2.1激发学生兴趣依据心理学原理,如果人们在环境中遇到一定的刺激则会发生定向反应达到吸引人们注意力的效果,激发人们的认知兴趣.应用计算机多媒体技术可以全面结合文本、图形、色彩、声音和视频图像等信息载体,真正做到声情并茂.可以有效吸引学生们的注意力,提高学习效率.当前网络上具有丰富的学习资源,学生不再只依靠教师的讲解,可以充分利用多媒体语音实验室上的网络信息,发挥校园网络资源的作用,利用真实的语言情境开展交流活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的综合能力水平.
2.2提高学生外语自信和语言交际能力学生进行语言学习的目的就是要不断提高自身语言交际能力,而提高交际能力则需依靠一定的学习氛围.因此,教师要善于创造真实自然的语言学习环境,基于这种语言学习环境的学习活动,可以顺利完成课堂教学任务.多媒体语音实验室拥有纯正的语音和语调,可以帮助学生正确发音,训练学生的语感,调动学生应用语言的积极性,从而主动投入到语言学习活动中,提高学生的自信心,收到较好的教学效果.
3数字化多媒体语言实验室科学管理策略
数字化语音实验室在高等教育中的作用越来越明显.语音实验室的建设与发展已经成为高等学校外语教学中的重要组成部分,因为其功能越来越强大、管理越来越复杂、参与人员越来越多样,所以对高校语音实验室的管理工作提出了更高的要求.
3.1建立科学管理制度要制订合理的操作规程和规章制度,使语音实验室的管理工作有章可循,科学合理的管理制度可以保证语音实验室实现正规化、规范化和科学化.在制订语音实验室的管理制度时,要重点考虑语音实验室教学活动的顺利,开展,不但有利于推进教学活动的顺利进行,而且也应方便管理,而且明确不同人员的职责.
3.3做好软件管理与维护要为实验室设备安装杀毒软件、及时下载操作系统补丁,随时观察电脑的运行情况,安装软件还原卡将重要资料及时备份.周末清除电脑上的临时文件及整理新文件,与任课教师积极交流,根据实际教学需要应用新型教学软件更好地服务于语言教学活动.再有建设和管理实验室资料库,将最优质的课件提供给师生.
3.4加强规范化管理在每个学期开始前,语音实验室工作人员要向任课教师讲解实验室设备的使用方法,同时向学生说明在实验室上课需注意的问题.再有实验室管理人员要认真学习最新电脑硬件和软件知识,以便随时对电脑进行维护和保养,掌握最新软件应用知识.对语音室工作人员定期进行知识培训,不但有利于提高语音设备的维修保养水平,而且对外语教师也有很大的帮助作用.学生是语音实验室应用的主体人员,因为学生具有很大的流动性,对于首次进入语音实验室的学生,实验室管理人员要详细讲解实验室设备的操作注意事项,讲明学生在语音实验室的义务与责任.
3.5做好日常管理语音实验室工作人员要提前半小时上班,打开全部设备并进行调试,在师生到来前做好上课的准备工作.在上课时如果师生使用中遇到问题,要给予热情帮助并解决.每天放学后,要关闭全部设备及实验室所有门窗,积极落实防火防雨防盗工作.在工作中认真学习岗位职责,具有良好的职业道德,为教学做好服务工作,积极辅助大学英语教师做好语音语言的教学工作.
3.6做好技术培训工作当前教育领域也在进行积极改革,语音实验室建设也要顺应时展潮流不断发展进步,要求实验室工作人员要认真学习电脑硬件和软件知识,掌握电脑维护知识可以熟练应用各种教学软件.对语音室工作人员要进行电教知识普及教育,不但要做好语音设备的维修与保养,而且要帮助外语教师提高语音教学功能.再者,对外语教师也要进行设备技能培训,如果外语教师没有参加过语音设备技能培训,那么对于教学任务繁重的教师来说,在实际操作过程中就会出现各种各样的问题,不利于语音教学的顺利进行.因为学生具有较强的流动性,因此,对于首次进入语音实验室的学生要加强教育,讲明各种操作制度,上课时要固定每位学生的座位,落实规范使用责任.下课时要求教师与学生填写使用记录,防止出现人为损害.
在使用传统的方式进行国画艺术展示时,一般都使用实物展示,以悬挂的方式呈现给观众。在这种情况下,受到展示空间以及画幅大小的影响,观众较难欣赏到作品的每一个部分,特别是对大幅作品的上部与下部。
2受时空限制
3难以展示说明信息
二、数字媒体技术特点及在国画展览中的优势
1展示能力强
使用数字媒体技术可以全方位地展示国画作品,有效弥补实物展出时展厅空间、照明限制以及缺乏细节展示的缺陷。比如使用高清数字扫描技术将国画作品转化为数字图像展示给观众,可以对作品任意部位进行局部放大、旋转等操作,观众可以欣赏作品整体的同时品味每个部分的细节,特别是对于大型画作效果更为明显。又比如使用数字修复技术,将已经受损的国画作品进行复原,让观众可以欣赏完整的作品。
2不受时空限制
3内容信息量大
4互动性与趣味性
使用数字媒体技术,可以将传统媒体展示技术中单调的信息转化为视频、动画、游戏等丰富的展现形式提供给观众,增强了展示的趣味性与观众的接受度。使用数字媒体展示可以提高观众的参与度和展示的互动性,将信息的被动接受转化为主动的交互。观众在互动中可以有针对性的获取自己需要的信息,同时将意见反馈给展览方,提高了信息传播的针对性和目标性,让观众获得更好的观展体验。
三、数字媒体技术在国画艺术展览中的应用原则
1形式与内容相统一的原则
在国画艺术展览中应用数字媒体技术的首要原则就是形式与展览内容的一致性。传统媒体的展示方式是描述性的,而数字媒体的展示属于阐释性的。传统媒体可以先确定展示内容,然后根据内容设计形式。由于数字媒体可以提供更大的信息量并且更具有交互性,因此在策划展示内容时就需要同时考虑展示的形式,并且根据展示形式的不同调节展示内容。
2科学严谨的原则
3合理适度的原则
四、国画艺术展览中数字媒体技术应用设计制作流程
1确定展示需求
2策划与设计
