南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（3分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联调整为：
下列对联的内容与名胜古迹不对应的一项是（）
A．四面荷花三面柳，一城山色半城湖（大明湖）
B．妙笔生花，写尽松岩神韵；新诗入梦，吟成云海奇观（庐山）
C．我其仙乎吞云梦者八九，登斯楼也览气象万千（岳阳楼）
D．四顾八荒茫天何其高也，一览众山小人奚足算哉（泰山）
下面是某中学校园中的两副对联,请根据上联对出下联．（4分）
（1）图书馆
上联：探胜拾微，杨帆游学海。
下联：。
（2）体育馆
上联：报国杨威酬大志。
下面是南京名园瞻园中的一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（4分）
大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？红雨树边，看池边绿树，小苑西回，此间有尧天舜日，一庭佳丽莺唤起。
池馆重新接草堂宦游西蜀烟尘誓扫还金阙志复中原
诗继少陵派开南宋更入清风明月高吟铁马铜驼
上联：
下联：
我市某宾馆有一副对联，上下联缺少部分词语，请补充完整。（4分）
上联：，一岁川流不息。
下联：东南西北，。
以下四联为清末重臣张之洞撰写，若依“对联内容与处所功能相应”的原则推断，全部正确的一项是（3分）
①布衣兴国；蓝缕开疆。（题织麻局）
②梅赠春风来驿使；葭逢秋水送鸿邮。（题邮政局）
③曲部生涯，利占大有；糟丘事业，庆协同人。（题粮油店）
④洪水龙蛇循轨道；青春鹦鹉起楼台。（题鹳雀楼）
A.①②B.②③C.③④D.①④
以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（）（3分）
②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰
③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心
④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花
A、①韩愈②班固③屈原④苏轼
B、①韩愈②司马迁③屈原④李清照
C、①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼
D、①欧阳修②班固③贾谊④李清照
下列关于“对联”的表述，正确的一项是（）（3分）
A．字数仅限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵
C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合
下列对联，用于高中毕业典礼上教师勉励莘莘学子，恰当的一项是
A.慕师恩众星北拱，瞻学谊群贤南飞。
B.融贯中西学已成，博通古今业无疆。
C.格物致知循大道，求真本信立高标。
D.学富雕龙文修天下，才雄走马星陨人间。
下面是两副打乱了次序的对联，一副是七字联，一副是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。（只填序号）（6分）
①莽莽红尘②盈盈绿水③五色艳争江郎梦④三篙频送往来人⑤一枝春暖管城花⑥数息各分南北路
（1）题毛笔店联：
上联：下联：
（2）题渡口联：
为激励广大同学冲刺高三，高二级部准备在宣传窗内张贴一幅励志对联，请你参考给出的上联，拟写一个合适的下联。（3分）
上联：闻鸡起舞剑指名校显英雄本色
阅读下面某网站论坛征集对联的帖子，给发帖者回复一幅自己拟的对联，要求对仗工整，切合语境，每联不少于5字。
【楼主】时逢蛇年，将近新春，本人即将搬迁新居，准备年三十住新房。想找副对联，希望包含有春节的喜庆意味。谢谢了啊，各位，请帮个忙!
【回复】
上联
下联
下图是北京王府井大街“四联”理发馆的场景图。图中对联是“剪刀不留情专截牛仔裤，推子要革命去你阿飞头。横批：兴无灭资”。这说明
A．对资本主义工商业的改造存在障碍
B．阶级斗争影响到人们日常生活
C．民主与法制遭到践踏
D．“文革”期间仍存在个体私营
下列三副对联分别送给金榜题名者、喜结良缘者、乔迁新居者，最恰当的
一组是（3分）（）
甲：画栋倚云呈异彩，花灯映月放光辉。
乙：春风堂上双飞燕，丽日池边并蒂莲。
丙：蟾宫折桂立苍穹，北斗凌云横碧水。
A．甲—金榜题名乙—喜结良缘丙—乔迁新居
B．甲—乔迁新居乙—金榜题名丙—喜结良缘
C．甲—乔迁新居乙—喜结良缘丙—金榜题名
D．甲—喜结良缘乙—乔迁新居丙—金榜题名
上联：千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓（《罗密欧与朱丽叶》）
白居易是一位杰出的现实主义诗人，他调离九江不久，就有人在浔阳建亭纪念。白居易祠中有这样一幅对联：
枫叶四弦秋，根触天涯迁嫡恨；浔阳千尺水，勾留江上别离情。
上联是《琵琶行》诗意的浓缩，下联写白居易离开九江时，九江人民对白居易的深情厚意。
请你也拟写一副对联，把你对《琵琶行》的理解和感悟表达出来。
补写下列有关节日的两副对联。
注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄(4分)
(1)端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵
(2)中秋下联：明月千里寄相思
请从下列人物中任选一位，用一副对联（上下联各不少于7个字）写出你对他（或她）的了解或评价。（4分）
辛弃疾李清照蔺相如苏武张衡
所选人物：
下面是一副悼念鲁迅的对联，青葱题后的两句话中把上下联的最后一句选择出来，填写在正确的位置。（2分）
译著尚未成书，惊闻殒星，；
先生已经作古，痛忆旧雨，。
文坛从此感彷徨中国何人领呐喊
学校成立若干学生社团，要从下列对联中选出内容适合的三副，分别送给戏剧社、文学社、摄影小组，以示祝贺。这三副对联依次是（3分）（）
①现出庐山真面目留住秋水旧丰神
②藏古今学术聚天地精华
③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
A.⑤②③B.①③④C.⑤③①D.①④③
扬州三月美，瘦西湖景最佳。在瘦西湖公园东北门有一副对联，上联是“风生碧涧鱼龙跃”，下面对句是其下联的是（）
A.山色迎人秀可餐B.松排山面千重翠
C.月照青山松柏香D.地辟天开指顾中
根据下面所提供的词语，组成一幅七字的对联（提示：上联最后一个字必须为仄声，下联最后一个字为必须平声）（4分）
治读衔蜂燕书学蜜酿诚似泥当如
上联：_________________________,下联:_____________________
下列有关各节日的对联不恰当的一项是（2分）
A．教师节对联：旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。
B．中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
C．国庆节对联：惠政兴邦千家乐，赤诚报国万众心。
D．重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。
