1.Notalking不许讲话(No+动词ing,禁止......)
2.theschoolrules校规
3.eatinclass上课吃东西
4.runinthehallways在过道上追逐打闹
5.inthedininghall在食堂
6.fightwithsb.=haveafightwithsb.和某人打架
7.gooutonschoolnights在上学期间的晚上外出
8.onschooldays在上学的日子
9.arrivelateforclass=belateforclass上课迟到了
10.weara/theuniform穿制服
11.haveto不得不；必须
12.eatoutside外面吃东西
13.myfirstday我的第一天
14.someoftherules一些规则
15.practicedoingsth.练习做某事
16.helpmommakebreakfast帮助妈妈做早饭
17.toomany太多（可数复数）
toomuch太多（不可数）
somany如此，这么多的（可数名词复数）
somuch如此，这么多的（不可数名词）
18.libraryrules图书馆规则
Ⅲ.Sentences
1.--Whataretherules？
--Well,youmustbeontimeforclass.Don'tfightwithyourclassmates.
--规则有哪些呢？
--嗯，你必须上课守时。不要和同学打架。
2.Wecan’tlistentomusicintheclassroomorhallways.
我们不能在教室或者走廊听音乐。
3.--Canwebringmusicplayerstoschool
--Yes,wecan./No,wecan’t.
我们可以带音乐播放器到学校吗？
是的，我们能。/不，我们不能。
4.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.
而且我们总是不得不穿校服。
5.--Doeshehavetowearauniformatschool
--Yes,hedoes./No,hedoesn't.
他上学必须穿校服吗？
是的，他要穿。/不是，他不穿。
6.--Whatdoyouhavetodo
--Wehavetobequietinthelibrary.
你必须做什么？我们必须在图书馆保持安静.
7.Don'tleavethedirtydishesinthekitchen.
别把脏碗丢在厨房里。
SectionB
1.practicev.&n.练习
2.dishn.碟；盘（pl.dishes）
3.beforeprep.conj.在...以前
4.dirtyadj.脏的
5.kitchenn.厨房
6.moreadj.pron更多（的）most最多的
7.noisyadj.吵闹的
n.noise噪音
8.relaxv.放松；休息
9.adj.relaxing令人放松
relaxed感到放松的
10.terribleadj.非常讨厌的
terriblyadv.可怕地
Ⅱ.Phrases
1.bestrictwithsb.insth.在某方面对某人严格
2.bequiet安静benoisy吵闹
3.maketheteacherunhappy惹老师不高兴
4.makeanoise/makenoises制造噪音
5.dothedishes洗碗
6.stayathome呆在家里
7.ontime准时intime及时
8.atmydreamschool在我的理想学校里
9.learntodosth.学习做某事
learnfromsb.向某人学习
10.follow/keep/obeytherules遵守规定
breaktherules破坏规则
makerules制定规则
11.keepone’shairshort留短发
12.thinkabout考虑
13.makeone’sbed铺床
14.inyourhome在你家athome在家
15.goodlucktoyou祝你好运
16.rememberdoingsth.记得做过某事
remembertodosth记得去做某事
1.MydadsaysIcan’tplaybasketballafterschoolbecauseImustdomyhomework.
我爸爸说我放学后不能打篮球是因为我必须要做作业。
2.Afterdinner,Ican’trelaxeither.ImustreadabookbeforeIcanwatchTV.
晚饭后，我也不能休息。我必须要在看电视前阅读书籍。
3.Iknowhowyoufeel.
我知道你的感触。
4.Therearealotofthingsyoucando.
有很多你能做的事。
5.Parentsandschoolsaresometimesstrictbutremember,theymakerulestohelpus.
学校和父母有时候很严厉，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。
6.Ithinkit’sbesttofollowtherules.
我认为最好遵守规则。
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教学目标：以单词速记和快速阅读为主线的800词汇，辅以听、说、读、写奇速特色课程，建立语感，提高兴趣，扩大词汇量、拓展英语思维。
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教学目标：以单词速记和快速阅读为主线的1600词汇，辅以听、说、读、写奇速特色课程，奠定基础，提高能力，扩大词汇量、掌握英语学习方法。
3.《一本小说24个故事学习高中3500词汇》
教学目标：高中大纲3500词汇，以24个故事导出单词速记和快速阅读为主线，一本小说速记小初高3500单词围绕着故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展，涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此，学生可以在享受故事情节的轻松时刻，潜移默化中学习了新课标的单词，听说读写能力综合提升。
4.中级阅读课程
采用教材：英语初级阅读写作教材。
5.高级阅读课程
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教学目标：高级英语阅读写作训练，适用于初中生、高中生；使学生掌握一套行之有效，养成良好的英语阅读习惯的同时，还能做大量阅读题型的，英语听说读写全面提升。
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