根据需求就可以选择合适的数字媒体技术,并且对展示方案和方式进行设计。在进行策划与设计时必须遵守上述讨论的原则,达到展示形式与展示内容的高度统一,并且以历史事实为依据。对国画艺术展览来说,设计依据主要分为三个层次:首先是画作本身,任何展示技术都必须建立在忠于原作的基础上;其次是对该画作的研究成果,可以广泛采纳学术界的研究成果丰富展览信息,帮助观众欣赏画作;再次就是画作年代社会历史背景资料,对画面内容做合理的扩充,以达到全面认知的目的。
二、多媒体术在办公自动化中的应用
(一)办公自动化基本概念
办公自动化技术是当前信息社会发展的一个十分重要的标志,办公自动化技术将人、计算机以及信息这三者结合成为一个有机的办公体系,构成一个为办公业务进行服务的人机处理系统。通过利用先进的机器设备与技术能够让办公人员充分的利用各种办公信息资源,并让这些资源能够进行共享,使得办公效率能够得到有效提高,让办公室业务能够从事务层进入到管理层中,甚至是辅助决策层,让管理提高到一个崭新的水平上。
(二)办公自动化中能够使用的多媒体技术
中图分类号:G230.7文献标识码:ADOI:10.3963/j.issn.1671-6477.2012.01.027
一、牢固树立内容第一的观点
传统期刊的出版单位,应该积极探索如何把现有的内容优势与信息化条件的传播优势进行链接,在期刊数字化出版进程中,将多元化的传播手段融入数字化出版进程,同时创新和拓展高校学报的生存和发展空间,充分发挥自身的内容优势,确立在数字期刊源头的主动地位。
二、建设中国特色OA期刊集成平台
(一)OA出版的定义及意义
OA出版有广义和狭义之分,这里主要讨论狭义的范围,即专指学术信息传播。OA出版的最大特点是践行“作者付费出版,读者免费使用”的理念。实现OA出版可最大限度地提高期刊文献的可获取性,追求总被引频次、影响因子和即年指标等体现期刊学术指标的最大化,在最大限度吸引专业读者的同时获得更多采集高水平论文的机会。如:STEVELAWRENCE在《NATURE》发表的《OnlineorInvisible》,通过对119924篇公开发表的计算机科学方面的会议论文调查发现,OA论文的平均被引频次为7.03,非OA论文的平均被引频次为2.74,前者较后者被引频次增加了2.56倍[6]。
(二)OA期刊的实现形式
OA期刊的出版形式有多种,但并不是一种排它的模式,它可以与其它的出版模式共存、融合和互补,读者可以根据自身的条件自由选择。OA期刊将不再被某一个出版公司的预算或财政所限制,因此OA所能达到的境界将不是任何一个出版集团所能够胜任的。
(三)中国特色OA期刊出版体系的构建
中国科学院主持建设的OA期刊集成平台――中国科学院科技期刊开放获取平台,由中国科学院主管、中国科学出版集团承办,已于2010年10月25日正式上线。平台中已经收录了111种期刊,近45万篇论文,这是一个很好的开端。
三、建立功能强大的个性化自有网站
高校学报基本上都建立了自己的网站,但目前已有的自建网站还很不成熟,由于实力和重视的程度不一,导致传播效果差异明显,文献检索不便,利用率也不高,与国外的一流期刊自建网站相比,应该在以下功能上努力探索:第一是稿件采编功能和互动功能,目前大多数高校学报启用了期刊采编系统,也有的开辟了网上互动功能,但这项工作还需要在所有高校学报中普遍推广和使用,并完善相应的功能系统;第二是学术交流功能,高校学报可以利用网站建立学术论坛,开展学术交流,比如针对学术前沿问题、社会热点问题以及学科难点问题进行专题报道,吸引大家开展讨论;第三是实现真正意义上的数字化出版功能,即不受日期、刊期等因素的限制,实现即时出版,面向世界,与国际接轨;第四是多媒体传播功能,网络技术的发展,网站相当于建成多媒体传播平台,可以通过视频、音频、Flash等技术手段为读者提供服务,这是传统传播手段所不具备的,应该说多媒体互动网络期刊是各类期刊未来发展的必然方向,前景广阔。
四、构建规模化、集成化的出版平台
2010年10月《酿酒科技》与《中国学术期刊(光盘版)电子杂志》合作开办的《“中国知网”学术期刊数字出版平台》正式启动运行,该平台将先于印刷期刊发表作者的数字版论文,彻底地解决学术时滞过长的问题,缩短了出版周期,快速实现期刊论文按篇即时在线出版,切实提高了学术期刊文献出版的时效性和影响力。
中国科学出版集团数字资源平台期刊项目的启动,依托中国科学院,以中国科学出版集团为基础,以中国科学院学术期刊为核心,通过数字化出版平台建设,建立起集内容采编、信息加工、网络传输与销售于一体的综合业务平台,形成了完整的期刊数字出版链,形成对院内院外期刊提供服务的,代表中国期刊出版“国家队”水平的数字化服务体系和产业。该项目分近期目标、中期目标和远期目标三步来完成。
五、结语
需要决定供给,只有可以满足社会需求的媒体才能在未来社会中得以生存和发展。高校学报要紧跟世界数字出版的大潮,改变原来单一的载体形式,以满足网络时代的读者需求,要积极采用新技术,转变出版模式,促进高校学报网站的信息集成和网络传播,推进高校学报开放存取出版,促进传统出版向数字化出版过渡,建立数字化出版新的盈利模式,这些探索将是高校学报跨越式发展的必经之路。
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StudyontheDigitalPublishingModelofUniversityJournals
LIGuo-hua
中图分类号:G250文献标识码:A
随着计算机网络技术、数据库技术、多媒体技术、信息技术的发展,高校图书馆信息资源建设也迫在眉睫。总的来说,信息资源的建设有两个重要方面,即馆藏资源数字化和社会资源馆藏化。馆藏资源数字化就是要根据学校的教学科研需要对重要参考书、学术期刊、特殊图书进行数字化处理,并在此基础上建立全方位搜索平台,实现网上轻松阅读与下载。社会资源馆藏化,是对社会上已数字化的信息资源,特别是网络资源进行有针对性的收集、整合与利用,大力拓展网上资源,通过对信息的搜集、跟踪和过滤,将有关信息数据资源分门别类地加以组织,整理入库,供读者查阅与使用。
