第7周教育研究中心教学活动安排(中学)

第7周教育研究中心教学活动安排(中学)

(2022)207

★温馨提示:

1.参加活动的老师请确保本人身体健康状况良好,进入校园请配合测温,并戴好口罩。

2.因学院车位有限,暂无法对外提供停车车位,来院参加研修活动的老师,务请绿色出行。请学校领导对参加培训的老师及时通知到位。感谢配合支持!

3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟。

4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。

1.语文

2023年3月30日(星期四)下午13:30-15:45(半天)

内容:

上海市初中语文教研活动(网络直播)

——核心素养下的单元学习任务设计

一、公开教学(13:30-15:00)

执教者:徐汇区教育学院附属实验中学刘晨洁

执教者:徐汇区教育学院附属实验中学宋彩云

二、微报告(15:10-15:20)

《“三个助手”助力初中语文单元教学之探索》

主讲人:徐汇区教育学院附属实验中学王晓燕

三、专家点评(15:25-15:45)

对象:

六、七、八、九年级全体语文教师李山春张紫嫣周广阔侯陈昊徐丽烨

奚琳余文皓苏姝何琛

地点:

网络直播教室(宋姬潘禕)

备注:

活动二维码会在教研组长群内下发,请组长们及时转发给每一位教师,并组织教师在指定场所准时观摩。

2.数学

2023年3月28日下午12:45

主题:基于学情,精准施教-----单元复习课教学研讨(三)

1.课堂教学

《用锐角三角比解几何计算问题》执教:奉贤区肇文中学徐慧敏

《图形旋转运动下得几何动态问题探究》执教:青村中学姚欢欢

2.主题微报告:

《依托二模真题,进行模块化的复习》

主讲奉贤区阳光外国语学校孔英平

3.主题交流

奉二、洪庙、塘外、头桥、肇文、星火、柘林、金汇、尚同、钱桥、五四、泰日、青村、平安、邵厂、师大附中、四团、博华、三官堂、齐贤、肖塘、邬桥、西渡、庄行、新寺、胡桥、南桥中学、古华中学、少体校

以上学校九年级数学教师黄超凤方琦

奉贤区肇文学校(钟菊红)

3.英语

2023年3月29日(周三)下午1:00—3:30

(1)毕业班课堂教学系列研讨------整合课程学习“六要素”的复习课

Newlivesforoldphones

执教教师:青溪中学徐成成

(2)微讲座:《如何帮助学生提高作文内容的个性化?》

讲座教师:教育学院丁永花

(1)九年级全体任课教师唐幸黄文静

(2)丁永花、张俞工作室学员;卫治平工作室学员李思佳

青溪中学(褚家路276号)(丁永花、李敏)

(1)青溪中学停车位紧张,请大家尽量绿色出行。

(2)做好各项防疫措施。

2023年3月29日(周三)下午12:50-4:00

《基于关键问题助力新课标落地生根》——复习课教学研讨

1.课堂教学展示

①执教课题:6BU4Stayinghealthy

执教教师:上海市奉贤区崇实中学瞿佳

②执教课题:6BU4Stayinghealthy

执教教师:上海市奉贤区实验中学唐抒凡

2.执教教师说课

3.观课教师评课

4.论文交流

交流题目:《听说教学在培养初中学生思维品质的实践和思考——由牛津教材(上海版)6AU9Havingapicnic想到的》

交流人员:上海市奉贤区崇实中学王佳

全体六年级任课教师杨冰刘芳俞梅

崇实中学(赵萍、李敏)

请做好防护工作。

4.道德与法治

2023年3月29日(周三)一天

大调研推荐课教学研讨

胡大维(教育学院)、黄芳琴(待问中学)、黄河双(肖塘中学)、杨玉梅(头桥中学)、张建良(庄行学校)

上午弘文学校,下午青溪中学(胡大维)

2023年3月30日(周四)一天

胡大维(教育学院)、冯旭芳(汇贤中学)、施海英(崇实中学)、杨卫晨(青溪中学)、李丽(奉城二中)

