世界读书日|人间四月天最美读书时读书节

今年的4月23日是第26个“世界读书日”

好书如良友

眼睛看不到的,读书可以

脚步不能丈量的,读书可以

身体无法抵达的,读书亦可以

因为读书,

是我们体验不同世界的分身,

是我们对抗庸常生活的姿态。

让我们的灵魂永不干涸,

让我们内心温暖而又坚定。

人间四月天,最美读书时

内大书院

接下来

让我们看一看

那些热爱读书的内大学子

在阅读中与世界同频率

在读书中与内大共呼吸

图书馆绝对是一个读书学习的好地方。在这里,泡上一杯清茶,手捧一卷书,在墨香与茶香的氛围里,感受读书的乐趣。

教学楼内,也是一派安然静谧的氛围,书香正浓。

风景正好,室外也是一个不错的选择。

暖心书单

古有鸿雁传书

以书籍传递温暖相互陪伴

感受字里行间的人文关怀

01

知识类

1

《如何阅读一本书》

这是一本教你如何去读书的方法论书籍。尽管我们至今已经阅读过许多书籍了,但一些比较好的读书方法也许我们并不知道。无目的读书是散步而不是学习。掌握好的读书方法也是有一定用处哒!一本书讲了什么、作者说了什么、书中有什么道理、以及我们与书和作者之间的关系,都值得我们在读书的过程中有所思考。

2

《三体》

这本书相信大家对它并不陌生,作为“中国科幻式文学里程碑”的作品内容自然是非常瑰丽雄厚的。其中第一部经过刘宇昆翻译后获得了第73届雨果奖最佳长篇小说奖。小物第一次读这个系列的书籍时真的是满满的震撼,它带给你的想象以及科幻的未来式发展都值得让人回味。可以多刷哦~

3

《人类简史》

作者讲述了人类从石器时代至21世纪的演化与发展史。“谈人类历史,鸟瞰未免过于狭隘,当从卫星的高度着眼。”本书采用了超恢宏叙事,其内容涵盖历史、生物、金融、心理等多个方面,不仅仅是本历史读物。书中观点众多,可适当批判地去阅读并理解。

另外,喜欢诗词的同学可以去读读叶嘉莹先生的一些书籍,能提高对古典诗词的审美和鉴赏能力哦~

02

文学类

《悲惨世界》

“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,

而不愿求有力者垂青。”

本书通过对冉阿让等人的悲惨遭遇以及冉阿让被卞福汝感化后做出的一系列感人事情,深刻揭露和批判了19世纪法国封建专制社会的腐朽,同时也表达了对在封建压迫下穷苦人民悲惨生活的深切同情。雨果充满激情的文笔,勾勒出了一群生动鲜活的小人物形象。活得有尊严、仁义至善等高尚的道德情怀贯穿整本书,让人读来荡气回肠。

《月亮和六便士》

“满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。”

对于梦想的定义我们真的摸清楚理解通透了吗?在安于现状和规律平常的时刻,你是否还记得自己的梦想?本书表现了天才、个性与物质文明以及现代婚姻、家庭生活之间的矛盾,有着广阔的生命视角,用散发着消毒水味道的手术刀对皮囊包裹下的人性进行了犀利地解剖,混合着看客讪笑的幽默和残忍的目光。

《我们仨》

“人间不会有单纯的快乐,

快乐总夹杂着烦恼和忧虑,人间也没有永远。”

天上人间,阴阳殊途,却难断挚情。杨先生独伴青灯,用心灵向彼岸的亲人无声地倾诉着。作为老派知识分子,她的文字含蓄节制,那难以言表的亲情和忧伤弥漫在字里行间,令读者无不动容。生命的意义,不会因为躯体的生灭而有所改变,那安定于无常世事之上的温暖亲情已经把他们仨永远联结在一起,家的意义也在先生的书中得到了尽情的阐释。

03

党和国家信仰类

《为什么是中国》

这部书是金一南先生用多年的历史沉淀经验,站在一个理性的角度,为我们娓娓道来,用饱含历史沉淀的笔触,来为我们解释这些问题。把清王朝的覆灭、北洋、抗战、抗美援朝、社会主义建设和改革开放分节阐述,引用了很多史实,摆事实讲道理,把新中国的前世、今生、甚至未来都讲得明明白白。

《大国崛起》

本书讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个大国的崛起历程,对了解大国的政治博弈和当今世界局势有一定帮助。可以适当了解。

《共产党宣言》

《共产党宣言》是由马克思和恩格斯为共产主义者同盟这一逐渐发展的国际工人团体而撰写的纲领。《宣言》一共分为四个部分,分别是资产者和无产者、无产者和共产党人、社会主义的和共产主义的文献、共产党人对各种反对党派的态度。在这四部分的论述中,马克思和恩格斯始终坚持阶级斗争的视角、辩证法的观点和唯物主义的态度,对资产阶级和无产阶级的历史、斗争,对当时的大工业生产状况和各种空想的、反动的、保守的社会主义思想进行了科学的论述,对共产党人的科学性、先进性和革命性进行了清晰地呈现,使无产阶级更为清晰完整地看到了自己的现实处境和历史使命,是无产阶级革命的最为强大的思想武器。适用于初学者学习。