一、当前高校图书馆信息资源建设的方向
(一)对纸本图书数字化加工,建立数字图书馆
即把图书馆珍贵的、有保存价值的或使用频率高的图书通过扫描等处理手段,加工、整理、编辑入库,建立本馆特殊的数字图书馆。
(二)采集互联网有用信息,建立特色数据库
即把互联网上有用的信息通过互联网智能采集软件采集下来,采取分类、加工、整理、标引等手段,建立有本校特色的数据库。该项工作对各个高校的信息资源建设都是非常重要的,它是社会资源馆藏化的典型代表。通过该项工作,图书馆工作人员可以从互联网海量的信息中有针对性地抽取精华,提供给本校读者使用。
(三)对数据光盘加工整合,建立光盘数据库
(四)把重要论文、档案、会议纪要加工整合,建立档案库
考虑到长期保存和日后查阅的需要,把学校某些重要论文、档案、会议纪要经过电子化处理,分类建立档案库,供人事、组织、教学、科研等部门进行查阅。
(五)上提交,自建学校优秀论文数据库
学校每年的学位论文很多,其中一些具有相当高的学术价值和利用价值。图书馆应该拥有一套论文远程提交系统,给学校各院、系分配一定的权限和账号,让他们把优秀的学术论文直接从网上提交到图书馆的论文管理系统中心,然后图书馆工作人员再对这些论文进行整理、分类,建立论文数据库。
(六)建立多媒体素材库
随着多媒体技术的发展,读者对多媒体方面的资料需求越来越迫切,但很多高校图书馆没有建立多媒体素材库。针对这种情况,图书馆可以组织人力通过因特网、光盘等途径,大量搜集、下载多媒体素材,如图片、图形、歌曲、多媒体教学课件、外语音频视频教学、科普教育短片等,经过分析、归类,建立多媒体素材库,如图片库、MP3歌曲库、外语视听学习资料库等,并把这些素材库通过FTP站点或WEB页面提供给读者下载使用,从而拓宽图书馆的服务项目。
(七)自建重点学科导航
二、高校图书馆信息资源建设的硬件及管理人员的配置要求
网络环境下高校图书馆进行信息资源建设对硬件及管理人员配置都有特殊要求。
(一)硬件要求
至于硬件方面,必须配置高性能服务器、大容量磁盘阵列、工作用电脑以及扫描仪、打印机等设备,高校还可根据自己的实际情况购置其他必要的设备。
(二)人员配置
网络环境下的信息资源建设是一个全新的工作模式,网络上的信息内容良莠不齐、真假难辨,质量优劣差别很大,如何采集、分析、提炼、甄别、筛选、整序网上有价值的信息,是信息资源建设中面临的最大问题,因此,新的网络环境对高校进行信息资源建设的工作人员提出了非常高的要求。这些人员必须具备较好的外语水平、较高的情报信息检索知识、较强的计算机技能、较深的专业知识、较广的知识面以及分析、思考和快速捕获信息的能力。这种高质量的复合型人才社会上很难求,高校图书馆可以根据自己的需要进行培养,同时,也可以与学校重点学科的专家学者合作,让他们参与信息资料的甄别和筛选,这样可保证搜集到的信息资料的质量。
信息资源建设对高校数字图书馆的建设起着举足轻重的作用,从哪里着手、如何进行信息资源建设是网络环境下每个高校图书馆都要面临的问题,各高校图书馆应该联合起来,群策群力,团结协作,共同搞好未来图书馆信息资源的建设工作。
参考文献:
关键词科技期刊数字化数字化建设
随着我国计算机、网络技术的迅猛发展,人们的生活、生产及阅读方式也正在改变,这就要求信息传播方式能够及时调整,以满足人们不断变化的需求。随着3G通信技术的逐步推广应用,我国科技期刊业印刷版、光盘版和网络版等多种载体共存的格局将被打破,期刊网络版将作为期刊业的主流载体。因此,我国科技期刊只有充分利用网络的优势,努力实现资源数字化、办公自动化、出版网络化,才能为科技期刊可持续发展打下坚实基础。
1我国科技期刊数字化建设的动因
期刊数字化的实质是拥有固定域名、超文本信息并与互联网相连的网络实体,以计算机和互联网为介质,定期或不定期地向网络用户提供信息产品和服务的一种信息传递模式。现代科学技术尤其是多媒体、网络技术的发展和应用打破了中国出版业的传统模式,期刊数字化是科技发展到一定程度的必然产物。科技期刊数字化建设有其多方面的动因:
1.1提高办公效率的需要
传统的纸质期刊在组稿、编辑、出版等多个流程上不是连贯的,不能直接在计算机上完成,工作比较繁琐,劳动强度大。数字化可以让期刊实现从组稿到出版的全程信息化操作,实行编校一体化,可以降低编辑部工作人员的劳动强度,提高工作效率。
1.2缩短出版周期的需要
1.3降低运行成本的需要
数字化期刊省去了印刷、装订和运输过程,节省大量成本,而且可以直接在网上与作者、读者进行交流和沟通,也能节省相应的邮寄、交通和办公费用。同时,编校工作全部在网上进行,随着工作效率的提高,在完成同样工作任务的前提下,可以减少员工人数,从而大大降低人力成本。
1.4吸引更多读者的需要
1.5参与核心期刊测评的需要
科技期刊上网所形成的论文引文数据库经规范标引,可较快地形成论文统计用的原始数据库,加大了期刊论文的可检索和被获取概率,继而提高了期刊论文的应用率和被引用频率,有利于参与核心期刊测评。
1.6拓宽收入渠道的需要
1.7与国际接轨的需要
我国多数英文版期刊在积极筹建自身网站的同时,积极加入国内网络出版平台,并加入国际著名出版机构的网络平台。为了使进入网络出版平台的论文具有与其他世界主流在线科技期刊的“引用文献”及“被引用文献”的交叉链接和引证发现的功能,部分期刊自筹经费主动为自身出版论文申请国际DOI号,对中外文论文引文进行解析与沟通,以便于期刊被SCI等世界主流文摘索引数据库收录。
2我国科技期刊数字化建设的现状与问题