上午上外附中,下午崇实中学(胡大维)

5.物理

2023年3月31日下午1:00(半天)

新课标背景下初中物理课堂教学暨毕业班精准指导教学研究

序号

课题

教师

学校

1

串联电路动态变化专题复习

俞晓丽

华亭学校

2

串联电路故障专题复习

陆翔

平安学校

1.中心组成员:赵婕(崇实中学)、张鹏(华亭学校)、朱俊龑(泰日学校)、顾鼎元(奉二中)、戴萍(古华中学)

2.部分学校初三物理教师

签名

古华

陈正大戴萍刘青青

南桥

何忆红乔燕

3

胡桥

洪军强

4

肖塘

王群英司一坤

5

邬桥

武瑞丽

6

金汇

陈佳伟

7

齐贤

戚梨娜

8

三官堂

宋健

9

华亭

俞晓丽陈健

10

青村

赵君

11

四团

储为民王斌捷

12

平安

唐峰陆翔

13

少体校

盛莲英

14

奉浦

韩健

15

师大附中

郭俊青

16

尚同

张爱军王春燕

17

博华

唐丽丽

奉贤区华亭学校(汪根龙)

8.美术

3月30日(周四)下午1:00-15:30

主题:篆刻艺术艺术展(美术馆教学实践)

一、开幕式环节

2.领导、专家致辞

二、参观展览

1.参观者配合介绍单进行自主参观

2.夏福良老先生讲解导览

3.互动拍照、合影留念

三、沉浸式体验

亲手体验篆刻流程、制作步骤

四、研讨交流

2.篆刻艺术的经验交流

五、结束环节

小礼品篆刻作品

全体中学美术教师邵伟罗正东魏继东

上海市奉贤中学湖畔美术馆(张春辉)

11.中小学特教

2023年奉贤区融合教育培训报名通知奚琳负责

根据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》、《上海市特殊教育三年行动计划(2022-2024年)》和《奉贤区特殊教育三年行动计划(2022-2024年)》,坚持理论联系实际,按需施训,注重实效,着眼培养守信念、讲奉献、特教理念先进、专业技能夯实的融合教育教师师资队伍,推动区域特教工作发展,特开展2023年奉贤区融合教育培训活动。

一、培训内容

了解当前融合教育发展的理念和学习障碍的理论基础;了解学习障碍学生的评估与诊断。详细了解阅读障碍、书写障碍、运算障碍学生的能力发展规律和能力特点,了解常用的教育策略和支持。

二、培训对象

三、培训形式

集中培训与自主学习相结合;专家讲授与学员互动相结合。

四、培训安排

日期

内容

主讲老师

2023年4月

融合教育的新发展——学习障碍的整体认识

蔡培瑛

学习障碍的评估与诊断

张劲松

2023年5月

阅读障碍学生的特点与支持

马红英

书写障碍学生的特点与支持

2023年6月

运算障碍学生的特点与支持

柳笛

五、培训管理与考核

1.严格考勤,因特殊情况需请假的,需提早一天向班主任请假;缺勤累计超过五分之一,不能结业。

2.融合教育对象学业评价与课程调整,100%学员完成一份课堂调整案例。

3.对符合出勤要求,学完教学计划规定的学习内容,修满规定的课程,完成规定作业的学员,颁发结业证书。

六、报名要求

1.请各校选派一名教师参加,班级有学习障碍学生的教师或参与随班就读工作的教师优先,小学阶段教师优先。有资源教室的学校,保证一名教师参加。

2.请于3月27日12点前,扫描二维码在线填写报名表。

奉贤区教育学院教育研究中心

奉贤区特殊教育指导中心

2023年3月20日

12.中小学卫生

2023年3月28日(周二)下午13:00(半天)