请把下面八个短语分别组合成适合中秋节和元宵节的两副对联，要求上下联的组合符合对联的基本要求，答案只填序号。5分
①欢歌笑靥②十分思念百分念③三秋桂子④万户当门观瑞雪⑤千重山远⑥一轮明月两地心⑦玉树银花⑧千家把酒赏花灯
中秋节，元宵节，
甲午年春节，张华为了能让家中增添喜庆气氛，就从朋友那里挑了一幅对联及横批，张贴出来。如图所示.请指出其中的三处错误。(6分)
①_________________________________________________________________________
②_________________________________________________________________________
③_________________________________________________________________________
“雨霁天青，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。”此对联最早可能出现于20世纪
A.50年代末60年代初
B.60年代末70年代初
C.70年代末80年代初
D.80年代末90年代初
篇目：
对联：
下列对联和行业不对应的一项是：（）
A.一剪喜成百家愿，尺寸巧量万客心。（裁缝店）
B.但愿世间人长寿，不惜架上药生尘。（中药铺）
C.虽云毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店）
D.体态须眉都活泼，心神毫发不参差。（健身房）
删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。（2分）
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人
删改后的下联：
对联也能反映历史。下列对联中能够反映民国初期历史现象的是()
A．“登高一呼，直召唤四百兆同胞共兴商战”
B．“废两千年帝制，首义归功先行者”
C．“万里山河归人民，五亿群众庆新生”
D．“凤呜莺啭，三通两制促和平”
根据对联常识，请你补全下面这副对联空缺处。（1分）
能攻心则反侧自消，从古知兵__________；不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。
【注释】赵藩撰．成都武侯祠联（赵藩字樾村，清光绪举人。武侯：即诸葛亮。）
攻心：历代兵法，皆注重攻心为上，所谓攻心即瓦解敌方的军心，使之心归己方，失去战斗力。《三国志·蜀志·马谡传》裴松之注引《襄阳记》：“用兵之道，攻心为上，攻城为下。心战为上，兵战为下。”
反侧：不顺：从的意思。《荀子·王制》：“遁逃反侧之民。”杨惊注：“反侧不安之民也。”《后汉书·光武纪上》：“令反侧子自安。”李贤注：“反侧，不安也。”
自消：即反侧之心自行消除。
知兵：即·懂得用兵，懂得兵法。
审势：审为分析、考察、推究；势为形势。审势意为观察时机，估量形势之意。
宽严：宽大与严厉。
皆误：都失误。
上联高度概括诸葛亮用兵四川的特点，赞叹其文治武功。下联总览诸葛亮治理四川的特点，借此提出自己的政见，予人以启迪。这副对联，语意简略明白，但文采照人，叙事寓情，颇富哲理。怀古喻今，感时叹世，抒情寄怀，教育历代执政者以治军治国的道理。
根据对联常识，请把以下四个词句重新拼成一副完整的对联并书写下来。（4分）
日光端午天气大寒清明水底见重阳霜降屋檐成小雪
对联是中华民族的艺术瑰宝，可寄情，也可寓志。古人多用对联，在精炼的语言中品评古今人物。
如：诸葛亮——上联：日月同悬出师表下联：风云常护定军山
请根据以下提供的人物，补写下联。（6分）
烛之武——上联：三寸巧舌力挽狂澜纾国难下联：
荆轲——上联：身入狼邦壮志匹夫生死外下联：
根据下列短语，选填对联，注意：故事与人物要吻合。（4分）
纵刘失增功名古已传鸿门设宴
退秦存郑深夜出城是非今难断
上联：楚霸王____________________________________________
下联：烛之武____________________________________________
苏州园林中有一副对联，上联是“月送花香浮小院”，但由于时光的剥蚀，下联已暗淡不清了，请用你的才华为它拟一下联。（3分）
将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。(4分)
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目千里绿春绣锦座凝香万山金
新春对联
教师办公室对联
用下面的短语组成两副有关春节和端午节对联。要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）
门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐
下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。（2分）
栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。
改为
电视剧《红楼梦》中的太虚幻境石牌坊，两边有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”，与这一对联思想相吻合的言论是（）
A.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。”
B.“兼相爱，交相利。”
C.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。”
D.“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
下列有关各节日的对联不恰当的一项是（3分）
A．清明节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
B．端午节对联：结艾钗头轻战虎，夺标船首惯成龙。
C．中秋节对联：月静池塘桐叶影，风摇庭幕桂花香。
下图漫画名为《射猪斩羊图》，上有对联：“万箭射猪身看妖精再敢叫不，一刀斩羊颈问畜牲还想么”下列与漫画主旨最为接近的主张是
A．“师夷长技以制夷”
B．“中体西用”
C．“扶清灭洋”
D．“科学为第一要义”
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
下联的内容（句序和结构顺序已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下面有四副关于五四运动的对联，其中反映了五四运动取得了初步胜利的是
A．“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。”
B．“民众雪耻心坚，全市罢工：本店金钱主义，独自开张。”
C．“学生一日不释，本店一日不开”
D．“共争青岛归还，同看国贼罢黝；欢呼学生复课，庆贺商店开门”
辰溪湘西剿匪胜利公园大门口有一副对联，上联是“百战生英风，五溪流水凝碧血”，最恰当的下联是（）