2.1科技期刊数字化建设的现状
根据发展阶段的不同,我国的电子期刊分为以下几种类型:①按出版发行形式划分,可划分为纯电子期刊与印刷型期刊配套同时或异时发行的电子期刊;②按期刊内容划分,可分为全文型电子期刊和摘要型电子期刊;③按载体形式划分,可分为软盘型、光盘型、联机型、网络型4种;④按收取费用电子期刊划分,可分为收费电子期刊和免费电子期刊;⑤按信息媒体状态划分,又分为文本电子期刊、图像电子期刊、声音电子期刊和多媒体电子期刊。
2.2科技期刊数字化建设存在的问题
近年来,虽然我国科技期刊数字化建设已取得了一定成绩,但尚处在起步阶段,存在着许多不利因素,主要体现在以下几个方面:
(1)对科技期刊数字化建设缺乏足够的认识。在信息传播途径日益广泛的今天,网络将成为主流传播方式,但是大多数期刊还没有意识到这一点,不少期刊的负责人对数字技术不够了解,从业人员的数字技术素质也不高,因而数字化的应用意识还比较滞后,仅仅满足于现有的出版形式和出版程序,对期刊数字化建设持观望态度。
(2)资金和技术力量不足。随着市场的变化,许多期刊,特别是学术性期刊赢利状况都不太好,无法拿出过多的资金来进行数字化建设,难以进行技术开发与技术更新。同时,数字化建设的技术和管理人才比较缺乏,很难达到预期的效果。
(3)缺乏统一的标准。科技期刊数字化建设的主要目的是实现我国科技知识信息资源的共建共享,为此首先要解决期刊知识信息资源数字化建设的标准化问题,用共同的信息技术和信息语言,实现学术期刊知识信息资源的共建共享。但无论是期刊的上网格式还是知识信息的检索手段,国内很多公司制定的标准是五花八门,造成了影响数据交换和资源共享的障碍。
(6)出版全过程数字化程度低。目前我国学术期刊只实现了期刊传播的数字化,约稿、审稿、交互式探讨等主要工作还采取传统的工作方式。
3我国科技期刊数字化建设的建议和对策
要想促进科技期刊的数字化建设的进程、改善数字化期刊的生存发展环境,很有必要采取以下措施:
3.1转变观念,树立正确的认识
期刊数字化建设是一个庞大的系统工程,必须以科学的发展规划为指导,必须更新观念,力求形成数字时代期刊的创新之道。一是定位创新,期刊的数字化创新行动必须观念先行,找准位置。二是管理创新,建立科学的管理体系,才能尽快实现从随意化到规范化、从经验型到科学型、从外延式到内涵式、从机会型到战略型、从粗放式到精细化的管理转变。
3.2要建立和完善资金技术投入机制
要多方位筹措资金,拓宽融资渠道,为数字化建设提供资金保障。同时,要加快人才队伍建设,培养一批懂技术、会管理、善经营的复合型人才。一方面,国家要建立专门的研发队伍、研发机构以及院校和专业,大力培养适应数字出版发展需要的尖端的人才;另一方面,在期刊单位内部也要加大培训力度,帮助每个人成为懂本专业知识、懂高新技术知识的“多面手”。
3.3要加快标准数字化的建设步伐
学术期刊的编辑出版是依托网络而发展的,这就要求在信息处理技术上遵循国际通用标准。在信息技术标准的制定和执行上,将整体性与系统性、国际性和合作性、适应性与灵活性有机地结合起来,使其具备可兼容性和可操作性,保证网上信息资源开发利用的质量和效率,推进我国信息资源的标准化建设。
3.4要重视数字化期刊系统建设
3.5要制定和完善有关电子出版物和网络期刊出版物的法律、法规
随着期刊数字化进程的飞速发展,其中已经或将要出现的各方面问题的漏洞也越来越多,在这方面有关法律、法规的制订已经明显落后于数字化期刊的发展。为了给期刊数字化的发展提供一个良好的宏观发展环境和促进其得到持续健康的发展,必须制定和完善有关法律、法规,制定统一的技术规范和行业规范以及评估标准。
目前,许多报纸、通俗杂志都有强大的采编系统,写稿、审稿、出版等全过程均在同一个系统进行,真正实现了各流程间的“无缝对接”,但是,很多学术期刊很难达到这个水平。因此,要加大对工作方式数字化所需硬件设备、技术人员和其他条件的投入,引导工作人员有意识地应用计算机和网络进行工作,逐步实现工作方式的网络化。
参考文献
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随着教育教学改革的进一步深入和数字时代的迅猛发展,数字化学习资源已在课堂教学中普遍应用,使教学模式、内容和形式、教学观念和思想都发生重大的变化。教学实践表明,运用数字化教学不仅增强了课堂教学效果,而且提高了学生分析解决问题的能力。作为新课改队伍中的一员,信息技术学科教育应担当起先驱者的重任,走在学习资源数字化的前列。
一、传统教学向数字化教学发展的必然性
学习资源是实现高效教学和学习的重要手段,并同教师、学生和教学内容有密切的内在联系。教育的发展总是与科技的进步交织在一起的,当今数字技术的飞速发展为现代教育提供了更强有力的工具和手段,改变了传统教育的基本环境和途径,引发了教育理论和教育观念的新发展,是教育变革的重要动力。
1.信息技术学科特点决定了信息技术教学中的主要资源将是数字化学习资源
信息技术学科的研究对象就是当今主流的信息技术。在信息技术课程中,主要教学内容包括信息技术基础、OFFICE办公软件使用、计算机网络基础、动画制作和网页制作等几大部分。而其中的每一部分都离不开数字化资源和数字化教学环境,甚至其课程任务本身就包含培养学生对信息资源进行数字化处理的能力。
2.传统媒体更新速度已远远跟不上信息技术日益发展的速度
在信息技术日新月异迅猛发展的今天,传统媒体的内容更新速度越来越显得力不从心。信息技术的迅猛发展迅猛,势不可挡。在这种环境下,只有数字化教学从容地追上它的发展势头,以接近同步的速度为教师和学生提供最新的学科信息。
3.数字化资源为信息技术教学提供了更广阔的空间
