Yes,it

is.否定是:No,itisn’t.

三、句子:

1、Thisistheteacher’soffice.这是老师办公室。

2、Thatismyclassroom.那是我的教室。

3、Gotothelibrary.Readastory-book..去图书馆。读故事书。

4、IsthisthelibraryYes,itis.这是图书馆吗是的。

5IsthattheartroomTheartroomisonthesecondfloor.

那是美术室吗不是,美术室在二楼。

6WhereisthecanteenItsonthefirstfloor.

食堂在哪里在一楼。

7、HowmanystudentsarethereinyouclassForty.(数字)8、Let’sgoandhavealook!让我们去看一看。

四、单词:

playgroundgardenlibraryartroomlightpictureboard

teachers‘officegymTVroomteacher’sdeskwall

flooryourcomputerfanthisway,please

五、Gotothelibrary,readabook.

Gototheteachers’office,sayhello.

Gototheplayground,playfootball.

Gotothegarden,watertheflowers.

一、知识点

1、同义词:supper===dinner晚饭

2、say(第三人称单数)sayshave=has

3、同义句:Whattimeisit===What’sthetime现在几点了

4、Let’s后面直接跟动词的原形。如:Let’sgo!让我们走吧!Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧!

5、It’stimefor后面跟名词。如:It’stimefordinner.该吃晚饭了。It’stimeforEnglishclass.该上英语课了

It’stimeto后面跟动词。如:It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。

二、句子:

1、Whattimeisit几点钟了

2、It’snineo’clock.现在九点。

3、It’stimeforEnglishclass.该上英语课了。

(lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclass)

4、Schoolisover.Let’sgototheplayground.放学了,让我们去操场吧!

5、It’stimetogotoschool.该去学校了!

(getupgotoschoolgotobedgohome)

三、单词:

lunchEnglishclassmusicclassbreakfastdinnerP.Eclassgetupgotoschoolgotobedgohomejustaminute复数形式:foot----feet(脚)

四、It’stimeforbreakfast.Let’sdrinksomemilk.

It’stimeforlunch.Let’shavesomechicken.

It’stimefordinner.Let’seatsomerice.

It’stimeforPEclass.Let’sjumpandrun.

It’stimeforEnglishclass.Let’sreadandwrite.It’stimeformusicclass.Let’ssinganddance.

五年级下册英语练习题

一、Readandtick.(判断划线部分发音是否相同,相同填T,不同填F。)

()1.A.thirdB.thin

()2.A.thatB.maths

()3.A.threeB.mother

()4.A.birthdayB.brother

()5.A.fifthB.there

二、Readandchoose.(找出不同类的单词。)

()1.A.cookB.makeC.delicious

()2.A.whenB.whatC.with

()3.A.thirdB.tenthC.three

()4.A.MondayB.NovemberC.December

()5.A.andB.onC.in

三、Readandwrite.(请写出下列词的完整形式。)

3rd_______4th________8th________9th_______20th_______

四、Readandchoose.(选择最佳答案填空。)

()1.______isthesportsmeet—It’sinJune.A.WhatB.WhenC.Where

()2.Mybirthdayis______December30th.A.onB.inC.at

()3.Augustisthe____monthofayear.A.seventhB.ninthC.eighth

()4.Mother’sDayisonthe____SundayinMay.A.firstB.secondC.third

()5._____isonJanuary1st.A.Children’sdayB.NationalDayC.NewYear’sDay

()6.ChenJiewill_____noodles_____hermum.

A.cooks,toB.cook,forC.cooking,for

()7.Therearesomespecialdays_____April.A.inB.onC.at

()8.Thereare_____cowsonthefarm.A.twelfthB.twelveC.second

()9.Whenisthe______contestA.singB.singsC.singing

()10.Todayis_______birthday.

A.mymtherB.mymother’sC.mymothers

五、Readandwrite.(读一读,选择所给词的适当形式填空。)

1.Whenis________(you)birthday

2.Mymother’sbirthdayisonJanuarythe_______(two)

3.Mayisthe__________(five)monthofayear.

4.Thereare________(twelve)monthsinayear.

5.Children’sDayison____________.

十、Readandwrite.(连词成句,注意首字母大写与标点。)

1.China’sDayisWhenNational()

2.birthdayishisThursdayeleventh(.)

