人教版:小学六年级上册英语Unit1~Unit3知识点

人教版:小学六年级上册英语Unit1知识点

byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车

bybus坐公共汽车bytrain坐火车trafficlights交通灯trafficrules交通规则

gotoschool去上学getto到达geton上车getoff下车

Stopataredlight.红灯停Waitatayellowlight.黄灯等

Goatagreenlight.绿灯行

二、重点句型:

1.Howdoyougotoschool你怎么去上学

2.UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

3.HowcanIgettoZhongshanPark我怎么到达中山公园

4.YoucangobytheNo.15bus.你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法:

1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。因为thereare是Therebe句型的复数形式。

2、onfoot步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on。

4、gotoschool的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。

5、USA和US都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

6、gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加the.(gotoschool除外。)

7、Howdoyougoto…你怎样到达某个地方如果要问的是第三人称单数,则要用:Howdoeshe/she…goto…

8、反义词:

geton(上车)---getoff(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)

because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)

9、近义词:

seeyou---goodbyesure---certainly---ofcourse10、频度副词:

always总是,一直usually通常often经常sometimes有时候never从来不人教版:小学六年级上册英语Unit2知识点

library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电*bookstore书店sciencemuseum科学博物馆turnleft向左转

turnright向右转gostraight直行north北south南

east东west西nextto靠近、与……相邻then然后

1.Whereisthecinema,please请问电*在哪里

2.It’snexttothehospital.它与医院相邻。

3.Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.在电*向左转,然后直行。它在左边。

1、问路时要用"excuseme对不起,打扰一下"

2、描述路时可以用顺序词:first首先,next接着,then然后

3、near表示在附近,nextto表示与…相邻。它的范围比near小。infrontof在……前面behind在……后面

4、在左边,在右边介词要用on,ontheleft/ontheright,但是东西南北,介词要用in,inthenorth/east/south/west.

6、乘几路车可以用bytheNo.301bus,注意No.中N要大写,后面要加点。如果要用动词可以用take,例如taketheNo.301bus.

7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时,要用介词of。如:thehospitaliseastofthecinema.医院在电*的东边。

8、表示在哪儿转时,用介词at。如:Turnleftatthebank。在银行左转。

9、find表示"找到",强调找的结果。Lookfor表示"寻找",强调找的过程。

10、在几点前面要用介词at,如at7p.m

11、英文的书信与中文的书信不完全一样:

开头:英语是在人称后面加逗号,中文是加冒号。

正文:英语是空三个或者五个字母写,中文要空两个中文字格。

结尾:英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行,放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。

12、近义词:

bookstore==bookshop书店gostraight==godown直行afterschool==afterclass放学后

13、反义词或对应词:

here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)north(北)---south(南)

left(左)---right(右)geton(上车)---getoff(下车)

14、inthefrontof…表示在…的前面,是指在该地方的范围内,infrontof而则表示在该地方的范围外。如:infrontofourclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面。

15.befarfrom…表示离某地远。be可以是am,is,are.

Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。人教版:小学六年级上册英语Unit3知识点

thismorning今天上午thisafternoon今天下午thisevening今天晚上

nextweek下周tomorrow明天tonight今晚

postcard明信片comicbook漫画书newspaper报纸

1.Whatareyougoingtodoontheweekend你周末打算做什么

2.I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend这个周末我打算去看望我的外祖父母。

3.Whereareyougoingthisafternoon你今天下午打算去哪里

4.I’mgoingtothebookstore.我打算去书店。

5.Whatareyougoingtobuy你打算去买什么

6.I’mgoingtobuyacomicbook.我打算去买一本漫画书。

1、Whatareyougoingtodo你想做什么询问他人在未来的打算。begoingto后面要跟动词的原形。注意begoingtobe意思是"打算成为什么,干什么职业。"注意一下句子的区别,找出正确回答。WhatareyougoingtodothisafternoonWhatareyougoingtobuyWhatareyougoingtobeWhenareyougoingWhereareyougoingHowareyougoingWhoareyougoingwith