在今天的数字时代,除了传统的文字类、图片类学习资源外,各种印刷材料、图片、动画、模型、录音、录像等学习资源丰富了教学信息传递的途径和形式,提高了教学信息传递质量,是对“教师+教材”这一基本方式的完善和补充,建立了基于数字学习资源“以学生为中心”的个性化学习体系。
二、数字化资源在信息技术教学中的应用过程
学习资源在教学过程中占有重要的地位,在现代开放的教育形式下更具有不可替代的作用。
1.建立资源应用平台
2.课程设计与开发
3.教学模式的改变
基于Moodle平台的翻转课堂教学模式,传统教学模式是老师在课堂上讲授知识,布置作业,学生回家做作业。而翻转课堂则完全相反,学生以个人或是小组的协作的模式在家通过互联网访问老师在Moodle平台上提供的学习资源进行学习,讨论与交流则放在课堂上,由老师答疑和解惑,课堂变成老师与学生之间和学生与学生之间互动平台,实现知识内化,从而达到更好的教育效果。
4.形式的多样化
以平台为中心,教师个人或是教研组可以将多种资源进行整合,学生可以灵活地在家或其他地方通过电脑、手机或平板访问平台上的所有学习资源,知识还没有掌握时还可以反复播放观看微课,达到掌握的目的,使学生随时随地地参与学习和互动。形式的多样化提高了学生的学习兴趣。数字化学习环境就与信息技术本身紧密结合,而学生在学习过程中就无形地培养了他们的信息素养。
5.学习评价
在今天的信息技术教学中,数字化教学已成为一种重要的、必不可少的学习形式。可以说,数字化教学已与信息技术的教学密不可分。如何在信息技术教学中更好地实现学习资源的数字化,如何利用数字化学习资源更高效地为教学服务,是值得我们在信息技术教学工作中进一步认真研究和探讨的问题。
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1.传统期刊转型是大势所趋
2.数字出版产业规模不断扩大
近年来,我国期刊业的市场规模在探索转型模式的过程中不断扩大,经济效益逐步提升。2016年在北京举办的中国数字出版年会公布的数据显示,“2015年国内数字出版产业整体收入规模为4403.85亿元,比2014年增长30%,数字出版产业收入在新闻出版产业收入的总比由2014年的17.1%提升至20.5%……2015年互联网期刊、电子图书、数字报纸的总收入为74.45亿元,比2014年增长了6.66%”。可以说,数字出版产业规模不断扩大,呈现一种蒸蒸日上的发展态势,这其中自然少不了数字化期刊的功劳,这也证明了传统期刊在数字化转型升级、融合发展方面是在不断发力的。
3.数字技术人才稀缺,亟须培养
二、国内期刊数字化转型的成功模式
传统期刊在摸索和试错中前行,有那么几家脱颖而出,找到颇富个性、属于自己的转型模式。下面笔者将分析一些具有代表性的国内传统期刊转型模式,以期为业界同人提供些许参考。
1.传统期刊的“互联网+期刊平台”转型
(1)“互联网+期刊平台”的形式
(2)精简内容,重视互动
传统期刊如果不注重内容的创新,只是转变形式,是无法顺利实现转型的。随着生活节奏的加快,人们习惯于接收碎片化信息,针对这种现状,《读者》在栏目及内容设置上不断精简。从2014年第16期开始,《读者》的栏目从20多个调整为8个,而后针对读者意见反馈,在2015年增加了《互动》栏目,这个调整的过程可谓以读者为中心。同时,《读者》还大量采用手绘图,增加记叙文和小说的比重,以吸引读者眼球。发展至今已有30多年历史的《读者》,审时度势,做出符合时展潮流和读者需求的改变,因此在期刊界畅销不衰,其成功的经验值得其他传统期刊借鉴。
2.依托开放存取网站创新期刊模式
(1)国内最大的OA集成平台
中国科技论文在线是针对科研人员困难,学术交流渠道窄,不利于科研成果快速、高效地转化为现实生产力等问题而创建的科技站,于2003年10月15日正式开通运行。中国科技论文在线充分利用先进的数字技术,精简传统出版物的发表程序,为学术界提供了一个大容量、及时、便捷的交流平台。中国科技论文在线在我国开放存取的发展史上具有领航者的重要作用,是目前国内最大的OA集成平台。同时,中国科技论文在线是公益OA平台,科研人员在该平台上在线发表、评审论文不用支付任何费用。而其他独立经营的OA平台为了实现持续发展,则采用“作者付费,读者免费获取”的运营模式。目前来看,无偿支持作者和期刊进行网络,并为用户提供大量的信息,是中国科技论文在线的优势之一,这也是众多传统科技期刊愿意与之合作的重要原因。
(2)资源丰富,功能强大
3.传统期刊的二维码模式
三、国外期刊数字化转型模式的探索实践
我国期刊数字化转型起步较晚,相比国外期刊的数字化转型有很大的发展空间。研究国外期刊的数字化转型之路,我们不难发现,经过多年的摸索,国外期刊数字化转型已经初具规模。比如美国赫斯特集团、康泰纳仕集团、阿歇特集团等世界传媒巨头及其下属的《好管家》《纽约客》《名利场》等杂志,已经“冒险一跃”,取得了较好的成绩。为什么我国传统期刊的数字化转型进展缓慢?笔者认为,我国期刊社可以通过研究国外期刊数字化转型的经典案例,获得一些启示,找到适合自身的新的发展模式。
1.从内容为王到产品为王
一、大数据的概念与特征
大数据,又称为巨量资料或海量资料;其是由数量巨大、结构复杂、类型繁多的数据资料构成的数据集合,是以“云计算”为基础技术支持的数据处理和应用模式。大数据技术是通过集成共享数据,将分散的数据资源转变为集中的智力资源和知识服务能力。研究机构Garter定义“大数据”为需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资源。简而言之,从各种类型数据中,快速获得有价值信息的能力,就是大数据技术。
大数据的特征通常表现为以下四个方面:数据体量巨大(Volume)、数据类型繁多(Variety)、价值密度低(Value)、处理速度快(Velocity)。这就是人们通常所说的大数据的4V特征,也是大数据区别于传统数据的显著特征。