A．万代颂英烈，九岭白云寄丹心B．一生留正气，万水千山颂英灵
C．千秋留浩气，万水千山颂英灵D．千秋留浩气，九岭白云寄丹心
下列选项中不属于对联的一项是（）
A.洞中才数月世上已千年B.假作真时真亦假，无为有处有还无
C.无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖D.死去元知万事空但悲不见九州同
民国建立之初，名士王湘绮撰写了一副对联：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”这表明
A．对《临时约法》的失望
B．对袁世凯篡夺辛亥革命果实的不满
C．中华民国政权已经覆灭
D．统治中国两千多年的封建制度已经被推翻
下列对联都与诗歌作者有关，与其他三句不是指同一作者的一项是（3分）（）
A.民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。
B.满眼河山，大地早非李唐有；一腔君国，草堂犹是落花春。
C.花溪留后世，诗圣著千秋。。
D.枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。
郭沫若题写对联“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”称颂的诗人是（）
A、李白
B、杜甫
C、白居易
D、李商隐
下列对联的内容与店铺不对应的一项是（）（3分）
A．悬将小日月，照彻大乾坤。（眼镜店）
B．虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）
C．虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店）
D．刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。（钟表店）
对联按用途常分为春联、婚联、寿联、挽联等，下列对联中，属于寿联的一项是（3分）
A．天增岁月人增寿
春满乾坤福满门
C．鱼水千年合
芝兰百世昌
B．椿萱并茂
庚婺同明
D．良操美德千秋在
高节亮风万古存
古往今来，凡志趣超群、报负高远之士，常常览物抒情，慷慨言志。有人读完《沁园春长沙》一文后感触良多，写出一副对联。请根据该文的内容把下联补充完整。（4分）
上联：忆峥嵘岁月，意气少年，昔日同来指点；
下联：______________________________________________________
将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）
芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园
千里绿春绣锦座凝香万山金
①新春对联
②教师办公室对联
下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，请拟出下联。
______________________________
下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联，最适合作为下联的一句是（3分）
上联：风雨一杯酒
A.天涯共此时B.羁危万里身C.婵娟千里共D.江山万里心
下面对联不够工整的是
A.青山之高，绿水之深，岂必佛方开口笑
徐行不困，稳地不跌，何妨人自纵心游
B.德积从宽处福向俭中求
C.福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山
D.古人却向书中见男子要为天下奇
对下列对联理解不正确的一项是（）
A.莲子心中苦，梨儿腹内酸。
——“莲”与“怜”、“梨”与“离”谐音。
B.一口能吞二泉三江四海五湖水，孤胆敢入十方百姓千家万户门。
——谜语联，谜底是我们日常用的“暖水瓶”（暖水壶）。
C.到此尽是弹冠客，此去应无搔首人。
——茶馆门前悬挂的对联。
D.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
——《聊斋志异》作者蒲松龄故居题联。
下列对联，用于我校九十年校庆，最恰当的一项是（）
A．根深叶茂结硕果，笔健墨浓绘蓝图。B．满腔热血育桃李，一片丹心扶栋梁。
C．画栋拂云联旧垒，玉兰绕砌缀新枝。D．福星高照满庭乐，寿诞生辉合家欢。
下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（3分）（）
A．乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存
B．为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门
C．碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年
D．执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株
下面是武汉东湖可竹轩上的一幅对联，但已打乱，请你排出正确的上下联。（4分）
竹影婆娑明湖留画意摇翠桨声欸乃皓月壮诗情凝辉
对联是我国特有的文学形式。请为所提供的下联找一个上联，最恰当的一项是下联：雾霾散，万象新，今朝有酒自当欢A．心事多，一如旧，去岁无情谁可笑B．消愁意，百般喜，眼下因春得与庆C．烟火升，千家乐，去岁孤独人共醉D．春意来，千家庆，是夜无愁皆可乐
根据上联，用下面的词语组成这幅对联的下联。（5分）
上联：燕剪秧针，绣就寰中千幅锦；
天下柳线一家莺梭织春成
根据下面一段文字写一副对联，要求每句不能少于7个字。（4分）
南水北调中线工程由丹江口水库调水，直接输入京津地区，润泽那里的千百万人民。
为了弥补汉江中下游地区因此而带来的水量减少的状况，国家启动引江入汉工程，即以运河的方式引江济汉，满足荆江一带人民生产、生活的需要。过去都是一江汉水流入长江，自2014年9月26日起，由引江济汉工程引来的长江水，开始反哺汉江。
看下面例句，选择指定课文中的一篇，根据其内容写一副对联，字数不限，要符合对联的要求。（4分）
示例：绛珠仙草下凡人间寻宝玉，神瑛侍者碾转贾府传奇缘
指定课文：《林教头风雪山神庙》、《装在套子里的人》、《边城》、《归去来兮辞》、《逍遥游》。
把下列句子中的划横线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。（可做个别字词改动，或删或减或增，但要保持原句意思）（3分）
经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联下联
“人行柳色花光里”是一副对联的上句，下列句子中能与之组成一对的选项是（）
A．地出灵泉润海表B．杂花生树倚窗看
C．身在荷香水影中D．藤长古木绕岩扉
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
李鸿章曾经在签押房（相当今天的机要办公室），看到过这样一副对联：受尽天下百官气，养就心中一段春。看后满心欢喜。想来，写这副对联的人也许受了不少窝囊气。然而，难得有这样的心性和胸怀。受尽百官气，可见其自寻阔大；养就一段春，可见其自逐明媚。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
