图书馆

1.中国高等教育文献保障系统(CALIS)

CALIS是中国高等教育文献保障系统(ChinaAcademicLibrary&InformationSystem)的简称。是经国务院批准的我国高等教育“211工程”总体规划中两个公共服务体系之一。作为国家经费支持的中国高校图书馆联盟,CALIS的宗旨是,在教育部的领导下,把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建、共知、共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务。

旨在推动中国旅游院校之间的合作,打造中国旅游高等职业教育的“常青藤联盟”,2009年10月24日,由中国旅游教育界的五所职业院校:南京旅游职业学院、山东旅游职业学院、浙江旅游职业学院、桂林旅游高等专科学校、上海旅游高等专科学校,就成立“中国旅游院校五星联盟”(ChinaUnionOfFiveTourismInstitutes,简称CTI5)签署了合作协议。随后,“五星联盟”成员院校图书馆确定以中国旅游院校“五星联盟”图书馆形式联合申请加入CALIS,合作共建共享数据资源,加强旅游信息资源的深层次服务。

2.中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)

CASHL是中国高校人文社会科学文献中心(ChinaAcademicHumanitiesandSocialSciencesLibrary)的英文简称,该项目是教育部根据高校人文社会科学的发展和文献资源建设的需要引进专项经费建立的。其宗旨是组织若干所具有学科优势、文献资源优势和服务条件优势的高等学校图书馆,借助现代化的服务手段,有计划、有系统地引进国外人文社会科学期刊,为全国高校的人文社会科学教学和科研提供高水平的文献保障。是全国性的唯一的人文社会科学外文期刊保障体系。

我馆继加入中国高等教育文献保障系统(CALIS)之后,我院图书馆亦在与CASHL的合作方面做了大量工作,现已正式加入成为CASHL成员馆,并已开通使用CASHL服务,欢迎广大师生注册使用。

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2.首页联盟旨在通过认同共享理念的中国高校图书馆的精诚合作,收集、组织、保存、交流和分享人类的文化,知识和智慧记录,为联盟成员馆提升其学术信息资源保障水平和对机构教学科研的支持与服务能力,提供可靠保障,并进一步将知识本体以知识单元的形式进行封装,借助知识网络提供知识服务,在更大的范围内为科学研究、学术交流、人才培养http://dksa.cadal.edu.cn/
3.全国高校图书馆联盟.docx本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页全国高校图书馆联盟 北京各大高校的图书馆开放状况调查大家对于高校图书馆的对社会开放有什么想法呢?是支持?还是反对?目前,在全世界已经有许多国家的图书馆对外开放,尤其是美国高校,早就开头了对外开放。今年,首都图书馆联盟成立,并承诺包括北大在内的高校图书馆将对外开放https://m.renrendoc.com/paper/323601769.html
4.大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)大学数字图书馆国际合作计划(China Academic Digital Associative Library,简称CADAL)前身为高等学校中英文图书数字化国际合作计划(CADAL,China-America Digital Academic Library),是一项加强数字化图书馆建设的计划。2002年9月由国家计委、教育部、财政部下发的《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》的文件https://www.ihns.ac.cn/njgsz/zcbm/lytsg/zydh/sjkdh/zwbk/202307/t20230718_6812190.html
5.高等教育数字图书馆——知网空间高等教育专题包含高等教育理论,思想政治教育、德育,教学理论、教学法,研究生教育,科学研究工作,教师与学生,学校管理,各类型高等学校,中国及地方高等教育,世界各国教育,师范教育等学科各类文献。https://www.cnki.com.cn/Navi/H-H131.htm
6.关于《高等学校教育数字图书馆服务教学的功能要求》《职业学校全国高等院校计算机基础教育研究会(以下简称“研究会”)立项研制的《高等学校教育数字图书馆服务教学的功能要求》、《职业 学校数据治理平台功能要求和接口规范》已完成征求意见稿,现开始 公开征求意见。 征求意见期限自 2024 年9 月26 日起,到 2024 年10 月25 日止, 为期 30 天。 团体标准意见表见附件1和附件2http://www.afcec.com/Home/NewsDetail/11033
7.学习公社数字图书馆基于内生力视角的中西部高等教育振田浩然 蔡宗模重庆高教研究2024-10-29 面向社会公众的高等教育评价智能信邱均平 付裕添 等现代情报2024-10-22 科学用好高等教育分类评价重要方法张艳国中国大学教学2024-10-15 高等教育评价的数字依附及消解么加利 罗琴高校教育管理2024-10-09 http://library.ttcdw.com/libary/jygl/gaodengjiaoyu/gaojiaopinggu/index.html