湄潭县桃花江小学座落在巍峨的大娄山下、秀丽的桃花江河畔，位于湄潭县黄家坝街道田坝社区，于2020年9月正式建成投用。学校占地面积30余亩，建筑面积1.3万平方米。主体建筑有教学楼、综合办公楼、体育馆等，可容纳学生1600名。学校建有塑胶跑道200米，篮球场2个，足球场1个，室内球馆1个，基建设施齐全，为学生的全面发展提供了强有力的保障。桃花江小学目前共有教师27名，其中高级教师1名，中级教师18名，初级教师8名。中青年教师偏多，是学校的中坚力量。
二、主要做法
1.以健康理念塑造健康人。学校以“雅行教育”为主题创“文明校园”，以学生为主体创“人文校园”，以“多彩课堂”为抓手创“快乐校园”，以创新和发展为重点创“和谐校园”的教学思想，以“一训三风”（校训：雅行博学劲健多彩，校风：善思创新五育并行，教风：桃李不言润物无声，学风：阳光自信乐学善思）的健康教育为准则，始终坚持“让每一朵桃花都灿烂”的办学目标，全面贯彻党的教育方针，反复思辨，在传承中突破，形成了“为学生体验健康成长的快乐，让教师感受工作的幸福”的办学理念。以“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”为宗旨，全面推进素质教育，着力打造特色教育，努力构建学生健康成长的精神家园。
2.以优美环境培育健康人。桃花江小学位于国家级康养示范基地、美丽的桃花江畔，依山傍水，环境宜人。学校通过培育种植文化，设立桃花江“植树日”，开展绿植认养认捐认种活动，大量栽种兰花、果树、中草药等植物，做到校园的“绿化”，营造积极向上的环境培育健康人。学校还建有劳动成果展览室，面积达40平方米，主要陈列学生们劳动所创造的成果或创作物品等，比如栽培的花草树木，加工制造的机械模型等等。
3.以传统文化启迪健康人。桃花江小学除了搞好学科知识教学培养，还积极开展传统文化教育。开设有阅读、象棋、写作、书法等传统文化兴趣班，通过阅读经典培养学生的阅读兴趣，提升学生的阅读能力并养成阅读习惯。通过象棋兴趣班极大开发学生逻辑思维，了解我们的传统文化。写作和书法主要是培养学生的写作能力和对书法基础知识的认知、识记与运用，并从中领悟书法的艺术魅力，以提高学生的书写水平。
4.以体育锻炼健康人。每天坚持开展1小时阳光体育活动，让阳光体育成为健康益智的大课堂。桃花江小学通过开设足球兴趣班，组建了校级、年级足球队，定期开展足球教研以及校内足球联赛，培养学生团结拼搏的进取精神，提高学生的体能素养。
6.以特色课程丰富健康人。桃花江小学开设了特色课程——蜡染兴趣班，蜡染艺术工作坊先从扎染开始教学，后是浸染形成作品，通过多次实践，将扎染和浸染相结合起来，形成多元复合染法。我校美术专业教师的反复研讨，将蜡染与剪纸艺术相结合，构建新的艺术体系，探索新的艺术模式，创作出全新的艺术作品，让学生了解传统民族文化、感受民族文化的魅力。
三、取得成效
桃花江小学以“多彩课堂”为抓手，尝试新课程理论下的有效课堂教学模式，向课堂要质量，向课堂要发展，全面落实五项管理，执行“双减”政策，在不加重学生过重课业负担的前提条件下，努力提高教育教学成绩。同时，严格执行义务教学标准，开足开齐课程，努力培训出一批学有专长的学生，在各级各类学科竞赛、艺术体育比赛等活动中取得优异成绩，得到了学生家长和社会各界人士及教育同行们的一致好评。
桃花江小学自2020年9月建校以来，一直本着特色办学的模式，实现多元化的培养目标，取得了一系列的办学成果：
