我馆获一项CALIS中心DRAA联盟研究课题奖资源数字

我馆获一项CALIS中心DRAA联盟研究课题奖

经我馆申报、高等教育文献保障系统管理中心(CALIS)及高校图书馆数字资源采购联盟(DRAA)组织评审的“数字学术服务创新与发展”研究课题,于2023年1月获得立项后,近日顺利结项并荣获三等奖。

该课题由刘勐老师牵头,团队对数据安全视角下的数字资源长期保存问题进行了探讨,提出了对策,是我馆积极参与CALIS共建、共享与研究活动的有益实践,也提升了我馆在数字资源建设研究方面在业界的影响。

背景资料:

【CALIS】中国高等教育文献保障系统(ChinaAcademicLibrary&InformationSystem,简称CALIS),是经国务院批准的我国高等教育“211工程”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是:在教育部的领导下,把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建、共知、共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务。我馆为CALIS甘肃省中心。

【DRAA】高校图书馆数字资源采购联盟(DigitalResourceAcquisitionAllianceofChineseAcademicLibraries,简称DRAA),是由中国部分高等学校图书馆于2010年5月共同发起成立的,由成员馆、理事会、秘书处组成。联盟的宗旨为:团结合作开展引进数字资源的采购工作,规范引进资源集团采购行为,通过联盟的努力为成员馆引进数字学术资源,谋求最优价格和最佳服务。我馆为DRAA理事单位、牵头馆。DRAA主页:

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4.大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)大学数字图书馆国际合作计划(China Academic Digital Associative Library,简称CADAL)前身为高等学校中英文图书数字化国际合作计划(CADAL,China-America Digital Academic Library),是一项加强数字化图书馆建设的计划。2002年9月由国家计委、教育部、财政部下发的《关于“十五”期间加强“211工程”项目建设的若干意见》的文件https://www.ihns.ac.cn/njgsz/zcbm/lytsg/zydh/sjkdh/zwbk/202307/t20230718_6812190.html
5.高等教育数字图书馆——知网空间高等教育专题包含高等教育理论,思想政治教育、德育,教学理论、教学法,研究生教育,科学研究工作,教师与学生,学校管理,各类型高等学校,中国及地方高等教育,世界各国教育,师范教育等学科各类文献。https://www.cnki.com.cn/Navi/H-H131.htm
6.关于《高等学校教育数字图书馆服务教学的功能要求》《职业学校全国高等院校计算机基础教育研究会(以下简称“研究会”)立项研制的《高等学校教育数字图书馆服务教学的功能要求》、《职业 学校数据治理平台功能要求和接口规范》已完成征求意见稿,现开始 公开征求意见。 征求意见期限自 2024 年9 月26 日起,到 2024 年10 月25 日止, 为期 30 天。 团体标准意见表见附件1和附件2http://www.afcec.com/Home/NewsDetail/11033
7.学习公社数字图书馆基于内生力视角的中西部高等教育振田浩然 蔡宗模重庆高教研究2024-10-29 面向社会公众的高等教育评价智能信邱均平 付裕添 等现代情报2024-10-22 科学用好高等教育分类评价重要方法张艳国中国大学教学2024-10-15 高等教育评价的数字依附及消解么加利 罗琴高校教育管理2024-10-09 http://library.ttcdw.com/libary/jygl/gaodengjiaoyu/gaojiaopinggu/index.html