THE END
1.信息时代图书馆的数字化管理及应用服务其次,信息素养教育与培训的滞后。在信息爆炸的时代,图书馆员不仅需要具备基本的信息技术应用能力,更需要拥有高水平的信息筛选、评估、整合和创新能力。然而,一些图书馆员的信息素养教育和继续教育培训不足,对于如何在海量信息中辨别真伪、挖掘有用信息的能力较弱,难以协助读者进行深层次、高质量的信息获取与利用。 https://www.zzqklm.com/w/hxlw/33971.html
2.今天,你为什么走进图书馆读书提升受众文化幸福感 图书馆诞生之初,以集纳承载着知识的海量书籍,成为广受重视的公共文化机构。信息时代,当知识获取更加容易,图书馆拓展其存在的意义,始终追逐文化、科技传播的高位,是题中应有之义。 在许多国家,图书馆开始承担面向大众的“弥补数字鸿沟”教育服务,帮助更多有需要的人学会使用数字设备学习、工作、生活https://www.cet.com.cn/whpd/ds/10048501.shtml
3.关于高校图书馆信息素养教育提质增效的思考理论数字化和信息化不断进步的时代背景下,信息素养教育成为高校整个教育体系中不可或缺的组成部分,信息素养教育也是信息化发展下人们应对日常生活中一系列问题时必须具备的一项技能。图书馆作为高校软实力建设的重要组成部分,其本身就承担着人才培育的重要作用,同时也是信息素养教育提质增效中不容忽视的重要一环。 https://www.workercn.cn/c/2023-05-19/7843844.shtml
4.科学网—关于信息素养类课程的思考高校图书馆信息素养类课程对学生信息素养(包括信息意识的培养、信息源的认知与选取、信息的查询与获取、信息的管理与利用、信息的伦理与安全等5个方面)培养、对图书馆员职业能力提升均是有必要的。信息素养类课程教什么?怎么教?怎么做到教学相长,与时俱进?实在是太难了。https://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1430041.html
5.信息素养教育信息素养教育在当今数字化时代具有重要意义。它能够使个人在学习、工作和生活中更加高效地处理信息,做出明智的决策,提升自身的竞争力和创新能力。对于学生而言,有助于提高学习成绩和研究能力;对于职场人士,能够增强工作效率和职业发展潜力。同时,它也有助于促进社会的知识传播和创新发展。https://tsg.bzpt.edu.cn/info/1014/3714.htm
6.网络中心当今社会,以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响,在教育领域数字校园已成为办学的基本条件,特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
7.图书馆成功举办信息素养校赛全面提升学生信息素养能力为了培养大学生信息意识,信息技能和信息共享能力,推进信息素养的概念和技能融入全省高校的教学与科研;增强大学生对信息素养的学习和关注,充分发挥图书馆在信息素养教育领域的核心引领作用,多元推进新时代图书馆资源和服务的宣传和推广,我校图书馆开展了大学生信息素养大赛校赛。 http://library.ucsanya.com/gnxw/255.html
8.图书馆在高校中的作用(精选十篇)图书馆在高校中的作用 篇1 1. 对高校学生的作用 图书馆是每个人培养自学能力、获取丰富知识的重要场所之一, 而高校图书馆就自然成了大学生除课堂教育以外最主要课堂。大学生可以通过图书馆了解本专业的最新发展动态、最新科研成果等, 同样也需要通过学习其它相关学科知识来拓展自己的知识面, 以便结合课堂上学习到的专https://www.360wenmi.com/f/cnkeyg0ag0w6.html
9.高中信息技术课程标准(一) 提升信息素养,培养信息时代的合格公民 信息素养是信息时代公民必备的素养。高中信息技术课程以义务教育阶段课程为基础,以进一步提升学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生在信息的获取、加工、管理、表达与交流的过程中,掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理,使高中学生发展为适应信息https://www.fqkhzx.cn/index/article/view/id/94.html
10.2024年全省市县图书馆员信息素养与技能提升培训班在天祝举办为有效提升甘肃省市县图书馆数字资源利用水平,切实提高图书馆员信息素养与应用技能,10月21日至23日,由甘肃省图书馆主办,天祝藏族自治县图书馆承办,甘肃超星智慧教育科技有限公司、同方知网(北京)技术有限公司甘肃分公司协办的“2024年市县图书馆员信息素养与技能提升培训班”在天祝举办。兰州、白银、定西、金昌、武威市https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_29142606
11.信息素养的全民考验,看学校图书馆如何支持学科中的素养发展图书馆与信息素养有着天然的紧密联系,从时间上看,70年代的“图书馆素养”关注与图书检索相关的信息工具、 资源的学习;80年代的“计算机素养”关注与计算机相联系的基本技能的掌握;90年代至今的“信息素养”,关注新时代终身学习理念下以人为中心的综合能力发展。 http://www.360doc.com/content/20/0224/08/30898787_894390368.shtml
12.图书馆信息素养教育的应用论文目前,越来越多的院校开始重视学生的信息素养教育,在大一新生刚刚步入校园阶段,便举行和图书馆知识有关的讲座。可是,这一做法通常流于表面。总结发现,高校在开展信息素养教育的过程中,普遍采用以下几种形式:1)馆内参观;2)参加观摩;3)文献检索课程选修等。上述模式均存在一定的被动性,很难从本质上提升学生的信息素养https://www.yjbys.com/bylw/jiaoyuxue/148277.html
13.图书馆在2021年全国信息素养大赛NSTL原文传递赛中喜获佳绩九江职院新闻网讯(图书馆)近日,2021年全国信息素养大赛NSTL原文传递赛圆满落幕,来自全国24个省(直辖市、自治区)的239所高职院校同台竞技。图书馆参赛团队荣获“团队三等奖”,国际金融2101班项心强、京东商数2101班曾庆国、大数据2003班金楠轩3名学生获“个人三等奖”https://www.jvtc.jx.cn/info/1022/16581.htm