一、中小学卫生保健教师专题培训

学校常见传染病防控与处置:奉贤区疾病预防控制中心

二、2023年上海市学校卫生与健康教育优秀案例交流

1.《呵护童眸——还孩子一个明亮视界》:上海市奉贤区塘外小学孙军萍

2.《科学防近细节做起》:上海市奉贤区奉城第二中学吴吉

3.《知己知“鼻”临危不乱》:上海市奉贤区解放路小学吴文秀

4.《整合家校资源力量提升学生健康素养》:上海市奉贤区华亭学校王晓君

全体中小学卫生保健教师徐兰燕

奉贤区教育学院致用楼(4号楼)二楼多功能厅(王琴)

2023年3月22日星期三

第7周教育信息技术中心通知

图书馆活动通知

早上7点集中教育学院门口发车

活动地点:华东师范大学出版社4楼报告厅

活动内容:2023首届千校荐书“百部童书榜单”公布暨华东师大出版社重点图书宣讲会

参加对象:报名学校图书馆老师(名单如下)

姓名

西渡小学

周乐一

泰日学校(小学部)

杨琰

奉贤区肖塘小学

吴红梅

奉贤区实验中学

王晓蕾

奉教院附小(陈桥路校区)

朱雅芸

奉贤区教育学院附属实验小学

方红英

奉贤区汇贤中学

洪梅华

奉贤区西渡学校

林丽

肖塘中学

蒋敏

奉城二小

马展翼

上海市奉贤区四团小学

葛丽曼

江山小学

芦佳妮

上海市奉贤区庄行学校

仇悦郦

思言小学

夏梅

奉贤区泰日学校

周秀红

上海外国语大学附属奉贤实验小学

杨洁

金汇学校东校区

王争妍

附件:《2023首届千校荐书“百部童书榜单”公布暨华东师大出版社重点图书宣讲会活动》

奉贤区教育学院教育信息技术中心

2023年3月21日

第7周教育培训管理中心通知

通知一:

各单位:奚琳负责

上海市2023年春季市级共享课程培训开班报名:

报名网址:上海市教师教育管理平台jsgl.shec.edu.cn

1.本学期每人需自主报名并只可报名1门课程。

2.参训学员报名后,需由所在单位校级管理员进行报名审核,审核通过后方可确认报名成功。

工作任务

学员第一次报名(每天8:00-23:00)

3月26日—3月29日

校级初审

3月30、31日

班级审核

4月3日

学员第二次报名(每天8:00-23:00)

4月4日、5日

校级二次审核

4月6日

4月7日

培训开班

4月8日起

提示:参训教师应完成全国库教师的(岗位类别、校级职务、专业技术职务、学段、学科、手机号等)信息更新,否则有可能影响报名和学习。

第7周教育发展研究中心通知

心理通知1

内容:奉贤区动力小组工作坊活动

地点:上海市教育科学研究院1号楼114会议室(茶陵北路21号)

参加对象:奉贤区动力小组工作坊学员

人员

区教育学院

谢怀萍

龚雨佳

阳光外国语学校

王诗晗

三官堂学校

费益群

金水苑中学

顾佳

侯陈昊

奉城第二中学

韩凯莉

育秀实验学校

杨阳

联系人:谢怀萍15900746188

奉贤区教育学院教育发展研究中心

奉贤区未成年人心理健康辅导中心

2023年3月

通知二:

心理通知2

内容:互动心理剧情景剧研讨活动

对象:区青春心理剧社成员

南桥小学

陈昕子

明德外国语小学

宋未来

何洁萍

肖塘小学

张晓燕

王一萍

钱彩群

星火学校

钱华

肇文学校

马丹

钱桥学校

汤碧倩

泰日学校

沈琴

博华双语学校

翁燕岚

地点:奉贤区教育学院深研楼(3号楼)201室

联系人:钱月兰(13916658516)

通知四:

关于2023年上海市家庭教育研究课题申报工作的通知

各幼儿园、学校(包括中职校):张连花负责

2023年度上海市家庭教育研究课题申报工作即将开始,现将有关事宜通知如下:

