对学校借阅图书的建议(精选5篇)

关键词:高校;图书馆;图书管理;优化

引言

1新形势下高校图书馆图书管理面临的挑战

1.1数字化的图书管理

1.2知识信息呈现“爆炸式”增长

1.3图书馆角色转变

2.1准确定位读者需求,提供优质服务

2.2优化馆藏资源建设

根据学校自身专业学科建设的发展战略,不断优化和完善学校图书馆的馆藏布局与结构,将文献类特色与专业特色突显出来。尤其是在信息化建设过程中,重点构建具有学科特色的数据库,为学校的各种教科研活动提供具有针对性的优质服务。例如,开发设计图书馆资源库,包括本校硕博士论文数据库、教学参考书籍数据库等,主要是本校师生所发表的论文及著作。图书馆的图书知识与信息在知识经济时代还需深入挖掘、整合与利用,以推动知识的开发与传播,为读者提供更加多元化的服务。此外,重视第二、第三次文献和网络专题数据库的构建,为读者创建新的知识库。

2.3不断完善图书资料管理制度

2.4强化馆员综合素质的培养

3结束语

参考文献

[1]沈文英.新形势下高校图书管理创新研究[J].中国管理信息化,2015(11):207-208.

[2]肖金花.新形势下高校图书馆管理工作的创新方法研究[J].知识经济,2015(15):147.

[3]李华健.新形势下高校图书馆期刊管理工作的思路[J].农业网络信息,2016(04):84-87.

Abstract:AsthenumberofstudentsinJiangsuUniversityofScienceandTechnologyisincreasinginrecentyearsandundertheconditionthattheexistingstaffofthecirculationdepartmentandlibraryarearemainsthesame,themanagementandserviceofthecirculationdepartmentneedtobeoptimized.TakingthecirculationdepartmentoflibraryofJiangsuUniversityofScienceandTechnologyasanexample,thispapersystematicallyanalyzesthecurrentproblemsinthelibrarycirculationdepartmentandputsforwardsomereasonablesuggestionsfornewbookreadingroomconstruction,bookmanagementandbookpurchasingandsoon,providingreferenceforimprovingtheserviceofthecirculationdepartment.

关键词:流通部;图书馆;阅览室

Keywords:circulationdepartment;library;readingroom

0引言

由于高校合并和招生规模的扩大,目前江苏科技大学形成了两地四校区的局面。其中东校区的学生和教职工人数最多,尤其在图书馆流通部馆舍面积没有变化的情况下,这对图书馆流通部的服务和管理工作提出了更高的要求。为了进一步优化目前图书馆流通部的管理和服务工作,本文将在新书阅览室建设、书籍管理和书籍采购等几个方面进行探讨,为以后进一步完善流通部的工作提供借鉴。

1建立新书阅览室

1.1建立新书阅览室的必要性随着学校进一步深化改革,对图书馆的建设影响很大。主要表现在:学校图书馆可以用于采购图书的经费越来越紧张,各类图书的价格增加的幅度也很大,这样导致我校图书馆每年的购书经费很紧张,购书总量有所减少。由于各种原因,图书馆需要确保所购图书的种类,在这个前提下,图书馆采取的对策往往是降低采购新书的复本量。但是由于学校学生和教师人数在持续增加,这就必然导致了图书馆流通部的供求矛盾,进一步加剧图书拒借率的上升。这里表现最明显的就是新书的拒借率大幅度提高,如何改观之一严重问题值得广大图书馆工作人员,尤其是图书馆流通部工作人员的思考。

2书籍管理

随着社会高速发展,图书馆的新书更换速度很快,每年会入库大量的新书。在流通部面积不变的情况下,就需要对旧书进行合理的管理,充分利用现有的馆舍空间,做好新旧书的更替。

2.1书籍借阅现状目前的在线大学生读者,为能适应现代社会的高速发展,就尽可能多的通过各种途径获取知识,其中图书馆就是个很重要的途径。他们希望各方面的知识都能掌握些,很多学生选择选修非本专业的课程,或者自学其它专业的课程,这就促使他们到图书馆借阅各类书籍文献资料。这在教育类、传记类等图书的借阅率居高不下可以得到一定程度的体现。在学习其它专业知识的同时,大多数学生也紧紧抓住本专业课程的学习不放。我校图书馆的专业类书籍的借阅率也是比较高的门类。

