谚语是一门语言的精华，是一个民族智慧的结晶。玩味谚语能够让人变聪明，使用谚语能让作文多加分！下面，英语老师将为大家整理一些常用的谚语，并加以内力引导，点穴你的写作命脉，给高中英语作文增色。
1.Happinesstakesnoaccountoftime.
【翻译】欢乐不觉时光过。
【解释】
Asthesayinggoes,happinesstakesnoaccountoftime.After3hours'work,talkandlaugh,agorgeoussunsetremindedusthatit'stimetoreturn.Exhaustedaswewere,wefeltourtimeandeffortextremelyworthwhile,for...（此处写上活动的意义，如“wedevotedthewholeafternoontoenvironmentalprotection.”）.
北京卷08年考“外出捡垃圾”，09年考“外出种树”，两年的真题都能用到这个谚语和上述表达，大家一定要认真掌握，活学活用！
2.Timeandtidewaitfornoman.
【翻译】时光如潮水，奔腾不待人。
"Timeandtidewaitfornoman."Whatatruthitis!Ifthetidehasreceded,howcanasailorsailawayforhisvoyageintheseaSimilarly,ifthetimehasgone,howcanweenrichourjourneyinourlife
“时光如潮水，奔腾不待人”，这是何等的真理！潮水退去，水手如何能继续海中的航行？时光流逝，你我如何再灿烂生命的旅程？
【注解】
1、为了体现充沛的情绪，这里用了两个反问句，形成了颇为严格的对仗结构。
2、这句话的汉语和英语同样精彩，值得玩味：在翻译过程中，使用了一个汉语写作中的重量级技巧：形容词当动词用。看出在哪儿了吗？对，就是这个“灿烂生命的旅程”。这着着实实是一个技巧！相似的表达还有很多，老师当场写首诗教给你们：
寂寞我的冬夜
去温柔你的黎明
湿润我的眼眶
去多彩你的黄昏
不安了生命的轨道
又渺小了宇宙的星辰
只期待与你相遇
是沧桑不变的真诚
哈哈，教了几年的英语作文，没想到中文文采也有提高啊，看来语言果然是相通的！同学们赶紧奋起直追吧，期待早日被你超越！
3.Smallgainsbringgreatwealth.
【翻译】小益聚大财。
“名言+Whatatruthitis!+反问句1+反问句2.”
Smallgainsbringsgreatwealth.Whatatruthitis!HowcanonebitemakeamanfatHowcanone'slifebefulfilledthroughonesleeplessnight
“小益聚大财”，这是何等的真理！只吃一口，怎么能吃出个胖子呢？熬夜一宿，怎么能让你的整个人生变得更加充实？
事实上，很多名言、谚语里面讲的东西都可以多功能套用。只要不做的太离谱就行！比如上面这个谚语，我们可以将它套用到“中学生要不要午睡”、“课间不休息的危害”、“大量课后作业的危害”、“要不要参加补习班”等等作文中去。
4.Sweetdiscoursemakesshortdaysandnights.
【翻译】言语投机恨时短。
discoursen.论述；谈话；演讲
【解释】“人际关系”是书面表达的常见话题之一。在写“友谊”、“与同学相处”、“减少争执”、“和谐”等话题时，这个谚语正好用上：
Sweetdiscoursemakesshortdaysandnights.Whatatruthitis!Moreoftenthannot,itisbecauseofafriendlytalkthatourlifeseemsmoreenjoyable.
“言语投机恨时短”，这是何等的真理！往往就是因为一次友好的交谈，让我们感觉生命是如此美好。
此处，我们依然套用了这个写作模式：“名言+Whatatruthitis!+反问句1+反问句2.”只不过后面的两个反问句被换成了一个强调句，用来对谚语进行解释。记住，我们的原则永远是：活学活用！
5.Laughatyourills,andsavedoctors'bills.
【翻译】生病不忧虑，节省医药费。
【解释】在“体育锻炼与健康”、“保持乐观心态”等话题中，下面的句子背过就可以直接用：
Laughatyourills,andsavedoctors'bills.Whatatruthitis!Moreoftenthannot,itisbecauseofanoptimisticsmilethatourlifeseemsmoreenjoyable.
“生病不忧虑，节省医药费。”这是何等的真理！往往就是因为一个乐观的微笑，让我们感觉生命是如此美好。
【注解】有同学会说，老师，你这个句子怎么跟上面那个句子几乎一样？你的讲解中为什么好多句子看着都差不多？殊不知，这正是老师的良苦用心所在——用相同或近似的句式，达到两种效果：1、减少大家的背诵压力；2、帮你看清一个句式的真正面目。我们的口号是：“换药不换汤，作文响当当！”