一、选题

上海市教科院家庭教育研究与指导中心制定的《上海市中小幼学校家庭教育研究“十四五”课题指南》(见附件1)可为申报人提供参考。申报人可直接从“指南”中选择课题;也可根据实际情况对“指南”中的课题进行修改;还可以根据学校的实际需要自行拟定课题进行申报。

二、申报条件

1.每所基地校(园)可申报1项,若学校有尚未结题的上海市家庭教育研究课题则不得申报。

2.每所非基地校(园)最多申报1项;若学校有尚未结题的上海市家庭教育研究课题则不得申报。

4.重点课题主持人须由学校中层及以上领导担任。

三、申报程序

1.课题申报人须按要求填写《上海市家庭教育研究“十四五”规划课题2023年申请书》。

2.课题申报须经申请人所在单位同意。

4.本次评审不提交纸质稿,课题申报不接受个人申报。

5.本次申报不收取任何费用。

四、立项

市教科院普教所将于2023年9月发布评审结果于普教所公众号“上海普教科研”上,并颁发立项证书至各区。

联系人:张怡菁15000575052

附件一:上海市中小幼学校家庭教育研究“十四·五”课题指南(2023年度)

附件二:上海市家庭教育研究“十四·五”规划课题2023年申请书

2023年3月19日

附件一:

上海市中小幼学校家庭教育研究

“十四·五”课题指南(2023年度)

一、重点课题

1、学校家庭社会协同育人机制研究

2、领导视域下的家校合作研究

3、家校社协同共育青少年社会情感能力的实践研究

4、新时代加强家庭家教家风落实机制研究

5、全员导师制视角下家校沟通的研究

6、教师应对家校突发事件的领导力研究

7、普及《家庭教育促进法》背景下家庭教育指导研究

8、“双减”背景下家校协同育人新探索研究

二、规划课题

1、三孩政策背景下家庭教育指导研究

2、多子女家庭的教育趋势及其指导对策的研究

3、基于新媒体技术的中小学、幼儿园家校合作的现状与问题

4、隔代子女家庭教育研究与指导

5、家庭中的劳动教育及其指导研究

6、家庭中的安全教育及其指导研究

7、家庭中的生命教育及其指导研究

8、家庭中青春期教育及其指导研究

9、中小学生的家庭性教育及其指导研究

10、家庭中爱国主义教育及其指导研究

11、家长参与学校课程建设与实施研究

12、教师家庭教育指导能力提升研究

附件二:

类别

编号

上海市

家庭教育研究“十四·五”规划课题

2023年申请书

课题名称

申请人

单位地址邮政编码

是否家庭教育指导基地学校

上海市教科院家庭教育研究与指导中心

****年**月

一、主要研究人员

性别

年龄

学历

职称

职务

工作单位

专长

分工

二、课题组主要成员近期取得的研究成果和正在承担的其他课题

三、情报综述立论依据

四、研究方案

·本课题核心概念的界定,选题意义及研究价值。

·本课题的研究目标、研究内容,研究方法,实施步骤。

·本课题研究中的重点、难点与拟创新点。

五、完成研究的条件分析

六、成果形式

七、评审意见

申请人单位意见

单位(盖章)负责人(签章)

年月日

区县管理部门意见

市家教科研评审小组意见

八、立项后管理过程记录

项目名称

结果

负责人签字

九、结题

对课题完成质量的评价

对是否同意结题意见

通知六:

关于开展2023年“黄浦杯”长三角城市群

“失败与创新”征文通知

各中小学、幼儿园、职成校及其他教育服务部门:奚琳负责

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新素养是我国学生发展核心素养的重要领域之一;培养学生的创新精神和创造能力,是落实党和国家的教育目标和人才战略、实施素质教育的一项重要内容。创新素养培育,既有政策要求,也有专家呼吁,学校(幼儿园)和教师都进行过大量探索,积累了丰富经验。为回应新时代对学生创新素养培育的要求,长三角城市群教育科研协作共同体、上海市教科院普教所、上海市黄浦区教育局与《上海教育科研》编辑部联合举办2023年“黄浦杯”长三角城市群“失败与创新”征文活动。