二、大数据时代下科技期刊面临的机遇
1.出版形态的多样化。大数据时代,在计算机、互联网等技术的不断发展和创新环境下,传统科技期刊的出版模式已悄然向大数据平台、多媒介及全媒体模式转型。科技期刊数据化集群建设得以实现的一个重要条件就是大数据技术的成熟与推广,随着大数据平台技术的建立,科技期刊实现了内容的自主优化、信息服务的个性化,以及出版发行模式的多元化,科技期刊将向着在线投稿及评议系统、编辑管理系统和增值服务系统一体化的方向发展。大数据期刊平台的构建将通过期刊内容推荐系统、流计算、期刊数据库和期刊信息整合与治理四大功能板块完成[1]。大多数科技期刊所采用的纸质媒介,在大数据时代背景下已不能满足读者的阅读体验,网络、无线、手持阅读器的全媒体出版要求凸显。传统纸质科技期刊传播媒介将呈多样化、全媒体的发展态势,物联网、互联网、移动智能终端等技术平台,都已成为科技期刊传播的重要媒介。科技期刊利用数字化、多媒介、全媒体的出版模式,在为读者提供平面媒体与数字媒体相结合的全新视听阅读感受的同时,也获得了更多途径和更深层次的推广效果。
2.业务流程的智能化。随着计算机技术的迅猛发展,以及云计算技术的成熟,使得任何复杂的数据都可以实现定量化分析[2]。因此,导致编辑工作流程中的信息收集、加工、传递等过程的智能化成为可能。科技期刊编辑的目标是将知识差大,且读者或该领域从业人员感兴趣的论文从众多稿件中挑选出来,体现在编辑出版过程中就是组稿策划和审稿过程[3]。而过去这一编辑流程基本依靠编辑人员的经验、价值观或学术专家提出的建议完成。而现在大数据技术将科技期刊历史出版物数据化,将全社会、全行业的科技成果数据化,并将这些数据进行整合、分析,从中获得真实、客观、准确、全面的学术信息,从而为科技期刊的选题策划、组稿及审稿提供依据。可以想象在大数据技术提供的真实、客观、准确、全面的学术信息下,那些“一稿多投”或学术不端、学术腐败的问题稿件,将无处遁形。在信息的加工过程中,大数据及云计算技术将过去编辑流程中,因编辑习惯不同或各期刊要求各异,而无统一标准的编辑规则模式转化为统一、有序的编辑规则模式。在这种编辑规则模式下,利用人工智能工具或软件,有可能实现稿件的计算机“预编辑”。从而减少编辑的重复劳动和简单劳动,提升编辑质量和编辑效率。
3.评价规则的多元化。目前,对科技期刊及论文的质量和影响力的评估,普遍采用基于文献计量学的评价体系,如影响因子和被引频次。然而,由于模拟数据时代采集的数据样本量小、种类少,导致科技期刊界对定性或定量评价的优劣争议不断[4]。大数据时代的到来解决了这一问题。通过文本分析、语义分析、专家印象评估及同行评估等方法,可以实现对科技期刊的定性评价。通过期刊影响因子动态跟踪、论文被引动态跟踪、论文浏览及下载量动态跟踪等方法,可以实现对科技期刊的动态评价。通过专家反馈信息采集、同行引用反馈信息采集、读者反馈与推荐信息采集、厂商应用效果市场反馈信息采集等方法,可以实现对科技期刊客观评价。因此,基于大数据平台的科技期刊及论文评估是定性与定量、历史与现代、静态与动态、学术价值和经济效益、主观与客观相结合的多元化、综合性科学评价机制[5]。
5.出版编辑理念面临的机遇。在大数据时代背景下,要求科技期刊的编辑工作从传统的文字编辑加工,转变为全媒体新出版语境下的数字编辑。数字编辑的定义是:在数字图书、数字报纸、数字期刊、网络原创文学、网络教育出版物、网络地图、数字音乐、数字视频、网络动漫、网络游戏、数字音像制品、手机出版等出版过程中,从事选题策划、组织稿件、审核把关和加工整理的专业技术人员[7]。这就要求科技期刊编辑首先从思想上树立数字编辑理念,深刻理解大数据时代,数字出版背景下编辑工作不断追求创新和数字技术应用的要求。科技期刊数字出版编辑在推广重要学术成果、传播科技文化知识、促进科技期刊发展进程中,不仅是实现期刊全媒体化的先行军,更是数字出版技术创新的开拓者。数字出版编辑应顺应数字出版的潮流,更新数字化出版的编辑理念,主动参与文化、科技成果的数据化,并积极实现数字信息的加工与传播。在读者服务方面,编辑也利用大数据技术提供的精准信息,实现对目标消费群体的个体化信息推送,提供更为精准服务。数字出版编辑要不断适应数字理念的创新,以适应大数据时代不断深化的移动互联网终端输入内容智能化的趋势[8]。
三、大数据时代下科技期刊面临的挑战
1.信息透明化导致期刊生存环境竞争激烈。通过大数据技术,所有科技期刊都将在一个更为透明的环境中生存。所有科技期刊的评价指标,都将作为公共信息,而被公之于众。例如,中国科学技术信息研究所每年都会将中国科技论文统计源收录期刊的主要计量指标,如核心总被引频次、核心影响因子、核心即年指标等,以引证报告的形式,提供给大众。在这些细化和量化的数据信息面前,科技期刊的优劣势一目了然。这必将造成优秀期刊的良性发展和劣质期刊的自我淘汰。这种数据公开机制,有可能导致某些优质期刊或优势学科领域的期刊获得更多的读者和作者资源,而对于新创办的期刊和某些弱势学科领域的期刊将进入一个更为不利的生存态势之中。
2.对科技期刊编辑人才队伍提出了新的要求。随着大数据理念深入人心,大数据技术的日臻成熟,数字化出版必将成为科技期刊的主要出版形式[9]。因此,数字化编辑也将成为科技期刊编辑工作者的新要求。编辑工作者不仅应具备组稿策划、文字编辑加工能力外,还应具备内容扩展、内容研究、内容创作等能力,以适应科技期刊在大数据时代下的数字化发展。
由此可见,在大数据时代背景下,科技期刊将面临前所未有的机遇和挑战。作为科技期刊的从业者,我们要抓住这些机遇,迎接挑战,完成科技期刊的完美转型,尽早实现真正意义上的数字化期刊集群化。
[1]丁田.大数据时代科技期刊的未来形态[J].中国科技期刊研究,2014(2).
