“双减”进行时点赞茂名这所学校“双减”优秀作业案例

茂名市新世纪学校“双减”优秀作业案例展示

为进一步贯彻落实“双减”政策及“五项管理”要求，加强教学过程性管理，切实提高作业管理的实效，营造积极浓厚的学习氛围，在车燕华校长的积极部署下，我校深研学科课程标准和核心素养以及学生的认知发展规律，出台了一校一策作业管理方案，对全校教师作业的布置与实施、批改与讲评、控制与审核等内容进行明确，建立作业监测机制，并强化督查评价体系，鼓励以家庭劳动、思维导图、手工制作、阅读欣赏、体育活动、社会实践等代替机械、重复的书面作业，鼓励教师聚焦课堂教学，提高作业质量和形式，以期达到立德树人的最终育人目标。一个学期以来，各科组深研作业设计，提高质量，“减”之有效;丰富载体，“加”之有道!让我们一起来围观这些创意无限的个性化作业吧!

小学低年级(1-3年级)作业展

低年级的同学刚进入小学的校园，识字量少，语言表达不够精确，但是想象力丰富，形象思维活跃。针对这个阶段孩子的年龄特征，备课组设计了绘画、手工制作、手抄报、诵读等丰富多样的作业，既能加深同学们对知识的理解，又极大的提高了他们的学习兴趣。

小学语文《读写绘》

低年级学生通过绘画，愉快地进行阅读，提高孩子听说读写能力的同时，快乐地学习语言。“读写绘”的核心是“读”，以“写绘”为辅助方式，“写绘”是用文字和图画展现出故事的面貌，无形中锻炼的是孩子的表达能力，让阅读过程更加完整。

学生手抄报作品

学生手工作品

学生思维导图作品

学生实验+诵读作品

小小科学实验家

高年级的同学识字量大增，能力增强，思维更加活跃，备课组设计了思维导图、绘画、手工、写画、海报制作、美篇制作等形式多样的作业。

《英语模块作文》

写作有助于学生更清楚了解英语各模块的主要话题，帮助学生学会如何用适当的句型和所学语法表达该主题，学会如何在相应的情景模式下和别人进行交流沟通。六年级英语备课组为了让刚接触英语写作的同学们更好的学习作文，设计了思维导图和配图作文等作业，同学们的写作热情高涨，水平得到很大的提高。

学生美篇、手工作品

学生绘画、写画作品

初中生具有强烈的求知欲和探索精神，兴趣广泛，思维活跃，抽象逻辑思维能力突出，创造性思维进一步发展。初中各备课组设计的作业以思维导图、手抄报、绘画与综合实践为主。

思维导图

一种用图表形式表达发散思维的工具，它充分运用左右脑的机能，通过感官把图像、色彩、关键词和想法联系起来思考问题，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。初中学业任务加重，思维导图能让学生更好地找到知识的关联。

为迎接学校2022年元旦晚会暨“四美”颁奖晚会的到来，同时也为了进一步贯彻落实“双减”工作，推进学生的素质教育，丰富学校的校园文化生活，2021年12月美术科组举行了主题为“勇担使命葆初心，笃行致远开新局”的舞台背景设计活动。

学生实践作品

研学展示

学生读书海报作品

本次“双减”优秀作业案例展示活动，充分体现了新世纪学校落实“双减”行动的坚定决心，以创新教育教学实践形态为广度，以培养学生核心素养为深度，以提升教育教学管理水平为厚度，丰富“立本教育”内涵，着眼于学生动手能力、逻辑思维能力、创新发展能力等综合能力的提升，以新颖有趣的形式培养学生学习的积极性和主动性。在车燕华校长及其领导的行政队伍的正确领导下，我校全体教师，定将不忘初心、牢记使命，在工作中精益求精，继续努力落实双减政策，为培养“德智体美劳”全面发展的优秀人才而努力奋斗!