3.foryourWhatdowillfatheryour()

4.birthdayGrandpa’sonJuneis1st(.)

5.onMyisbirthdayFebruary2nd(.)

六、Readandchoose.(对答如流)

()1.Whenisyourfather’sbirthdayA.Great.

()2.Happybirthday,Mum!B.It’sApril1st.

()3.Let’scooknoodlestogether!C.It’sonNovember6th.

()4.WhatdoyouoftendoonyourbirthdayD.Thankyou.

()5.WhenisAprilFool’sDayE.Iusualleatabirthdaycakewithmyfriends.

七、Read,andchoose.(读短文然后判断对“T”错“F”)

Hi,IamMike.Therearefivepeopleinmyfamily.Mygrandma,myfather,mymother,meandmylittlepuppy.TherearethreebirthdaysinFebruaryandtwobirthdaysinSeptember.Mygrandma’sbirthdayisinFebruary.MybirthdayisonSeptember10th.ItisalsoTeachers’Day.Mymotherisateacher.OnSeptember10th,mymumusuallybuysmeabigbirthdaycake.Ioftenhelphercookdinner.Sheusuallycooksnoodlesforme.Ifeelhappy.Ilovemymotherverymuch.

()1.TherearefourpeopleinMike’sfamily.

()2.TherearethreebirthdaysinSeptember.

()3.Mike’sbirthdayisonSeptember10th.

()4.Mike’smumisacook.

()5.Mike’sgrandma’sbirthdayisinFebruary.

八、Readandwrite.(根据所给提示,写一篇关于你家人生日的短文。)

Hello.Thereare______peopleinmyfamily,___________________________________________.Myfather’sbirthdayison_______.Mymother’sbirthdayison___________.Mybirthdayis______________._________________________________.Ilovemyfamilyverymuch.

五年级下册英语全册教学计划

一、指导思想:

坚持英语教学的实用性原则,改变过于注重语法和词汇的讲解和教学的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动学习模式;根据小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能的关系。这学期的英语教学重点是听、说、读、写的训练。要培养学生良好的语感、良好的语音语调、正确的听、说、读、写习惯和使用语言的习惯。重要的是要培养良好的接受和学习英语的方法,以便为进一步的学习奠定基础。

二、学生学习情况分析:

五年级学生学了两年多英语,有一定的基础。英语听、说、读、写的好习惯基本养成。但是由于教材内容比以前越来越难,学生的学习兴趣比以前更难保持,容易出现两极分化。所以这学期要注意转化后进生,因材施教,分层次教学,兼顾不同年级的学生,保持学生的学习兴趣。虽然五年级已经升到高年级了,但还是保留了孩子的特点。他们活泼好动,对新事物有强烈的好奇心,有强烈的求知欲,有强烈的表达欲。因此,教师应该一如既往地采用新的、生动有趣的教学形式来保持和提高学生学习英语的兴趣。

三、教材分析:

四、教学目标:

1,激发学生学习英语的兴趣。

2、能听懂并回答12组对话,能简单交流。

3、能够听、说、读、写92个单词并简单使用。

4、培养两个人在小组对话中交谈和合作的`能力。

5、会唱8首歌。

6、会听歌,会说话,会唱歌。

7、能够理解6种简单的中西文化知识。

五、教学难点:

1、能够按照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。

2、能够根据第四次会议的要求掌握所学的句型。

3、使用日常交流用语,使用四种句型,交流简单,说话大胆,发音正确。

5、进一步培养良好的写作习惯,能够书写工整规范。

不及物动词教学措施:

1、根据学生的年龄特点,充分利用直观教具和电化教学手段,营造良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。

2、在教学过程中,采用情境教学法,让学生沉浸在课堂中,积极参与课堂教学,调动学生的非智力因素,提高学生在实践中运用语言的能力。

3、使用教材,根据学生会的实际情况,很难重现每个单元的各个章节。

4、课后设计全面高效的作业,实施巩固知识,并加以应用。

六、培训措施:

(a)培养优秀人才的措施

好学生智力更好,更重要的是学习习惯好,学习积极。所以在教学过程中,在提出和其他同学一样的基本要求的基础上,这部分同学要适当提高要求,增加难度。具体措施如下:

1,学生‘优差’搭配,合作标准。在分活动和小组活动中,优秀生和差生要适当搭配,以利于实践活动的顺利开展,同时充分发挥优秀生对差生的引导作用,弥补大班教学的不足。

2、鼓励资优学生订阅英语报刊杂志,多吸收课外英语知识和西方文化知识,拓展知识面。

3、鼓励资优学生参加各种英语竞赛,提高英语水平。

(2)扶贫措施

一般来说,后进生思维迟钝,理解和应用能力差,上课活跃,注意力不能集中,解决难题能力弱。他们不是不会雕枯木的穷学生。他们的差异主要是行为、习惯、态度上的缺陷。根据后进生形成的原因,我制定了以下措施:

1、主动发掘自己的优势,并发扬光大,尽量少批评,多表扬,多鼓励,多帮助,让他们在课堂上感受到老师的重视和理解。

2、在教学中,由浅入深,由易到难,逐步深化,注重方法和评价,以免害后进生。设计适合自己梯度的知识和题型,让后进生有一个成功的学习经历,从而激发学生学习的积极性和主动性,增强学习的自信心。

THE END
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9.将来时态的5种句型高中知识你是怎么知道伯恩斯将会得到提升的? 4. You must be out of your mind if you think I'm going to lend you 50! 你以为我会借给你50英镑, 你准是疯了! 5. I'm just going to check in these books at the library. 我要去图书馆还这些书。 https://www.027art.com/gaokao/HTML/11937999.html
10.语言任务范文12篇(全文)Long任务是为自己或为他人而承担的工作,有偿或无偿,包括粉刷篱笆,给小孩儿穿衣服,填表格,买鞋,定机票,从图书馆借书,参加驾驶考试等等,换句话说,任务就是人们在日常的生活、工作、游戏中做的事。 Numan把Long的任务称为“目标性任务”或“真实世界的任务”,这类任务是学生离开学校后在现实生活中最终要做的事情https://www.99xueshu.com/w/ikeyr9aagsaq.html
11.浙江图书馆最后,还是套用那句耳熟能详的话吧,“予人玫瑰,手有余香”,愿我们都能做那个传递玫瑰的人,心怀美好,让改变随时开始。 27如此“图书馆”:点赞? 最近,浙江图书馆党委在全体党员中组织开展的“时事评论赛”活动,很有意义。作为一名党员,响应号召,搜索“题材”,体验一回“著名的时事评论员”之乐吧。 https://www.zjlib.cn/gkdjyd/93.htm
12.各国装逼指南转我只知道考试前3天去图书馆上机要排老长的队。 34. 用一句话形容英国人? 白天很绅士,夜晚很狂野。 35. 答:雅思好考么? 我真觉得你高中英语学的好随便学学就能考到6.5,前提是底子一定要好。 36.雅思一般考多少分在英国学习生活能无障碍? 完完全全无障碍是么?朝9分努力吧。 https://www.douban.com/note/171786023/
13.家长会教师发言稿15篇学校不允许学生带零食上学,家长要引导孩子不乱花钱,不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易,再富不要富孩子,要让孩子将钱花在该花的地方,如捐款救助灾区或需要帮助的同学,给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方,这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯,又培养了孩子有爱心的好品质。 https://www.jy135.com/jianghuazhici/1574513.html
14.词汇手册翻译完整整理版5.我现在急需一台电脑,可是我买不起(inneed 12. 211.他们概述了水灾后重建家园的计划outline 2.一场涉及十多辆汽车的交通事故就发生在你现在站着的公路上occur 3.你简直不能想象这名歌手在十几岁的少年中多么受欢迎popular 4.根据图书馆的规章,这本书你至少能借阅两周keep 5.这则新闻使我想起了曾经有过的https://www.yxfsz.com/view/1394757421113065473
15.家长会发言稿优秀今年3月12日、13日,教英语的李老师,带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛,在临考前的晚上,她还在逐人辅导参赛选手,一直到晚上11点半。我还知道,由于工作关系,李老师5岁的孩子不在身边,一个月才能见上一面。 本周四,我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试,在最后再见的时候,郭老师给我留下下面一句话,她https://www.qunzou.com/yanjianggao/1040160.html