集合间的关系（子集、真子集、相等）
交集
并集
补集
命题
逻辑联结词（且、或、非、如果…那么）
充要条件
二、不等式
不等式的性质
二次函数与一无二次不等式的解集
分式不等式的解集
绝对值不等式的解集
三、函数
映射
函数定义及记号
函数的三种表示法
分段函数
函数的增量及其应用
利用函数图像讨论函数的奇偶性和单调性
反函数的定义
简单函数的反函数的求法
互为反函数的图像间的关系
四、指数函数与对数函数
n次根式
分数指数幂
有理指数幂的运算性质
常见幂函数的举例
指数函数的定义
指数函数的图像和性质
对数的含义（含常用对数、自然对数的记号）
利用计算器求对数值
两个对数恒等式
积、商、幂的对数
对数函数的定义
对数函数的图像和性质
五、任意角的三角函数
角的概念的推广
弧度制及利用计算器求弧度
正弦、余弦、正切的定义
余切、正割、余割的定义
特殊角的正统、余弦、正切的值、三角函数值的符号
同角三角函数的基本关系式
三角函数的简化公式
利用计算器求三角函数值
两角和的正弦、余弦的加法定理
两角和的正切的加法定理
二倍角公式
正弦函数的图像和性质
余弦函数的图像和性质
正切函数的图像和性质
正弦型函数的图像及其应用
六、数列、数列极限
数列的概念
等差数列的定义
等差数列的通项公式及等差中项
等着数列前N项和的公式
等差数列的简单应用
等比数列的定义
等比数列的通项公式及等比中项
等比数列前n项和的公式
等比数列的简单应用
教学单元
教学内容与要求
教学提示与活动建议
计算机发展及应用领域
了解计算机技术的发展过程及趋势，列举各阶段发展的主要特点；了解计算机在现代社会的工作与生活中的各类应用；*了解数据与信息的概念及数据在计算机中的处理过程
可以通过安排参观活动、收集播放音视频资料等手段，让学生在活动中了解计算机的广泛应用
计算机系统基本组成
了解计算机硬件与软件系统的组成，以及主要硬/软件在系统中的作用；了解计算机主要部件及其作用；会利用数据存储单位区分存储空间大小；了解计算机系统的主要技术指标及其对计算机系统性能的影响；*理解二进制基本概念及常用数制之间的转换方法；*理解ASCII码的基本概念，了解编码规则；*了解BIOS在计算机系统硬件配置和管理中的作用
可以通过对计算机实物的观察与操作，让学生重点学习输入/输出设备与计算机系统主机接口的连接。使学生在操作使用中认识并熟悉常用设备，重点掌握键盘键位分布及功能，逐渐达到熟练使用键盘
续表
常用计算机设备
了解存储设备（硬盘、光盘驱动器、移动存储器等）的作用和使用方法；了解输入/输出设备（键盘、鼠标、显示器、打印机等）的作用，会正确连接和使用这些设备；了解通用外部设备接口的使用方法，会正确连接常用外部设备；了解键盘键位及功能，会正确使用键盘录入字符；*了解投影仪、扫描仪、摄像头、读卡器等外部设备的作用及使用方法；*了解指纹识别装置、手写板、触摸屏等设备
信息安全与知识产权
可以结合案例的讲解、分析、讨论，使学生领会信息安全与知识产权的内涵，增强学生在信息活动中的责任心与法律意识
第二单元?操作系统的使用
操作系统简介
了解操作系统的基本概念，理解操作系统在计算机系统运行中的作用；了解常用操作系统的特点和功能；*了解常用操作系统的类型；*会安装常用操作系统
可以通过上机操作，使学生逐步理解操作系统的功能和作用，结合实际应用提高使用操作系统和工具软件管理维护计算机的能力。例如，规范管理文件和文件夹，优化计算机系统管理等
图形用户界面操作
了解组成常用操作系统图形界面的基本元素（对象），熟练使用鼠标完成对窗口、菜单、工具栏、任务栏、对话框等基本元素的操作；会启动/关闭计算机系统；了解快捷键和快捷菜单的使用方法；*会使用操作系统的“帮助”信息解决问题
文件管理
理解文件和文件夹的概念与作用，熟练进行文件和文件夹的基本操作；会使用资源管理器对文件等资源进行管理；*了解常见文件类型及其关联程序
系统管理与应用
了解控制面板的功能，会使用控制面板配置系统，如显示属性、鼠标、输入法的设置等；会安装和卸载常用应用程序；会使用操作系统中自带的常用程序；*会为计算机设置多用户管理及权限，使一台计算机能够为不同人员使用；*会安装打印机等外部设备驱动程序
系统维护与常用工具软件的使用
会安装和使用病毒防治软件；会安装和使用压缩工具软件；了解数据备份的重要性，会进行数据备份；*会使用软件备份和恢复操作系统
中英文输入