下图漫画名为《射猪斩羊图》，上有对联：“万箭射猪身看妖精再敢叫不，一刀斩羊颈问畜牲还想来么？”下列与漫画主旨最为接近的主张是
下面是两副打乱了次序的对联，一副是七字联，一副是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。（4分）
莽莽红尘盈盈绿水五色艳争江郎梦三篙频送往来人一枝春暖管城花
数息各分南北路
为激励广大同学冲刺高三，高66级部准备在宣传窗内张贴一幅励志对联，请你参考给出的上联，拟写一个合适的下联。（3分）
下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是（）（3分）
B．执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株
D．为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门
下列有关各节日的对联不恰当的一项是（3分）（）
下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是(3分)（）
A碧桃献岁宜家受福花甲逢春获寿延年B为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门C乐道安贫音容宛在因材施教手泽犹存D执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株
列拟用于高中学生餐厅的对联，恰当的一项是
A．说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风
B．春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾客如归
C．红日坠西行客身倦堪止步，群鸦噪晚离人马疲可停骖
D．件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃，般般适合冷添汽水热添茶橘柚及时登
上联：多愁善感，黛玉香冢泣残红
学校成立若干学生社团，需要从下列选项中依次选出三副内容适合的对联，分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺，请你选出最合适的一组（3分）
①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神
②藏古今学术；聚天地精华
③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端
④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书
⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁
⑥金石长不朽；丹青本无双
戏剧社（）文学社（）摄影小组（）
A．⑥③②B．⑤③①C．⑤④⑥D．④②①
“周秦星月、阿旁未央早已逝；汉唐风韵、雁塔钟楼今犹存。”这副对联使你想到的古城
A．西安
B．北京
C．南京
D．洛阳
修改：_________________________理由：_________________________
“先抓吃穿用：实现农轻重”，横批“综合平衡”。这是1962年周恩来总理在全球财经工作会议上的即兴对联。此对联注解的国民经济建设路线或方针是()
A．向社会主义过渡的总路线
B．建设社会主义的总路线
C．“人民公社化”和“大跃进”
D．“调整、巩固、充实、提高”方针
“今朝踏浪书海豪情盛，来年题名金榜笑颜开”，这是一位老师送给高三学子的一副对联。该对联的哲学寓意是()
A．知识是进步的阶梯，间接经验的获得比直接经验更重要
B．人生价值的实现，需积累更多的主观因素
C．对真理的求索无止境，人们可以突破客观条件和规律的限制
D．感性认识需要上升为理性认识，人们才能更好地揭示事物的本质和规律
2011年春节联欢晚会上出现这样一副对联：“百善孝为先，常回家看看；千秋民作本，多俯首听听。”体现该对联下联思想的有
①“君舟民水”②民贵君轻
③存天理，灭人欲④天下为主，君为客
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
下列各组对联，对仗不工整的一项是（）
A．（上联）风生碧涧鱼龙跃（下联）月照青山松柏香
B．（上联）醉倚春风弄明月（下联）斜撑老树护幽亭
C．（上联）千古迷人繁盛地（下联）九州耀眼艳阳天
D．（上联）二三星斗胸前落（下联）十万峰峦走足底
广东惠阳地委组织机关干部学习中共“十二大”文件，特别介绍了乌石公社景联大队党支部书记写的一副对联：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又‘分’地，耕者有其责。”横额：“社会主义好！”。“三十年后又‘分’地，耕者有其责。”指的是
A．土地改革运动
B．家庭联产承包责任制
C．人民公社化运动
D．农业合作化运动
下列对联能够正确反映五四运动结果的是（）
A、“学生含冤，属地三年不雨；同胞受辱，可兆六月风雪。”
B、“民众雪耻心坚，全市罢工；本店金钱主义，独自开张。”
C、“学生一日不释，本店一日不开”
D、“共争青岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门”
用下面的短语组成有关春节和端午的对联。要求：上下联各为7字，语言连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分）
春节：上联下联
端午：上联下联
下面这幅对联的下联结构已被打乱，请调整其短句或短语内部顺序，使之与上联对仗工整。（5分）
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙。
下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看绿树池边，此间有舜日尧天。
修改：
“先抓吃穿用，实现农轻重”横批“综合平衡”是周总理1962年在全国财经工作会议上的即兴对联。此联是对当时党中央哪一路线方针通俗易懂的注解？
A．“一化三改造”过渡时期的总路线
B．“多快好省”建设社会主义的总路线
C．“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
D．“一个中心，两个基本点”的总路线
学校成立若干学生社团，请你从下列选项中选出二副内容适合的对联，分别送给文学社和摄影小组，以示祝贺。（填序号即可）（4分）
①现出庐山真面目；留住秋水旧丰神。
文学社：
摄影小组：
下列各项对联内容与横批匹配最为恰当的是（3分）
A、横批：百花齐放向阳花木三春秀｜得意马蹄一路风
B、横批：彩云追月彩云片片显吉祥｜月光屡屡照前方
C、横批：马到成功有志宝驹奔大道｜马跃前程步步高
D、横批：喜气盈门月下赶黄彪｜龙马壮精神
下列标点符号的使用正确的一项是（3分）
A、对联在日常生活中：特别是在节日中：春节、元宵，起着非常重要的作用。
B、看007系列也是这样，不管是冷艳美女的诱惑也好，还是克格勃的追杀也罢，这些其实都不够惊心动魄。