3、P30写周末的作文的模板

4、部分疑问代词的意义与用法:

(1)What什么。用来问是什么,做什么,叫什么,什么样等等。如:Whatisyourname你的名字叫什么

Whatisyourfather你爸爸是干什么的

Whatisyourhobby你的爱好是什么

Whatisyourfavouritefood你最喜爱的食物是什么

What'syourmathteacherlike你的数学老师长得什么样子

(2)Where,在哪里,到哪里。用来问地点。

如:Whereareyoufrom你从哪里来

Whereareyougoingto你打算去哪里

Whereismyruler我的尺子在哪里

Whenisyourbirthday你的生日是什么时候

Whenareyougoingto你打算什么时候去

Whendoyougotoschool你什么时候去上学

如:Whattimeisit现在几点了

(5)Whatcolour什么颜色。用来问物体的颜色。如:

Whatcolourisyourschoolbag你的书包是什么颜色的

(6)Whatkindof什么种类。用来问类别。如

Whatkindoffruitdoyoulike你最喜欢哪一种水果

(7)who谁。用来问人物是谁。如:

WhoisyourEnglishteacher你的英语老师是谁

Who'sthatman那个男人是谁

(8)whose谁的。用来问物体的主人是谁如:

Whosepencilisthis这是谁的铅笔

Whosebikeisblue谁的自行车是蓝色的

(9)which哪一个。用来问具体的哪一个。如:

Whichseasondoyoulikebest你最喜欢哪个季节

Whichpencilisken'sthelongoneortheshortone

哪只铅笔是Ken的长的那支还是短的那支

(10)how怎样用来问身体状况,或者事情的状况,对事件的看法等。如:

Howareyou你好吗

Howisyourmother*妈好吗

Howaboutyou你呢

(11)howmany多少个。用来问有多少个,后面要跟名词的复数形式。如:

Howmanybooksdoyouhave你有多少本书

Howmanykitescanyousee你能看见多少只风筝

(12)howmuch多少钱。用来问物体的价钱。如:

Howmucharethey他们多少钱

Howmuchisyourschoolbag你的书包多少钱

(13)howold几岁了。用来问年龄。如

Howoldareyou你几岁了

Howoldisyourfather你爸爸多大了

(14)why为什么。用来问原因,一般要用because来回答。如:whydoyoulikespring你为什么喜欢春天

BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。

(15)howlong多长

(16)howtall多高

5、Iwanttobe…我想成为…表示理想。相当于I'mgoingtobe….

6、地点名称:fruitstand水果店clothesshop服装店shoestore鞋店petshop宠物店themepark主题公园theGreatWall长城plantshop植物店restaurant饭店busstop公交车站