1.获得湄潭县“绿色示范学校”、“无烟学校”、“劳动教育示范学校”、“健康学校”、“优秀少先队集体”等荣誉称号。
2.开设腊染艺术工作坊，获得了遵义市艺术工作坊二等奖，蜡学生染作品在县市各类比赛中多次获奖，工作坊教学课程作为特色课后服务在全市进行推广。
3.举办了湄潭县政协委员会关于教育、卫生项目建设专项视察工作现场会，并得到了社会各界人士及上级领导的一致好评。
4.2020年9月以来，学校参加县市艺术展演、手绘地图、“贵青杯”等系列活动中多次获一、二、三等奖。
四、创新功能室
百花齐放春满园，娓紫嫣红竞芳菲。桃花江小学特色办学和学生综合素养的培养成功，离不开学校各类各样功能室的完善配置。一个个功能室宛如春天里的一朵朵斗芳争艳的鲜花，谱写出桃花江小学素质教育与特色办学的万花园。因而，桃花江小学的功能室创设具有多样性、专业性、独特性和实用性。
1.图书室：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。阅读使人知识丰富，使人综合素养能得到很快的提高。桃花江小学图书室面积超过150平方米，藏书8491册，其中文学名著达4000册，儿童读物达3000册，科谱读物达500册，其他读物近1000册，每次可容纳80人阅读。图书室每天中午12：10—13：00开放，图书室内清爽整洁，清幽敞亮，环境使人心情舒适，畅享阅读时的快乐。
2.象棋室：楚河汉界定江山，奇思妙想论输赢。棋艺人生，丰富了少年儿童们的梦想与生活。象棋功能室面积达40平方米，里面有象棋、军棋、围棋、跳棋等等，室内讲台墙面配置有授课用磁性棋盘，每周培训课有专业老师指导，可容纳40人在象棋功能室内培训学习。
3.合唱室：合唱室面积150平方米，有108个座位，室内四周墙面采用吸音墙板。室内配有数码钢琴一台，功放机一台，班班通多媒体一台。
4.书法室:游龙戏凤乾坤在，指点江山万里墨。书法室面积达72平方米，可供50余人在里面学习。书法室内配置有书法专用训练桌椅、橱柜、班班通等，书法器材笔、墨、纸、砚全部齐全。
5.心理咨询室：桃花江小学设立了心理咨询室，面积达60平方米，共分为两间：一间是问题心理迁移室，另一间就是个别心理疏导室。问题心理迁移室里配置有让问题儿童发泄负面情绪的对象物品，如沙袋、塑胶人模等。墙面的色彩、图示、语标等，都是按照能适合稳定问题儿童情绪而设计的。里面环境安静，色彩温和，适合稳定情绪，有利于对问题儿童进行心理疏导。
6.音乐室：音乐室面积60平方米，音乐室内配置的乐器有军鼓、腰鼓、电子钢琴、竖笛等，用于音乐课和课后音乐项目培训。
7.美术室：美术功能室面积达60平方米，美术室既是学校美术作品展览处和美术材料的储存处，更是美术教学和系列兴趣班的培训阵地。室内设施完善，布置风雅，充满了浓郁的艺术气息。
8.舞蹈室：舞蹈教室面积为90平方米，该室配备了把杆、镜子、多媒体、音响、练功地胶、练功垫、瑜伽砖、换鞋凳、更衣柜等专业设备，也极大的满足了学校舞蹈教学活动，为学生舞蹈才艺的学习创造了有利的条件。
9.劳动成果展览室：劳动成果展览室面积达40平方米。劳动成果展览室主要是用来陈列学生们劳动所创造的成果或创作物品等，比如栽培的花草树木，加工制造的机械模型等等。目前，桃花江小学的劳动成果展览室内陈列得有各班学生的一些兰花盆栽作品。
10.蜡染室：桃花江小学充分发扬和推广中国传统文化，发现和挖掘中国少数民族工艺，蜡染功能室面积90平方米，陈列许多优秀师生作品，有充足的蜡染布料和各种教学用具。