C、阿土的那些愚笨，偏执，懦弱，自欺欺人……我何尝不能理解？不能认同？我当真敢说我不懂吗？─我对此颇为心虚。
D、正如古龙在《天涯明月刀》的开篇中所写，“天涯远不远？不远，人在天涯，天涯怎么会远呢？”古龙便如侠客一般，没有烦冗拖沓，只是快意恩仇。醒时笑傲于尘世，醉时相忘于江湖。
下列三幅对联，请把它们张贴在最适合的位置（填序号）
①藏三代甲骨魂宝，萃千秋金石精华
②架集古今书万卷，柜藏中外帖千函
③白衣红心称妙手，高术精艺治难疾
适合贴在医院的是：
适合贴在文物店的是：
适合贴在书店的是：
有位同学到某名人故居参观，记下这幅对联“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心”，其刻画的对象是()
A．李白
B．杜甫
C．白居易
D．陈子昂
用下面的短语组成两幅有关春节和端午节的对联。
要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（6分）
下列对联的内容与店铺不对应的一项是
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是
A．对联，是一种独特的文学样式，它要求形式上对仗整齐，内容上别具用心，好的对联看似信手拈来，其实已凝聚了作者的智慧。B．他先是反复思考，认真研究材料，然后执笔成文，又不厌其详的推敲修改。C．李局长认真听取大家的意见和建议，多次修改了自己的方案，真是从善如流。D．这对分别多年的老同学在庙会上不期而遇，他们决定好好庆祝庆祝。
下列针对各个行业的对联，不恰当的一项是()
A．胜友常临可修食谱高朋雅会任选山珍(餐馆饭店用联)
B．架上丹丸长生妙药壶中日月不老仙龄(医院用联)
C．水陆舟车四通八达城乡客货纷至沓来(交通运输业用联)
D．技术革新多种多样别开生面潜力挖掘一点一漳各显神通(公矿企业用联)
下面是对联的上联，对出下联，写在横线上。（6分）
上联：勤读书读好书赏妙文佳作品人生甘味
文学常识填空。（2分）
下列两幅对联分别写的是哪两个作家？
“兵甲富于胸中，一代功名高宋室。忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台。”写的是，“犹留正气参天地，永剩丹心照古今。”写的是。
“月送花香浮小院”是一副对联的上联，与这一上联对仗最工整的下联是（）（3分）
A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋
C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园
下列对联，用于某校百年校庆，最恰当的一项是
A．满腔热血育桃李，一片丹心扶栋梁。
B．画栋拂云联旧垒，玉兰绕砌缀新枝。
C．根深叶茂结硕果，笔健墨浓绘蓝图。
D．福星高照满庭乐，寿诞生辉合家欢。
依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑的楹联等。对联的撰写，往往注重其与品位。尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，起来锒锒上口，齿颊留香。对联或镌刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。
A．题写内涵吟咏B．题签内涵涵泳
C．题写蕴涵涵泳D．题签蕴涵吟咏
请为母校构思一副上下联均不少于五言的对联，要求用语得体，主题积极健康。（5分）
上联：下联：横批：
下列对联描写的内容或适用的场合对应有误的一项是（▲）
A．大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄汉，词苑千载群芳竞秀盛开一支女儿花。（苏轼）
B．碧海青天，嫦娥应悔偷灵药；一身虎胆，后羿无惧射九日（中秋）
C．明月有恒纪年合献七如子颂，长春不老添寿当称古稀贤人。（七十寿辰）
D．气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。(孔子)
下列对行业对联的说明，不对应的一项是
A．虽云毫末技艺，却是顶上功夫（理发店联）
B．栀子牵牛犁熟地，灵芝背母入常山（药店联）
C．绿字赤文皆可诵，淡妆浓抺总相宜（颜料店）
D．顾客临门，入座渐添杯底暧；桃花满面，归途犹带翁头香（茶馆联）
在下面句子中的横线处填入句子，语序正确的一项是（）
“大道春风快马，壮志好梦宏图”是马年春节的一幅对联。此联由三对用形容词与名词构成的两字词语组成，其间既没有动词也没有虚字相接，读之节奏明快，▲。上联由古人“古道西风瘦马”脱化而来，在替换了三个形容词之后，全句顿生▲之态。“大道”既指人间的道路，又喻▲之途；“春风”寓迎春之意；“快马”即点明了▲这一主题。下联笔锋一转，一幅“民族复兴，▲”的壮美景象跃然纸上。全联紧扣时代脉搏，辞简意新，激人奋进。
①昂扬奋发②畅达有力③国人追梦④社会发展⑤马年将至
A．②①④⑤③B.②③④①⑤C.①④②⑤③D.①④②③⑤
下面是两副打乱了次序的对联，一副是七字联，一副是十一字联。请根据要求将它们重新组合起来。（6分）
莽莽红尘盈盈绿水五色艳争江郎梦三篙频送往来人一枝春暖管城花数息各分南北路
（1）题毛笔店联：上联：下联：
（2）题渡口联：上联：下联：
丰都名山“鬼府”有副对联“鬼城本无鬼，抑恶在人间”。这幅对联说明
A．古人解释不了一些现象，因而创造了鬼神
B．鬼神是人类社会的反映，人间社会的折射
C．鬼神属于封建迷信，不足为信
D．鬼神信仰教人行善，有教化之功
(2011·苏、锡、常、镇四市二调)“雨霁天晴，万紫千红增特色；风鸣莺啭，三通两制促和平。”此对联最早可能出现于20世纪()
A.50年代末60年代初B.60年代末70年代初
C.70年代末80年代初D.80年代末90年代初
请认真阅读这幅漫画，写一副对联，表达你的看法。(4分)
答：
某地有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中
①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操②公正廉明、崇尚平等的民族精神
③自强不息、坚韧不拨的顽强斗志④淡泊名利、宁静致远的超然胸襟
A．③④B．②④C．①②D．①③
按要求完成对联。（3分）
看到邻居们有时不太谦让、恶语伤人而影响团结的情况，一个高中生写了一副对联，没有直接批评却取得了给人教益的效果，邻居们看了都说好。其上联是“庭前广种虚心竹”，请你补写出下联。
上联：庭前广种虚心竹
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这副对联启示我们（）
A.政治生活是社会生活的基础
B.青少年应努力学习科学文化知识
C.青少年应积极参与政治生活
D.读书是为了参与政治生活
小张是刚上任的女秘书，公司老总让她亲自上门送三副对联，你替她想想该送给谁才合适。(3分)
(1)门前绿水声声笑屋后青山步步春
(2)室有芝兰春自永人如松柏岁长新
(3)辛勤浇灌敢叫梓楠成大木呕心沥血能让枯藤发新枝
(1)____________(2)____________(3)____________
下面是一副缅怀鲁迅的对联，依次填人空格处的短语，最恰当的一组是