了解常用的中英文输入法，熟练使用一种中文输入法；*了解汉字编码方法
可以利用文字输入练习软件帮助学生练习，逐步提高其文字录入技能
第三单元?因特网（Internet）应用
因特网的基本概念和功能
了解因特网的基本概念及提供的服务；*了解TCP/IP协议在网络中的作用，会配置TCP/IP协议的参数
因特网的接入
网络信息获取
电子邮件管理
可以通过在师生之间、学生之间进行信息交流活动，使学生能熟练收发电子邮件
常用网络工具软件的使用
会使用常用即时通信软件；会使用工具软件上传与下载信息；*了解远程桌面的概念及其设置方法
可以通过申请和规范使用网络空间的活动，使学生能使用工具软件上传、下载、共享资源信息，树立安全使用网络的意识
常见网络服务与应用
会申请和使用网站提供的网络空间，如网络日志、网络硬盘、网络相册等；了解常见网络服务与应用，如网上学习、网上银行、网上购物、网上求职等
第四单元?文字处理软件应用
文档的基本操作
熟练创建、编辑、保存和打印文档；会使用不同的视图方式浏览文档；*会对文档进行权限管理；*会设置超链接
文档的格式设置
熟练设置文档的格式（字体、段落、边框和底纹、项目符号和编号、分栏、首字下沉、文字方向等）；熟练插入分隔符、页码、符号等；熟练设置文档的页面格式、页眉和页脚；*会使用样式，保持文档格式的统一和快捷设置；*会使用文字处理软件提供的工具，如“字数统计”、“修订”等
表格操作
会在文档中插入和编辑表格；会设置表格格式；*会实现文本与表格的相互转换
图文表混合排版
理解文本框的作用，会使用文本框；会在文档中插入并编辑图片、艺术字、剪贴画、图表等；会对文档中的图、文、表混合排版；会合并文档；*会在文档中插入脚注和尾注、题注、目录等；*会使用邮件合并功能；*会在文档中插入公式、组织结构图等对象
第五单元?电子表格处理软件应用
电子表格的基本操作
理解工作簿、工作表、单元格等基本概念；熟练创建、编辑和保存电子表格文件；熟练输入、编辑和修改工作表中的数据；*会将外部数据导入到工作表中；*了解模板的作用和使用方法；*了解数据保护的作用和操作方法
电子表格的格式设置
熟练设置工作表的格式（设置单元格、行、列、单元格区域、工作表、自动套用格式等）；熟练插入单元格、行、列、工作表、图表、分页符、符号等；熟练设置工作表的页面格式；*会使用样式保持格式的统一和快捷设置
数据处理
理解单元格地址的引用，会使用常用函数；会对工作表中的数据进行排序、筛选、分类汇总；*会使用工作表的引用进行多个工作表计算
数据分析
了解常见图表的功能和使用方法；会创建与编辑数据图表；*会使用数据透视表和数据透视图进行数据分析
打印输出
会根据输出要求设置打印方向与边界、页眉和页脚，设置打印属性；会预览和打印文件
第六单元?多媒体软件应用
多媒体基础
了解多媒体技术及其软件的应用与发展；了解多媒体文件的格式，会选择浏览方式；会获取文本、图像、音频、视频等常用多媒体素材
可以通过主题活动，选取学生感兴趣的内容作为素材完成作品，使学生重点掌握图像、音频、视频的获取方法和简单加工技能，激发学生学习兴趣
图像处理
会使用软件对图像进行简单加工处理；*会使用常用图像处理软件编辑加工图像文件
音频、视频处理
会使用和安装音频、视频播放软件；会使用软件对音频、视频文件进行格式转换；*会使用软件对音频、视频文件进行简单编辑加工
第七单元?演示文稿软件应用
演示文稿的基本操作
理解演示文稿的基本概念；会使用多种方法新建演示文稿；熟练编辑演示文稿；会保存演示文稿；会使用不同的视图方式浏览演示文稿
可以让学生选取工作、生活中的文字、图片、表格、音频、视频等各种内容作为素材，设计制作多媒体作品。如企业产品介绍、个人求职、汇报演讲等多媒体演示文稿，培养多媒体软件的综合应用能力
演示文稿修饰
熟练更换幻灯片的版式；会使用幻灯片母版；会设置幻灯片背景、配色方案；*会设计制作幻灯片模板
演示文稿对象的编辑
熟练设置、复制文字格式；熟练插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象；会在幻灯片中插入图片、音频、视频等外部对象；会在幻灯片中建立表格与图表；会创建动作按钮；会建立幻灯片的超链接
演示文稿的放映
会设置演示文稿的放映方式；会根据播放要求选择播放时鼠标指针的效果、切换幻灯片方式；会对演示文稿打包，生成可独立播放的演示文稿文件；会设置幻灯片对象的动画方案；*熟练设置并合理选择幻灯片之间的切换方式