学生在广泛获取各类知识的同时,还根据社会市场的需求,重点的选择对就业有利的课程进行学习。比如对于目前学生的就业,计算机能力是基本必备的技能,英语能力是找到高薪工作的主要途径,在同等情况下,能流利的使用外语和别人交流的学生的工资通常能得到大幅度的提高。学生能否顺利毕业与四级和计算机等级考试有直接的关系,多数较好的企业,无论是外资、国企还是合资都把六级作为必要条件。这就造成了计算机和外语类图书文献的借阅率最高,由于现代信息技术和计算机技术的高速发展,一种新的计算机技术的出现,很快就得到了更新,甚至淘汰。这就要求学生及时的阅读新的计算机类图书文献以掌握最新的计算机技术,避免毕业后所学的计算机技术已经被淘汰的尴尬局面。此外,文学类文献借阅率也是比较高的,目前我校图书馆的小说类新书入馆量不大,在工作中,经常遇到读者反映,看不到新的小说和文学作品。在广大学生读者的课余生活中,阅读文学类资料能扩大学生的眼界、增长见闻,还能陶冶情操、获得美的享受,同时有可能使读者的文笔得到提高。

借阅量比较低的学科书籍为:社会科学类和政治科学类书籍。主要原因是由于我校是工科高校,文科类学生很少。

2.2书籍管理方案要做好图书馆的管理工作,首先要制定合理的图书收藏规划。我校教学改革一直在进行,教学内容也在不断的更新,同时,开设了部分新的专业,这都对图书馆的图书数量和种类有着重要的影响。这就要求图书馆的采购人员能及时的把握这些信息,对采购图书进行实时的调整。另外,在我校图书馆总的面积不变的大前提条件下,需要对大量的旧书籍进行有效的管理,尤其是重复率比较高的书籍。如,考研类书籍、各类计算机和英语等级考试书籍、公务员考试、会计考试类书籍。目前我校这类书籍数量众多,但由于这类书籍的时效性,书龄3年以上的书籍借阅率就很低。需要图书馆进行合理的下架处理,为其它书籍腾出宝贵的空间。

在每有新书入库时,流通部要制定一份新书宣传板报,将最新的书目告知读者,以便其更快速的受用。新书阅览室以内阅为主,借为次,新书集中陈列,醒目直观,新书管理员要时时整理书架,以防乱架,藏匿书籍等情况的发生。

3书籍征订

总之,为了更好的发挥图书馆的作用,最大限度的满足读者的需求,建议我校图书馆建立新书阅览室。

参考文献:

[1]钱冬梅.高校图书馆流通服务质量试论[J].中国西部科技,2006,23:96-97.

图书馆被誉为“知识的宝库和喷泉”,承担着培养人才的重任。高校图书馆更是大学生、教师及科研工作者等提高文化素质和专业知识的主要场所,是大学的心脏,在培养人才及服务教学科研过程中具有举足轻重的作用。在掌握馆藏图书利用情况的基础上,本文对某基础书库1990年以前馆藏图书借阅量进行了统计分析。综合借阅者的借阅需求特点,结合笔者在流通部工作的实践经验,提出了针对该类型窗口提高服务质量及流通服务效率的有效建议。

二、研究的基本情况

三、图书借阅情况统计分析

1.各类图书流通统计

2.各月图书流通统计(借阅者包含大学生、教师及科研工作者)

通过对该基础书库内馆藏图书各月借阅情况统计分析发现,统计数据呈现有规律的阶段性特点。从统计分析可以发现学校学期开学是图书借阅的高峰,接近假期借阅图书量开始减少。例如2013年9月和10月份的借阅数目占总借阅量的24.21%,2014年3月和4月份的借阅数目占总借阅量的29.41%,而在寒假2月和暑假7月份借阅量最低。借阅者在新学期之初,有较强的提高专业知识和学习新知识的迫切愿望。但笔者在工作中发现,由于该借阅期间借阅量较大,存在同一类型资料多人借阅的情况,部分借阅者未借到自己想找的文献资料。从各月图书流通统计情况分析来看,借阅者可以重视假期,该时段是教学和课程较轻的时候,同时也是该基础书库借阅量最低的时刻。

3.高校大学生图书借阅量统计

高校图书馆是大学生提高专业知识和人文素养方面的第二课堂。通过对各年级学生图书借阅量进行统计,得到2013级学生占大学生全部借阅量的3.19%,2012级学生占8.4%,2011级学生占41.35%,2010级学生借阅量最高占47.06%,呈现借阅量逐渐升高的趋势。分析发现,造成这一现象原因是大一新生不熟悉图书馆基础书库内的图书的分布情况,随着对图书馆的逐步了解和学习专业知识的需要,借阅量随年级的增长开始升高,特别是大四学生为完成课题研究、毕业设计、毕业论文、工作的需要借阅量大增。

四、结论及建议

综上统计结果,以及结合在流通部工作的实践经验,并综合图书馆借阅情况和借阅特点,据此有以下建议来提高服务水平和效率。

随着信息技术的发展,图书馆管理人员需要与时俱进,增强计算机和网络技术方面的专业知识,加强业务培训工作,增加管理人员的创新意识,提高自身能力,为借阅者提供高效率的服务。