上联：以赤热心，，
下联：，写沉痛书，
①作冷静语②含慈母泪③共知长翰有深期④莫谓遗言犹讽刺
A．①③②④B．①④②③C．②③①④D．②④①③
有农民自发在村务公开栏上写对联“财清帐清村务清，风顺水顺民心顺”，横批为“村
务公开好”。村务公开“好”在（）
A．增强了基层政府依法行政的观念B．使村民更好地行使民主选举的权利
C．确保了公民在国家中的主人翁地位D．尊重和维护了村民的民主权利
阅读下列对联，判断正确的一项是（2分）
书店
住宅
A
锦绣成文非我有
合家欢乐财源进
琳琅满架待人求
内外平安好运来
B
C
D
漳州土楼怀远楼有一副对联（图1）：“世间善事忠和孝，天下良谋读与耕”。这种社会价值取向的出现应不早于
A．先秦时期
C．隋唐时期
B．秦汉时期
D．宋元时期
下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（）
A．爆料一幅对联摈（bìng）弃针砭（biān）时弊
B．重迭别出新裁掂（diān）量成绩斐（fěi）然
C．痉挛仗义直言亲昵（ní）半身不遂（suí）
D．打蜡一诺千金慰藉（jiè）酩酊（dǐng）大醉
仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。
语文课本：__________________________
中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
下列对联涉及对有关人物的评价，请选出对应正确的一组（）
①写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。
②铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；采芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
③世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。
④千秋冤案莫须有，百战忠魂归去来。
⑤已知天下三分鼎，犹竭人谋六出师。
A、①蒲松龄②苏轼③杜甫④岳飞⑤诸葛亮
B、①吴敬梓②苏轼③李白④袁崇焕⑤刘备
C、①吴敬梓②辛弃疾③李白④袁崇焕⑤刘备
D、①蒲松龄②辛弃疾③杜甫④岳飞⑤诸葛亮
1982年十二大后有一副对联写道:“三十年前分田地,耕者有其田;三十年后又‘分’地,耕者有其责。”横额:“社会主义好!”。“三十年后又‘分’地,耕者有其责”指的是()
A.土地改革运动
B.家庭联产承包责任制
C.人民公社化运动
D.农业合作化运动
有一些成语两两相对，构成精妙的“对联”，给人以知识的启迪和艺术的熏陶。请仿照例子，给下面成语对上“下联”。
例：瓜熟蒂落——水到渠成
牵肠挂肚精卫填海胸有成竹卧薪尝胆
在下面句子中的横线处填入句子，语序正确的一项是
1919年，上海各界人士积极参加爱国运动，上海"大世界"娱乐场中的跑马生意也随之萧条了，有人在其大门上贴了一副对联："正应筹策补亡羊，哪有心思看跑马。"其中"亡羊"喻指
A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B．辛亥革命的果实被袁世凯所窃取
C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”
D．中国在巴黎和会外交失败
下面四副对联中不适用于孔子的一副是（3分）
C.先师功德垂青史/儒学精华照五洲D.尊王言必称尧舜/忧世心同切孔颜
请选用下面的词语填空，组成一幅合乎意境的对联。（3分）
蛙声矶头疏竹板桥村舍人家水边
帘外微风斜燕影，（）（）近（）。
下面是某茶楼大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联：（1分）
上联：巧煮三江好茶。
《红楼梦》中有很多经典对联，请从下面对联中任选一个上联填出下联或者你读了这部经典名著后有所感，自拟一副对联也可。（4分）
上联：（1）假作真时真亦假
___________________
上联：（2）绕堤柳借三篙翠（三篙指水的深度）
上联：（3）芙蓉影破归兰桨
____________________
（4）自拟联：
_______________________________________________________
下列四副对联中，最适宜用来迎接友人来访的一项是
A．珠联璧合乾坤定，花好月圆鸾凤鸣。
B．华夏年年腾骏业，新春岁岁展宏图。
C．一生俭朴留典范，半世勤劳传嘉风。
D．花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。
下列对联的内容与店铺不对应的一项是（）
A虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（雕刻店）
B刻刻催人资警省，一寸光阴一寸金。（钟表店）
C虚心成大器，劲节见奇才。（竹器店）
D悬将小日月，照彻大乾坤。（眼镜店）
“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺转，三通两制保和平。”此对联最早可能出现于20世纪
A．50年代末60年代初B.60年代末70年代初
漳州土楼怀远楼有一副对联(图1)：“世间善事忠和孝，天下良谋读与耕”。这种社会价值取向的出现应不早于
“忆往昔，求和割地华夏声咽忍顾黎明血；看今朝，喜迎回归举国同庆再造中国魂。”下列各项中最符合对联主题的是
A．开国大典B．文革结束C．改革开放D．香港回归
下面加引号的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句()
“月送花香浮小院”
请你从“奉献”“立志”“恒心”等词语中任选二个作为话题，拟写二副自勉对联，总字数不超过32字。（6分）
话题：上联：下联：
仿写。下面是两副对联的上联，请对出它的下联。(平仄不论)
上联：读书须眼界开阔下联：
上联：学海无边辛勤可渡下联：
仿照下面对联，将飞行器“嫦娥”和登月车“玉兔”两个名字分别镶嵌上下联中，歌颂嫦娥三号登月的成功。（5分）
示例：刚直不阿，留得正气冲霄汉；忧愁发愤，著成信史照尘寰。
北京陶然亭中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（4分）
上联：烟笼古寺无人到，长戈满地，一亭独幽，客子河梁携手去
下联：陶然共醉把酒问天树倚深堂有月来西山秋色上衣来
调整后：
学校成立若干社团，请从下列对联中选出三副内容合适的分别送给戏剧社、文学社和摄影小组，以示祝贺。（只需填写序号）（3分）
②藏古今学术；聚天地精华。
③常向秋山寻妙句；又驱春色入毫端。
④天涯雁寄回文锦；水国鱼传尺素书。
⑤看我非我，我看我，我也非我；装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。
1941年旧历除夕，某君在南京的寓所贴出对联是：“立民族民权民生之宏愿；开为党为国为民之大业。”后被人在对联上略作修改：“立泯族泯权泯生之宏愿；开伪党伪国伪民之大业。”判断“某君”指的是A.张学良
B.溥仪
C.汪精卫
D.蒋介石
A．50年代末60年代初