[2]贾晓青,王萍,陈清莲.大数据时代科技期刊编辑思维拓展[J].出版科学,2014(6).
[3]张小强,张苹,吕赛英.从信息传播角度看科技期刊编辑出版过程及其优化[J].编辑学报,2007(3).
[4]朱剑.量化指标:学术期刊不能承受之轻――评《全国报纸期刊出版质量综合评估指标体系(试行)》[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2013(1).
[5]柴英,马婧.大数据时代学术期刊功能的变革[J].编辑之友,2014(6).
图书馆数字化是随着计算机、网络技术的发展成熟而提出来的,是文献信息从加工、组织、存储、传播方式到信息服务领域的全面变革。随着网络和信息技术的飞速发展和广泛应用,图书馆数字化建设已成为世界各国信息战略的重要组成部分,是衡量一个国家信息化程度的重要标志之一。
一、高校图书馆数字化建设的意义
1.高校图书馆数字化建设是满足人们渴求信息的需要。由于传统图书馆的各种局限性与落后性,已远远不能满足当今人们对信息知识的渴求。在信息高度发达的今天,它已远远不能满足人们对信息知识的迫切需求。而数字技术给传统图书馆带来了发展机遇,信息技术革命推动了传统图书馆向计算机化、网络化、数字化发展。
2.数字化建设有利于推动高校图书馆向现代化发展。传统图书馆要向数字图书馆方向发展,走数字化道路,就必须要有现代化的设备和先进的技术为支持。现代化的图书馆能够给信息需求者带来现代化的服务方式和服务手段,只要读者需要,可以随时随地接受网上检索、浏览、咨询、馆际互借、专题研讨等服务,这些服务将根据读者的个别需求和特殊需求,发挥远程、交互式、同步化的功能,开展个性化服务,提高服务质量。因此,高校图书馆走数字化建设的道路,向新型的、现代化的数字图书馆方向发展是必然趋势。
3.数字化建设有助于提升高校图书馆的地位。长期以来,传统图书馆重藏轻用,服务质量差、手段落后,满足不了广大师生的信息需求,图书馆给人留下的印象就是简单的借借还还。新型的数字图书馆改变了传统图书馆的方方面面,从纸质文献馆藏到数字化文献馆藏,从手工操作到人工智能化操作,从面对面的被动服务到网络式的应答服务,从服务内容的简单性、手段的单一性到服务的知识性、多样性,从馆员由守摊式的服务角色到信息导航员的转变,数字图书馆的馆员成为有多种知识和专业结构的复合型人才,其服务能力和服务质量都将是前所未有的。
二、高校图书馆数字化建设的特点
1.信息储存量庞大
数字图书馆是把信息以数字化形式加以存储,一般储存在电脑光盘或硬盘里,与过去的纸质资料相比占地很小。而且,以往图书馆管理中的一大难题就是,资料多次查阅后就会磨损,一些原始的比较珍贵的资料,一般读者很难看到。数字图书馆就避免了这一问题。此外,数字图书馆收藏数字形式的信息,除了纸介质的书刊资料外,还收录其它一切可以数字化的信息,如视频、音频资料、计算机程序等等,可以满足读者的多种需求。
2.信息资源丰富
数字图书馆存储介质具有文本、声、光、图象、影视等多种媒体,相应地,其存储载体有光盘、录音带以及各种类型的数字化、电子化装置。它通过多媒体、超文本、超媒体等技术,提供智能化的信息检索手段,向读者展示各种生动、具体、形象、逼真的信息。
4.信息传递快捷
三、高校图书馆数字化建设应注意的问题
1.统筹问题
图书馆数字化建设是一个庞大的系统工程,不是哪一个图书馆能够独立实现的。高校图书馆数字化建设需要全国范围内高校、新闻出版单位、档案馆、博物馆等部门和单位的共同参与。目前,我国还没有一个全国性的高校数字图书馆宏观规划,各高校数字图书馆建设大多各自为政、相对分散、各自建设,把与其他机构的合作放在了次要位置,缺乏政府权威部门强有力地宏观调控和整体协调。
2.资源问题
虽然高校图书馆的数据库数量不少,但权威性高、容量大的数据库屈指可数。数据库在类型上比较单一,书目数据库居多,其它全文型、多媒体数据库偏少。从综合方面看,文献资料的数字化程度较低,数字图书馆的规模有限,可供在线服务的数字化信息资源不足,而且绝大多数图书馆自建的数据库以书目型为主,文摘型和全文型很少。
3.技术问题
数字图书馆是采用现代高新技术所支持的系统工程,信息技术的集成在数字图书馆的建设中扮演了非常重要的角色。具体的来说,数字图书馆涉及数字化技术、超大规模数据库技术、网络技术、多媒体信息处理技术、数据库与分析处理技术、信息抽取技术、基本内容的检索技术、自然语言理解技术等等。我们必须针对数字图书馆的应用背景,综合运用有关原理和方法,重点突破关键技术,才能为图书馆数字化建设提供坚实的技术保障。
4.人才培养问题
信息技术的发展将不可避免地对原有的图书馆服务思想和服务体系带来冲击,图书馆管理人员作为桥梁、导航的作用将变得更为重要。信息技术使图书馆工作变得更加便利和高效,使资源共享更容易实现,只有传统的方式与现代的信息技术相结合,人和机器相协调,才能为读者提供更加优质的服务,才能提高学校的科研和教学水平。因此,对图书馆工作人员的工作技能和工作效率提出了更高的要求:必须具备精深的图书馆专业知识;必要的网络及信息技术知识;必要的计算机应用知识和外语知识,才能担任起“信息导航员”、“网络咨询员”等新角色。