THE END
1.RulesofBookBorrowingTo safeguard readers' rights, and avoid unnecessary loss or any inconvenience to readers and the library management, please read the relevant rules and regulations of the library carefully when using the library resources.A. The Campus E-Card of Hunan Unhttp://www-en.hnu.edu.cn/info/1097/2208.htm
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11.外研版(三起点)英语六年级上册公开课课件Module10Unit2,外研版三起点小学英语六年级上册Module 10 Unit,a,t three,ten past ten,h,alf past eight,a quater past,six,f,ive to twelve,What time is it?,at threeten past tenhalf past,Q:,What,are the library rules?,-Dont talk in the library,.,不要,在图书馆里讲话。,-,Please be quiet.,请,保持http://m.zhuangpeitu.com/article/252142758.html
12.读书节活动方案(15篇)其次,以年级为单位,举行图书“义卖”和“交换”活动。读书节可以落下帷幕,但读书活动只有开始,没有结束。让读书成为一种习惯!(负责人:各班主任、各语文老师) 2开展学生读书征文活动,优秀征文将制作宣传展板。 六月份: 1、集体美文诵读、经典诵读活动:以班级为单位开展,每班参加人数不少于30人,要求教师和学生共同参https://www.qunzou.com/huodongfangan/558454.html
13.校园文化节活动方案15篇d. 提出评选方式和标准,设立奖项,邀请评委进行评比(XX年4月6日~4月10日) e. 颁奖:在“第六届校园美食文化节”的闭幕典礼上颁发各奖项。 3.“关注社会,聚焦食品安全”论坛 活动时间:4月15日上午9:00—11:00 活动地点:图书馆会议报告厅 活动形式:由主持人引入食品安全等焦点话题,请食品专业老师(如陈永泉教授https://www.oh100.com/a/202302/6248862.html
14.小学图书室管理(精选十篇)从五六年级挑选“小书商”,站到书摊前,负责兑换图书或卖书。全体教师参与组织这个活动,维持秩序,注意安全。学校里把卖书的钱再买成书和换来的书一起充实到图书室中。学生们的校园生活又多了一种有趣的体验,学校图书室也变相延伸到了学生家里。 开放式图书管理的实行,大大减轻了图书管理员身上的重担,实现了“https://www.360wenmi.com/f/cnkeyj5yzsf8.html
15.七年级英语学习习惯培养10篇(全文)七年级英语学习习惯培养(精选10篇) 七年级英语学习习惯培养 第1篇 著名的教育家曼思说了这样一句话:“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”可见,培养学生的良好的学习习惯对学生形成自主学习的能力,提高学习效率,起到了事半功倍的效果。七年级作为初中阶段的起始年级,良https://www.99xueshu.com/w/filew97i43ey.html
16.外研版小学英语六年级上册第十模块人教版PEP小学六年级上册英语电子课本 页数:91 大小:9.61 MB 文档内容 Module10 一.重点短语: e here 过来 2.stand in line排队 3.at five在五点 4. library rules 图书馆规则 5.in the library在图书馆里 6. library card借书卡 7.No problem没问题 8.go straight on直着走 9.turn right 向右转10https://www.doczj.com/doc/e95880fd680203d8cf2f2436.html
17.家长座谈会发言稿13篇多激发孩子读书的热情,让其养成读书的好习惯。多数孩子开始都不能安静认真的看书,多带孩子去图书馆这类的地方,让他感受这种氛围,哪怕开始只是安静的呆上几分钟,只要坚持多去,这种气氛肯定能慢慢影响他,一旦他能有了读书的习惯,不管什么环境他也能安静的读书。 https://www.unjs.com/yanjianggao/6659221.html
18.英语期末自我总结(精选23篇)课后我用心参与听课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学资料注入新鲜血液。 这一学期来,阅读在英语个性是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读潜力都不是个性好。在今后阅读理解的复习是一个重点,复习时我应注意到了以下几点:https://m.yjbys.com/ziwozongjie/2397653.html
19.陕旅版小学六年级英语下册教案全册陕西旅游版六年级英语下册教案学校教师日期六年级第二学期(英语)学科教学进度安排表科目英语教学班级六年级教科书名及册数英语六年级下册上课日期月日每周节数4总授课节数60周次时间教材内容 (1)至 (14)节数起止1Lesson142Lesson243Lesson344Lesson445Lesson546Lesson647Lesson748Lesson849Revision1410TheMid-exam11Lessohttps://www.yxfsz.com/view/1381662191144996866
20.Libraryrules~六年级英语手抄报展示Library rules~六年级英语手抄报展示 angel Library rules 手抄报 六年级 英语 展示 首页 发现 下载手机端 Library rules~六年级英语手抄报展示 angel 2020-12-24 阅读5972 发布于 2020-12-24 送花 打赏 投诉 阅读 5972 5 暂无评论评论 点赞 分享 https://www.meipian.cn/3brq4vpe