“诗史堂”位于成都杜甫草堂正厅，许多纪念杜甫的对联挂于此，其中一副对联的下联句序和结构已被打乱，请对短句的内容进行调整，使之符合对联的要求。（4分）
上联：此间位置安排，居然广厦，拾梅花能得韵，抚修竹能得声，嘻，先生能耽咏否；
短句：有穷亦君子乎寓公久作噫望湘衡则无家叩关陕则无国当时艰难险阻
在中央召开的一次会议上，周恩来风趣地说道：“可以写一副对联，上联是先抓吃穿用，下联是实现农轻重，横批是综合平衡。”该对联主要反映的是()
A．建国初期经济困难的解决
B．20世纪60年代初全面调整
C．社会主义三大改造的开展
D．文革时期的局部调整和整顿
京师同文馆开办后，前门大街贴出了对联：“未同而言，斯文将丧。”“孔门弟子，鬼谷先生。”还有人以俚语笑骂同文馆是“胡胡闹闹，叫人都从了天主教”。至于大臣上奏反对设同文馆者更是不可胜数，朝廷选派校长竟没人愿去。这种现象本质上反映了()
A．中国人愚昧无知
B．儒家思想影响深远
C．士大夫阶层保守
D．中国近代化阻力大
五四运动时期，天津学生联合会贴出一幅对联：“振民气合民力万众一心，御国敌除国贼匹夫有责。”其中的“国敌”最主要是指：
A．日本
B．美国
C．英国
D．德国
参考教材相应内容，补写下列两幅对联，注意故事与人物要吻合。（4分）
（1）上联：楚霸王
下联：烛之武深夜出城，退秦师存郑国，功名古已传。
（2）上联：易水别宾客，冠白歌悲，去留已为定数。
把下列句子中的画线部分改写成一副对联。（3分）
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
下列六句可以组成三副对联，正确的一组是（）（2分）
①万树梅花一潭水②东洲云海落樽前③白铁无辜铸佞臣④西岭烟霞生袖底
⑤青山有幸埋忠骨⑥四时烟雨半山云
A．①④③②⑤⑥B．③①②④⑥⑤
C．①⑥④②⑤③D.⑥①②④⑤③
科学高中的图书馆即将建成使用，在图书馆大厅的墙上，学校拟悬对联一副。现有语文科教师拟上联若干，请你对下联，注意符合对联要求，突出学校特色。（任选两上联完成）（4分）
①于世间书，无不乐以读；。
②致知格物，自由之思想；。
③读书知理，心怀天下事；。
④搜罗古今，书室藏千卷；。
运用所学的对联知识，给下面春联补出下联。（４分）
①春风含瑞气，_。
②花香鸟语风光美，。
下面是南京“莫愁湖·胜棋楼”的一副对联。依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是
烟雨湖山六朝梦，________，_________，仔细思量，________。
英雄儿女一枰棋，________，_________，如何结局，________。
①胜固欣然②我始欲愁③败亦可喜④人言为信⑤风吹皱一池春水⑥浪淘尽千古英雄
A．④②⑤／①③⑥B．①④⑥／②③⑤
C．③②⑤／①④⑥D．④①⑥／③②⑤
民国建立之初，名士王湘绮撰写了一副对联：“民犹是也，国犹是也，何分南北；总而言之，统而言之，不是东西。”结合联首联尾和对联中作者的看法判断，此时
A．《临时约法》还没有颁布B．袁世凯已经篡夺了辛亥革命果实
C．统治中国两千多年的封建制度已经被推翻D．中华民国政权已经覆灭
“月送花香浮小院”，这一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（）
A.绿叶红花映山前B.风摇竹影到幽斋
C.梦伴春风到天明D.风吹萤火到满园
下面是一幅对联的上联，请对出下联。（4分）
上联：东湖江滩琴台，皆是武汉名胜
下列对联中涉及到的我国传统节日依次是(3分)
①街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。
②年高喜赏登高节，秋老还添不老春。
③桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。
④春回大地，九千万里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。
A.春节重阳节元宵节清明节
B.元宵节中秋节重阳节春节
C.元宵节重阳节中秋节清明节
D.春节中秋节重阳节元宵节
下列不符合对联要求的一项是()
A．何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心
B．玉面含羞清香缕缕花枝俏春风斗胆芳信频频柳色新
C．登高望远见青山绿水千帆过放歌纵酒喜日暖泥融万木春
D．宠辱不惊闲看庭前花开花落去留无意漫随天外云卷云舒
下面是长沙岳麓书院的一副对联，为上联“地接衡湘，大泽深山龙虎气”选择下联，最合适的一项是（）
A．学宗邹鲁，礼门义路圣贤心
B．学宗邹鲁，礼义廉耻圣贤心
C．天通荆楚，华章盛世帝王业
D．天通荆楚，繁华太平帝王业
请从《鸿门宴》、《荆轲刺秦王》、《记念刘和珍君》等高一年级学过的课文中任选一篇，写一副对联，表达自己阅读后的感受。可从课文内容、人物、主题、手法等方面选取一个角度进行表达。（4分）
篇目：
为下面的对联拟写下联。
【小题1】上联：月色映荷塘诗情一片
下联：_______________________________
【小题2】上联：清清幽幽，荷塘边上斯人独处
下面加“”的一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句()（2分）
根据所学对联知识，将下列词汇组成一副以“桃李”开头的对联。（4分）
凝香满园绣锦座桃李春芝兰绕阶
请指出对联所对应的节日。（只填选项）（4分）
①夜如何其，晓钟未动；岁云尽矣，更漏频催。A元宵
②相逢马上纷桃雨，喜见树前闹杏花。B清明
③去秽除邪，千户门前悬虎艾；尊贤吊古，万人江岸喝龙舟。C除夕
④三五良宵，花灯吐艳映新春；一年初望，明月生辉度佳节。D端午
“雨霁天青，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。”这副对联最早可能出现于20世纪()
A．50年代末60年代初B．60年代末70年代初
C．70年代末80年代初D．80年代末90年代初
①池馆重新接草堂②宦游西蜀③烟尘誓扫还金阙④志复中原⑤诗继少陵
⑥更入清风明月⑦派开南宋⑧高吟铁马铜驼
上联：__________________下联：______________________
“刚直不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰”这幅对联是对哪个历史人物的写照（）
A.李陵B.苏武C.司马迁D.文天祥
语言表达题（共12分）
把下列几句话合成三副完整的对联，写在横线上。（6分）
①发愤识遍天下字②腊梅吐芳迎红日③学海无涯勤可渡
④书山万仞志能攀⑤立志读尽人间书⑥绿柳展枝舞春风
下面是关于黄鹤楼的一副名联的上联，下联顺序已被打乱，请根据对联的基本常识，调整下联：上联一楼萃三楚精神，云鹤俱空横笛在
下联大江流百川支派古今无尽二水汇
调整后的下联：
1962年3月，周恩来在中央财经会议上针对我国的经济形势即兴做了一副对联。上联是“先抓吃穿用”，下联是“实现农轻重”。横批应是
A、一化三改B、多快好省C、综合平衡D、以粮为纲
有位同学到某名人故居参观，记下这幅对联“诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心”，其刻画的对象是：