2.职业模块
模块名称
教学要求与活动
模块一
文字录入训练
1.教学要求通过文字录入强化训练，逐步提高文字录入速度，达到岗位技能要求。2.教学活动中英文录入训练
模块二
个人计算机组装
1.教学要求通过自己动手组装计算机，熟悉计算机硬/软件系统。2.教学活动（1）了解选择计算机部件的原则，根据用途开列计算机硬件清单；（2）组装计算机硬件；（3）安装操作系统，完成运行试验；（4）会用软件维护并检测计算机系统；（5）在计算机中安装和使用病毒防治软件；（6）为计算机安装系统备份还原工具软件，并制作系统的备份
模块三
办公室（家庭）网络组建
1.教学要求通过组建办公室（家庭）网络，学习计算机网络的设置与维护。2.教学活动（1）连接并检测计算机网络；（2）设置和检测计算机的IP地址；（3）安装和启用防火墙；（4）设置文件和设备的共享；（5）下载并安装共享软件
模块四
宣传手册制作
模块五
统计报表制作
1.教学要求通过统计报表的建立，加强电子表格的综合应用能力。2.教学活动（1）建立数据表；（2）统计、分析数据；（3）用图表表示统计分析结果
模块六
电子相册制作
1.教学要求通过使用简单图像处理软件，学会对图像做简单的编辑处理。2.教学活动（1）图像加工的准备：规划、获取图像素材；（2）对图像的简单编辑处理：裁剪、特殊效果处理；（3）保存为不同格式的图像文件
模块七
DV制作
1.教学要求通过使用音频、视频编辑软件，学会对音频、视频文件做简单的编辑处理。2.教学活动（1）音频、视频加工的准备：规划和设计音频、视频脚本；（2）通过不同途径获取音频、视频素材；（3）对音频、视频素材进行简单编辑、处理、合成；（4）保存为不同格式的音频、视频文件
模块八
产品介绍演示文稿制作
1.教学要求通过制作产品介绍演示文稿，学会多媒体演示文稿的综合应用。2.教学活动（1）设计、规划演示文稿内容，准备制作演示文稿的素材；（2）制作演示文稿，将素材加入到作品中；（3）设计播放的动作和特殊效果；（4）展示并讲解自己的作品
模块九
个人网络空间构建
1.教学要求学会构建、管理自己的网络空间。2.教学活动（1）申请与规划网络空间；（2）整理素材，构建网络空间；（3）管理维护网络空间
第六章后期制作、合成输出推广教学内容：（1）合成（2）编辑（3）配音（4）输出教学要求(1)把上好色彩的镜头进行合成，并与背景结合。(2)把合好的镜头，按照导演分镜头台本的要求进行编辑。(3)根据分镜头台本的要求为画面配音。（4）完成输出。教学重点对后期软件和专业二维动画软件的熟练操作是本阶段的重点和难点，要求通过教师演示和反复的练习来熟悉软件的操作方法。教学难点对后期软件和专业二维动画软件的熟练操作是本阶段的重点和难点，要求通过教师演示和反复的练习来熟悉软件的操作方法。七、教学进程总体安排
课程类别
序号
课程名称
总学时
学分
教学课时
第一学年
第二学年
第三学年
备注
理论教学学时
实践教学学时
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
课堂教学周数
16周
德育课
1
中职入学指导
32
1.7
2
职业生涯规划
3
心理健康
4
就业指导
5
职业道德与法律
6
现代礼仪
小计
192
10.2
选修课
7
经济政治与社会
8
哲学与人生
9
市场营销
64
3.5
10
中国旅游地理
11
中外民俗文化
256
13.9
160
96
文化素质课
中职数学
128
7.1
中职语文
英语
应用文写作
汉字录入技术
56
计算机基础
体育
10.6
形体
896
49.5
648
248
专业课及专业技能课
Ps平面设计
5.3
48
maya
微电影制作
AE基础(影视特效)
试听语言与蒙太奇
Nuke基础
非线性编辑
ROTO基础
剪辑艺术
素描
色彩
12
三大构成
专业见习
14
综合实训
1344
74.2
576
768
周课时合计
28
2688
147.8
1576
1112
448
说明
总计147.8学分，2688课时，文化基础课49.5学分，896课时，占33%，专业课74.2.学分，1344课时，占50%，选修课13.9学分，256课时，占9%，德育课10.2学分，192课时，占7%。
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