“书籍是人类进步的阶梯”，阅读，是一件有温度的事情；形成良好的阅读习惯，对个人长远发展、对书香社会的打造都大有裨益。有这样一群青年人，她们藏于书香之后，在孩子们心中播下阅读启蒙的种子，推动新时代文明实践生根发芽。在“五四”青年节到来之际，广州日报记者采访佛山多位少儿阅读推广人，了解这些青年人如何为少儿阅读“点亮一盏灯”。
阅读习惯的养成需要从小培养。少儿阅读推广人犹如少年儿童的阅读启蒙者、引路人，让孩子们从小在心中播下一颗爱好阅读的种子，茁壮成长。2020年11月，11人获“2020佛山市少儿阅读推广人初级资格证”。这得益于佛山图书馆学会未成年人图书馆服务专业委员会、顺德图书馆联合主办的佛山市少儿阅读推广人培训。
值得一提的是，顺德图书馆是全省较早系统开展少儿阅读推广人培训的区县级图书馆，该项目培养了一批具有一定理论基础和实践能力的少儿阅读推广人，通过考核的学员基本具备了独立自主开展少儿阅读推广活动的能力和技巧，更专业地面向区内外少年儿童开展阅读服务和阅读指导，从而推动了顺德乃至全市、全省少儿阅读推广工作向专业化和规范化发展。
观点·她们谈阅读
顺德“邻里图书馆”馆长黄剑英：跳出“书本”，少儿阅读推广不是“卖书”
作为一名新顺德人，黄剑英致力于少儿阅读推广，尤其是在绘本阅读推广方面已深耕8年。2020年，当得知顺德图书馆开展佛山少儿阅读推广人培训时，她毫不犹豫地报了名。“图书馆提供了很好的平台，让我们有更多渠道提升自我。”她说。
经过一系列培训，并结合实践需要，黄剑英对阅读推广有了更深的感悟。2020年，她向顺德图书馆申请了“邻里图书馆”项目，把自己的家变成小区居民的“藏书阁”，以书会友。
在黄剑英看来，少儿阅读推广不是卖书，也不仅仅是荐书，更重要的是要培养孩子以及亲子家庭的阅读习惯。“了解孩子们在不同年龄段到底需要看什么书，家长也要做好引导。”黄剑英说，孩子、家长都要培养并形成良好的阅读习惯，例如可在家中设置一个阅读角。“阅读习惯的养成，需要良好氛围的营造。”她对此深有感触。
勒流大晚胜利幼儿园园长陈丽莎：亲子参与，少儿阅读推广不止于“孩子”
十年前，当勒流大晚胜利幼儿园园长陈丽莎在孩子们中开展绘本教学时，不少家长对此并不理解。为了让家长对绘本有更深入的了解，她专门开了几场座谈会。“万事开头难”，陈丽莎坚信，要从小培养孩子们的阅读习惯，既要学校（幼儿园）的重视，也离不开家长的陪伴、亲子的参与。十年后，阅读已成为该幼儿园的一张亮丽名片。
2019年，陈丽莎参加了顺德首届少儿阅读推广人培训，“我一直对阅读推广这个主题很感兴趣，当得知这一消息后我就立即报名了，这无论是对我的理论水平还是实际操作能力都有非常大的提升。”陈丽莎说，打造“书香特色幼儿园”，是其一直努力的方向；如今，胜利幼儿园读书节活动已成为每年的“保留节目”。
“哎！远处传来一阵脚步声，哇！一群身穿白色裙子的仙女，手提着小花篮缓缓向我们走来。她们就如花婆婆一样，为了让孩子们的世界更加精彩，为你们播下阅读的幸福种子，愿你们成为一个爱阅读、会阅读的人。”在今年的世界读书日上，胜利幼儿园“蝶变”为童话城堡，“每个孩子心中都有对美好的向往与憧憬，阅读经典，寻找童话，陶冶身心。”陈丽莎将对少儿阅读推广的理解广泛应用于实际。
顺德图书馆专业人员杨丹：与时俱进，少儿阅读推广不断出新出彩
顺德图书馆工作人员杨丹，于2018年参加广东省首届阅读推广人培训。这是当时顺德图书馆其中一名较早接受少儿阅读推广培训的专业人员。随后，她把培训所学先进经验带回到顺德，并在顺德图书馆的支持下，相继组织开展顺德首届少儿阅读推广人培训、佛山市少儿阅读推广人培训。杨丹也因此成为众多少儿阅读推广人的“引路人”。
在杨丹看来，对少儿阅读推广人而言，传统的纸质阅读仍然是培养孩子们阅读兴趣的主流。保持阅读纸质书的习惯，要让孩子们从书中汲取营养，挖掘精神财富。在数字化阅读的浪潮下，顺德图书馆通过引入数字化资源，不断丰富少儿阅读推广的形式。
为了激发少儿阅读的兴趣，杨丹介绍，顺德图书馆通过推出线下故事会、亲子共读等活动，让孩子与家长一起享受阅读的快乐时光。每年暑假，顺德图书馆与省立中山图书馆合作推出的“21天阅读计划”，“这很受小朋友欢迎”杨丹说，“有的小朋友会每天来图书馆，有的会借书回家阅读，重要的是通过这个计划让孩子们形成阅读的习惯。”在杨丹看来，孩子们天生有一种对故事、对图书的喜爱，通过恰当的指引与引导，让孩子们形成良好的阅读习惯，不仅对个人的成长大有裨益，也是对书香社会打造的躬身践行。
文/广州日报·新花城记者：王名润图/受访者提供广州日报·新花城编辑：何波