A．李白B．杜甫C．白居易D．陈子昂
45．“雨霁天晴，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。”此对联最早可能出现于20世纪
“先抓吃穿用，实现农轻重”，横批“综合平衡”，这是1962年周恩来总理在全球财经工作会议上的即兴对联。此对联注解的国民经济建设路线或方针是
A.向社会主义过渡的总路线B.建设社会主义的总路线
C.“人民公社化”和“大跃进”D.“调整、巩固、充实、提高”方针
A．长天携秋至物阜民丰B．长天携秋至民丰物阜
C．神州增秀色水绿山青D．神州增秀色山青水绿
①“食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心”②“万里山河归人民，五亿群众庆新生”③“柳暗花明万木春坚持科学发展喜桑田好雨，鹏程丽日三十载促进市场繁荣庆经贸惠风”④“自主权打通富裕路，责任制架起幸福桥”
A．①②④③B．①②③④C．③④①②D．②①④③
有一幅对联：“白话通神，红楼梦、水浒，真不可思议；古文讨厌，欧阳修、韩愈，是什么东西。”该对联作者最有可能是A．明末清初启蒙思想家B．清朝末年维新人士C．民国初年北大学生D．文革期间红卫兵
下面四句本为一副对联，请依文意与对联的一般原则，选出最适当的排列方式()甲、众才一旅乙、人惟八千丙、项籍用江东之子弟丁、孙策以天下为三分A.甲，乙；丙、丁。B.乙、丁；甲、丙。C.丙、乙；丁、甲。D.丁、甲；丙、乙。
下面都是对联的上联，请对出下联。（2分）
①家家庆丰收，。
②好山好水好年景，。
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。（3分）上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
设立三沙市，是党中央、国务院的英明决策，也是三沙市市民的共同心声。三沙市驻地永兴岛上兄弟庙的一幅对联——“春亦有情，南海喜逢鱼弄月；人得其志，春风和气鸟逢林”成为三沙市市民喜悦心情的生动写照。从辩证唯物论角度看，这说明了
A、意识活动可以摆脱客观对象，实现认识对象的创新
B、意识活动具有客观实在性，可以正确反映客观对象
C、意识活动具有直接现实性，可以改变事物的发展规律
D、意识活动具有目的性，可以借助客观对象反映主观感受
下面是一副题写在一家汤圆店门口的对联，请补出下联。（4分）
上联：宇内江山，如是包括
下联：____________，____________
仿写。下面是两副对联的上联，请对出它的下联。(平仄不论)（6分）
补写下面有关节日的两副对联（6分）
（1）端午节上联：赛龙舟不忘楚风余韵
（2）元宵节下联：彩灯龙鼓月明中
下面这幅对联只给出了上联，请对出下联，写在横线上。（5分）
请写出下面一副对联的下联。(4分)
室雅何须大，
“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你找出它们的另一半，使之重新变得完整的一对。（4分）
A．时雨点红桃千树a．山静无人水自流B．亭闲有竹春常在b．春风吹绿柳万枝C．无意东风花半露c．夜市千灯照碧云D．晴空一镜悬明月d．有闲春色燕双飞
A、（）B、（）C、（）D、（）
（09海南卷16）在海瑞陵园的亭柱上，挂着海瑞写的一副对联：“政善民安歌道泰，风调雨顺号时清”。这副对联反映出海瑞：①崇尚以民为本的政治理念，具有积极的历史价值；②强调执政为民的民主思想，具有超越时代的普遍意义；③憧憬人与自然的和谐，体现了环境友好的发展观念；④主张勤勉清廉的从正道德，具有净化官风的积极意义。（）
A．①②B.②③C.①④D.③④
梅柳迎春万里东风绽桃李
对对子
请为下面对联补拟下联或上联(任选一题)（4分）
（1）上联：学问藏今古下联：
（2）上联：下联：求实谦虚为治学前提
下列句子中加点成语使用不正确的一句是（）
A对联，也叫楹联、楹帖、对子等。它由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。
B在讨论会上，他的一番话却暗有所指，真是项庄舞剑，意在沛公啊！
C秋雨湿透了衣衫，她双臂紧紧抱在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。
D他对先生的事业不满意，总觉得其中有些东西不足为训。
对联题。（2分，任选一题作答）
（1）杭州西湖边上岳墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。
上联：青山有幸埋忠骨下联：_____
（2）徐特立先生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。
上联：有关家国书常读下联：_____
1941年旧历除夕，某君在南京的寓所贴出对联：“立民族民权民生之宏愿，开为党为国为民之大业”。气愤的人们在对联上略作修改：“立泯族泯权泯生之宏愿，开伪党伪国伪民之大业”。材料中某君指的是
A．张学良B．段祺瑞C．汪精卫D．蒋介石
.请看这样一副对联：“小径松菊，一杯清酒可名越；流云丘壑，数点倦鸟亦舒心”上联用《归去来兮辞》中“三径就荒，松菊犹存”“有酒盈樽”“引壶觞以自酌”三句，“可名越”点明作者胸襟。下联用《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”两句，“亦舒心”点明作者归田园之心情。请你也尝试着连缀《归去来兮辞》中词句而成联。（4分）
请从《荆轲刺秦王》《鸿门宴》《苏武传》《廉颇蔺相如列传》中任选一课，仿照下列示例，写一副对联。要求符合课文内容。
示例：《烛之武退秦师》
郑庄公勇于认错求贤臣烛之武能言善辩退秦师
答案：
仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。要求：
⑴合乎对联的基本写法；⑵要反映出语文课本的特征。(6分)
语文课本：
除夕那天，小明贴对联时，把几副对联弄混了，你能帮他把上联和下联搭配起来吗上下联搭配正确的一项是（）（4分）
①梅花到时自然红②红梅正报万家春
③芳草春来依旧绿④梅桃李杏梅占先
⑤春夏秋冬春为首⑥几点雪花几点雨
⑦绿竹别具三分景⑧半含冬景半含春
A．⑤①、⑦③、④②、⑥⑧B．③①、⑤④、⑦②、⑥⑧
C．⑤④、⑦①、③②、⑧⑥D．④⑤、⑦①、③②、⑧⑥
下列对联对仗工稳，而且为春联的一项是（）
艾叶吐幽芳香溢四海千家笙歌迎朗月
C．D．
龙舟掀巨浪气吞八荒琵琶箫管乐中秋
．请对出下面一幅对联的下联（6分）。
天朗气清，幽泉流石上。
2005年春晚有一大亮点，即以对联的形式描绘我国各省区的突出特点，如“苍松雪岭，沃野龙江稻谷香”；“碧草毡房，春风马背牛羊壮”；“琼海独具大手笔，五指擎天”；“石林自有高材生，群峰拔地”。以上四句对联描写的分别是（）
A.黑龙江、内蒙古、海南、云南B.内蒙古、黑龙江、海南、云南
C.内蒙古、海南、黑龙江、云南D.云南、黑龙江、内蒙古、海南
望江楼的一副对联号称天下绝对，“机关重重”，原本该书写下联的地方，是一块无字木牌。当年的作者苦于对不出与之匹配的下联，最终郁闷成疾，连名字也未留下。请你以杭州等地的景点、地名等（例如望湖楼、望江亭、烟霞洞、飞来峰、闻涛路、抱朴道院、龙井问茶、钓鱼台、闻莺阁……）入联，合理选择处理，帮他完成这个心愿。（4分）