四、高校图书馆数字化建设的方法
(一)自建特色数据库
自建数据库是体现本校特色极佳的方法,是图书馆数字化建设的重要组成部分。在自建数据库之前,要做好充分调研,了解目前国内其他高校图书馆已经做了哪些工作,本校的学科特色是什么,数字资源获取的途径是否畅通等。图书馆可以按照学校的学科发展规划,对重点发展学科做好前期资源积累准备工作,待条件基本具备立刻启动建设项目。
(二)引进数据库
任何高校图书馆都不可能走数字资源完全自建的道路。不同高校图书馆会因规模、专业设置以及承担区域中心等任务的不同,选择以不同的方式引进不同的数据库。
引进一个数据库之前,要对数据库覆盖面、与本校学科结合的程度、读者需求、数据库公司的实力、是否有更好的替代产品等方面进行较为全面的了解。一般掌握以下原则:一是内容符合本校学科需求,尤其要保证重点学科需求;二是保证教学型资源,科研型资源视学校科研需要确定;三是充分考虑性价比,选择性价比优良的数据库;四是优先选择公认的、权威的数据库;五是优先考虑集团购买的方式,争取更多的优惠;六是购买前争取数据库的试用机会,充分征求读者意见。
数据库商一般会将用户购买的资源以光盘方式交给用户,随着学校发展,条件允许时,可以考虑将数据库升级为本地镜像站点。按照学科需要、数据库的交叉性和经费因素综合考虑,可选择包库购买CNKI学术期刊数据库,参与集团购买维普科技期刊和超星电子图书全文数据库,按篇计费的方式购买万方数据库。
五、高校图书馆数字化建设的措施
1.加大数字信息资源开发力度
针对高校数字化信息资源相对不足的状况,图书馆根据实际情况有选择、有重点、有计划地补充完善。同时。高校图书馆进行数字化建设应有自己的馆藏特色。把具有本校特色的馆藏、珍贵文献数字化后形成自己的特色数据库,并引进、利用网上其它信息资源,特别是具有高价值的学术数据库,搜索有用信息为我所用,形成自己的馆藏,加大数字信息资源量。
2.创新图书馆组织模式
建设数字图书馆,必须构筑一个能与之相匹配的新的组织模式。目前,学术界对狭义数字化的高校图书馆机构设置观点各异。本人倾向于按学科主题来设置和划分高校图书馆的工作部门,即人文科学部门、自然科学部门、数字系统维护部门、管理部门等。按主题进行分工的数字图书馆组织模式是对传统图书馆组织模式的创新,能大大精简传统的、庞大的工作部门,按学科、按工作性质加以划分,便于对信息的采集、整合与传播。
3.改善图书馆硬件设施
高校图书馆数字化发展,硬件先行。硬件建设要有前瞻性,要建立一套先进的计算机网络系统和灵活的结构化布线系统,这样,才能为日后数字化建设留足发展空间。考虑到高校数字化图书馆以数据处理和应用为主,最大限度地满足全校师生访问馆藏资源、网上资源的需求,因此,在选择技术和产品时应考虑具有一定的先进性,可及时扩展且易于维护等问题。
4.充分利用图书馆联盟
网络环境下,越来越多的图书馆已经认识到,单凭本馆自身的信息资源储量很难最大限度地满足用户的信息需求,于是选择了一种符合网络环境下图书馆发展的新型组织形式――图书馆联盟。但是,在图书馆联盟建设的实践工作中,各加盟馆由于各自的实际情况不尽相同,他们如何能够协调地加盟到一起,保持健康持续发展并且能够最佳地发挥联盟的力量,使每一个加盟馆既能更好地维护联盟的整体和长远利益又能极大地获取本馆的个体和现实利益,值得我们认真思索和研究。
5.提高图书馆数字化服务
依托数字化资源,采用数字化手段,为用户提供服务。图书馆数字化服务的内涵,不仅仅是指为满足读者的信息需求而开展数字化信息资源提供服务、信息咨询服务,还应包括数字化服务理念、数字化服务质量、数字化服务环境,以及在图书馆数字化服务过程中馆员的个人业务技能、服务态度等等。目前,各高校图书馆按照提供服务对象的不同,把数字化服务主要分为数字化信息资源提供服务和信息咨询服务。随着图书馆数字化进程的深入,图书馆各项服务也在不断的改进和完善,从而满足读者特定化和个性化信息服务需求。
高校图书馆数字化扩大了服务范围,进而增强了服务的功能。在数字化信息服务环境下,高校图书馆应根据资源特点,探究用户信息需求规律,主动提供多样化服务项目,包括基于网络的信息浏览与检索服务、多种方式的数字参考咨询服务、基于网络的信息传递服务、个性化信息服务及用户教育培训等。最大限度地满足用户的信息需求,是高校图书馆数字化建设可持续发展的重要任务。
[1]白广思.数字图书馆平台建设研究[J].情报理论与实践,2010(4).
[2]罗桂娟.论高职图书馆数字化资源保障体系的建设[J].图书馆,2010(1).
[3]李凌杰.论复合图书馆形态下的高校图书馆馆藏[J].图书馆理论与实践,2009(8).