1.葛剑雄:图书馆不仅是“硬盘”,还是文化场所和精神空间来源:南方南方周末:怎么看待电子图书资源在今天的功能? 葛剑雄:它能更有效地促进知识信息的普及和及时传递。普通公众也可以拥有很多免费的资源,从信息的传播和社会化、资源充分利用的角度来看,这的确是人类历史上空前的变化。很多人担心,这样会导致纸本图书的传统消失。从工具性阅读的角度来看,的确现在的电子化完全可以取代原来的https://www.bplisn.net.cn/news/3497.html
2.图书馆档案管理12篇(全文)正如瓦洛说:“档案就是人类记忆、文化和文明的金子。”档案这种“金子”是人类社会连续性发展的桥梁, 是人类社会历史的浓缩, 透过档案我们能够触摸到人类社会绵延不断的“脉搏”。图书馆档案浓缩了图书馆发展历史, 透过图书馆档案我们能够看到图书馆发展轨迹。为使高校图书馆发展轨迹得到真实有效的记录, 使图书馆工作https://www.99xueshu.com/w/ikeyhbqg5nwr.html
3.论巴特勒的图书馆记忆思想*1928年杜定友先生提出图书馆“是社会上一切人的记忆”[2]; 1933年在大洋彼岸的美国,巴特勒先生将图书馆定义为“移植人类记忆的社会装置”[3]1。同一时期,一中一西两位图书馆学家对图书馆功能的形象描述,一直被学界奉为图书馆记忆研究的圭臬。相较于杜定友先生的简言,巴特勒依靠对“记忆”的理性分析,构建了一种“https://www.fx361.com/page/2021/0107/14300579.shtml
4.haossr对《图书馆学是什么》的笔记(1)研究对象的确定本身就是一种困难 学科划分的悖谬 众说纷纭的研究对象有共识 共识多于分歧 社会科学范式难以统一 二、图书馆学的基本内容有哪些 2.1 从文献到客观知识 1 文献与知识的定义 GB3469-83 "文献是记录有知识的一切载体" 定义的缺陷:青铜器不是书修正的定义:文献是专门记录、传播有知识的一切载体文献的https://book.douban.com/people/surdcn/annotation/3034654/
5.信息技术的论文范例15篇具体到一个高中的信息课程课堂上而言,要结合学生的学习能力、知识背景、兴趣爱好等综合制定一个标准,针对不同学生设定的目标也要有差异,如果没有差异那么与我们的传统教学有什么区别呢。设置分层目标要遵循“既要让全体学生达到教学大纲要求的基本目标,又允许学有余力的学生超过课程要求去学习”的原则,使目标层次与各类https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20240603113152_3864105.html
6.资源发掘与保存(精选十篇)笔者在教学活动中,一方面立足课堂教学的内容进行拓展延伸,如组织学生开展课文仿写,针对教材内容进行资料搜集,以及开展一些社会小实践活动等等,通过这样的方式让学生在课堂学习中无法满足的内容在课外得以自由发挥。另一方面,笔者在课外活动环节发挥以赛促学的作用,定期组织一些背诵记忆方面的语文学习竞赛,让学生的思维活跃起来https://www.360wenmi.com/f/cnkeydzakdwv.html
7.图书馆情报与文献学研究的新视野9最新章节其中,对知识创新客体管理的研究是“知识创新”研究的核心内容,主要针对知识创新内容和过程的管理,相关研究的数量众多、范围广,包括对知识创新的类别、组织、传播、服务、影响因素等各方面的研究,具体有知识共享、知识服务、组织学习、知识经济、高校图书馆、隐性知识以及知识经济等研究;对知识创新主体的研究主要是为了应对https://m.zhangyue.com/readbook/11816907/16.html
8.计算机应用基础心得体会(精选11篇)了解计算机这一现代化工具的基本知识,学会计算机基础软件的应用和操作技能,从而具有应用计算机来获取信息的能力,满足和适应信息化社会对学生基本素质的要求。因此,在计算机应用基础课程的教学中要注重精讲细练,培养学生的信息意识和计算机应用能力。 一、结合生活,激发学生学习兴趣 https://mip.oh100.com/daxue/5152708.html
9.2018级高职康复治疗技术专业人才培养方案(8.29)4.具有康复评定和物理治疗、作业治疗、传统康复治疗以及言语治疗和假肢矫形器应用等康复治疗基本知识。 5.具有社会科学、医学伦理以及康复医疗相关政策法规与诊疗范围的基本知识。 (二)能力目标 1.能熟练应用声、光、电、磁、热等物理因子治疗技术;熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、软组织牵张技术、关节牵引技术、https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1376.htm
10.英语的重要性与学习英语学习普遍失当的根源是目前中国社会仍然缺少英语语言环境,诱因是中国文化中由来以久通过考试选拔人才以及检验能力的传统。根源和诱因是不能颠倒的,对考试的倚重在各个学科中都存在,然而,惟独在英语学习中失当才有最充分的体现。语言具有极强的社会性,一种语言在被广泛学习的同时体现出的失当也反映了一些基本社会人文https://www.ruiwen.com/ziliao/english/6975963.html