一、参加对象

中小幼校(园)长与教师、教科研人员、教育行政人员。

二、主题阐释

创新是一种突破常规,发现或产生某种新颖、独特的有价值的新事物、新思想的活动。一个具有创新意义的成果的产生,并非一蹴而就,往往需要经历长期的点滴积累和曲折的探索过程,在有所发现有所突破的基础上不断改进、完善和应用。失败是创新的常态,与创新过程相伴随。因此,创新过程中需要学生保有好奇心和坚韧性,需要学校和教师正确对待学生的失败,也需要人们对失败持有包容心和接纳度,将失败视为珍贵的教育资源。思考失败与创新的关系,并不是以失败为荣,也不是以失败为目的,更不是以成败论英雄,而是将失败作为创新素养培育的磨刀石,利用失败中产生的积极价值,或者通过设计恰当的失败情境培育学生的创新精神、创新思维、创新能力和创新品格。

三、选材范围

——课程建设。在指向学生创新素养培育的过程中,在国外课程本土化实施、国家课程校本化和校本课程建设上有独到做法,能有效处理失败与创新的关系。

——课堂教学。创设包容失败、敢于尝试的课堂氛围。善于利用教学过程中的失败,将失败转换成合适的教育场景,引导学生生成具有新意的成果。采用流程再造、变式教学、情境创设等,让学生通过有效失败产生新的意义与产品。

——实践活动。在各类学校主题活动、科学实验和社会实践中,让学生经历完整的探究过程,可以是科技项目、研究性课题、学科实验、创意实践等,突出学生在探究过程中遭遇的困境与障碍,强调学生从失败中获得的新发现和新收获。

——学校管理。探索有利于学生创新素养培育的学校治理体制与机制,营造包容学生失败的氛围,激发每一个学生的创新潜能。如创新学生评价制度,改革作业批改、考试评估、学生综合素质评价等方式,探索以学生创新精神成长、能力形成、品格养成为依据的表现性评价,为学生创设敢于尝试、不惧失败的心理环境和物理空间。

四、注意事项

1.文体。文体不拘,可以是学术论文、调研报告、叙事性案例、经验总结等。

2.篇幅。一般以5000字左右为宜,未在省市级以上报刊杂志上公开发表。严禁抄袭。

4.截稿日期:2023年5月25日。

五、材料报送

联系人:顾婧13817750067

2023年3月22日

附件1:

2023年“黄浦杯”长三角城市群“失败与创新”征文汇总表

单位名称

作者

选材范围

第7周奉贤区卓越教师培养工程名校长工作室活动通知

工作室序号

项目

名称

杨莲花名校长工作室

2023.3.29下午1点

地点

跨学科主题学习内容开发与实施的实践思考

对象

一、工作室学员

1唐国华古华中学9奚琳肖塘中学

2罗正东肖塘中学10邢群金水苑中学

3王静奉城第一小学11高晓静奉贤中学附属三官堂学校

4周凌波实验崇实联合中学12柴彦蕾青溪青村联合中学

5梁裕萍古华中学13翁海贤柘林学校

6邬晓雯庄行学校14尹罗琦塘外小学

7苏姝肖塘中学15唐欢四团小学

8张花古华中学

备注

第7周奉贤区卓越教师培养工程名教师工作室活动通知

33

卫治平名教师工作室

3月29日下午13:00-15:30

青溪中学

学员课堂教学展示

执教课题:Newlivesforoldphones

1顾佳尚同中学11丁文婷育秀实验学校

2冯燕9实验崇实联合中学12胡纯恺育秀实验学校

3于淼五四学校13韩双英金汇学校

4徐悦汇贤奉浦联合中学14钟思佳金水苑中学

5朱倩芸洪庙中学15陆芫莙泰日学校

6杨婉茹庄行学校16周敏古华中学

7金翠婷胡桥学校17苏潇芬青溪青村联合中学

8陈逸斐实验崇实联合中学18徐成成青溪青村联合中学

9刘怡实验崇实联合中学19何燕蓉三官堂学校

10樊文彦奉城第二中学20李思佳肖塘中学

64

张珏名教师工作室

3月30日(周四)下午13:00

腾讯会议(会议号另行通知)

