2013山东省信息技术学业水平考试真题题库

2013山东省信息技术学业水平考试真题题库

一、选择题

1.学校要举行篮球比赛制,各队之间的对阵方案,采用下列哪种表达方法更好

些?()

A文本描述B结构图

C流程图D表格

2.古人将文字、符号刻在龟甲上,这主要体现了信息特征中的()

A载体依附性B时效性

C可加工性D真伪性

术来完成:扫描——识别——编辑,这三个步骤分别需要使用哪些硬件和软件?()

A扫描仪、金山快译、WordB数码相机、金山快译、记事本

C数码相机、尚书OCR、ExcelD扫描仪、尚书OCR、记事本

4.以下有关计算机病毒性特征的说明正确的是()

A潜伏性、可触发性、破坏性、易读性、传染性

B传染性、潜伏性、免疫性、安全性、激发性

C传染性、破坏性、易读性、潜伏性、伪装性

D传染性、潜伏性、隐蔽性、破坏性、可触发性

5.我们在用Windows中的“录音机”软件录制声音文件时,是将声音()。

A转换成ASCII码B转换成区位码

C转换成像素点D进行数字化

6.某政府网站设置了网上申报服务系统,为企业项目的申报带了极大的方便,

这是将信息技术应用在()

A社区信息化方面B政务信息化方面

C商务信息化方面D小区智能化方面

7.下列行为符合网络道德规范的是()

A在论坛上对别人发面的“计算机故障”求助,给予帮助

B聊天时对网友不礼貌地语言反唇相讥,任意谩骂

C将自己购买的正版软件复制给他人使用

D帮助网友解密正版杀毒软件,延长使用期

8.某电子设备的电路上有一个4位的“跳板开关”,此开关每一位都只有“打开”

和“闭合”两种状态,这个“跳板开关”最多可以表示的状态数是()A24B8C16D12

9.在网络上交流信息需要遵循一定的标准,目的是为了信息表达的()。

A数字化B规范化C自由化D通俗化

10.关于博客下列说法不正确的是()

A博客说是网络日志,用于记录个人的思想和日常经历,内容仅限于文本

B博客是一种特殊的网络服务,它是继E-mail、BBS之后出现的一种网络交流方式

11.下列关于计算机的基本功能与特征的说法正确的是()

A计算机应用于几乎无所不在,所以说计算机是无所不能的工具

B现在计算机的内存、硬盘越来越大,因此存储容量越大,计算机就越好

C计算机的基本功能是计算,所以图像、声音加工的本质也是通过计算完成的

D某研究小组利用计算机将圆周率π计算到小数点12411亿位,这是人工无

法独立完成的计算,所以说计算机比人聪明。

(2)打开提供电子邮件服务的网站

正确的操作顺序是()

A(2)(3)(4)(1)B(2)(4)(1)(3)

C(1)(2)(3)(4)D(3)(4)(1)(2)

13.下列关于表格信息加工的说法中不正确的是()。

A一个Excel工作薄可以有多张工作表

BB3表示第3行第2列处的单元格地址

CSum()函数可以进行求和运算

D饼图适合表示数据变化趋势

14.有一个网页文件包含下列元素(1)文字、(2)图片(3)链接(4)音频,将

该网页以“文本文件”类型保存到本地磁盘,则保存下来的文件内容包含()

A(1)(2)B(1)(2)(3)(4)

C(1)D(1)(2)(3)

15.将学生的考试成绩表存放到数据库中时,某位同学所有学科的成绩构成一条

()

A数据B信息C记录D行

16.网页排版一般都用()来控制文本、图片、动画、视频的位置。()

A章节B表格

C样式表D段落17.IP地址192.168.1.5属于哪一类IP地址?()

AC类

BA类

CD类

DB类

18.由网址可以看出,这旨中国()的网

站。

A政府部门B教育部门C经济部门D军事部门

19.办公大楼内各个微机之间已经联网,这个网络属于()

AWlan

BMAN

CLAN

DWAN

20.网络只认识IP地址,但它很难记忆,于是人们发明了(),给主机

赋予一个用字母代表的名字,允许用户使用该名字访问因特网,并负责进行IP地址与名字之间的转换工作。

AOffice系统

BDNS域名系统

CWindows系统D点分十进制系统

21.以下几个文件中,使用了无损压缩技术的是()

AMusic.mp3

BPicrure.jpg

CVideo.mpg

DFile.rar

22.多媒体电脑能够处理文字、声音、图像等信息,主要是因为这些信息都已被

A数字化B智能化C网络化D虚拟化

23.小明经常浏览学校网站,下列能使操作更加便捷的是()

(1)将学校网址设为浏览器主页地址

(2)直接在地址栏中输入学校名称

(3)通过搜索引擎搜索学校的网址再打开

(4)将学校网址添加到收藏夹中。

A(2)(3)B(2)(4)C(1)(4)D(1)(3)

24.学校需要全体师生马上到操场集合,最有效的信息传递方式是()