2.提高借阅者借阅兴趣

3.开展个性化服务

[关键词]高校图书馆;电子信息;资源利用;重要意义;方法

一、高校图书馆电子信息资源开发利用的重要意义

(一)可促使图书馆适应网络时代信息浏览的新特点

(二)可为学生提供更为广泛有效的学习渠道

(三)可突出图书馆电子信息资源的学术价值

二、高校图书馆电子信息资源开发利用的方式方法

(一)建立统一的信息共享平台,健全账户认证机制

(三)创新电子信息资源分类方式,提高电子信息资源利用效能

一、哈尔滨医科大学图书馆参与校园文化建设用户友好调查情况

本次问卷调查主要是在图书馆各阅览室、自习室和学生课堂发放,完成后直接回收。共发放调查问卷306份,回收306份,其中有效问卷306份,回收率100%。本次调查的对象有教师、研究生(博士生和硕士生)、本科生,学科涉及学校的临床医学、生物学与生物化学、药理毒理、法学、公共管理等专业,其中男生140人,占46%,女生166人,占54%,男女比例基本趋于均衡,因此,调查样本具有覆盖面广、代表性强的特点,为我们的调查奠定了公平、公正、合理的前提条件,具有一定的参考价值,调查主要从以下几个方面入手。

(一)您对哪种类型的校园文化活动更感兴趣

(二)您认为图书馆应该怎样才能更加有效地宣传校史展览馆

调查结果显示,有74%的学生建议修建文化走廊,57%的学生建议组织参观校史展览馆,究其原因是校史展览馆是学校的文化象征、精神体现,历史根基,修建文化走廊、组织学生参观校史展览馆不仅丰富馆藏资源、美化环境还可以让学生多角度的领略学校风采,更真切的融入校园文化生活,另一方面也说明,对校史展览馆的建设应该从长远、持久的角度来看待。除此之外,52%的学生建议播放宣传视频,36%的学生建议发放宣传资料,36%的学生建议组织知识竞赛比赛,从侧面体现出让学生到校史馆身临其境地体会学校的文化内涵比机械地灌输更具有有效性。

(三)您经常来图书馆看书吗

(四)您经常借阅哪类图书

(五)您觉得我校图书馆参与建设校园活动应该更加注重哪些方面

参加调查的读者中,有64%的读者选择活动的实用性,说明读者更加看重活动与自身能力提高之间的紧密联系,更喜欢通过参加活动,得到实际意义的能力的提升。有41%的读者选择活动的创新性,主要原因是当代社会瞬息万变的特点决定的,读者要求更富有趣味性和创造性的活动,这就指导图书馆在参与建设校园活动中要进行新的思考,做到与时俱进,打破固有思维模式,转变思维方式,提出合理构思,并付诸实践。除此之外,有40%的学生选择学生实践,37%的学生选择活动的内容与形式,23%、16%和0.3%的学生选择学术氛围、活动的宣传和其他,图书馆也应该多在此方向开展有意义的校园活动。

二、高校图书馆参与校园文化建设的策略

通过对上述图书馆参与校园文化建设调查情况的分析,高校图书馆参与校园文化建设,应加强物质文化建设并改善服务文化、制度文化建设。

(一)以环境、馆藏为载体的物质文化建设

环境文化,营造细微文化氛围。图书馆环境是图书馆文化建设的基础性工作,是构建适应素质教育的前提条件。丰富馆藏,营造浓郁的书香校园。馆藏资源是图书馆校园文化建设的物质保障,影响着校园文化的整体发展态势和水平,馆藏要适应高校学科发展和专业调整,参与到学校的教学科研和管理的实践中去。