心理咨询与治疗的理论及实践—阿德勒疗法(主讲:徐丽陆安琪)

1钱彩群华亭学校11沈春燕实验崇实联合中学

2金晶头桥小学12徐姣妍胡桥学校

3张晓燕肖塘小学13侯陈昊肖塘中学

4陆安琪汇贤奉浦联合中学14诸佳音金水苑小学

5严春红奉贤中学附属小学15徐丽洪庙小学

6王靓实验小学16江逸云待问中学

7臧群奉城高级中学17韩凯莉奉城第二中学

8王美娟奉贤中学18褚如意肇文学校

9顾佳金水苑中学19朱红星火学校

10陈昕子南桥.恒贤联合小学20曾靓青村小学

旁听:

1陆卫清奉贤中学附属南桥中学2刘梅古华小学

3高雯婧新寺学校4苏洁奉贤中等专业学校

5陆汝群奉贤中等专业学校6邵洁四团中学旁听:

5陆汝群奉贤中等专业学校6邵洁四团中学

69

钱红名教师工作室

3月29日(周三)下午1:00—4:00

教育学院致用楼(4号楼)二楼多功能厅

1.2023年度区班主任培训开班仪式;2.班集体建设专题讲座。

1卫静仪实验崇实联合中学8高贇三官堂学校

2黄文静肖塘中学9金蕾阳光外国语学校

3李静古华中学10张媛齐贤学校

4郭莉慧南桥中学11吴婷柘林学校

5潘劭卿四团中学12冯妤琪星火学校

6韩玉芳弘文学校13董凌军奉城高级中学

7刘子溱邬桥学校

1奉贤中学李吴文2奉贤中学汪晓忆3致远高中赵蕊

副主持人:曙光中学万涛

奉贤区青少年活动中心第7活动安排

四、关于“传承经典筑梦未来”主题活动方案解读等工作的通知。

会议地点:青少年活动中心3号3楼多功能厅

参加对象:各校“传承经典筑梦未来”主题活动项目负责老师

THE END
1.图书馆情报与文献学2024最新热门选题及写作方向汇总图书馆、情报与文献学 关于【奥运档案】的写作方向推荐: 1. 奥运档案的数字化和信息管理:随着数字技术的发展,奥运档案的数字化和信息管理成为一个重要的研究方向。研究者可以探索如何利用数字技术来收集、保存、管理和提供奥运档案的信息,以及如何利用大数据和人工智能等技术来分析和利用这些档案。 https://zhuanlan.zhihu.com/p/693900470
2.大学图书馆改扩建项目申请立项可行性研究报告经大学图书馆改扩建项目申请立项可行性研究报告 https://bbs.pinggu.org/forum.php?mod=viewthread&tid=13331046&ordertype=2
3.热点聚焦评价依据:利用文献的共同引用关系聚集高被引文章,协助判断研究领域中具有标志性的重要文章和研究方向。 地球科学、计算机科学、工程学、环境科学与生态学、化学、农业科学、材料科学、社会科学总论、数学、植物学与动物学、物理学、经济学与商学 如需更多信息,请致电图书馆学科服务部 58731343 https://lib.nuist.edu.cn/info/1031/1476.htm
4.图书馆建设主要收录哪些类型的论文?(已解决)图书馆建设杂志收录论文类型主要包括: 圕苑大家谈、人生唯有读书好——《阅读推广人系列教材》(第三辑至第五辑)编撰工作笔谈、图书馆(学)史研究、阅读推广、事业建设、公共文化研究、信息素养教育、标引与编目、鸿爪圕圈、等。 杂志论文要求: 1、引用的参考文献,如期刊论文,应按作者、题名、刊名、年、卷、期顺序https://www.fabiao.com/tsgjs/wenda/05.html
5.计算机毕业设计选题10套易过的精品毕设项目分享(源码+论文)该系统力于建立一个适合高校的借阅统计分析系统,通过多个维度分析图书借阅情况,总结出针对借阅业务上的建设性建议和客观规律,为优化图书借阅指导服务以及调整借阅策略提供了良好的理论依据,有利于提高图书借阅率,提升图书馆的整体服务水平和效果,功能包括:登录、首页、图书管理、书评管理、借还管理、统计分析、系统管理等功https://blog.csdn.net/qq_15801219/article/details/127405909