THE END
1.葛剑雄:图书馆不仅是“硬盘”,还是文化场所和精神空间来源:南方南方周末:怎么看待电子图书资源在今天的功能? 葛剑雄:它能更有效地促进知识信息的普及和及时传递。普通公众也可以拥有很多免费的资源,从信息的传播和社会化、资源充分利用的角度来看,这的确是人类历史上空前的变化。很多人担心,这样会导致纸本图书的传统消失。从工具性阅读的角度来看,的确现在的电子化完全可以取代原来的https://www.bplisn.net.cn/news/3497.html
2.图书馆档案管理12篇(全文)正如瓦洛说:“档案就是人类记忆、文化和文明的金子。”档案这种“金子”是人类社会连续性发展的桥梁, 是人类社会历史的浓缩, 透过档案我们能够触摸到人类社会绵延不断的“脉搏”。图书馆档案浓缩了图书馆发展历史, 透过图书馆档案我们能够看到图书馆发展轨迹。为使高校图书馆发展轨迹得到真实有效的记录, 使图书馆工作https://www.99xueshu.com/w/ikeyhbqg5nwr.html
3.论巴特勒的图书馆记忆思想*1928年杜定友先生提出图书馆“是社会上一切人的记忆”[2]; 1933年在大洋彼岸的美国,巴特勒先生将图书馆定义为“移植人类记忆的社会装置”[3]1。同一时期,一中一西两位图书馆学家对图书馆功能的形象描述,一直被学界奉为图书馆记忆研究的圭臬。相较于杜定友先生的简言,巴特勒依靠对“记忆”的理性分析,构建了一种“https://www.fx361.com/page/2021/0107/14300579.shtml
4.haossr对《图书馆学是什么》的笔记(1)研究对象的确定本身就是一种困难 学科划分的悖谬 众说纷纭的研究对象有共识 共识多于分歧 社会科学范式难以统一 二、图书馆学的基本内容有哪些 2.1 从文献到客观知识 1 文献与知识的定义 GB3469-83 "文献是记录有知识的一切载体" 定义的缺陷:青铜器不是书修正的定义:文献是专门记录、传播有知识的一切载体文献的https://book.douban.com/people/surdcn/annotation/3034654/
5.信息技术的论文范例15篇具体到一个高中的信息课程课堂上而言,要结合学生的学习能力、知识背景、兴趣爱好等综合制定一个标准,针对不同学生设定的目标也要有差异,如果没有差异那么与我们的传统教学有什么区别呢。设置分层目标要遵循“既要让全体学生达到教学大纲要求的基本目标,又允许学有余力的学生超过课程要求去学习”的原则,使目标层次与各类https://www.fwsir.com/jy/html/jy_20240603113152_3864105.html
6.资源发掘与保存(精选十篇)笔者在教学活动中,一方面立足课堂教学的内容进行拓展延伸,如组织学生开展课文仿写,针对教材内容进行资料搜集,以及开展一些社会小实践活动等等,通过这样的方式让学生在课堂学习中无法满足的内容在课外得以自由发挥。另一方面,笔者在课外活动环节发挥以赛促学的作用,定期组织一些背诵记忆方面的语文学习竞赛,让学生的思维活跃起来https://www.360wenmi.com/f/cnkeydzakdwv.html
7.图书馆情报与文献学研究的新视野9最新章节其中,对知识创新客体管理的研究是“知识创新”研究的核心内容,主要针对知识创新内容和过程的管理,相关研究的数量众多、范围广,包括对知识创新的类别、组织、传播、服务、影响因素等各方面的研究,具体有知识共享、知识服务、组织学习、知识经济、高校图书馆、隐性知识以及知识经济等研究;对知识创新主体的研究主要是为了应对https://m.zhangyue.com/readbook/11816907/16.html
8.计算机应用基础心得体会(精选11篇)了解计算机这一现代化工具的基本知识,学会计算机基础软件的应用和操作技能,从而具有应用计算机来获取信息的能力,满足和适应信息化社会对学生基本素质的要求。因此,在计算机应用基础课程的教学中要注重精讲细练,培养学生的信息意识和计算机应用能力。 一、结合生活,激发学生学习兴趣 https://mip.oh100.com/daxue/5152708.html
9.2018级高职康复治疗技术专业人才培养方案(8.29)4.具有康复评定和物理治疗、作业治疗、传统康复治疗以及言语治疗和假肢矫形器应用等康复治疗基本知识。 5.具有社会科学、医学伦理以及康复医疗相关政策法规与诊疗范围的基本知识。 (二)能力目标 1.能熟练应用声、光、电、磁、热等物理因子治疗技术;熟练应用肌力训练技术、关节活动技术、软组织牵张技术、关节牵引技术、https://jwc.wfhlxy.com/info/1023/1376.htm
10.英语的重要性与学习英语学习普遍失当的根源是目前中国社会仍然缺少英语语言环境,诱因是中国文化中由来以久通过考试选拔人才以及检验能力的传统。根源和诱因是不能颠倒的,对考试的倚重在各个学科中都存在,然而,惟独在英语学习中失当才有最充分的体现。语言具有极强的社会性,一种语言在被广泛学习的同时体现出的失当也反映了一些基本社会人文https://www.ruiwen.com/ziliao/english/6975963.html