(二)图书馆校园文化活动中“以人为本”的服务文化和制度文化建设

在精神文化建设方面强化图书馆的教育职能,开拓创新图书馆服务功能,加强制度文化建设,提高图书馆文化活动的层次,提高工作人员的自身修养。

1.加强对图书馆校园文化活动的管理指导,发挥好活动载体的主导性和主体性作用。

3.创新图书馆校园文化活动的形式,设立常态化的阅读推广方式。

4.提升图书管理员素质。图书馆校园文化不能游离于图书馆员之外,他们的服务态度、服务质量决定了读者对图书馆的利用率和活动开展的实效性。

THE END
1.图书馆在高校中的作用(精选十篇)1. 对高校学生的作用 图书馆是每个人培养自学能力、获取丰富知识的重要场所之一, 而高校图书馆就自然成了大学生除课堂教育以外最主要课堂。大学生可以通过图书馆了解本专业的最新发展动态、最新科研成果等, 同样也需要通过学习其它相关学科知识来拓展自己的知识面, 以便结合课堂上学习到的专业知识, 从而提高自身的综合https://www.360wenmi.com/f/cnkeyg0ag0w6.html
2.图书馆教育职能12篇(全文)包括对信息收集、整理、提供和使用的整个过程,教育职能是其主要功能和价值取向之一,1989年颁布的《中华人民共和国高等学校图书馆管理工作条例》指出高等学校图书馆教育职能是配合学校对学生进行思想、专业教育,对学生进行综合素质教育,对读者利用文献的方法教育。https://www.99xueshu.com/w/ikeydrehzwvk.html
3.图书馆年度工作总结15篇图书馆课程向学生讲解图书馆的作用与价值、藏书的布局、图书目录的使用方法、各项规章制度及开架借阅的方法,向学生讲解图书分类法与排架方法。通过图书馆课程使学生掌握图书检索的知识、专题资料的查找方法、工具书的使用方法等。阅读指导课教会学生阅读方法与阅读技巧,培养学生的思考能力、分析能力、主动学习能力。 https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/nianzhonggongzuozongjie/3225698.html
4.党跃武教授采访校长李言荣院士访谈录教育部高等学校图书大学图书馆的价值和作用 党跃武馆长:您这里提到的图书馆“三值”,是您在上学期末全校中层正职干部培训时提出的要让川大的“校园更有颜值、学生更有气质、科研更有价值”在图书馆建设中的具体化,我和大家一样感到非常振奋。那么您是如何认识大学图书馆呢? http://www.scal.edu.cn/node/1212
5.图书馆作为“大学的心脏”,高校图书馆可以采取多种多样的途径与方法参与学校的“三全育人”工作,通过隐性教育发挥独特的作用。图书馆开展隐性教育的资源要素十分广泛,既有硬件要素如馆舍风格、空间布局、文献资源、阅览环境等,又有软件要素如文化氛围、馆员言行、信息服务、阅读推广、文化传承等。基于这些广泛的教育资源要素,图http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/918.html
6.普通高等学校图书馆馆藏评价指南政策法规普通高等学校图书馆馆藏评价指南 0 指南说明 馆藏评价(Collection evaluation)也称藏书评估、藏书计量,就是对图书馆现有馆藏体系所具有的各个属性进行检测、评定,包括对馆藏数量、馆藏结构、馆藏本身的学术价值以及馆藏使用效果等各个指标进行综合分析与总体评价。通过馆藏评价,图书馆可以了解馆藏发展是否符合本馆的方针https://www.gxaqzy.cn/lib/zcfg/content_3418
7.学校学生读物的管理制度(精选19篇)学校以学期为单位,教导处牵头,分期初、期中、期末三个时段对馆藏读物进行全面摸底清查,严格以《中小学生课外读物进校园管理办法》中的“12条红线”为依据,对课外读物及时进行把关遴选,去芜存菁,汰劣留良,保证读物的健康与营养。 2.设立“图书观察员” https://www.jy135.com/zhidu/904855.html
8.网络中心2.1意义与作用 2.2目标与原则 2.3内容与组成 3师生发展 3.1总体要求 3.2学生发展 3.3教师发展 3.4发展保障 4数字资源 4.1总体要求 4.2通用性基础资源 4.3仿真实训资源 4.4数字化场馆资源 4.5数字图书馆资源 4.6数字资源管理与共享 5教育教学 5.1总体要求 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
9.图书馆文化构建作用活动信息二、图书馆的作用和社会价值 随着社会的进步和发展,现代图书馆起着收集、整理、保存、传播文献并提供利用的作用,有保存人类文化遗产、参与社会教育、传递科学知识、开发智力资源、提供文化娱乐等职能。 一直以来,图书馆的存在,对人类文化传承、精神文明发展有着不可磨灭的作用。而现在,图书馆正作为社会文化体系当中http://www.nanao.gov.cn/stsnaxwhgdlytyjgkml/stsnaxwhgdlytyjgkml/zwgk/whjgxxgk/tsgwzgwgk/hdxx/content/post_1285836.html
10.树立远大理想范文图书馆是大学图书资源的主要集中地,也是学生利用图书资源的主要场所,因此在实现大学图书资源共享的过程中要发挥好图书馆的主力军作用。图书馆需要加强对大学图书资源的管理,对图书进行分门别类,根据不同的内容,将图书资源分为不同的科,然后按科摆放在不同的书架上,在图书上贴好相应的标签,并且贴上条形码,方便进行电https://www.gwyoo.com/haowen/45212.html
11.南大之星档案管理学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要的作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结: 一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。 1.制度是做好每https://www.danganj.com/news/21341.html
12.图文店工作总结11篇随着新课程的深入推进,学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨,继续转变观念,加强建设意识,确立服务意识,强化指导意识,努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围,引导更多的学生走进图书馆,爱上图书馆,用好图书馆。同时积极开展各种读书活动,引导学生收获读书快乐,体验读书价值,充分发挥https://www.liuxue86.com/a/5026789.html