6.科研会议发言稿有这么一群学生,当大家面对校园丰富多彩的文娱活动乐此不疲时,他们制作问卷、统计数据、收集资料、动手制作,参与到了科研立项、挑战杯、专利申请等专业学术竞赛中去,创造出了一项又一项成果,形成了一份又一份论文; 有这么一群学生,当大家还在为上课、应付老师发愁时,他们或已拿起教鞭走上新生的讲台,为大家的科研教学https://www.oh100.com/a/202307/7082386.html
7.课题立项申报书范文8篇(全文)2、原有科研成果社会评价不高或没有获得过局级以上校级以上科研成果。 3、完成本课题的研究能力差和时间没有保证。 4、资料设备不足 5、科研手段比较落后 6、课题组分工不合理。 课题立项申报书范文 第2篇 一、认真阅读《山东省中小学教育教学研究课题指南》。 二、根据实际情况选定研究题目。 三、制订课题研究计https://www.99xueshu.com/w/filejurvizdb.html
8.科研训练个人总结7篇最后几天是科研实训的答辩阶段,答辩的题目是运用数学中常微分方程的方法求解传染病传播模式,以此建立传染病模型,在的答辩时,在很多细节问题上针对的行提问,之前在数学建模课程的时候就曾经学过,但是在叙述的时候却总是丢三落四,忘前顾后的,有点语无伦次,而且不能突出重点。所以在以后的学习、工作和生活中,一定要https://www.wenshubang.com/gongzuozongjie/gerenzongjie/2517548.html
9.图书馆2017年,图书馆主办的这份《高职教育研究参考》,聚力学院教学改革,围绕学院建设进行相关资料的摘编整合。这一年,本刊围绕学院新措施,实施导师制、实行学分制收费管理进行可行性研究文献摘编;围绕工作热点,社会热点及时编辑“教”与“学”、“高职党务工作”专辑或专栏;曾带问题和全体师生员工一起了解学院主动对接区域经济http://www.zdxy.cn/TSG/contents/185/528.html
10.挑战课题基金项目论文选题热点选题2021最新图书馆的云计算中心建设——以湖北省图书馆为例 2012 金融危机背景下中国电影业的机遇与挑战 2011 2014南京青奥会与江苏体育可持续发展关系解析 2010 负责及参与基金: 国家社科基金《权利冲突研究:基于法经济学视角》(12BFX010) 2010年度江苏省社会科学基金项目 https://xuantibao.com/subject/detail?sid=6&wid=5345
11.科研论文题目成功示例24、我国高校科研生产率提升路径研究——基于31个省份的模糊集定性比较分析 25、辅助人员对科研生产力的影响——以中国科学院为例 26、大学科研的本质特征及其育人意蕴 27、我国世界一流大学建设高校间科研合作网络及演化研究 28、高校图书馆科研支持服务建设研究 https://www.sibikeedu.com/wp/41689/
12.河北省会计学会关于2022年度会计科研课题立项的通知1 序号 课题题目 课题组成员 承担单位 9 中小学她务精益;化管理研究 吴静、李圆、王志泉 石家尤市音少年社会嫁合实践 校、石家庄市責少年社会综合实 学校'石家庄市第五中学 10 试祈事业単位螃效评价现洗及汝进对策 李峰、王佩英、邓小洁 张家口市科级干部进修学悅、张 口市图书馆、张家口市文物考古 究所 11 http://www.kjlww.com/m/article-71037.html